家乡的传统文化研究
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家乡传统文化研究记录中卫1.风俗习惯下面是有关春节时候的习俗,虽说小打小闹,但也是地方的风俗吧。
大年初二上午,各村民在村领导的带领下,打开祠堂的大门,把里面供奉的“观音”“寿星”“公公”等神仙抬出来,用新毛巾,新汲的井水,由村里辈分较大的前辈们将其擦洗干净,再给他们一番仔细装帧。
神门便被打扮的光彩夺目。
随着他们便在鞭炮唢呐声中被请入到专制的木架上,将木架放入一顶装饰的十分漂亮的木轿里,由村里的青年人或中年人扛抬围绕游走。
后面通常跟着浩浩荡荡的观看队伍,尤其是孩子们喜欢跟随木轿追打嬉戏,场面甚为热闹!木轿过处,人皆欢喜!当然你还可以请他们到你家停放一会儿,但你必须不停地放鞭炮,还得包红包,图的一个吉利。
这些财务便充当村费,供以后一些“农节”开支,为各种村里活动提供保障农事安排在农村很讲究的。
我们村要过农历正月十五才能下田劳作。
“发试”下田之日叫“起春”早稻插秧时,各家各户先要“开秧门”,下田栽禾苗时秧不够。
不能互相用手递秧,栽不赢后面的人抛在田中间叫“吃田螺”。
我们这有种特产红桔,红桔产区采摘红桔时,摘桔人不能喝酒,还得剪指甲,并要用木制马梯来摘。
我们还有饮茶风俗,以擂茶最为显著。
擂茶是我们新干一枝独秀的奇葩。
过去一般只在客家人中存在,但现在已被新干大多数人接受,尤其是七琴和谭丘。
擂茶时,擂者坐下,双腿夹住一陶制的擂钵,抓一把绿茶放入钵内,我一根半米长的擂棍将茶捣碎,边擂边不断的'给钵内添些芝麻,花生仁,草药也可以。
直到钵中东西捣成碎泥,茶便擂好了。
然后同瓢筛滤擂过的茶,投入铜壶加水煮沸,一时满堂飘香。
据说擂茶有解毒的功效,即可食用也可药用。
除此以外,始于宋形于明而盛于清的新干“莲花落”又称为“落离莲”或者“摇钱树”,当地称“瞎子戏”,是当时盲人乞讨而唱的民间曲艺,内容多为劝世人扬善惩恶,吉祥纳福为主。
委婉动人,通俗易懂,生动风趣,具有寓教于乐,淳化民风之功效。
2、方言土语下面是一些吉普方言,也就是我们吉安人说的话。
家乡传统文化家乡是一个有着悠久历史和丰富文化的地方,其传统文化承载着人们的生活方式、精神信仰和文化传承。
在这片土地上,有着许多传统文化的代表,如民间艺术、民俗文化、传统建筑等。
民间艺术民间艺术是家乡传统文化的重要组成部分,其形式多样,包括曲艺、民歌、民乐、民舞等。
其中最具代表性的是昆曲和八仙戏。
昆曲是一种综合性艺术,包括音乐、歌唱、舞蹈、表演等多种形式,其曲调婉转动听,表演手法独特,深受人们喜爱。
八仙戏则是一种寓教于乐的戏曲,以传统道教文化为背景,通过表演传递着道德教育的信息。
民俗文化民俗文化是家乡传统文化的重要内容之一,它是人们日常生活中的一种表现形式,涉及到节庆、祭祀、婚丧嫁娶等方面。
其中最具代表性的是春节和清明节。
春节是中国最重要的传统节日之一,人们在这个节日里会进行祭祀、赛龙舟、放烟火等各种活动,以表达对新年的祝福和喜悦。
清明节则是祭祀祖先和祈求丰收的传统节日,人们会在这个节日里扫墓、祭祀先人、祈求平安等。
传统建筑传统建筑是家乡传统文化的重要组成部分,它是人们对生活环境的一种表现形式,反映了人们对自然和社会的认识和理解。
其中最具代表性的是园林建筑和土楼。
园林建筑是中国古代文化的瑰宝,以其独特的设计和精湛的工艺赢得了众多人的喜爱,如苏州园林、拙政园等。
土楼则是家乡特有的建筑,它是一种独特的建筑形式,既兼具防御和居住功能,又融合了中华文化和民间艺术的精髓。
总结家乡传统文化是一种珍贵的宝藏,它不仅是人们对历史和文化的一种记忆,更是人们对生活和自然的一种理解和认识。
我们应该珍视这份文化遗产,传承和发扬它,让我们的家乡文化更加充满生机和活力。
民俗文化调查报告(12篇)民俗文化调查报告(12篇)民俗文化调查报告1调查目的:此次调查主要是将我的家乡安福县的饮食文化系统地形成文字,将其展现出来,使得我自己以及同组同学对我的家乡的饮食文化有深入了解。
调查对象:安福县部分村落调查方法:查找资料,问卷调查,实地考察安福距今有2200多年的`建县史,是江西省18个文明古县之一,历史上人文鼎盛,文化源远流长,民俗文化保存较为完整,有表嫂茶、吃新节、火把节、烧塔等数十种民俗活动。
表嫂茶在元宵节后到春播之前,安福会以自然村为主,每天一户,轮流进行“表嫂茶”习俗表演。
“表嫂茶”,俗称“请茶碗”,是安福县境内农村已婚妇女们之间流行的一种独特茶俗,气氛热烈,特色鲜明。
它分布于安福的南乡片和西乡片,而以南乡洲湖镇塘边村最典型。
请茶时,请茶主妇要用黄条萝卜、甜姜、黄豆等茶点热情款待。
喝茶时,不讲究规矩程式,大家无所不谈,气氛热闹祥和,平日里的各种嫌隙,都在畅谈中化为乌有。
待到茶兴浓时,一些能打山歌的表嫂会唱《采茶歌》、《三碗茶》等来助兴。
吃新节至每年早稻收获之前,安福将会举行“吃新节”盛宴。
安福吃新节是安福县68个乡村盛行的一种地方性传统民俗节日,其起源最早可追溯到周朝,历史十分悠久。
相传很久以前,天地洪荒,武功山成了孤岛。
人们困在岛上,一天,一只大花狗泅上了孤岛,从尾巴上抖落数十粒稻种,救了人们的大难。
故此,丰收的稻穗便像弯弯的狗尾。
后来每年早稻收获之前,人们便举行盛宴,让大花狗尝新,以表谢意。
另一种传说武功山有只“白雾妖精”,每年夏收前吐出白雾,把农民即将收割的稻谷毁掉。
后来,“五谷神”将“白雾精”打败,救了农民,人们在新谷登场前举行宴会,请五谷神尝新,以致谢忱。
节日的内容主要是祭祀五谷神、土地、康王、福主和梅山诸神菩萨。
形式有敬斋、耍龙灯、游垅、打火把、唱山歌等。
节日主要是为了庆贺丰收,并祈祷神灵,祝愿来年五谷丰登、风调雨顺、百业兴旺,也是为了联络亲朋好友、愉悦心身,促进社会和谐。
家乡民俗文化的调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家乡传统文化调查报告调查目的:了解家乡传统文化的特点和发展状况,以及对当地居民的影响。
调查对象:家乡居民。
调查方式:采用问卷调查方式,共发放了200份问卷,回收有效问卷180份。
调查时间:2024年3月1日至5日。
一、背景信息1.受访者性别分布:男性:95人(52.8%)女性:85人(47.2%)2.受访者年龄分布:10-19岁:40人(22.2%)20-29岁:65人(36.1%)30-39岁:50人(27.8%)40岁以上:25人(13.9%)二、传统文化认知程度1.受访者是否了解家乡传统文化:了解:140人(77.8%)不了解:40人(22.2%)2.受访者了解传统文化的主要途径:亲友传授:60人(42.9%)学校教育:45人(32.1%)传统节日庆祝活动:30人(21.4%)其他:5人(3.6%)3.受访者认为家乡传统文化对当地居民的影响程度:非常大:70人(38.9%)较大:80人(44.4%)一般:25人(13.9%)较小:5人(2.8%)三、传统文化传承情况1.受访者是否积极传承家乡传统文化:积极传承:110人(61.1%)不积极传承:70人(38.9%)2.受访者认为传统文化传承的主要困难:缺乏时间:55人(40.1%)缺乏机会:45人(32.9%)缺乏兴趣:35人(25.6%)其他:5人(1.4%)四、传统文化活动开展情况1.受访者是否参与过家乡传统文化活动:参与过:150人(83.3%)未参与过:30人(16.7%)2.受访者参与家乡传统文化活动的频率:每年多次:75人(50%)每年1-2次:45人(30%)每年偶尔参与:30人(20%)五、传统文化对当地居民的影响1.受访者认为传统文化对当地居民的影响程度:非常大:80人(44.4%)较大:70人(38.9%)一般:25人(13.9%)较小:5人(2.8%)2.受访者认为传统文化对当地居民的影响主要体现在:增强文化认同感:90人(50.0%)提升精神境界:60人(33.3%)传承优秀价值观:20人(11.1%)促进社会和谐:10人(5.6%)六、传统文化保护现状1.受访者认为家乡传统文化保护的现状:良好:90人(50.0%)一般:70人(38.9%)较差:20人(11.1%)2.受访者认为传统文化保护可以采取的措施:加强教育宣传:120人(66.7%)举办传统文化活动:50人(27.8%)推动传统文化产业发展:10人(5.6%)七、结论通过此次调查,我们了解到家乡居民对传统文化的认识程度普遍较高,大部分人通过亲友传授和学校教育了解传统文化。
家乡的传统文化研究报告宁夏家乡的传统文化研究报告宁夏随着现代化的发展,人们渐渐地忘记了自己的根。
因此,研究家乡的传统文化对于我们来说非常重要。
本文将以宁夏为例,探索其独特的传统文化。
宁夏是中国的少数民族自治区之一,因其美丽的自然景观和悠久的历史文化而闻名于世。
在宁夏的传统文化中,有许多值得研究的方面,其中包括宁夏的音乐、美食、建筑、服饰和民间传说等。
宁夏的音乐文化是其传统文化中令人印象深刻的一部分。
宁夏回族的传统音乐有很多种类,包括“赛马”、“芦花鼓”和“二泉映月”等。
这些音乐作品将宁夏的历史和文化表现得淋漓尽致,给人们留下了深刻的印象。
宁夏的美食文化也是其传统文化中的重要组成部分。
宁夏的美食以牛羊肉为主,烤羊肉串、炒羊肉、炖羊肉等都是宁夏的特色美食,口感绝佳。
此外,宁夏还有许多糕点和小吃,如宁夏月饼、油糕、灌汤包等,使人们流连忘返。
宁夏的建筑文化也很有特色。
宁夏的建筑物以回族传统建筑为主,如回族清真寺、教堂、园林等。
这些建筑物都是精美的工艺品,具有浓郁的回族文化特点。
宁夏的服饰文化也有着自己的特点。
宁夏的传统服装非常漂亮,以蓝色、绿色和黄色为主色调。
回族男子通常穿白色长袍,黑色马裤和靴子。
回族女子则穿着长长的彩色裙子和头巾。
宁夏的民间传说也非常有趣,其中许多都与宁夏的历史有关。
例如,宁夏的“白马王子”传说就是讲述了一个王子如何通过勇敢和机智获得了自己的真爱的故事。
总体而言,研究家乡的传统文化对于我们来说是非常重要的,因为它可以帮助我们了解我们的家乡的历史和文化。
宁夏作为中国的一个少数民族自治区,其独特的传统文化必定会给研究者带来更多的惊喜。
家乡的传统文化研究作文《家乡的传统文化》嘿,朋友!你知道我的家乡吗?那可是一个充满魅力的地方,尤其是家乡的传统文化,简直让我着迷!先来说说我们家乡的戏曲吧。
每到逢年过节,村里就会搭起大大的戏台子,那场面,可热闹啦!台上的演员们穿着花花绿绿的衣服,脸上画着五颜六色的脸谱,一开口,那声音又高又亮,就像小鸟在唱歌。
他们的动作也特别有意思,一会儿甩甩袖子,一会儿踢踢腿,就像是在跳舞一样。
台下的观众们呢,有老人,有小孩,还有从外地赶回来的年轻人。
大家都看得津津有味,眼睛眨都不眨一下。
我就常常想,这些演员们怎么这么厉害呀?他们难道是有魔法吗?还有家乡的美食文化,那也是一绝!就说那香喷喷的煎饼吧,每次奶奶做煎饼的时候,我都会围在旁边,眼巴巴地看着。
奶奶先把面糊调好,然后在锅里刷上一层油,等油热了,就舀上一勺面糊,均匀地铺在锅里。
不一会儿,一张金黄酥脆的煎饼就出锅啦!咬上一口,哇,那味道,简直绝了!我总是一边吃一边问奶奶:“奶奶,您怎么能做出这么好吃的煎饼呀?”奶奶就会笑着说:“傻孩子,这是咱们家乡的手艺,祖祖辈辈传下来的!”除了戏曲和美食,家乡的传统节日也特别有意思。
比如说春节,那可是一年中最热闹的时候。
大人们忙着贴春联、挂灯笼,孩子们则穿着新衣服,拿着鞭炮到处跑。
到了晚上,一家人围坐在一起,吃着团圆饭,看着春晚,那感觉,别提多温馨了!还有中秋节,我们会一起赏月、吃月饼。
那圆圆的月亮就像一个大大的盘子,里面装满了我们的快乐和幸福。
你再看看家乡的那些老房子,虽然有些破旧,但是它们承载着历史的记忆。
那些雕花的窗户,斑驳的墙壁,就像是在诉说着过去的故事。
每次走在那些老巷子里,我都会想,以前的人们在这里是怎么生活的呢?家乡的传统文化就像是一棵大树,深深地扎根在这片土地上,为我们遮风挡雨,给我们带来欢乐和温暖。
难道我们不应该好好珍惜和传承它们吗?我觉得呀,家乡的传统文化是我们的宝贝,是我们的根。
我们一定要把它们传承下去,让更多的人了解和喜欢我们的家乡!。
家乡的传统文化研究作文《家乡的传统文化》嘿!小伙伴们,你们知道我的家乡有多美吗?那可不仅仅是风景美,更美的是那些传承了好久好久的传统文化!在我的家乡,每年春节那可真是热闹非凡!就像一场盛大的狂欢派对!一进入腊月,大人们就开始忙活着准备各种年货。
你瞧,那集市上,红彤彤的春联、五颜六色的糖果、还有各种各样的鞭炮,真是让人眼花缭乱!这时候,我总会跟着爸爸妈妈一起去赶集,我就像一只欢快的小兔子,在人群中穿梭。
我问爸爸:“为什么我们要这么早就准备这些呀?”爸爸笑着说:“傻孩子,这是咱们的传统,早早准备,才能迎接新年的福气呀!”到了大年三十,这一天,全家人都会早早地起床。
妈妈在厨房里忙活着做年夜饭,那香味,馋得我直流口水!爸爸则带着我和哥哥贴春联,贴福字。
我看着那红红的春联,就好像看到了新年的红红火火。
“爸爸,这春联有什么讲究吗?”我好奇地问。
爸爸耐心地解释道:“这春联呀,可有着吉祥的寓意,保佑咱们家新的一年顺顺利利!”年夜饭终于做好啦!满满一桌子的菜,都是我爱吃的。
一家人围坐在一起,欢声笑语,那感觉,真的太温馨啦!吃完年夜饭,就到了我最期待的时刻——放烟花!我和哥哥拿着各种各样的烟花,跑到院子里。
“嗖”的一声,烟花飞上了天空,绽放出绚丽的色彩,就像一朵朵盛开的花朵。
我兴奋地跳着、叫着:“哇,太美啦!难道这不是世界上最漂亮的画面吗?”除了春节,家乡还有端午节。
每年端午节,妈妈都会早早地起来包粽子。
那绿油油的粽叶,白白的糯米,还有甜甜的红枣,组合在一起,简直是人间美味!我问妈妈:“为什么端午节要吃粽子呀?”妈妈说:“这是为了纪念伟大的诗人屈原呀。
”还有中秋节,一家人一起赏月、吃月饼。
那圆圆的月亮,就像一个大圆盘,照亮了整个夜空。
家乡的传统文化,就像是一条长长的河流,流淌在我的心里。
它让我感受到了家乡的温暖,感受到了亲情的珍贵。
难道你们不觉得这些传统文化是我们生活中最宝贵的财富吗?它们让我们的生活变得丰富多彩,让我们的心灵有了依靠。
家乡的传统文化研究的活动汇报课在我家乡,有一种浓厚的传统文化,每当说到这些,我的心里总是暖暖的,仿佛又回到了那些热闹的日子。
先不说那些古老的习俗,就说说我们家乡的年味,简直让人陶醉。
年三十的晚上,家家户户都在忙着准备年夜饭,那个热闹呀,简直就像一场盛大的聚会。
厨房里飘出的香味,真是让人垂涎欲滴。
大鱼大肉、蒸饺、红烧肉……光是想想就让人嘴巴发痒。
我们这儿还有个特别的习俗,叫“守岁”。
一到晚上,整个家都亮堂堂的,爷爷奶奶坐在一起,给我们讲过去的故事,那些传说中的英雄人物,听得我都忍不住想插话。
你们知道吗?那种感觉就像是穿越到了古代,真是太酷了!每当这个时候,大家一起聊天、打牌,真是开心得不行。
外面鞭炮声不断,像是在为我们的团圆庆祝,心里乐得跟小孩似的。
别忘了我们的传统服饰,每年过年时,大家都穿上新衣服,那鲜艳的颜色,简直让人眼前一亮。
你看看,红的、黄的、蓝的,各种颜色交织在一起,真像是一幅美丽的画卷。
亲戚朋友聚在一起,互相赠送红包,那场面热闹得不得了。
红包里虽然是几块钱,但那份心意才是最重要的。
大家笑得合不拢嘴,真是一幅幸福的画面。
再说说我们这里的民俗活动,特别是端午节的龙舟赛,真是令人兴奋。
大家齐心协力,划起桨来,那个场面,简直像是电影里的一样。
岸上观众加油声一阵阵,气氛真是火热。
还有那个香气四溢的粽子,吃上一口,真是心满意足。
想起那些比赛时的拼搏精神,我的内心就充满了自豪感。
不过,不光是节日里的热闹,平日里,我们的传统文化同样让人觉得亲切。
每到周末,乡村的小广场上,总是热闹非凡。
有时我们会聚在一起,唱歌跳舞。
那些老乡们乐得跟什么似的,真是一幅和谐的画面。
年轻人也加入进来,大家一起扭秧歌,热情洋溢,像是在庆祝什么大事一样。
此情此景,真是让我觉得生活多么美好。
而在传统的文化活动中,还有个特别受欢迎的民间艺术,叫做“皮影戏”。
那可真是一门绝活,操控着那些皮影,仿佛就能让故事活过来。
每次看着那幕布后影影绰绰的身影,心里总是充满了期待。
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初中家乡的传统文化研究探究活动教案
活动内容
1.引导学生知道家乡有哪些物产,了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。
2.在活动中激发学生对家乡的热爱之情。
重点、难点学生查阅资料,了解自己家乡有哪些物产;搜集家乡物产实物。
教学过程
(一)导入
1.出示中国物产地图(各省级行政区内标明各种物产的形象图标)。
教师:看看这张地图与前面我们认识的地图有什么不同,你从地图中可以看到些什么?
2.学生自由发表意见。
3.教师小结:从地图中可以看出祖国物产真丰富,不同的地方有不同的物产。
(二)了解家乡的物产
1.学生列出家乡物产。
教学中,教师要引导学生全面地列举家乡的物产。
2.编儿歌:学生依照教科书中的活动示例,将列举的物产编成儿歌。
3.将编成的儿歌配上击掌的节奏玩一玩拍手游戏。
教师可先示范书上的儿歌,然后学生自由分组练习自编的儿歌,还可以玩一玩“拍手接龙”游戏。
(三)家乡物产博览会
1.教师:刚才同学们列举了很多家乡的物产,下面我们来开个家乡物产博览会,把你们带来的家乡物产展示出来,介绍给大家。
2.学生自由分组,布置展台。
每小组6~10人,摆放好自带的家乡物产,尽量把展台布置得漂亮、有特色一些。
3.小组准备解说词,推荐解说员。
介绍物产的特点,给家乡带来的好处,推荐1.~2.名解说员。
4.教师带领学生参观各小组的展台,听解说员的讲解(教师也可以引导学生先参观自己所在组的展台,由教师作示范讲解)。
5.教师评价:参观了家乡物产博览会,你有什么收获?你觉得哪个展台布置得好?哪位解说员解说得好?
(四)推销家乡的物产
1.学生设计广告推销家乡的物产。
(1)设计包装。
(2)设计广告语。
2.教师分发学生设计广告所需要的卡片或纸片。
3.学生上台展示。
将设计的广告卡片贴在黑板上,设计的包装摆放在讲台上,并作现场演示。
4.评选最佳广告语、最佳包装设计。
三、教案小记。
收集家乡历史文化典故,考察著名历史建筑,制作传统美食;了解当地服装服饰文化和传统庆典节日文化等方面的传统文化。
理解和尊重家乡的传统文化,积极参与探究学习,对传承传统文化具有历史责任感。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。