下载文档原格式
人教版（新课程标准）三年级下学期语文第四次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、识字与写字 (共4题；共26分)1. （4分）我会填①形：共________画，是________结构。
②伟：共________画，第二画是________。
2. （9分）照样子，写词语。
例：甜滋滋：________、________、________例：很多很多：很________很________、很________很________、很________很________3. （5分）看拼音，写词语。
lán gān jìng jièxiù huāchǎng huībā le________________________________________4. （8分）看拼音，写词语。
táo tài jǔ juéxiè xiàmíng mèi________________________________lí mǐmù tòng zhē gài jiǎo jìn nǎo zhī________________________________二、积累与运用 (共4题；共18分)5. （8分）把下面的四字词补充完整________无其事鱼________而出争________恐________________不可及响________云霄不________不________6. （6分）写出划线字、词和句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。
善：________ 弈：________句意：________②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
初：________ 及：________句意：________7. （2分）仿照例子写一写。
人教版（新课程标准）2019-2019学年三年级下学期语文4月月考试卷一、基础知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈________（qiān quān）波纹，挨挨________（āiái）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛________（fúfó）从天而降________（jiàn jiàng）的仙女，在微风中更________（gēng gèng）加美丽动人。
2.读拼音，写词语kūlong yìlùn shèjiàn bēi cǎn yuán gù________ ________ ________ ________ ________dīng zhǔ xiàn mùqīpiàn yùhésài pǎo________ ________ ________ ________ ________3.辨字组词叨________ 诲________ 鹰________ 赛________ 掠________叼________ 悔________ 雁________ 寒________ 惊________嘱________ 剑________ 俊________ 骤________ 滨________属________ 箭________ 骏________ 聚________ 宾________4.在横线上填上合适的词语①清新甜润的________ ________的检阅孤单失群的________ ________的灯光②________地叫声和颜悦色地________③奖对________ 懒对________5.我能改正词语中的错字坚持不解________ 费寝忘食________专心至志________ 学而不艳________鸦雀无身________ 大吃一斤________6.写出词语的近义词叮嘱——________ 神情——________ 教诲——________疲劳——________ 裸露——________ 肯定——________7.选词填空。
新人教版三年级语文下册第四次月考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）xiānɡ tián xiānɡ wèi ɡuò dōnɡfēnɡ shōu ɡēqǔɡōu huàlíhuāpiāo dànɡzhēnɡ dòu hézi二、比一比，再组词。
（10分）惹（_______）阻（_______）措（_______）隐（________）若（_______）组（_______）借（_______）稳（________）三、读一读，连一连。
（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。
（10分）虽然仍然当然1. 黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。
优美优异优秀3.我们的班主任工作出色，被评为（_______）教师。
4.哥哥成绩（_______），考上了重点大学。
5.迎客松姿态（_______），枝干遒劲。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
(用加点词造句)引人注目——________________2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)___________________________3.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
(仿写)__________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
新人教版三年级语文下册第四次月考卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）kǎn chái zhī juézhēng kāi méi yóu（________）（________）（_________）（________）lǚ xíng zán men pīn mìng liú lèi（________）（________）（_________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）健（_________）底（_________）捕（_________）跨（_________）键（_________）低（_________）铺（_________）夸（_________）三、读一读，连一连。
（10分）碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹四、想一想，选词填空。
（10分）适应适宜适合1. 长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。
2.夜深气温过低，开花也不（_________）。
3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
渴望盼望希望愿望1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。
2．我们（________）台湾早日回归祖国。
3．我多么（________）能有一台电脑呀。
4. 我的（________）是长大当一名足球运动员。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)那位空姐收到了一封热情洋溢．．．．的表扬信。
（用“热情洋溢”写一句话）_________________________________________________________________ (2)时时吹来一阵风，把它吹得如．烟，如．雾，如．尘。
（仿写比喻句）_________________________________________________________________ (3)柳枝在微风中摇摆不定。
新人教版三年级语文下册第四次月考水平测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yín pán fēnɡfùbǎo ɡuìshìxiànnǎo dɑi huātán tínɡkào zhěnɡjié二、比一比，再组词。
（10分）原（_________）投（_________）姿（_________）列（________）愿（_________）没（_________）次（_________）烈（________）势（_________）通（_________）励（_________）况（________）热（_________）勇（_________）厉（_________）兄（________）三、读一读，连一连。
（10分）一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、想一想，选词填空。
（10分）关心专心小心1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。
2、妈妈对我很（_________）。
3、路滑，奶奶您走路要（__________）。
高兴得意喜欢1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。
3、我（__________）看故事书。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 3.小鹿在溪边散步，它们有的．．侧着脑袋欣赏自己映在水里．．俯下身子喝水，有的的影子。
人教版三年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）pū kāi pái lièxiān nǚní tǔ（_____）（_____）（_____）（_____）yán liào piāo dòng chí dào jǐn jí（_____）（_____）（_____）（_____）二、比一比，再组词。
（10分）悄________ 沾________ 仿________ 清________俏________ 粘________ 访________ 请________橡________ 偶________ 裁________ 拂________像________ 遇________ 栽________ 佛________三、读一读，连一连。
（10分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、想一想，选词填空。
（10分）欣赏观赏(1)“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
(2)鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
（缩句）_____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_____________________________3.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（仿写）_____________________________六、阅读短文，回答问题。
人教版三年级语文下册第四次月考试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dài cìhūrán hēi àn shēn chūcōng cōng shuǐgōu tōu zǎo zhuīgǎnshān yāo yìkēxīn yuán hūhū二、比一比，再组词。
（10分）遥（_____）优（_____）饮（_____）摇（_____）扰（_____）吹（_____）浅（_____）虾（_____）银（_____）线（_____）吓（_____）很（______）三、读一读，连一连。
（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急，行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触；碰撞。
四、想一想，选词填空。
（10分）新鲜清新（1）雨过天晴，（_____）的空气迎面扑来。
（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（________）的水果。
辽阔宽阔（3）我们走在（_________）平坦的大路上。
（4）在祖国（______）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、照样子，按要求写句子。
（15分）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（缩写句子）___________________________________________2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（仿写比喻句）__________________________________________3.多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）多么________________________！多么____________________________！六、阅读短文，回答问题。
（20分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
新人教版三年级语文下册第四次月考试题及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）fēng hòu qiáng bìhuāng liáng wèi kǒuzhīgàn túàn lěng dòng bào shài二、比一比，再组词。
（10分）迟（_______）等（_______）由（_______）泪（_______）剩（_______）送（_______）寺（_______）油（_______）汨（_______）乘（_______）睁（_______）准（_______）备（_______）壁（_______）搭（_______）争（_______）堆（_______）奋（_______）臂（_______）塔（_______）三、读一读，连一连。
（10分）工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用四、想一想，选词填空。
（10分）安静沉静（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。
（2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。
神秘奥秘（3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。
（4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
雨落下来，打在雨伞上。
__________________________________2.大自然的声音很美妙。
（改成感叹句）________________________________3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（缩句）____________________________________4.________得_____________________。
人教版三年级语文下册第四次月考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zhǎng shēng xiǎo tuǐjiān chíyáo huànɡchénɡ shíjiāo qūdēnɡ shān diēdǎo二、比一比，再组词。
（10分）历（______）拔（______）结（______）晒（______）厉（______）拨（______）洁（______）洒（______）柳（______）城（______）状（______）盼（______）迎（______）诚（______）壮（______）纷（______）三、读一读，连一连。
（10分）杨万里野火烧不尽，春风吹又生。
白居易举头红日近，回首白云低。
寇准两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
四、想一想，选词填空。
（10分）灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）修改病句。
（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
__________________（2）读了这篇课文，感动地流泪了。
_________________（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。
__________________2.灰雀在歌唱。
（把句子写具体）______________________3.照样子写句子。
例：王老师急得．直跺脚。
_________得______________4.鸟儿的好朋友树不见了。
人教版（新课程标准）三年级放学期语文第四次月考试卷 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、识字与写字 ( 共 4 题；共 20 分)1.（4 分）帮小雪人找到自己的家。
变些跑冻dòng pǎo xi ēbi àn________________________________2.（2 分）组词会开会不会________________3.（6 分）选择划线字的正确读音。
彻 ________底（chèqi è）阻碍________（à i ai ）迟疑________（zhúchú）不迭 ________（di édi è）鲣________鸟（jiǎn ji ān）蠢________事（chǔn chún）4.（8 分）看拼音，写词语。
dù j ìyuán zh ùdū du chéng f á________ ________ ________ ________chí y án ji āo q īgōng n ǔnà h ǎn________ ________ ________ ________二、累积与运用 ( 共 4 题；共 19 分)5.（4 分）看拼音写词语。
wēi f ēng l ǐn l ǐn shìbùkědāngji āo zào bùān bān bān xuèj ì________________________________6.（6 分）选字填空。
峰枫疯蜂蜜 ________________ 树境静净镜平 ________________ 子季记纪计________节________住7.（5 分）模仿句子，写一写。
人教版（新课程标准）2019-2019学年三年级下学期语文4月月考试卷一、基础知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈________（qiān quān）波纹，挨挨________（āiái）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛________（fúfó）从天而降________（jiàn jiàng）的仙女，在微风中更________（gēng gèng）加美丽动人。
2.读拼音，写词语kūlong yìlùn shèjiàn bēi cǎn yuán gù________ ________ ________ ________ ________dīng zhǔ xiàn mùqīpiàn yùhésài pǎo________ ________ ________ ________ ________3.辨字组词叨________ 诲________ 鹰________ 赛________ 掠________叼________ 悔________ 雁________ 寒________ 惊________嘱________ 剑________ 俊________ 骤________ 滨________属________ 箭________ 骏________ 聚________ 宾________4.在横线上填上合适的词语①清新甜润的________ ________的检阅孤单失群的________ ________的灯光②________地叫声和颜悦色地________③奖对________ 懒对________5.我能改正词语中的错字坚持不解________ 费寝忘食________专心至志________ 学而不艳________鸦雀无身________ 大吃一斤________6.写出词语的近义词叮嘱——________ 神情——________ 教诲——________疲劳——________ 裸露——________ 肯定——________7.选词填空。
相信信任①我________他们的试验一定会成功。
准确正确②实践证明这种方法是________的。
不但……而且……如果……就……虽然……但是……不是……而是……③他________不理你，________没有看见你。
④现在我们________生活富裕了，________也要注意节约。
⑤奶奶包饺子，________包得快，________饺子圆鼓鼓的。
⑥________明天不下雨，我们________去公园玩。
8.根据要求写句子。
（1）________似的蜻蜓停在________的荷叶上。
仿佛就是________。
（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（把句子换个说法，意思不变。
）（3）翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。
（把句子换个说法，意思不变。
）（4）“亡羊补牢”中的“亡”指________；“牢”指________。
这则寓言告诉我们的道理是：________。
（5）画杨桃告诉我们，同一个事物从________，会________。
（6）江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“________，万条垂下绿丝绦。
” （7）爷爷每天带我早起锻炼，我一偷懒，他就会对我说：“花盆里长不出苍松，________”。
二、阅读理解与运用1.阅读文段，完成练习。
《和时间赛跑》片段时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏。
有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）作者是如何“和时间赛跑”的？（2）赛过时间后，作者的心情怎样？请用“________”划出来。
找出文中的拟人句，并抄下来。
（3）读了这段话，你准备怎么和时间赛跑呢？（4）填空。
少壮________，老大________。
我还会写关于珍惜时间的一句格言：________。
2.阅读下文，回答问题一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道___唉___真可怜___连这么个小土堆和小水洼都过不去___小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？（1）给文章加个题目。
（2）写出下列词语的近义词。
得意——________ 征服——________炫耀——________ 赞颂——________（3）给短文4自然段加上合适的标点符号。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道________唉________真可怜________连这么个小土堆和小水洼都过不去________（4）找出小男孩说的话。
（5）联系上下文解释词语意思。
疑惑不解：________。
深思：________。
（6）读了这个故事你有什么体会呢？三、口语交际和习作展示1.每年的6月5日是“世界环境日”。
你家乡的环境有没有被污染？作为一名小学生你能做些什么呢？2.题目：我是一个_______的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？（听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……）请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你这位朋友。
答案解析部分一、<b>基础知识积累与运用</b>1.【答案】quān；ái；fú；jiàng；gèng【考点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
故：一圈圈（quān）、挨挨ái）挤挤仿佛（fú）、从天而降（jiàng）更（gèng）。
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2.【答案】窟窿；议论；射箭；悲惨；缘故；叮嘱；羡慕；欺骗；愈合；赛跑【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“窟、窿、箭、惨、缘、嘱、羡、慕、骗、愈、赛”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】唠叨；教诲；老鹰；赛跑；掠过；叼走；后悔；大雁；寒冬；惊吓；嘱咐；宝剑；英俊；步骤；海滨；属于；火箭；骏马；聚会；贵宾【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故：唠叨、教诲、老鹰、赛跑、掠过、叼走、后悔、大雁、寒冬、惊吓、嘱咐、宝剑、英俊、步骤、海滨、属于、火箭、骏马、聚会、贵宾。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
4.【答案】泉水；隆重；燕子；明亮；婉转；说；罚；勤【考点】词义，语言表达单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
①题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
故：清新甜润的泉水、隆重的检阅、孤单失群的燕子、明亮的灯光。
②题从结构上看是“修饰词语+地+动词”结构，故：婉转地叫声、和颜悦色地说。
③本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写反义词。
【点评】①、②从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。
平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
③主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
5.【答案】解—懈；费—废；至—致；艳—厌；身—声；斤—惊单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
解——懈、费—废、至—致、艳—厌、身—声、斤—惊。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
6.【答案】嘱咐；表情；教导；劳累；坦露；确定【考点】词义【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
