下载文档原格式
河北省全日制教育课程设置及课时安排表一、基本原则全日制教育课程设置及课时安排遵循以下基本原则：- 体现素质教育导向，注重学生全面发展；- 科学合理安排课程设置和课时分配，兼顾学科知识和综合素质的培养；- 强化学科间的联动与融合，促进跨学科综合研究；- 注重实践和创学方法的应用，促进学生实际能力的提高；- 强调德智体美劳全面培养，注重学生良好行为惯和心理健康。
二、课程设置根据河北省教育局的要求和教育发展的实际情况，全日制教育课程设置如下：1. 必修课程- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 政治- 地理- 音乐- 美术- 体育与健康教育- 信息技术2. 选修课程根据学校的教育资源和学生的兴趣和特长，设置了多个选修课程，包括但不限于：- 计算机应用技术- 心理健康教育- 创新实践活动- 科技与社会- 文学与写作- 视听艺术欣赏- 经济与管理- 国际交流与合作- 其他根据学校实际情况设定的课程三、课时安排为了确保学生的研究效果和学科知识的均衡发展，全日制教育课时安排如下：1. 初中课时安排- 每周总课时：40节- 语文、数学、英语每科课时：5节- 物理、化学、生物每科课时：3节- 历史、政治、地理每科课时：2节- 音乐、美术、体育与健康教育、信息技术每科课时：1节2. 高中课时安排- 每周总课时：45节- 语文、数学、英语每科课时：6节- 物理、化学、生物每科课时：4节- 历史、政治、地理每科课时：3节- 音乐、美术、体育与健康教育、信息技术每科课时：1节四、总结河北省全日制教育课程设置及课时安排表充分体现了素质教育的真正意义，旨在培养学生的综合素质和实际能力。
根据基本原则，该设置和安排表将全面促进学生的学科知识和综合素质的发展，为学生的未来发展奠定良好的基础。
关于2011-2012学年第二学期公共选修课
开课通知
各位同学：
本学期公共选修课选课已经结束,现将开课安排通知如下：
1、本学期公共选修课两校区共有21门课程因选课人数不足被取消开
课,请之前选修被取消课程的同学,到新转入课程上课,具体见表1；
2、冶金概论本学期在青山校区开课,开课详情见表2；
3、黄家湖校区公选课开课安排见表3,青山校区公选课开课安排见表4；
4、每周的第一天是从星期日开始计算的,安排在星期日上课的同学,请
注意查看校历上的周次及对应日期,不要搞错时间;涉及星期日上
课的课程,已在后面加粗标明了第一次上课时间,在个人课表中也
可以查询,请同学们按时上课;
表1 ：课程调整安排
表2：冶金概论开课安排
表3：黄家湖校区开课安排
表4 ：青山校区开课安排
特此通知;
教务处
2012
年3月20日。
(2)环境科学专业课程方案一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展，具有扎实的环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能在环境科学研究院所、学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和环境保护和环境管理工作的高级专门人才。
适合在各级政府部门、环境保护局、城市规划局、城市建设局、环境监测站和各大中型企业的环保处、环保公司、污水处理厂、房地产公司、物业管理公司等部门行业，从事环保技术开发、环境管理与规划、环境监测与评价、环境治理、环境咨询和环境执法等方面的工作，而且也很适合从事各级学校的环境与科学教育。
二、培养规格掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，思想品德好，具有团队精神，愿为我国的环境保护事业服务。
系统地学习并掌握环境科学的基本理论和基本方法，熟悉我国现行的环境法律、法规，深入学习并掌握环境监测、环境评价、环境规划、环境工程设计与运行管理的基本原理、基本方法和基本技能，熟练掌握一门外国语，具有较强的科学研究与实践工作能力。
通过4年学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）具有扎实的化学、物理、生物学、生态学和地学等环境科学基础；（2）掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；（3）了解环境工程技术的基本理论和方法；掌握水处理工程设计的基本方法与运行管理基本知识。
（4）熟悉环境管理与评价、环境法规、环境经济和环境教育知识，熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；（5）具有一定的从事环境监测（分析）、环境影响评价和水资源管理工作能力，以及从事环境规划与管理、咨询、环境教育和环境保护宣传工作的基本能力。
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，并运用现代信息技术了解现代环境科学技术的前沿理论和发展动态，具有一定的创造能力和初步的科学研究、学术交流能力。
09~10学年第一学期公共选修课开课的安排意见一、公共限定选修课1、现代科技概论：文科学生本科生第七学期开课，专科生第五学期开课2、中国传统文化概论：理工科学生本科生第七学期开课，专科生第五学期开课3、就业指导：第三、第四学期开课(第三学期文科选就业指导,第四学期理工选就业指导)4、艺术欣赏：第三、第四学期开课（第三学期理科系以系为单位、第四学期文科系以系为单位美术和音乐课程任选其一）5、文献检索：第一学期开课（16学时）注：1、艺术欣赏课和文献检索课为1学分，其余为2学分。
除文献检索课外，其余课程均为32学时，毕业指导和艺术欣赏开课时，各系应在第三、第四学期各开一门。
2、各系在指导学生选课时要注意文科、理科交叉选课的要求（参考《白城师范学院教学管理文件汇编》第46页(新)或第53页（旧）选课原则的要求）。
二、公共任意选修课1、公共任意选修课在第二学期开始开课。
2、有实习的学生选课尽量在新增公选课里选择。
白城师范学院教务处2009-2010学年第一学期公共选修课开课计划表附件2 部分公选课课程简介及教师简介1、数学建模（32学时 2学分）课程简介：本课程主要内容有：数学模型建立、初等模型、简单的优化模型、数学规划模型、概率模型、概率模型等。
使学生通过学习，掌握数学建模的基本思想和专门的建模技巧、方法，提高分析问题、解决问题的能力教师简介：张丽娟，副教授，数学系教师。
2、国家公务员制度讲座（32学时 2学分）课程简介：本课程主要内容有：公务员的义务与权力；公务员的录用；公务员的考核：公务员的交流和回避；公务员的培训；工资保险福利；辞职辞退退休。
使学生理解掌握我国公务员制度的基本知识，为参加公务员考试奠定理论基础。
教师简介：雷明，硕士研究生，助教，毕业于东北大学文法学院，主修行政管理，政法系教师。
3、西方经典名著十五讲（32学时 2学分）课程简介：主要介绍十五部西方经典名著，从而增强学生对于名著的鉴赏能力，了解名著经久不衰的原因，让学生学会如何鉴赏名著。
公共选修课选课须知一、关于公共选修课开设的规定按培养方案，关于公选课的学分要求及选修时间规二、公共选修课上课时间为每周三下午。
三、学校公共选修课的类型简介：学校公共任选课分为素质课程群和专业课程群两类。
（一）素质课程群素质课程群由以下五类性质课程组成：（1）人文素质类（2）科学素质类（3）社会素质类（4）身心素质类（5）艺术素质类。
素质课程群由校内素质课程和网络素质课程组成。
校内素质课程（附件1）的开设方式是由学校各院系开课，固定周三下午上课，由校内老师授课并考核。
网络素质课程的开设方式是由学校引进网络课程资源，选定课程的学生在规定的时间段自主学习，完成网上课程学习并考核。
（二）专业课程群专业课程群由各专业核心课程组成，每个专业五门，也称为专业核心课程群。
专业课程群分为本科层次核心课程群（附件2）和专科层次核心课程群（附件3）。
四、公共选修课的选课要求：公共任选课开设的主要目的是提高学生综合素质，给予学生更多个性化学习和跨专业学习的选择自由，选课充分体现自主性。
1.学生可任选上述三类课程群中的课程，但须注意以下要求：①理工类专业至少选修文科类课程2学分、艺术素质类课程2学分；②文科类专业至少选修理科课程2学分、艺术类课程2学分；③艺术类专业至少选修理科、文科课程各2学分。
2.核心课程群为学生选课参考，选课同学可选修其中一门或几门感兴趣的课程，提升相应的素养，也可以系统修完某一专业的所有核心课程，掌握该专业的核心专业知识。
学生选课时应尽量避免本专业开设课程，也不能重复选同一门课程。
五、附件部分：附件1.豫章师范学院公共选修课（素质课程群）附件2.豫章师范学院公共选修课（核心课程群）附件3.豫章师范学院公共选修课（核心课程群）（三年制专科，第2—4学期开设；五年制专科，第。
四、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满；190学分——土木工程专业、工程管理专业；186学分——工程力学专业；188学分——消防工程专业；195学分——土木工程（天佑班）专业。
其中必须修满规定的必修课程学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
一、主要内容（一）框架及课程结构1．公共课程（1）“思想政治理论”课按照教育部和中宣部的要求执行。
“形势与政策”课由党委宣传部牵头，学生工作部、思想政治理论课部协助组织落实，由院系学工办在毕业学年第一学期确定总成绩，总计1学分。
（2）基础英语教学分三个学期进行，192学时(12学分)。
进入英语提高阶段学习的学生，可选修高级英语课程或本院开设的双语教学课程，各专业应开设2门以上双语教学专业课程。
（3）体育课共计128学时（4学分），32学时/学期。
修完后，学生还须参加体育课外测试（必修，1.5学分）。
（4）全校性选修课程包括自然科技、人文社科、经济管理、艺术体育等多种类型，每个学生至少选修10学分（要求包括2个学分的艺术限定性选修课程），其中6个学分要求学生必须修读其他学科门类的课程，4个学分由学生任选。
2．大类课程大类课程以学科基础课程为主，属于同一大类的专业设置统一的大类课程。
大类课程中的必修课程为同一大类下不同专业的相同核心基础课程，选修课程为同一大类下体现不同专业特点的基础课程。
3．专业课程专业课程中的必修课程是本专业的主干课程，一般2-4门课程左右；选修课程体现专业特色和优势，各专业可以根据社会需要，设立灵活的专业方向选修课程模块，每个选修课程模块的学分数为必修课程学分数的1.5—2倍。
选修课程可以采取讨论型、研究型、工程设计型、案例型、创新训练型等多种形式，课程规格宜小型化（1-2学分/门）。
4．实践教学在校期间集中实践环节时间安排：理工类专业为40周左右，经管文法类专业为32周左右，医学类专业为50周左右，其中包括统一安排的入学教育与军训3周（计1.5学分）、毕业教育1周（计0.5学分）。
