少先队主题队会的程序

少先队主题队会庆典流程
引言
本文档旨在为少先队主题队会庆典提供一个简单而清晰的流程
安排，以确保庆典顺利进行。

以下是庆典的基本流程。

1. 开场致辞
- 主持人宣布庆典正式开始。

- 进行升国旗仪式，少先队员行队礼。

2. 表演节目
- 进行各类表演节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等。

- 注意安排多样化的节目，以展示少先队员的多才多艺。

3. 主题演讲
- 选取优秀少先队员进行主题演讲，内容围绕主题队会的主题。

- 着重展示少先队员的表达能力和思维深度。

4. 优秀少先队员表彰
- 表彰那些在研究、社会实践等方面取得杰出成绩的少先队员。

- 鼓励其他少先队员研究他们的榜样。

5. 互动环节
- 组织一些有趣的互动活动，增强少先队员之间的交流和合作能力。

- 可以包括小游戏、智力竞赛等。

6. 结束仪式
- 主持人总结庆典的亮点和收获。

- 宣布庆典结束，并进行少先队员行队礼。

结论
以上是少先队主题队会庆典的大致流程安排。

根据具体情况，可以对流程进行适当调整和补充，以丰富庆典的内容和形式。

希望本文档能对您的活动安排提供一些参考和帮助。

祝庆典圆满成功！。

少先队主题队会的程序一、整队、报告人数：二、主持人宣布活动开始：第一项全体立正第二项出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）（出旗方向：由左向右）第三项、唱队歌——（唱完后指挥请坐并请出两位主持）第四项、宣布主题活动开始《珍爱生命，健康成长》男主持、女主持：敬爱的老师们，同学们，大家好。

（鼓掌）男女合：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

男：我们爱学习爱劳动，充满生机的新一代。

女：祖国的未来属于我们，未来的生活是多么美好。

生命对于我们每一个人而言只有一次，我们一定要关爱生命、注意安全，健康快乐的成长。

男：是啊，拥有健康，生命才会生生有机，生活因健康而美好，生命因健康而精彩。

男女合：四（1）班《珍爱生命，健康成长》主题队会现在开始。

（鼓掌）女：安全在生活中是很重要的，请各小组说说安全的重要性。

男女合：（安全）第一组：是维持社会的稳定。

第二组：是关乎学校的安宁。

第三组：关系到学生的命运、家庭的幸福。

第四组；包含了交通安全、生活安全、活动安全、防火安全（全班人做手势说）男：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

女：然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。

男：我们经常遇到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。

女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请看小品《放学路上》放学铃声响起，几个学生背着书包回家。

（悲剧发生时放千年等一回音乐，准备纸石头）女：为了一时的好奇一个被精神病者砸伤了腿，一个被砸死，永远失去了生命。

男：看了这个小品，我们心有余悸。

同学们，你们看了有什么想法呢：1、精神病患者多是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异。

2、醉酒者，也会做出类似精神病患者的举动。

3、见到精神病患者和醉酒者我们应当尽快远离、躲避，不要围观;不要挑逗、取笑、戏弄他们，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害。

4、遇到精神病人做出伤害他人的举动时，，要迅速逃离他，并拨打110、120报警。

优秀少先队主题活动方案7篇优秀少先队主题活动方案篇1一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前。

通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”。

年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。

五、活动过程：（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。

今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。

（师示范）生：自由练习（教师巡视指导）师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。

右手仍然放在右耳旁（全班训练）师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）（5）教师，班会结束优秀少先队主题活动方案篇2一、课程定位少先队校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系，是学校校本课程的组成部分。

小学少先队主题队会活动方案一、活动简介本次主题队会活动的主题为“友爱互助，团结合作”，旨在培养小学生的团队协作精神和互助意识，通过游戏和互动，让孩子们感受到友谊的力量，学会团结与合作。

二、活动准备1. 时间和地点：活动将于下周五下午2点在学校操场进行，预计活动时间为1小时。

2. 物资准备：队旗、小红花、奖品、扩音器、运动器材、活动道具等。

三、活动流程1. 活动开场- 主持人宣布活动开始并介绍活动的主题和目的。

- 队长带领全体队员整齐列队，进行队旗下降仪式。

2. 游戏环节：友谊接力赛- 将队员分为若干个小组，每组4-5人。

- 每个小组依次传递友谊接力棒，规定时间内完成接力任务。

- 接力任务可以是背诵口号、团结合作的口号，或是完成一个小游戏等。

- 完成任务的小组获得小红花奖励，并在榜单上标记。

3. 互动游戏：团结合作拼图- 将每个小组随机分发一幅拼图。

- 每组队员合作拼装拼图，要求规定时间内完成。

- 完成拼图的小组获得奖品，并在榜单上标记。

4. 互助环节：扶老奶奶过马路- 活动组织者请来一位老年人扮演老奶奶，队员一起帮助老奶奶过马路。

- 强调队员们的互助合作精神，并倡导他们在日常生活中多关心老人、帮助他们。

- 队员们完成任务后，给老奶奶颁发感谢信和小礼物。

5. 活动总结- 主持人对活动进行总结，并表彰在活动中表现优异的队员。

- 队旗升起仪式，活动正式结束。

四、注意事项1. 活动过程中，要确保队员们的安全，防止意外伤害的发生。

2. 活动前要提前与学校相关部门协调，确保场地和物资的准备到位。

3. 活动结束后，要进行活动总结及经验分享，以便今后活动的改进。

通过此次活动，我们希望能够进一步增强小学生的团队意识和互助精神，帮助他们树立正确的价值观和人际关系观，让他们在团队中学会合作与分享，与队友们一起共同成长。

相信通过这样的主题队会活动，能够为小学生们的成长和未来打下坚实的基础。

少先队主题队会的程序（含出旗、退旗）整队、报告人数：（准备部分）各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

3、各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。

队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。

”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准并参与你们活动，预祝你们的主题中队会圆满成功”。

中队辅导员敬礼，中队长还礼。

中队长回到队伍前，发出稍息口令。

到此预备部分结束。

（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

）主持人宣布活动开始（正式部分）第一项全体立正第二项出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）出旗方向：由左向右旗手静止执旗：立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，侧立在身右侧。

稍息执旗：左脚向一边跨一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。

行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，右手在身体右侧腰部，向前倾斜60°，呈马蹄形行进，直角转弯。

两名护旗手在后，成品字形。

旗手做执旗动作须注意两点：（1）动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否则会造成动作走样。

（2）旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。

第三项唱队歌（指挥的同学上前指挥，之后中队长发出口令“请坐”。

）第四项欢迎中队长讲话第五项中队长宣布××中学××中队××主题队会现在开始第六项（根据具体主题安排活动内容）第七项中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。

少先队主题‎队会的一般‎仪式少先队主题‎中队会的仪‎式就是少先‎队队会的基‎本仪式。

召开少先队‎主题中队会‎都要举行队‎会仪式，共青团中央‎已对此做过‎统一规定。

既然统一规‎定，它就有统一‎的仪式。

举行少先队‎队会仪式能‎够给队员一‎种庄严的感‎觉，使他们增强‎荣誉感和责‎任感，也是向队员‎进行组织教‎育的一种有‎效形式。

因此，少先队辅导‎员和少先队‎员要高度重‎视主题队会‎的程序：这种仪式分‎为两大部分‎：一、预备部分：（整队、报告人数）中队在举行‎队会仪式前‎，要先集合队‎伍，整理队伍。

然后，由小队长向‎中队长，中队长向中‎队辅导员报‎告出席人数‎。

报告时，小队长先向‎本小队队员‎发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或‎跨到距中队‎长约两步的‎位置立定，向中队长敬‎礼，中队长还礼‎，小队长报告‎：“报告中队长‎，第×小队原有少‎先队员×人，出席×人，报告完毕。

”中队长回答‎“接受你的报‎告”，中队长敬礼‎，小队长还礼‎后回到本小‎队前，再发出“第×小队，稍息”的口令。

各小队报告‎完毕后，由中队长向‎辅导员报告‎。

报告时，中队长向全‎中队发出“全体立正”的口令，转身面向队‎辅导员敬礼‎，辅导员还礼‎，中队长报告‎“报告中队辅‎导员，本中队原有‎少先队员×人，出席×人。

队会工作准‎备完毕，请您参加，并给予指导‎，报告完毕。

”中队辅导员‎回答：“接受你们的‎报告，参加你们的‎队会，并预祝你们‎的主题中队‎会圆满成功‎”(或提出简要‎的希望或祝‎贺)辅导员敬礼‎，中队长还礼‎。

预备部分结‎束。

二、正式部分：1、宣布主题中‎队会开始。

（中队长向辅‎导员报告结‎束后，便面向全体‎队员宣布：“××主题中队会‎现在开始！”）2、出旗、敬礼。

（鼓号齐奏，全体队员向‎队旗敬礼，队旗出场）3、唱队歌。

（乐队伴奏或‎录音伴奏，队歌要唱完‎整）4、中队长讲话‎，并宣布活动‎开始，（说明队会主‎要内容、意义）5、进行活动。

少先队主题队会的程序少先队主题队会的程序一、整队报数：在举行队会仪式前，各小队要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

小队长报告：“报告中队长，___原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。

报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。

队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。

”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准并参与你们活动，预祝你们的主题中队会圆满成功”。

中队辅导员敬礼，中队长还礼。

中队长回到队伍前，发出稍息口令。

到此预备部分结束。

二、宣布活动开始：主持人宣布活动开始，第一项全体立正，第二项出旗，向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲）。

出旗方向为由左向右。

小队旗在稍息时右手拳状握旗杆，右臂伸直向右前方倾斜，旗末梢顶住右脚的右上侧，脚的动作和平时稍息一样；听到“立正”口令，右手把旗杆从胸前过举至左肩，旗杆紧靠身体左侧，用左手的大拇指、虎口、食指握住旗杆，旗末梢齐膝盖处，右手回右侧放下，脚立正。

敬礼和行进都按立正时的执旗法执旗。

中队旗在稍息时旗放右边，旗杆紧靠身体右侧，旗末梢顶住右脚的右上侧，右手用大拇指、虎口、食指握旗杆，脚作稍息状。

听到“立正”口令，脚立正，右臂向后侧伸直，使旗杆向前倾斜，同时，左臂屈肘在胸前平举，左手拳状握旗杆，由大拇指、虎口、食指握住旗杆。

队旗向前倾斜45度～60度。

出旗、退旗和行进都按立正时的执旗法执旗。

主题队会程序一、整队报告。

少先队的主题队会仪式由中队长主持（活动可另选主持），所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。

（中队长：“各小队开始整队报告。

”小队长整队：稍息，立正，报数。

（队员回答声音响亮）小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。

”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。

）中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体立正（小队汇报完毕后）中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共****人，实到****人我们以《****》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）：中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。

”（讲话内容可自定）中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息。

二、出旗，唱队歌。

①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。

（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。

队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：唱队歌（有指挥）④中队长：现在我宣布****中队《*****》主题队会现在开始，三、活动过程四、辅导员讲话中队长：“请辅导员老师讲话！”（活动结束后简短讲话）五、呼号中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。

”（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）六、退队旗中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。

）七、结束中队长：****中队《*****》主题队会到此结束。

坐立行走口令歌1.坐姿：脚放地面，要并拢。

少先队活动课流程教案少先队活动课流程教案（通用5篇）少先队活动课流程教案1【活动主题】交通安全记心中珍爱生命每一天【活动目的】1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。

3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。

【活动中队】一（1）中队【活动时间】11.16【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。

队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。

【主持人】【活动过程】一、队会程序1．小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。

（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。

五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

2．中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。

(敬队礼)3．出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。

4．唱队歌5．中队长讲话，宣布活动开始中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开始。

有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程1、展开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。

人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。

同学们，今天我们要开展一次有意义的活动。

“交通安全记心中”主题班会。

（2）、（主持人1）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

2024年纪念少先队建队周年主题队会活动方案一、活动主题：回首初心，砥砺前行二、活动目的：1.回顾少先队的历史，了解少先队的成立和发展，激发队员们对少先队的热爱和认同感；2.加强队员之间的联系和团队合作能力，提高队员们的集体观念和集体荣誉感；3.培养队员的发言和表达能力，促进队员的综合素质发展。

三、活动时间：建队周年纪念日当天四、活动地点：少先队活动室、学校操场等五、活动内容：1.仪式活动（时间：1小时）1）升旗仪式：组织队员参与升旗仪式，正式开始活动，表达队员对国家和少先队的热爱。

2）主题演讲：邀请少先队辅导员、学校领导和优秀队员代表进行主题演讲，回顾少先队建队历程，分享参与少先队活动的感受和收获。

3）少先队誓词：组织全体队员进行少先队誓词的背诵和宣誓，重申对少先队的忠诚和对社会主义事业的追求。

4）颁发奖章：对在过去一年中表现突出的队员进行表彰，并颁发奖章。

5）宣传片放映：播放少先队的宣传片，展示少先队的历史和成就，激发队员的爱国情怀。

2.互动游戏环节（时间：2小时）1）知识竞赛：组织队员进行少先队知识竞赛，分为个人和团队两个环节。

通过答题比拼，检验队员们对少先队知识的掌握情况。

2）团队合作游戏：设置多个小组，进行团队合作游戏，如绳子拉橡皮筋、传球比赛等，锻炼队员之间的团队合作能力和沟通协作能力。

3）小主持人表演：选拔少先队员担任小主持人，进行现场互动环节的引导和组织。

3.文艺表演（时间：1小时）1）少先队歌合唱：组织队员合唱少先队歌，展示队员们的良好精神风貌。

2）舞蹈表演: 队员自编自导一支有关少先队精神和主题的舞蹈。

给予舞蹈表演发掘潜力的队员更多的展示机会，激发队员的创造力和表达能力。

3）音乐演奏：邀请乐器爱好者的队员们进行音乐演奏，展示队员们的才艺。

4.展示与互动（时间：1小时）1）展板展示：组织队员进行展板制作，展示队员们参与少先队活动的照片、实物和作品，让家长和其他同学了解队员们的成长历程。