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护理学导论章节试题题库(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理学是一门以（）为核心的应用学科。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 医学答案：D2. 下列哪项不是护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助医疗D. 发展护理学科答案：D3. 护理学的基本概念包括（）。
A. 健康、疾病、护理B. 人、环境、健康C. 护士、患者、医疗D. 生物学、心理学、社会学答案：B4. 关于护理学的描述，下列哪项是错误的？A. 护理学是一门综合性学科B. 护理学以人为核心C. 护理学仅涉及医疗领域D. 护理学注重实践答案：C5. 护理程序是一种（）的工作方法。
A. 逻辑性B. 系统性C. 静态D. 动态答案：B6. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价答案：D7. 护理评估中，资料的来源主要包括（）。
A. 患者、家属、医护人员B. 患者、家属、社会环境C. 患者、医护人员、医疗设备D. 患者、医护人员、护理文献答案：A8. 下列哪项不是护理诊断的基本类型？A. 健康护理诊断B. 疾病护理诊断C. 危险护理诊断D. 护理问题答案：D9. 下列哪项不是护理计划的基本组成部分？A. 目标B. 措施C. 时间D. 签名答案：D10. 护理评价的目的是（）。
A. 判断护理效果B. 制定护理计划C. 评估患者需求D. 调整护理措施答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、协助医疗和促进患者康复。
2. 请简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括人、环境、健康。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
4. 请简述护理评估的资料来源。
答案：护理评估的资料来源主要包括患者、家属、医护人员。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 患者，男，50岁。
护理学导论章节试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理学是一门以（）为核心的应用科学。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 医学答案：D2. 护理学的主要研究对象是（）。
A. 疾病B. 患者C. 健康D. 医疗过程答案：B3. 护理学的基本概念包括（）。
A. 健康、疾病、患者、护理B. 人、健康、疾病、环境C. 人、护理、患者、疾病D. 人、环境、护理、健康答案：D4. 护理学的基本任务是（）。
A. 治疗疾病、维护健康B. 促进患者康复C. 维护和促进健康D. 预防疾病、康复治疗答案：C5. 护理学的基本方法是（）。
A. 观察、评估、计划、实施、评价B. 诊断、治疗、护理、康复C. 评估、计划、实施、评价、总结D. 观察、询问、分析、决策、实施答案：A6. 护理学的基本原则是（）。
A. 尊重患者、个体化、全面护理B. 完整性、连续性、整体性C. 及时、准确、全面D. 科学性、实用性、针对性答案：B7. 护理学的价值观是（）。
A. 生命至上、以人为本、尊重生命B. 以患者为中心、全面护理、促进健康C. 科学、严谨、务实D. 专业、敬业、精益求精答案：A8. 护理学的目标是以（）为核心，提高人们的生命质量。
A. 健康B. 患者C. 护理D. 疾病答案：A9. 护理学的发展始于（）。
A. 古代B. 中世纪C. 近现代D. 当代答案：A10. 现代护理学的奠基人是（）。
A. 南丁格尔B. 弗罗伦斯·南丁格尔C. 西蒙·达林D. 伊丽莎白·布莱克well答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述护理学的定义。
答案：护理学是一门以疾病为核心，研究护理理论、方法和技术，以维护和促进人类健康，预防疾病，康复治疗为任务的综合性应用科学。
2. 简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括人、健康、疾病、环境。
这些概念构成了护理学的基本理论框架，用以指导护理实践。
护理学导论试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号)A．护理者C．促进康复者B.沟通者D.教育者2．护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A．基础层次C．简单层次B.复杂层次D.尽职层次3．护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。
做出此种判断主要依据的是思维的( )A．概括性C．逻辑性B.间接性D.物质性4．在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A．健康问题C．症状和体征B.相关因素D.实验室检查5．关于护理目标的描述，正确的是( )A．目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制C．一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6．加拿大生理心理学家席尔提出了( )A．压力与适应学说C．生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说7．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A．正常防御线C．抵抗线B.基本结构D.应变防御线8．根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A．以需要及问题为中心的护理理论C．以系统为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A．能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B．有利于学习者主动学习C．能在有限的时间)A．个体对未来的预见能力提高C．对自己及他人失去信心B．重新建立目标D．继续努力，争取实现目标11．个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A．一级水平C．三级水平B．二级水平D．四级水平12．中风后的早期康复指导属于( )A．一级预防C．三级预防B．二级预防D．临床前期预防13．通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A．文化关怀保存C．文化关怀重建B．文化关怀调适D．与文化相匹配的护理关怀14．被称为“现代心理学之父”的是( )A．艾瑞克森C．科尔伯格B．佛洛伊德D．皮亚杰15．下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C．一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D．护理诊断的决策者是医生和护士16．依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A．完美无憾对悲观绝望C．创造对停滞B．亲密对孤独D．自我统一对角色混乱17．人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A．微弱差位C．显著差位B．中强差位D．超强差位18．关于正性心理距离的解释，正确的是( )A．情感越密切，心理距离越远C．情感越疏远，心理距离越远B．情感越密切，心理距离越近D．情感越疏远，心理距离越近19．在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( ) A．医学阶段C．社会环境阶段B．行为阶段D．心理学阶段20．莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D．揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号)A．感觉运动期C．前运思期E．形式运思期22．超越式文化关怀理论的主要)A．在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B．加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C．护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D．赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E．将关怀与治疗统一起来23．评判性思维的情感态度特征包括( )A．自信负责C．好奇执著E．谦虚谨慎24．纽曼将护理程序分为( )A．护理诊断C．护理设计E．护理评价25．健康教育程序包括( )A．健康教育评估C．健康教育计划E．健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
基础护理学第一章护理学的发展及基本概念一、A1、A2型单选题1.国际护士节时间的确定是根据（）A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔接受英国政府奖励的时期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔诞辰的日期E.南丁格尔奖宣布设立的日期2.世界上第一所护士学校创建于（）A.1820年英国B.1820年德国C.1860年美国D.1860年英国E.1860年法国3.我国第一所护士学校成立于（）A.1835年广东B.1880年上海C.1888年福州D.1890年天津E.1934年北京4.“以人的健康为中心”阶段的特点是（）A.护理从属于医疗B.护理的重点在于疾病的本身C.护理的任务扩大到为全人类的健康提供服务D.协助医生诊断和治疗疾病E.护理方法是执行医嘱和护理常规5.1909年在江西牯岭成立了（）A.中华护士会B.国际红十字会C.我国第一所护士学校D.中华护理学会E.世界第一所护士学校6.首创科学护理专业的事（）A.约翰逊B.南丁格尔C.马斯洛D.贝塔朗菲E.恩格尔7.我国高等护理教育开始于()A．金陵女子文理学院B．北京协和医学院C．燕京大学D．岭南大学E．齐鲁大学8.护理作为一门独立的专业，其公认的特征不包括()A．有完善的教育体制B．有良好的科研体系C．提供满足社会需要的服务为目的D．有系统完善的理论基础E．伦理准则和道德规范是其工作指南9.“在社区传授促进健康的知识和方法”，体现了护士的专业角色是()A．研究者B．教育者C．照顾者D．咨询者E．管理者10.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务，属于：（）A．独立性护理功能B．合作性护理功能C．技术性护理功能D．依赖性护理功能11.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：（）A．护理模式转变B．护理理论指导护理实践C．服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D．护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E.护理从属于医疗12.患者男性，60岁，因肝炎住院治疗，护士与医生双方配合，按护理程序的共作方法对患者实施整体护理，其特点是（）A.以患者为中心B.以人的健康为中心C.以疾病为中心D.以治疗为中心E.以护理为中心13.近代护理学的形成是从何时开始的（）A.18世纪初期B.18世纪中叶C.18世纪末期D.19世纪初期E.19世纪中叶14.南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（）A1%B2%C2.2%D3.2%15.护理学是医学科学领域里的一门（）A.从事病人生活护理的科学B.从事于医疗的辅助科学C.有关治疗技术应用的科学D.独立学科16.护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（）A.减轻痛苦B.维持健康C.保护人类D.促进健康17.护理学的目标是（）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康18.护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（）A.护理者B.管理者C.科学研究者D.教育者19.护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是（）A.治疗者B.管理者C.照顾者D.教育者1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.B 10.A11.E 12.A 13.E 14.C 15.D 16.C 17D 18.C 19.D第二章健康与疾病1.下列相关陈述中，正确的是（）。
2020智慧树，知到基础护理学（吉林医药学院）章节测试题完整答案第一章单元测试1、单选题：低蛋白饮食适用于()选项：A:贫血B:尿毒症C:恶性肿瘤D:肾病综合征E:结核病答案: 【尿毒症】2、单选题：医院饮食中属于治疗饮食的是()选项：A:半流质饮食B:流质饮食C:普通饮食D:软质饮食E:高能量饮食答案: 【高能量饮食】3、单选题：大手术后患者宜采用的饮食是()选项：A:低脂肪、低蛋白B:高热量、低蛋白C:高热量、低脂肪D:高蛋白、高维生素E:高脂肪、高蛋白答案: 【高蛋白、高维生素】4、单选题：鼻饲法不适用于()选项：A:食管下段静脉曲张者B:早产儿C:昏迷患者D:拒绝进食患者E:口腔疾患病人答案: 【食管下段静脉曲张者】 5、单选题：鼻饲液的温度为()选项：A:30～31℃B:32～34℃C:35～36℃D:28～30℃E:38～40℃答案: 【38～40℃】6、单选题：应供给高热量饮食的患者是()选项：A:糖尿病患者B:甲状腺功能亢进症患者C:肝性脑病患者D:高血压患者E:肾上腺皮质功能减退症患者答案: 【甲状腺功能亢进症患者】 7、单选题：肾病综合征患者宜采用的饮食是()选项：A:少渣饮食B:低蛋白饮食C:高热量饮食D:低脂肪饮食E:高蛋白饮食答案: 【高蛋白饮食】8、单选题：慢性肾小球肾炎的患者宜采用的饮食是()选项：A:低蛋白饮食B:高热量饮食C:低热量饮食D:高磷饮食E:高蛋白饮食答案: 【低蛋白饮食】9、单选题：鼻饲插管中患者出现呛咳、发绀，护士正确的处置是()选项：A:嘱患者深呼吸，休息片刻后再继续插管B:嘱患者做吞咽动作C:托起患者的头部插管D:用注射器抽吸胃液E:拔出胃管，休息片刻后重新插管答案: 【拔出胃管，休息片刻后重新插管】10、单选题：患者在进行测定甲状腺功能的检查前，应禁食含碘食物的时间为()选项：A:3天B:6天C:14天D:30天E:10天答案: 【14天】11、单选题：患者，女性，27岁，医嘱行131I甲状腺功能测定，护士行饮食指导时，告诉患者在试验期间应忌食()选项：A:土豆B:西兰花C:菠菜D:芹菜E:紫菜答案: 【紫菜】12、单选题：患者，男性，60岁，食管烧伤。
《护理学导论》试题及答案(专升本)一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理学：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性学科，旨在为人们提供全面、整体的护理服务，促进健康、维护生命质量。
2. 护理程序：护理程序是一种科学、系统的护理工作方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，用以解决护理对象的健康问题，达到预期的护理目标。
3. 护理诊断：护理诊断是护理程序的第二步，是通过收集、分析、解释护理对象的健康信息，确定护理对象的健康问题，为制定护理计划提供依据的过程。
4. 护理计划：护理计划是护理程序的第三步，是根据护理诊断，为护理对象制定的一系列护理措施，包括目标和方法。
5. 护理评价：护理评价是护理程序的第五步，是对护理计划实施效果的评估，以确定护理目标是否达到，护理问题是否解决，从而对护理过程进行总结和改进。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 教育答案：D2. 下列哪项不是护理诊断的组成部分？A. 问题B. 症状C. 体征D. 原因答案：D3. 下列哪项不属于护理计划的内容？A. 目标B. 方法C. 评价D. 护理措施答案：C4. 下列哪项不是护理评价的目的？A. 确定护理目标是否达到B. 确定护理问题是否解决C. 评估护理措施的效果D. 制定下一个护理计划答案：D5. 下列哪项不属于护理学的范畴？A. 护理理论B. 护理知识C. 护理技能D. 医学知识答案：D三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理程序的特点。
答案：护理程序具有以下特点：（1）以护理对象为中心：护理程序始终关注护理对象的需求和健康问题，为其提供个性化的护理服务。
（2）科学性：护理程序依据科学的方法和原则，进行护理评估、诊断、计划和评价。
（3）系统性：护理程序将护理活动视为一个整体，按照一定的顺序和步骤进行。
（4）动态性：护理程序根据护理对象的健康状况和需求，随时调整护理计划。
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案一、单项选择题1. 护理学导论是研究（）的学科。
A. 护理工作的本质B. 护理工作的方法C. 护理工作的技术D. 护理工作的过程答案：A2. 护理学导论的研究目的是（）。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围答案：C3. 护理学导论的研究方法不包括（）。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究答案：D4. 护理学导论的基本观点不包括（）。
A. 护理是一种专业B. 护理是一种服务C. 护理是一种科学D. 护理是一种艺术答案：B5. 护理学导论中，护理的定义不包括（）。
A. 护理是对个体、家庭、群体的健康进行科学管理的过程B. 护理是对个体、家庭、群体的疾病进行治疗的过程C. 护理是对个体、家庭、群体的生命过程进行支持的过程D. 护理是对个体、家庭、群体的生活过程进行改善的过程答案：B6. 护理学导论中，护理的专业价值观包括（）。
A. 尊重生命B. 关爱他人C. 弘扬人道主义D. 提高护理质量答案：A、B、C7. 护理学导论中，护理的专业角色包括（）。
A. 照顾者B. 决策者C. 咨询者D. 研究者答案：A、B、C、D8. 护理学导论中，护理的专业行为包括（）。
A. 诊断和处理健康问题B. 实施治疗计划C. 进行健康教育D. 参与护理科研答案：A、B、C、D9. 护理学导论中，护理的工作模式包括（）。
A. 功能制护理B. 责任制护理C. 小组制护理D. 个体化护理答案：A、B、C10. 护理学导论中，护理的工作环境包括（）。
A. 医院B. 社区C. 学校D. 家庭答案：A、B、D二、多项选择题1. 护理学导论的研究目的是（）。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围E. 促进护理学科的发展答案：A、C、D、E2. 护理学导论的研究方法包括（）。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究E. 实验研究答案：A、B、C、D、E3. 护理学导论的基本观点包括（）。
护理学导论章节试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理学是一门以哪个学科为基础的综合性学科？A. 生物学B. 医学C. 心理学D. 社会学答案：B2. 护理学的主要任务是？A. 治疗疾病B. 维护健康C. 促进康复D. 救治患者答案：B3. 护理程序的基本步骤包括哪些？A. 评估、计划、实施、评价B. 诊断、计划、实施、总结C. 评估、计划、执行、反馈D. 诊断、计划、执行、评价答案：A4. 下列哪项不属于护理学的研究方法？A. 实证研究B. 质性研究C. 定量研究D. 医学研究答案：D5. 护理实践中，哪个角色负责制定护理计划？A. 医生B. 护士C. 医疗团队D. 患者答案：B6. 下列哪项不属于护理学的专业领域？A. 内科护理B. 外科护理C. 精神科护理D. 计算机科学答案：D7. 护理道德中的“尊重原则”要求护士如何对待患者？A. 尊重患者的意愿和选择B. 隐瞒患者的病情C. 强制患者接受治疗D. 忽视患者的隐私答案：A8. 下列哪个组织是国际护理界的权威机构？A. 世界卫生组织B. 国际护士协会C. 国际红十字会D. 世界医疗组织答案：B9. 护理学导论课程的主要目的是？A. 介绍护理学的基本概念和理论B. 教授护理实践技能C. 分析护理问题的解决方案D. 探讨护理发展的趋势答案：A10. 在护理实践中，哪个角色负责评估患者的健康状况？A. 医生B. 护士C. 医疗团队D. 患者答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简要说明护理学的定义及其主要任务。
答案：护理学是一门以生物学、心理学、社会学等多学科为基础，研究维护和促进人类健康的综合性学科。
其主要任务是通过对患者进行全面评估、制定护理计划、实施护理措施和评价护理效果，以维护、促进和恢复患者的健康。
2. 请简要介绍护理程序的基本步骤。
答案：护理程序的基本步骤包括：评估、计划、实施和评价。
评估是指对患者的健康状况、需求和环境等进行全面、系统的收集和整理；计划是指根据评估结果，为患者制定个性化的护理目标和措施；实施是指按照护理计划，为患者提供直接的护理服务；评价是指对护理效果进行持续的监测和评价，以确定护理目标是否达到。
中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理学导论(本科)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.社区护士为居民开设有关糖尿病的讲座，此时护士的角色是()A.教育者B.照顾者C.决策者D.研究者E.协调者2.在纽曼人体结构及整体观示意图中核心部分为()A.弹性防线B.正常防线C.抵抗线D.基本结构E.应激源3.某癌症患者在被告知诊断时的第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”，他采取的心理防御机制是()A.否定B.退化C.转移D.升华E.补偿4.护士服以白色应用最为广泛，白色给人以整洁、雅致、卫生的感觉，这体现了文化的()A.时代性B.地域性C.传递性D.超自然性E.象征性5.根据席尔的压力与适应学说，当机体通过增加合成代谢以满足压力反应所需要的能量时，个体处于以下哪个时期()A.警戒期B.兴奋期C.抵抗期D.衰竭期E.恢复期6.下列选项不属于卫生法调整对象的是()A.生命健康权益保障关系B.卫生组织关系C.卫生管理关系D.卫生统筹关系E.卫生服务关系7.构成护理程序最基本的理论框架是()A.系统论B.信息论C.需要层次论D.解决问题论E.成长和发展理论8.自1964年以来，中国护理届的群众性学术团体称为()A.中华护士会B.中华护士学会C.中华护理学会D.中国护士会E.中国护理学会9.下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述，不正确的是()A.儿童思维发展分为4个阶段B.每个阶段都是对前一阶段的完善C.发展阶段是阶梯式的D.各阶段的发展可提前或推后，但先后顺序不变E.每个人通过各个阶段的速度有所不同10.以下关于健康教育意义的说法错误的是()A.实现初级卫生保健的需要B.提高人群的自我保健意识的需要C.提高人群的自我保健能力的需要D.降低医疗费用和提高效益的需要E.提高医疗机构社会职能的需要第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：D3.参考答案：A4.参考答案：E5.参考答案：C6.参考答案：D7.参考答案：A8.参考答案：C9.参考答案：C10.参考答案：E。
(第1章）1（一）单项选择题1.解放后我国的高等护理教育恢复于（）。
A.1980年B.1982年C.1984年D.1986年E.1988年2.生物－心理－社会医学模式理论是（）提出的。
A．恩格尔B.霍姆斯C.马斯洛D.贝塔朗菲E.奥瑞姆3.以下哪项不属于护理的任务（）。
A. 恢复健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.促进健康E.降低伤残4.世界上第一所护士学校建立在（）。
A.意大利的佛罗伦萨B.德国的凯塞威尔斯城C. 意大利沙弗诺城D. 英国圣托马斯医院E.俄国的克里米亚（二）填空题1.护理学的任务包括、、、。
2.护理的实践范畴包括、、、、五个方面。
（三）问答分析题1. 请整理出南丁格尔所做的主要贡献。
2. 现代护理学发展分几个阶段，每个阶段的主要特征是什么？体现的进步是什么？（一）单项选择题1.A2.A3.E4.D（二）填空题1.促进健康预防疾病恢复健康减轻痛苦2.临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研（三）问答分析题正确答案参见教材相关节段（第2章）（一）单项选择题1.健康－疾病连续体模式认为（）。
A.健康是相对的而非绝对的B.安适是人的主观体验C.信念是人获取健康的基础D.疾病是客观的功能障碍E.以上都不是2.下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到（）。
A.健康－疾病连续体模式B.健康促进模式C.健康信念模式D.整体健康模式E.健康－疾病模式3.下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）。
A.健康－疾病连续体模式B.健康－疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康促进模式1/51页4.下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系（）。
A.个体－社区模式B.健康－疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康信念模式5.下列相关陈述中，正确的是（）。
A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程C.安适是个体对机体客观状态的主观体验D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验E.以上都不对6.目前导致我国人口死亡的第一因素是（）。
2020智慧树，知到《护理学导论（吉林联盟）》章节测试完整答案智慧树知到《护理学导论(吉林联盟)》章节测试答案第一章1、南丁格尔在克里米亚战争中发挥护理工作的作用，使伤员的死亡率由42%下降到()答案:2.2%2、恢复健康护理的实践活动有()答案:功能锻炼3、以下哪项不属于护理的任务()答案:降低伤残4、护理基本技术是哪项的重要组成部分()答案:基础护理5、护理的最终目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高()答案:人的健康水平第二章1、有关疾病对患者的影响下列错误的是()A.行为和情绪的改变B.性格的改变C.自我概念的改变D.自制能力的丧失E.生活方式的改变答案:性格的改变2、现代医学模式为()A.生物医学模式B.生物、心理医学模式C.生物、社会医学模式D.自然医学模式E.生物、心理、社会医学模式答案:生物、心理、社会医学模式3、有关疾病对家庭的影响下列错误的是()A.使患者家庭角色发生改变B.使患者家庭运作过程改变C.使患者家庭成员的压力增加D.家庭角色的改变只是短暂的过程E.家庭成员增加的压力包括心理压力、精神压力、体能的压力和经济负担的压力等答案:家庭角色的改变只是短暂的过程4、以下关于描述健康促进的原则错误的是()A.关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群B.针对影响健康的决定性因素开展健康促进，如贫困和环境因素C.采取多种方法和途径，如通讯、教育、立法、财政措施、组织改革、社区建设，以及有利健康的各种民间活动D.特别强调公众有效的参与，强调培养公众对自身健康负更大的责任，并授权社区促进健康的更大责任和控制影响健康的因素 E.卫生保健的专业人员在健康促进中扮演重要角色答案:关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群5、我国长期以来坚持实施儿童计划免疫，此项活动属于()A.健康促进B.发病学预防C.病因预防D.二级预防E.三级预防答案:病因预防第三章1、我国农村三级卫生服务网的基础是()A.县医院B.县妇幼保健院C.乡镇卫生院D.村卫生室E.县疾病预防控制所答案:D2、社区卫生服务的主要工作内容是()A.对健康人群的体检与筛查B.对社区居民生活方式的健康指导与教育C.预防、保健和促进健康D.安排有益健康的活动E.饮食营养指导与计划生育宣传答案:C3、我国农村三级卫生服务网的中心是()A.县医院B.县妇幼保健院C.乡镇卫生院D.村卫生室E.县疾病预防控制所答案:C4、我国目前正在建设的城市医疗卫生保健体系的重点是()A.促进三级甲等医院的建设B.促进专科医院的建设C.增设区域性医疗中心D.完善社区卫生服务机构建设E.促进二级医院的转型答案:D5、我国的医疗保障制度中，受益人群最多的是()A.城镇职工基本医疗保险B.城镇居民基本医疗保险C.新型农村合作医疗D.社会医疗救助E.商业医疗保险答案:C第四章1、护士承担的多重角色中，最主要的角色为()A.提供各种护理照顾B.管理的角色C.教师的角色D.科研的角色E.咨询的角色答案:A2、女性，45岁。
小学文化。
刚刚得知自己被诊断为原发性支气管肺癌。
询问护士：“我是不是活不了多久了”针对该患者的心理护理，错误的是()A.耐心倾听患者的诉说B.讲解有关疾病知识及治疗措施C.安排家庭成员和朋友定期看望患者D.指导患者立遗嘱，安排后事E.安慰患者，保持积极情绪答案:D3、以下关于护患关系错误的是()A.护患关系是一种帮助性关系B.护患关系是一种专业性关系C.护患关系是一种工作关系D.护患关系是一种多向的人际关系E.护患关系是一种长期的人际关系答案:E4、患者女性35岁，因胆囊炎住院治疗，这时小孩高热住院，使得她只能出院去陪护小孩，这属于心理行为上的何类改变()A.角色行为冲突B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为消退E.角色行为正常答案:D5、护士携物品到床边后，该患者拒绝插胃管，护士首先应()A.接受该患者的拒绝B.把该患者的拒绝转告医生C.告诉护士长并请护士长做患者的思想工作D.告诉家属并请家属进行思想工作E.给该患者耐心解释插胃管的目的，并教会他如何配合答案:E第五章1、护士给患者输液时，加错了药物，但及时发现并更换，患者未感不适，此情况不属于医疗事故。
A.对B.错答案:A2、护士换药时，纱布掉到床上，未更换继续使用，造成患者伤口严重感染，此情况属于护理差错。
A.对B.错答案:B3、患儿，男，8岁，麻痹性肠梗阻，收入院后给予插胃管和输液治疗。
医嘱：见尿后，氯化钾10mL+生理盐水500ml静脉输液。
护士见患儿有尿后，将10%氯化钾10mL由输液器的茂非滴壶内注入，致患儿心搏骤停，死亡。
此案例属于医疗事故。
A.对B.错答案:A4、护生小王在A病区已实习3w，其临床毕业实习也即将结束，工作非常出色，星期二是病区的手术日，一名主管护师(带教老师)和小王上班。
中午1点钟，3位手术患者都先后被送回病房，小王主动独立接管一位全麻的患者，患者因麻醉未完全清醒，躁动而导致坠床，造成肋骨骨折。
因小王是实习生，所以其带教老师负全责。
A.对B.错答案:B5、患者，女，25岁，因夫妻失和服毒自杀，入院抢救，清醒后多次说：“人活着没意思”。
次日上午，该患者跳楼自杀死亡。
此案例中，患者系成人，且自杀，护士不需承担任何责任。
A.对B.错答案:B第六章1、符合系统理论观点的是()A.系统是由各自独立的部分组成B.系统的各组成部分能代表系统的总体特性C.一个系统既可以是次系统，又可以是超系统D.系统等于各组成部分之和E.系统是稳定和相对独立的，因此某一系统改变不会影响到其他系统答案:C2、护理系统属于()A.自然开放系统B.自然封闭系统C.动态开放系统D.动态封闭系统E.静态开放系统答案:C3、属于爱与归属需要的问题是()A.身体受了伤害的问题B.心理上受到威胁的问题C.家庭与社会认可的问题D.个人独立受影响的问题E.被尊重与重视受影响的问题答案:C4、根据需要层次论下列需要排列优先顺序正确的是()A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧气、免受伤害、良好人际关系、保护隐私C.尊重、休息、营养、活动、亲友探视D.睡眠、增加生活乐趣、营养、有尊严、爱情E.循环、免受伤害、体温、娱乐、事业有成答案:B5、一位25岁女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼儿，经常哭泣，她的优势需要是()A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊敬的需要E.自我实现的需要答案:C第七章1、纽曼(Neuman)的系统模式认为护士协助患者进行康复锻炼是属于()A.初级预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防E.四级预防答案:D2、奥瑞姆(Orem)的自护理论对护理学基本概念的阐述，不正确的是()A.护理是一种服务和助人的方式B.护理是克服自理缺陷发展的活动C.根据患者的自护能力和自护需要决定护理系统的类别D.人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态3、根据纽曼(Nenman)的健康系统模式，哪一项是正确的描述()A.基本结构处于非核心部分B.正常防线紧贴于抵抗线外C.弹性防线紧贴于抵抗线D.正常防线紧贴机体基本结构E.抵抗线位于正常防线之外答案:D4、奥瑞姆(Orem)自护理论中的全补偿护理系统不适用于哪种患者()A.昏迷患者B.术前清醒患者C.高位截瘫患者D.意识不清患者E.全麻后未清醒患者答案:B5、罗伊适应模式中的自我概念涉及()A.个人在社会中所承担的角色B.个人对社会角色的履行情况C.个人在特定时间内对自己的看法与感觉D.个人与其社会支持系统的相互关系E.个人与其重要关系人之间的相互关系第八章1、护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的()A.基础层次B.简单层次C.复杂层次D.尽职层次E.推理层次答案:A2、处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。
属于评判性思维的哪一层次()A.基础层次B.简单层次C.复杂层次D.尽职层次E.决策层次答案:C3、下列哪项不是评判性思维的特点()A.有自主性B.创造性思维C.理性的思维D.博采众长E.继承传统答案:E4、属于影响护理决策的情境因素的是()A.经验B.个性特征C.时间的限制D.社会环境E.价值观答案:C5、评判性思维的核心目的是()A.诊断推理B.质疑反思C.作出决策D.鉴别诊断E.演绎推理答案:C第九章1、护理程序包括的步骤是()答案:评估诊断计划实施评价2、下列不属于护理程序的特征的是()答案:是一个循环的静态的过程3、护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是()答案:护士的判断4、护理程序的理论框架是()答案:一般系统论5、在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是()答案:仔细倾听病人讲的任何事情第十章1、下列不属于物理性危害因素的是()答案:抗肿瘤药物损伤2、下列不属于心理社会性因素的是()答案:拔针操作时，针误刺到自己3、对锐器损伤的防护，下列措施不正确的是()答案:加强防护意识，必要时穿隔离衣、戴防护镜，手有损伤时应戴单层手套或暂时更换工作环境4、化疗药物对护士造成的职业损伤表现错误的是()答案:白细胞数量增多。
