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2014-2015中考语文专题复习PPT课件 仿写句子

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专题复习之句子仿写(共25张PPT)

专题复习之句子仿写(共25张PPT)

中考语文复习专题
句 子 仿 写
仿写句子有哪些类型呢？
续写式
嵌入式
命题式
中考语文复习专题
句 子 仿 写
续 仿照下列两句的格式，发挥想象， 写 续写关于书的比喻句。 式
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高 峰。 。
练习：
中考语文复习专题
句 子 仿 写
第一步，分析结构找仿点。每一个仿写题抛出的例 子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本 格式，就是我们仿写句子的仿点。 第二步，看清要求定主题。仿句在话题上要与例句 一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 第三步，研究例句仿修辞。首先研究例句所使用的 修辞是什么，然后，仿例句的修辞再写一个新句子。 第四步，确定句式仿格调。仿写的句子同例句色彩 要和谐，不论语境色彩还是感情色彩。
句 子 仿 写
走进课标 （2015中考说明）
阅读：正确运用常用 的修辞方法
写作：选用、仿用、 变换句式。
中考语文复习专题
句 子 仿 写
聚焦考点
句子仿写（要求句式一致，内容 相关）。（3分） 例句： 青春，是一轮喷薄而出的朝 阳，瑰丽的光芒映照着我们俊俏的 面庞。 仿句:青春，是 ______________________________ _________________。
句子仿写
中考语文复习专题
句 子 仿 写
流行歌曲的歌词往往内容丰富、修辞 别致、句式活泼、词语新颖，对中考的语 言表达运用，无论是作文还是仿写句子， 都很值得大家借鉴，希望大家在平时关注 和传唱流行歌曲的同时，有意识地跟语言 表达运用结合起来。今天我们就一起进行 “仿写句子”的专题复习。
中考语文复习专题
中考语文复习专题

中考语文总复习专题之句子仿写课件PPT

中考语文总复习专题之句子仿写课件PPT

暖阳来诱惑人，不会像 夏那样用繁花来簇拥人 ，
也不会像 冬那样用功严寒来胁迫人世间
，
它所给予人们的只有极其简朴而又引人深思的两个
字： 收 。
注意：在所给文字中寻找依据
爱心是一片冬日里的阳光，
使 饥寒交迫的人感到人间温暖
；
爱心是 一泓沙漠中的清泉
，
使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是 一首飘落在夜空的歌谣 ，
课外积累：拟人、哲理句仿写
如：依照下面“自然的启示”类警句，自选二 种事物，写两个托物抒怀、富含哲理的拟人句。
稻穗——空虚者的头总是昂得很高。 篮球——容易坠入圈套，因为有人拍你。
• 竹 ——每攀登一步，就做一次小结。 • 沙发——柔软不一定就是无能。 • 气球——总是爆烈，因为有人吹你。
比喻句仿写
如果说生命是一本书，那时间则是 一支笔 ，
书写着人生；如果说生命是 一幅画 ，那时间则是绚 丽的色彩，描绘着人生；如果说生命是 一座高山 ， 那时间则是 嶙峋的巨石 ， 堆聚着人生 ；如果 说生命是 一条长河 ，那时间便是 涌动的波涛 ，
推动着人生 ！
秋，没有 春的温暖 ，没有 夏的娇艳 ，没
有 冬的寒冷 ；但它却有着素女一般朴实无华 的风采，一样超凡脱俗的品格；秋，不会像春那样用
• 《课程标准》中要求学生辨 析、运用的修辞格有：比喻、 拟人、夸张、排比、反复、 对偶、设问、反问等八种， 教材中常出现的还有借代、 引用、反语、顶真等。
仿写句子有哪些类型呢？
续写式 嵌入式 命题式
续 仿照下列两句的格式，发挥想象，续写 写 关于书的比喻句。 式 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 。
句子仿写

中考语文复习：仿写PPT优秀课件1

中考语文复习：仿写PPT优秀课件1

1 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； _______________ ，_______________； _______________ ，_______________。
如果你是一棵小草，就增添一份绿意; 如果你是一朵小花，就装点一缕春色； 如果你是一片云朵，就化作滴滴甘霖。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适。
三：仿内容——
内在的意蕴， 潜在的道理。
天空收容每一朵云彩，不论美丑， 所以天空广阔无边； 高山收容每一粒尘土，不论大小， 所以高山巍峨无比； 春天收容每一丝绿意，不论深浅， 所以春天绿意盎然。
根据语境，仿照画线句子，接写 两句，构成语意连贯的排比句。
二：仿写修辞 1 比喻
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
2 引用
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的憧憬求;
什么是仿写？
仿写是按照优美语句的形式， 再另外写出与之相仿的新句，仿 句只是句式仿用，文字内容不能 完全一样。被模仿的是句子的形 式，内容要根据文章而定。
1、句式要统一 2、修辞要相同 3、字数要相等或大致相等 4、内容要协调一致
1 也许，你站不成巍峨的高山，但你可以 挺立成一枝秀竹，为生命添一份绿意； 2 也许，你妆扮不成华贵的牡丹，但你可 以长成一棵小草，为人类增一缕芳香； 3 也许，你汇不成壮阔的大海，但你可以 汇成一条细流，为大山添一道风景。
2 潇洒是一道恪守在每个人心灵中美丽的 风景，潇洒的内涵包罗万象。 “采菊东篱下”是一种清静的潇洒;

中考语文总复习名师讲评课件：仿写ppt(4份打包)2

中考语文总复习名师讲评课件：仿写ppt(4份打包)2

见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚,
没见过沙漠的广袤
, 依旧遗憾；
见了沙漠的广袤， ， 没见过森林的神奇，
还是遗憾；
出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心 情。
仿写详解2
（2）下面是某同学为毕业晚会准备的开场白，请仿照画线 的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。
怎能忘却初入校园时的好奇与激动？ 怎能忘却公园散步时的欢声与笑语？ 怎能忘却小区游戏时的紧张与兴奋 ？ 怎能忘却操场运动时的汗水与欢笑
【正确答案】怎能忘却课堂讨论时的投入与争执
仿写详解3
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。 我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携 手登临岳阳楼，（1） ；我想追随鲁 迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪， （ 2） ，想跟随琦君女士去品尝那 地道纯正的家乡的春酒……
分析破解
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我 想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登 临岳阳楼，（1） 想与苏东坡相约夜游承天寺 我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃纷飞的北国的雪， （2） 想跟随沈从文先生去聆听那淳朴本真的云 南的歌 ，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正 的家乡的春酒……
仿写详解4
下面是“如何面对挫折”主题班会课上某同学的发言， 请仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与 前面的句子构成排比。 人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为 太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海， 却只是一条涓涓的溪流； ， 。这 个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然 接受自己，你会惊喜的发现平凡的你也有美丽的风景。 【参考答案】 也许你想成为伟人，却只是一个默默的普通人
仿写详解
（1）仿照下面排比据的句式，用“月亮”和“海 鸥”作开头，写两个句式相同的句子。

中考语文仿写复习PPT课件-24页PPT资料

中考语文仿写复习PPT课件-24页PPT资料

要相
信，
6、根据你的理解，仿照加点的部分， 将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，
真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大
海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩
瀚，
，依旧遗
憾；
，
，还是
遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝
的风景，人有不老的心情。
7、根据语境，在横线上填上适当的 语句，把句子补充完整。
自学指导四：仿句实战演练
1、.在下面句子的横线上，仿照前两个分句填 空。(2分)
坚强是什么?坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青 松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是___
。
2、. 仿写句子。（2分）
信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬
的青春；信仰如同一片盛开的鲜花它芬芳了我
们多彩的人
生；
，
。
悲观者说，
4．开放式： 一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；
或提供语言材料，但所写内容自定。如：模仿下面 句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻 +疑问）
答：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？
对应练习：仿照下面的例句，再写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁 静。不艳、不俗；无喜、无悲
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性，有
了生机。水是有灵魂的。水的灵魂
如少女一般韵味十足，
如
，
如
。
8、根据语境，仿照画线句子，接 写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你
一个东海；
，

中考语文专题复习--仿写句子PPT文档共108页

中考语文专题复习--仿写句子PPT文档共108页
例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里， 人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅 山之外，还有很多的大山大江大河， 都可以成为写作题材。有同学想到了 “奔腾的黄河”，“宽阔的长江”， “广阔的蒙古大草原”，甚至想到了 初中教材中的“温柔的南广河”等等， 都是符合要求的写作题材。
一、词语型：形神兼备
例1．结合语境，在横线上仿写恰 当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
1、比喻
例2．如果历史是一条长河，那 么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时 间就是这首乐章中跳动的音符
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营 养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子 进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了 要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就 要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树 立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像 鱼儿离开了海洋。
语言表述应考虑到三个方面：
三、结构，要与例句一致，注意 短句类型。 在充满爱的社会里，人人都 呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。
其结构为：爱心是……使……
解题的一般步骤
第一步，分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析， 这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致 方向。比如下面这道考题：

中考语文专题复习语句仿写课件


•句式结构要统一， •修辞要相同。
•小
• 仿写步骤：
• 看→写→查→改 •
•能力拓展训练
•1、仿照例句写一个句子，内容自定•。（河池市 •例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 •仿写： •人们都爱•春天 ，爱她的 •万物复苏 ，爱她 的 •春意盎 ，爱她的 •生机勃勃。 •人们然都爱生活，爱她的如花岁月，爱她 的色彩斑斓，爱她的万千变化。
中考语文专题复习语句仿写 课件
• 1. 学会展开丰富而合理的想 象和联想；
• 2．学会正确运用修辞手法熟 练地进行仿写；
• 3．提高语言表达组织能力。
••请在下面横线上填入恰当的语句。
•（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你
，都开满了花赶趟儿。红的像火，
， •粉的像霞 。（《•白春的》像朱雪自清）
• •内容要协调一致，前后呼应
•句式结构要统一， •修辞要相同。
•练习
•依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句 子。
•没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷
•冷清清，没有活力。
•没有理想的人，他的生活如
，，•断线的风筝； 摇摇摆 不知归宿•没有理想的人，他的生活如
，
，•无舵的航船。 颠颠簸簸 没有方向
•（2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的
，它生长着；
•春天像
，
，
；
•春天像•小姑娘 花，枝招展的 笑着走着 ，
。
•（•健《壮春的》青朱年自清有）铁一般的胳膊和腰脚
•领着我们上前去
• •内容要协调一致，前后呼应
•练习
• 根据你的观察和对生活的感悟，仿 照下面加点的句子再写一个句子。 • 大自然能给我们许多启示：滴水可 以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒 ；大地能载万物，是在告诉我们求学要 广读博览； ••青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 ••。绳大锯海可能以 容木 纳断 百， 川是，在是告在诉告我诉们我做们什心么胸事要都 宽要 宏有 大耐 量心 。。 • •

2014届中考语文语言运用：仿写优秀PPT教学课件


，依旧
是遗憾；
，
， 还是遗
憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，
人有不老的心情。
没见过大漠的广袤， 见了大漠的广袤， 没见过森林的神奇。
到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
2.仿用句式的试题带有很强的综合性，考查 的内容大体包括：句子内容、句式要求、语 言表达和修辞方法四方面。
3.按最新考纲，2014年为必考主观题（非选 择题），赋分为4分。
考题重现
2011年广州中考题： 6．联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳 的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；
亲吻所有的麦苗。我将吹散所有的浓雾。我 将吹醒所有的万物。我将吹散所有的污浊。 我将吹遍所有的角落……
• 如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。我将 冲洗所有的污浊。我将洗去所有的邪念。
2. 笔似亮光，照亮心灵之路；
• 笔似雨露，洗涤心灵之污； • 笔似航灯，指引心灵之路 ； • 笔似钥匙，打开知识之门； • 笔似小船，横渡文学之海。
悄然地毫不留情地，刻下浅浅的痕迹；
岁月像一抔尘土，它会从你脑海不知不觉的滑过，点滴 地悄无声息地，湮没淡淡的记忆。
岁月像一匹白驹，它会从你身边快步如飞地跑过，迅速 地毫无留恋地，留下深深的烙印。
岁月像一江春水，它会从你脚下川流不息地流过，汹涌 地激情澎湃地，淹没淡淡的回忆。

中考语文总复习ppt课件：仿写句子、对联(33页)

给的例句，句式上应该保持一致： ‚XX说：‘„„就是美，一种„„的美。’‛内容上应表 达对美的感受。 答案（示例）：农民说：‚麦浪滚滚，硕果累累的秋天就 是美，一种丰裕富饶的美。‛ 游客说：‚鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一 种自然的美。‛
3.（2010·杭州中考）根据语境，仿照句子，续写两句， 构成语意连贯的一段话。 在这个世界上，只要你真实地付出，就会发现许多门
仿写句子的原则 （1）句式相同。仿写出来的句子，在句式结构上必须
与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。
（2）修辞一致。仿句所运用的修辞手法必须与例句一 致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用
拟人、夸张的手法。
（3）对象同类。仿写出来的句子，陈述的对象应优先 考虑与例句陈述的对象是同类事物，这样在语境上才能产 生一种和谐之美。 （4）结构对称。仿写句子努力追求词性相同、词义相 对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构 上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。 （5）讲究文采。仿写句子的时候，要尽可能讲究文采，
都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的
大门是虚掩着的；_______________，________________， ________________；________________，_____________ _______，___________________。 答案（示例）：在学问上 你付出勤奋 大门是虚掩着的 在感情上 你会发现知识的 你会发现友谊
【典例1】中隐含信息是：仿写时应运用“„„的人，
把„„视为（动词）„„结果怎样”的句式、比喻的修辞。
（3）精心构思，初步仿写，检查仿写的句子是否合乎 要求，尽力做到“形神兼备”， 使仿写的句子语言优美、

中考语文复习仿写句子PPT优秀课件


例四：请选择某一事物，通过情境表达自己的 思想感受 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”； 第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句， 是“你孤芳自赏时”的后果。 〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时， 意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根 基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中， 宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时， 危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根 基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就 宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 Nhomakorabea 仿写句子
楚州四中 顾勇
•
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求 仿写。 （1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或 “你希望成才吗”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料。
（2）请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选 一个词，仿写两句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃 青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
例三：仿照例句的格式和修辞特点续写两 个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __； 希望是_ _。 〖分析〗续写的句子，格式应为“希望 是……让你……”，而且必须用暗喻的修辞手 法。 〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀 眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向； 希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在 绝境中饮到生命的甘泉。
例十：以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两 个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是___,___；爱心是_________,________。 〖分析〗前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主 语。后句说明前句将产生的结果。 〖参考答案〗(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心 肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找 到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的 人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥 热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的 小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架 在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心 是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思 索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到 生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如
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3．作用：①内容集中，增强气势；②叙事透辟，条分缕析； ③节奏鲜明，长于抒情。
4．排比与对偶的区别 (1)对称性与平列式。对偶是两个语言单位，而排比是三个 或三个以上语言单位；对偶必须对称，排比要求结构大体相似， 字数要求不甚严格。 (2)排比句经常以同一词语作为各分句的提示语，给人以紧 凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 (3)对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。
(2)缩小夸张。即故意把客观事物说得“小、少、低、弱、 浅……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面 前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
(3)超前夸张。即在时间上把后出现的事物提前一步的夸张 形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白 面包子的香味来了。”
3．作用：①揭示本质，给人以启示；②烘托气氛，增强感 染力；③增强联想，营造气氛。
(3)单句排比。例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海； 解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，把香风 毒雾脚下踩。
(4)复句排比。例如：如果我们能够研制出一种类似鹰眼的 搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的 视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就 有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上 小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以像雄鹰一样，自动寻找、 识别、追踪目标，做到百发百中。
(3)注意例句与仿句的意义及感情色彩。仿句的意义一定要 与例句相关，不能两个句子风马牛不相及，一定要使仿句与例 句衔接恰当，浑然一体。为此必须认真分析例句的表意特点、 表意手法，同时也要注意仿句与例句的感情色彩的相关性，褒 贬一致，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句 子。值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康，尽量减少 调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。比如，在仿写 雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，
二、修辞方法讲解 (一)比喻 1．概念：比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物， 彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的一种修辞方式。
2．结构： 比喻一般由三部分组成，即本体(被比喻的事 物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3．构成比喻必须具备的条件： (1)甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一 个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，如下列几种情况， 虽有喻词，但都不是比喻。
(四)对偶 1．概念：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的 一对短语或句子来表达两个意思相对或相近的一种修辞方式。 2．种类： (1)正对。即上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形 式。例 1：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚 腹中空。 (2)反对。即上下句意思相反或相对的对偶形式。例 2：横 眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3．反问与设问的区别 (1)设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定 和否定的内容。 (2)反问的作用主要是加强语气；设问的作用主要是提出问 题，引起注意，启发思考。
(七)反复 1．概念：反复是一种为了突出中心意思，表达强烈感情， 有意重复使用某个词语、句子或段落的一种修辞方式。 2．种类：(1)连续反复。即连续出现同一个词语或句子，中 间没有间隔。例如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。 (2)间隔反复。即相同的词语或句子的间隔出现，中间有别 的词语或句子隔开。例如：好像失去了三省，党国倒愈像一个 国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
(八)设问 1．概念：设问就是无疑而问，先提出问题，然后紧接着把 自己的看法说出来的一种修辞方法。例如：谁是我们最可爱的 人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。 2．作用：引起读者注意，启发读者思考。
一、嵌入式 【考点内容及题型特点】
嵌入式的仿写是指所写句子夹在提供材料的中间，一般限 定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或 前或后要相同。其特点是内容连贯，形式统一。
(1)找准特点，总结结构。仿写就是要求写与例句具有共同 特点的句子，所以对例句的分析是至关重要的，仔细分析例句， 总结出例句的结构特点，即“公式”，然后只需根据“公式” 填空即可。例如：“我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的 社会宣战；_____________________，______________________； 我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆 完成民族和平的使命。”通过分析前后两个例句，我们可以得
【考题举例】 (2013 年辽宁营口卷)结合语境补写句子，使其与前面语句
构成语意连贯的排比句。(2 分) 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛
羊才可以闲庭信步；_______________，____________________。 它们都有一个共同点：就是无私的包容。
示例：因为海洋浩瀚 鱼儿才可以悠然畅游
全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新在新教育实验与传统教育变革的主题分享中指出，未来新的学习需要教育的新基建，随着信息技术的日益发达，大数据、区块 链等能给企业提供更多的数字化的数据，企业应该将这些新兴技术投入生产的应用，而不是投机取巧、谋取私利，寿光职教中心将持续深化校校-校企融合，充分实现资源共享、发展共进，与优质学校 和企业携手共进，真正把校企合作平台打造成为培养优质人才的基地，实现校企双赢，助力职教高地建设，续写融合育人新篇章，女人资料网 ，而2020年，一场 突如其来的疫情，再一次使教育行业的传统格局受到巨大冲击，线上教育逆势崛起，线下实体课程举步维艰，人工智能算法升级，免费解锁纠错润色两项新技能AI写作助手之所以能高效提升写作能力， 得益于其升级的AI算法能力，而在直播中，欧阳娜娜还透漏了自己艺人生活的另一面：由于工作的原因，她时常要变身空中飞人，而OPPO E W51降噪耳机是她旅途必备品之一
3．作用：①便于吟诵，易于记忆；②音调铿锵，有音乐美； ③表意凝练，抒情酣畅；④整齐匀称，节奏鲜明。
(五)排比 1．概念：排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容 相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强 调内容、加重感情的一种修辞方式。
2．种类： (1)成分排比。即一个句子中的一些成分组成排比。例如：延 安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 (2)分句排比。即一个复句的各个分句构成排比。例如：他 们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚 强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美 丽和宽广。
2．(2013 年重庆卷)仿照下面画线句，补写两个句子，要求 句式相同，语意连贯。(4 分)
“中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。梦想给予 拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬 鞭，日新月异；重庆会因为梦想___________________________； 我会因为梦想______________________________。
(3)串对(流水对)。即上下句意思具有承接、递进、因果、 假设、条件等关系的对偶形式。例 3：才饮长江水，又食武昌 鱼。
根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对 偶，严式对偶要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、 平仄相对、不重复用字，如例 1、例 2。宽式对偶对于严式对偶 的五点要求只要有一部分达到就可以，不很严格，如例 3。
二、续写式 【考点内容及题型特点】
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。其特点是 意境限定，形式限定。
【考题举例】 (2013 年山东临沂卷)请你仿照画波浪线的例句，在横线上
补写三个句子。要求内容相近，句式相同。(3 分) 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，
_______________________，____________________________， __________________________。
(三)夸张 1．概念：夸张是为达到某种表达需要，在客观现实的基础 上，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小 的一种修辞方式。 2．种类： 夸张可分为三类，即扩大夸张、缩小夸张、超 前夸张。 (1)扩大夸张。即故意把客观事物说得“大、多、高、强、 深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。
更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 (3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为： 甲代乙。例如：用：①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为 具体。
(二)拟人 1．概念：拟人是把事物人格化，即赋予人以外的他物以人 的特征，使之具有人的思想、感情和行为的一种修辞方式。例 如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇 眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 2．作用：①色彩鲜明；②描绘形象；③表意丰富。
(六)反问 1．概念：为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思， 以加强语气，增强表达效果的一种修辞方式。 2．种类： (1)用肯定的形式表示否定。例如：就说蒋筑英吧，已经经 过了这样长久的考验，难道他入党的志愿，也一定要等到死后 得到省委的追认才能满足么？ (2)用否定的形式表示肯定。例如：我呢，我难道没有应该 责备的地方吗？
仿写句子
一、考纲要求 1．仿写句子，变换句式。(能力层级：运用) 2．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级：运用)
二、考纲阐释 2014 年考纲修订后在考查内容中增加了“仿写句子”，仿 写就是参照给定的句式，再写几个句式相同，所用修辞方法相 同的句子。句子的仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综 合运用。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又 有一定的条件限制。本题分值有 4 分。
示例：可以使卑微的生命变得高尚 可以使单调的生活变 得多彩 可以使浮躁的心态变得平和
三、开放式 【考点内容及题型特点】
开放式的仿写只提供例句的形式，不限定仿写的内容。其 特点是形式限定，内容自由。
【考题举例】 (2013 年四川乐山卷)仿照例句写一句话。(4 分) 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都