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年终述职报告评分表
年终述职报告评分表
一、工作目标完成情况评价：
1. 工作目标的明确性和合理性（10分）
2. 工作目标的完成度（20分）
3. 工作目标的质量和效果（20分）
二、工作态度和情绪评价：
1. 工作积极主动性和主动性（10分）
2. 工作态度和沟通能力（20分）
3. 工作压力和情绪控制能力（10分）
三、团队合作和协调能力评价：
1. 团队意识和团队协作能力（20分）
2. 团队合作和协调能力（20分）
3. 团队中的责任心和带头作用（10分）
四、问题解决和创新能力评价：
1. 问题解决能力和应变能力（20分）
2. 创新能力和思维能力（20分）
3. 学习能力和适应能力（10分）
五、自我管理和资源整合能力评价：
1. 自我时间管理和任务优先级管理（10分）
2. 资源整合和利用能力（10分）
3. 个人发展和学习计划（10分）
六、绩效考评：
1. 工作业绩（10分）
2. 管理者评价（10分）
3. 同事评价（10分）
4. 客户评价（10分）
七、综合评估：
根据以上各项评价的加权得分，对员工年度述职进行综合评估，并提出评价意见和建议。
评价意见：
建议：
备注：以上评价标准可根据具体岗位进行一定的调整和补充，以更好地评估员工的综合能力。
评价时要充分考虑员工的工作内容、工作环境、团队文化等因素，既要突出员工的优点和亮点，也要给予客观、公正的评价。
同时，建议在评价时采用具体、可量化的指标，避免主观性评价的出现，以提高评价的准确性和公正性。
年终述职报告打分表年终述职报告打分表部门：XXX部门姓名：XXX 职位：XXX 年份：20XX一、综合评价序号评分项评分1. 工作态度 /102. 工作能力 /203. 工作目标完成情况 /204. 团队合作与沟通能力 /205. 创新与改进能力 /106. 责任心与执行力 /107. 自我学习与提升能力 /10总分 /100二、具体评价指标及得分1. 工作态度工作态度分为以下几个方面评估：积极性、主动性、敬业度、对待工作的态度等等。
评分范围从1-10分。
评估标准得分积极性：情绪积极，工作热情高，对工作充满激情/5主动性：敢于承担责任，积极主动地处理工作问题/52. 工作能力工作能力分为以下几个维度评估：业务知识能力、专业技能、工作效率、问题解决能力、工作质量等。
评分范围从1-20分。
评估标准得分业务知识能力：对所负责的业务有深入的了解和掌握/5专业技能：能够熟练运用所需的专业技能 /5工作效率：能够高效完成工作任务 /5问题解决能力：能够快速分析和解决工作中出现的问题/53. 工作目标完成情况工作目标完成情况分为以下几个维度评估：目标设定的合理性、目标完成的质量、目标完成的及时性等。
评分范围从1-20分。
评估标准得分目标设定的合理性：目标设置具有合理性、可落地/5目标完成的质量：目标完成的质量达到预期 /5目标完成的及时性：目标按时、按量完成 /5其他因素：如非工作原因导致目标未能完成占比 /54. 团队合作与沟通能力团队合作与沟通能力分为以下几个维度评估：团队协作精神、沟通能力、与他人合作的态度等。
评分范围从1-20分。
评估标准得分团队协作精神：能够积极与团队成员合作 /5沟通能力：善于沟通，能与他人有效地进行沟通交流/5与他人合作的态度：能够与他人和睦相处，互帮互助/5其他因素：如因与他人合作不和导致工作问题或延误占比/55. 创新与改进能力创新与改进能力分为以下几个维度评估：对工作方法的创新、对工作流程的改进、对工作的新想法等。
个人述职报告评分表
评分表：
1.工作目标达成情况：（/10分）
- 分析并陈述工作目标和完成情况
- 说明完成目标时所遇到的挑战及解决方案
- 展示工作目标的实际成果和效益
2.工作质量和效率：（/10分）
- 评估工作质量的高低，包括准确性、完整性和专业性等因素- 考察工作速度和效率的提升情况
- 确认遵循工作流程和标准操作程序
3.团队合作和协调能力：（/10分）
- 评价与团队成员的合作和协调程度
- 衡量在危机和紧急情况下的处理能力
- 能否有效解决冲突和处理团队关系
4.创新能力和问题解决：（/10分）
- 评估面对问题时的创新思维和解决方案
- 描述对流程和工作方法的改进和优化措施
- 举例展示创新和改进所带来的正面影响和结果
5.沟通能力和表达清晰度：（/10分）
- 考察表达能力和语言清晰度
- 确认与各方沟通的频率和方式
- 评价有效传递信息和理解他人需求的能力
6.自我管理和责任感：（/10分）
- 评估工作自律性和管理能力
- 描述怎样克服工作压力和应对挑战
- 证实对工作结果负责任的态度和行为
7.拓展能力和学习动力：（/10分）
- 证明参与培训和学习的积极性和成果- 描述对新技能和知识的学习和应用情况- 展示个人在工作中的成长和提升
总分：（/70分）。
医院干部述职报告打分表
评分标准：
1. 出色（90-100分）：严格按照要求完成了述职报告，并且
内容准确、详细、清晰，结构合理，逻辑严密。
报告内容中没有标题相同的文字，表达准确、流畅，表述方式具有说服力。
思路清晰，重点突出，符合医院干部职责要求，并且能够运用适当的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。
整体评价非常出色。
2. 良好（80-89分）：基本按照要求完成了述职报告，并且内
容基本准确、详细、清晰，结构较为合理，逻辑基本严密。
报告内容中只有少数标题相同的文字，表达基本准确、流畅，表述方式基本具有说服力。
思路较为清晰，重点基本突出，基本符合医院干部职责要求，并且能运用一些适当的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。
整体评价良好。
3. 一般（70-79分）：完成了述职报告，但是内容不够准确、
详细、清晰，结构较为混乱，逻辑性较差。
报告内容中存在较多标题相同的文字，表达不够准确、流畅，表述方式缺乏说服力。
思路不够清晰，重点不够突出，不太符合医院干部职责要求，且缺乏有效的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。
整体评价一般。
4. 较差（60-69分）：完成了述职报告，但是内容基本不准确、详细、清晰，结构混乱，逻辑性很差。
报告内容中存在较多或大部分标题相同的文字，表达不准确、不流畅，表述方式缺乏
说服力。
思路混乱，重点不突出，不符合医院干部职责要求，且缺乏有效的统计数据、案例等信息进行支撑和论证。
整体评价较差。
5. 不合格（59分及以下）：未完成述职报告，或者完成的报告内容无法准确理解。
述职报告评估表职员姓名：XXX 职位：XXX 日期：XXXX年X月X日评估人：XXX 评估日期：XXXX年X月X日职务说明：本次评估针对职员在过去一段时间的工作表现进行全面评估，包括工作态度、工作能力、工作成果等方面。
1.工作态度（满分10分）：评分标准：10分表示职员工作态度积极主动，对工作充满热情，乐于助人，始终保持良好的工作态度；1分表示职员对工作不积极，态度消极，对工作不负责任。
评估结果：9分。
评价理由：职员在工作中表现出良好的工作态度，对工作充满热情且乐于帮助他人。
他/她始终保持着积极主动的工作态度，并对工作负责。
2.工作能力（满分10分）：评分标准：10分表示职员具备出色的专业知识和技能，能够熟练运用所学知识解决各类问题；1分表示职员工作能力不足，经常出现工作失误。
评估结果：8分。
评价理由：职员在工作中展现出了较高的工作能力，具备一定的专业知识和技能。
他/她能够独立完成分派的任务，但在某些特定工作领域还有提升空间。
3.工作成果（满分10分）：评分标准：10分表示职员工作成果出色，能够按时、高质量地完成任务；1分表示职员工作成果欠佳，常常无法按时完成任务或质量不达标。
评估结果：9分。
评价理由：职员在过去一段时间里取得了非常好的工作成果，能够按时并且高质量地完成分派的任务，达到了预期的工作目标。
总结：本次评估结果显示，职员在工作中表现出了较好的工作态度和工作成果，能够满足工作要求并取得良好的工作成果。
然而，仍有待进一步提升的地方是工作能力。
建议职员在日常工作中不断学习和提升自己的专业知识和技能，以提高自身的工作能力。
评估人签名：XXX 职员签名：XXX。
员工年终述职报告评分表员工年终述职报告评分表评分标准：在每个类别中，根据员工在工作中所展现的表现，给出相应的分数。
每个类别的具体评分标准如下：1. 业务能力（20分）评估员工在本年度所展现的业务能力。
该项评估中，将重点考察员工在工作中所展现的专业知识、技能和能力。
评分标准：- 20分：员工在本年度表现出色，专业知识全面，技能与能力达到了顶级水平。
- 15分：员工在本年度表现良好，专业知识和技能较为全面，能够独立完成大部分工作。
- 10分：员工在本年度表现一般，专业知识和技能一般，需要其他人员帮助才能完成工作。
- 5分：员工在本年度表现较差，专业知识和技能欠缺，无法独立完成工作。
- 0分：员工在本年度表现极差，缺乏基本的专业知识和技能。
2. 工作态度（20分）评估员工在本年度所展现的工作态度，包括敬业精神、责任心、积极性等。
评分标准：- 20分：员工在本年度工作态度上非常优秀，具有高度的敬业精神和责任心，始终保持积极向上的态度。
- 15分：员工在本年度工作态度上较好，具备一定的敬业精神和责任心，经常展现积极的工作态度。
- 10分：员工在本年度工作态度上一般，偶尔表现出一点敬业精神和责任心，但需要在某些方面改进。
- 5分：员工在本年度工作态度上较差，缺乏敬业精神和责任心，经常表现出消极的工作态度。
- 0分：员工在本年度工作态度上极差，完全没有敬业精神和责任心，对工作漫不经心。
3. 团队合作（20分）评估员工在本年度所展现的团队合作能力，包括与他人的沟通、协作和互助等方面。
评分标准：- 20分：员工在本年度团队合作能力非常强，善于与他人沟通、协作，能够积极参与团队活动，并为团队的目标而努力。
- 15分：员工在本年度团队合作能力较强，能够与他人较好地沟通、协作，愿意给予他人帮助，并能够积极参与团队活动。
- 10分：员工在本年度团队合作能力一般，与他人的沟通和协作存在一些问题，需要加强与他人的沟通和协作能力。
述职报告如何评分表
1. 目标完成情况（满分20分）
- 描述在本阶段的工作目标和计划，并说明实际完成情况。
- 评价目标实现的程度和质量。
- 提供必要的数据和指标，支持绩效评估。
2. 工作能力和表现（满分30分）
- 分析工作中所用的技能、专业知识和工作方法。
- 评价工作能力在实际工作中的应用程度。
- 描述在工作中遇到的挑战，并提供解决方案。
3. 团队合作与沟通（满分20分）
- 分析在团队中与其他成员的合作情况。
- 评价在工作中与他人的沟通效果。
- 描述在协作中具体做出的贡献。
4. 创新和改进（满分15分）
- 评估在本阶段提出的创新想法和改进措施。
- 描述在实际工作中所采取的创新举措。
- 提供对创新和改进结果的评价。
5. 问题解决能力（满分15分）
- 描述在工作中面临的问题和困难，并提供解决方案。
- 评价解决问题的效果和方法。
- 提供具体例子以支持评估。
以上仅为一种可能的评分表参考，请根据实际情况进行调整和补充。
附表一：年终述职考评表（管理岗位）
述职考评：
评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；
评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求
第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见。
述职报告评分表★请在述职人后的评价项目下分别计分,总分最后由人资部统计,择日公布。
评分人: 日期：涉及到的问题:1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作?取得了哪些成绩?请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议?6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位(公司现有的)？涉及到的问题:1、你个人的主要职责是什么?2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能?5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题?有什么建议?6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的)？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么?2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题?有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗?你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题:1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好?4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题?有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位(公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩?请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能?5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位(公司现有的）？。
述职报告评分表职务：销售经理姓名：xxx时间：2021年1月-12月一、工作目标完成情况（满分20分）1. 有效开拓新客户及维护老客户，完成全年销售目标（得分：18分）今年，我积极主动地拜访了多个潜在客户，并成功签下了5个新客户项目。
同时，我还与老客户保持了良好的沟通和合作，成功续约了3个合同。
通过不断积累新客户和维护老客户，我成功地完成了全年销售目标，实现了销售额的增长。
2. 提高销售团队的业绩和专业素质（得分：16分）作为销售经理，我注重团队的培训和激励。
我组织了多次销售技巧培训，提高了销售团队的专业素质。
同时，我根据团队成员的能力和特长，合理分配销售任务，使团队成员能够充分发挥自己的优势，提高了整个团队的业绩。
在我的带领下，团队今年取得了优异的销售成绩，实现了销售额的大幅增长。
二、工作计划的制定与执行情况（满分20分）1. 制定了明确的年度工作计划，并按计划执行（得分：18分）在年初，我制定了详细的年度工作计划，并与团队成员进行了充分的沟通和讨论。
计划包括开拓新客户、维护老客户、提高销售业绩等方面的目标和具体措施。
在执行过程中，我与团队成员进行了定期的工作会议，对工作进展进行评估和调整，确保工作计划的执行效果。
2. 对工作进展进行了及时的跟踪和评估（得分：19分）为了确保工作计划的执行效果，我对团队成员的工作进展进行了及时的跟踪和评估。
我与团队成员进行了多次的工作指导和反馈，帮助他们解决遇到的问题，提高工作效率。
同时，我还与上级领导进行了定期的工作汇报，及时汇报工作进展和存在的问题，以获得更好的支持和指导。
三、团队管理与协作情况（满分20分）1. 充分发挥团队成员的合作能力（得分：18分）作为销售经理，我注重团队成员之间的协作和合作。
我在团队中建立了良好的工作氛围，鼓励团队成员互相合作、相互学习。
我组织了多次团队建设活动，加强团队之间的沟通与协作，提高团队的凝聚力和合作能力。
在我带领下，团队成员之间的合作能力得到了显著提升，有效地促进了团队的整体发展。
负责人年终述职报告评分表年终述职报告评分表评分表一、工作态度（满分10分）1.工作积极性（满分：5分）【满分】能够自觉加班和处理紧急工作。
【四分】主动参与工作，但对加班和紧急工作不是很积极。
【二分】一般情况下保持正常工作状态，对繁忙工作状态存在一定抵触。
【零分】工作积极性较低，对加班和处理紧急工作缺乏积极性。
2.工作热情（满分：5分）【满分】对工作有热情，遇到问题能积极寻求解决方案。
【四分】对工作有基本的热情，但遇到问题处理较为消极，需要他人指导。
【二分】工作热情一般，遇到问题常常依赖他人处理。
【零分】工作热情较低，对工作充满厌倦。
二、工作能力（满分20分）1.专业知识（满分：8分）【满分】掌握工作所需的专业知识，能以高效的方式完成工作任务。
【六分】掌握较为全面的专业知识，但在工作中存在一定的盲点。
【四分】掌握基本的专业知识，但在处理工作中遇到困难时需要他人协助。
【二分】掌握一些专业知识，但在工作中常常无法独立完成任务。
【零分】专业知识掌握不足，无法胜任工作任务。
2.组织协调能力（满分：6分）【满分】能够有效组织和协调团队工作，确保任务按时完成。
【四分】能够基本组织和协调工作，但在处理复杂情况时存在困难。
【二分】对组织和协调工作不是很熟悉，常常需要他人的协助。
【零分】组织和协调能力较差，无法有效安排工作。
3.沟通能力（满分：6分）【满分】能够与团队成员和上级有效沟通，协调解决问题。
【四分】在大多数情况下能够较好地进行沟通，但在处理复杂情况时存在困难。
【二分】沟通能力一般，常常需要他人的帮助才能解决问题。
【零分】沟通能力较差，无法与他人进行有效的沟通。
三、工作成果（满分30分）1.工作效率（满分：10分）【满分】能够高效地完成工作任务，有效利用时间和资源。
【八分】在大多数情况下能够按时完成工作任务，但偶尔存在拖延现象。
【六分】工作效率一般，常常需要延长工作时间才能完成任务。
【四分】工作效率较低，经常需要他人催促才能按时完成任务。
述职评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附表一：年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见刘官庄小学教师工作评价细则为使我校的各项管理工作进一步科学化、规范化、民主化，最大限度地调动广大教师的工作积极性，全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育深入发展，规范办学行为，提高我校教育教学质量，特制定本细则。
一、总则和指导思想1、以科学发展观为指导，遵循教育规律，坚持教育以育人为本，充分发挥评价的导向与激励功能，以深化“三环节”教学改革为重点，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作模式，优化过程管理，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。
通过评价规范教师的教育教学行为，促进教师专业发展和学校教育教学工作的内涵发展。
2、我校此方案的依据是《义务教育法》、《教师法》和新课程标准精神。
3、评价的内容为职业道德、工作表现、工作成效、特别奖惩四个方面，每个目标均根据教师工作情况核算出分数，期末总评。
4、学校成立以校长为组长、由教务主任为副组长、教师代表为成员的考评小组。
二、评价原则1.以人为本，尊重规律。
遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点，体现新理念，把握新标准，明确新要求，以扎实的工作态度保证评价的信度和效度。
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述职报告评分表
职位名称：XXX
日期：XXXX 年 X 月 X 日
员工姓名：XXX
部门：XXX
评分标准：
1. 工作目标和任务完成情况（30%）：评价员工所设定的目标和完成情况的质量和数量。
- 员工能否有效地设定合理的目标
- 目标完成的质量和数量
- 与工作目标有关的工作质量、时间管理和自我调整能力
2. 工作方法和技能（25%）：评价员工在工作过程中所使用的方法和技能的合理性、高效性和创新性。
- 工作方法和技能的合理性和高效性
- 是否能够灵活应用各种工具和技术
- 是否具备创新思维和解决问题的能力
3. 团队合作与沟通（20%）：评价员工在团队合作和沟通方面的表现。
- 是否能够积极地参与团队合作
- 是否能够有效地与同事和领导沟通
- 是否能够分享经验和知识，帮助团队达成共同目标
4. 个人素质和能力（15%）：评价员工个人素质和能力的优劣。
- 专业知识的掌握程度
- 是否具备学习和成长的能力
- 是否具备自我激励和自我管理的能力
5. 工作态度和职业精神（10%）：评价员工对工作的态度和职
业精神。
- 是否具备积极的工作态度
- 是否具备追求卓越和自我驱动的职业精神
- 是否能够主动承担责任和解决问题的能力
总评分及评语：
总评分：（将各项评分相加得出总分）
评语：（根据员工在各个方面的表现，结合具体情况给出相应的评语）
评审人签名：日期：。
