2020上海中考一模题分类汇编(课外文言文篇)含答案
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上海市2020年中考语文一模汇编—课内文言文沪教版.doc
课内文言文宁区（三）下文，完成第8-9 （ 8 分）核舟①明有奇巧人曰王叔，能以径寸之木，室、器皿、人物，以至、木石，罔不因象形，各具情。
余核舟一, 盖大泛赤壁云。
②舟首尾八分有奇，高可二黍。
中敞者，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而，雕相望焉。
之，右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清徐来，水波不”，石青之。
③船坐三人，中峨冠而多髯者坡，佛印居右，直居左。
、黄共一手卷。
坡右手卷端，左手直背。
直左手卷末，右手指卷，如有所。
坡右足，直左足，各微，其两膝相比者，各卷底衣褶中。
佛印弥勒，袒胸露乳，首昂，神情与、黄不属。
卧右膝，右臂支船，而其左膝，左臂挂念珠倚之⋯⋯珠可数也。
④舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一，人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼状。
居左者右手蒲葵扇，左手炉，炉上有，其人端容寂，若听茶声然。
⑤其船背稍夷，名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔甫刻”，若蚊足，画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
⑥通一舟，人五；窗八；篛篷，楫，炉，，手卷，念珠各一；、名并篆文，字共三十有四；而其曾不盈寸。
盖桃核修狭者之。
嘻，技亦灵怪矣哉！8、本文的作者是_______（朝代） _________（人名）。
（ 2 分）9、用代翻第①段的划句。
（3分）罔不因象形，各具情。
______________________________________________________________________________10、下列文章理解恰当的一是：（）（3 分）A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清徐来，水波不’”与前文“盖大泛赤壁云”一句意相。
B、“舟首尾八分有奇，高可二黍”釆用了例子和列数字的明方法，准确地写出了核舟的体之小。
C、作者在介核舟，按照从上至下的空序，介了核舟的船、船、船尾、船背等各个部分。
D、全文构可以概括先后分，先述王叔技奇巧，再致描述核舟各个部分的特点。
2020年上海初三一模语文汇编(古诗文一)(学生版)
2020年初三一模语文汇编（古诗文一）2020年上海杨浦区初三一模语文（二）阅读下面古诗文，完成6--9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.甲诗作者为代诗人；乙文作者为文学家。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）°（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。
B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。
C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇，形象体现了诗歌“行路难”的主题。
D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。
9.教材将甲诗和乙文编入同一单元，意在告诉我们，人生中难免种种对此，我们要、地面对。
（3分）2020年上海宝山区初三一模语文试卷（二）阅读下面的诗，完成6-8题（12分）饮湖上初晴后雨水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行孤山寺北贾亭西。
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.上述两首诗，诗题中的“湖”都是指，两首诗都是作者在（地名）做官时的创作，都表达了作者之情。
（4分）7.下列对诗句理解错误的一项是（4分）A.“水光潋滟晴方好”一句，侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。
B.“水面初平云脚低”一句，侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。
上海市闵行区2020年中考语文一模试卷(含解析)
精品文档！上海市闵行区2020年中考语文一模试卷一、文言文（40分）1．（16分）默写。
（1）闲来垂钓碧溪上，（《行堵难》）（2），小桥流水人家。
（《天净沙•秋思》）（3）露从今夜白，（《月夜忆命弟》）（4）敏而好学，，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“，”2．（12分）阅读下面古诗文，完成下列各题。
[甲]水调歌头•明月几时有宋•苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
[乙]潍县署中寄舍弟墨第一书清•郑燮眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
（1）甲词中“水调歌头”是，“明月几时有”是题目。
（2）下列对甲词的理解，不恰当的一项是A．一“欲”一“恐”暴露了诗人千丝万缕的思想矛盾。
B．“转”和“低都是指月亮”的移动，暗示夜已深沉。
C．“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。
D．“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。
（3）用现代汉语翻译划线句。
岂以一过即记，遂了其事乎!（4）甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼，乙文中展现出一个、的苏轼。
3．（12分）阅读下文，完成下列各题。
鲁王好猎，相①常从．入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。
2020上海初三语文一模专题分类汇编—课外文言文
2020课外文言文汇编宝山（三）阅读下文，完成9-12题（12分）若石遇害若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。
若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。
一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。
于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。
无何，有貙④逐麋来止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。
若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。
君子谓若石知一而不知二，宜其及也。
[注释]①藩：篱笆。
②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。
③树墉：筑墙。
④貙（ch ū）：一种凶猛的野兽，形似狸。
⑤隈（wēi）：墙角。
9.解释文中加点词语。
（2分）（1）有貙逐麋来止其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。
（3分）若石隐于冥山之阴11.下列理解不正确的一项是（）。
（3分）A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。
B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。
C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。
D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。
12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分）（三）（12分）9.（2分）（1）停（2）吃10.（3分）若石隐居在冥山的北面。
（关键词“于”“阴”）11.（3分）D12.（4分）（每空2分）老虎会吃人，貙也会吃人，对于隐要常备不懈（或者“不能只知其一不不知其二”）奉贤（三）文言文阅读二：阅读下文，完成第10-12题（11分）刘敞奉使契丹刘敞①奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。
敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。
2020上海各区初三中考一模课外文言文精编word版
上海市2020各区初三一模课外文编 宝山区 若石遇害 ①。
若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日 若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩 ② 入而③ ，坎山谷以守，卒岁获。
一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。
于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。
无何，有貙 ④逐麋来止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。
若石 不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。
君子谓若石知一而不知二， 宜其及也。
【注释】①藩：篱笆。
②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。
墙。
④貙（ch ū）：一种凶猛的野兽，形似狸。
⑤隈（w ēi ）：墙角。
9.解释文中加点词语。
（2分） （1）有貙逐麋来止其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点义。
（3分） 若石隐于冥山之阴11.下列理解不正确的一项是（）。
（3分） A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。
B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。
C.若石“驰其机⋯⋯而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。
D .若石“驰其机⋯⋯而不理”导致的最是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。
12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事（用自己语言概括回答）（4分） 闵行区 鲁王好猎，相①常从入苑②中，王辄休相就馆舍相休，终不休，曰:“我王暴露苑中，我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。
数年，叔以官卒。
鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。
” 【注释】①相：即田叔，时任鲁恭王10、解释文中加点词。
（4分） （1）相常从入苑中（2）数年，叔以官卒 11、用现代汉语线句。
（4分） 我独何为就舍！ 12、“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”“、”、“”。
（用原文中的话回答）（4分）刘宣苦读成才骧卫，为卫使②畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
景泰间，吉安刘公宣①代戍于京师龙《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。
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上海市历年中考课外文言文汇编（2020 年）2020 年楚人学舟楚①人有操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟之是听。
于是小洲渚之，所向莫不如意，遂以尽操舟之。
遽舟，椎③鼓径，亟犯④大，乃四胆落，失柁⑤。
【注】①楚：古国名。
②折：。
旋：弯。
③椎：用椎敲。
古代作，前以鼓号。
④亟：突然。
犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
11．解下列句中加点的。
（ 2 分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四胆落（）12．用代解文中画的句子。
（ 4 分）（1）遂以尽操舟之。
_____________________________________________________（2）椎鼓径⋯⋯_____________________________________________________13．本文告人的道理是：。
（2分）2020 年北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[ 注释 ] ①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为。
12．理解文中加点词语，完成题目。
（ 4 分）（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（A．衣食所安 B 谨食之，时而献焉C设酒杀鸡作食（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）D退而甘食其土之有）A．今日存，明日去B．去死肌，杀三虫C．乃记之而去D．俸去书来13．用现代汉语解释文中画线的句子。
（ 4 分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法．（2分）2020 年郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。
及至暮，反席于树下。
及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。
其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
上海2020年初三一模课内文言文汇编
上海2020年初三一模课内文言文汇编阅读下面两段选文，完成810题（8分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8、甲文选自《》，乙文选自《醉翁亭记》，作者都是（朝代）的文学家。
（2分）9、翻译文中的划线句（3分）不以物喜，不以己悲10、甲文追求“先忧后乐”崇高境界，乙文则表达的思想情感。
乙文“乐”与甲文加点的“乐”字，含义最接近的一句是（）A、游人去而禽鸟乐B、禽鸟知山林之乐C、人知从太守游而乐D、醉能同其乐8、岳阳楼记宋9、（他们）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲10、与民同乐 D徐汇区（三）阅读下面选文，完成第810題（8分）记承天寺夜游元丰六年月二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8、本文的作者是，我们还学过他的其他作品，如《》等。
（2分）9、作者夜寻张怀民同游承天寺，一方面是因为，另一方面是因为。
（3分）10、下列理解正确的一项是（）A、“欣然起行”中“欣然”9题（8分）【甲】他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
2020上海各区初三中考一模课外文言文精编word版
上海市2020各区初三一模课外文言文习题汇编宝山区若石遇害若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。
若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。
一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。
于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。
无何，有貙④逐麋来止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。
若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。
君子谓若石知一而不知二，宜其及也。
【注释】①藩：篱笆。
②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。
③树墉：筑墙。
④貙（chū）：一种凶猛的野兽，形似狸。
⑤隈（wēi）：墙角。
9.解释文中加点词语。
（2分）（1）有貙逐麋来止其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。
（3分）若石隐于冥山之阴11.下列理解不正确的一项是（）。
（3分）A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。
B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。
C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。
D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。
12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分）闵行区鲁王好猎，相①常从入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。
王数使人请相休，终不休，曰:“我王暴露苑中，我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。
数年，叔以官卒。
鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。
”【注释】①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。
②苑：猎场。
③祠：祭祀。
10、解释文中加点词。
（4分）（1）相常从入苑中（2）数年，叔以官卒11、用现代汉语翻译划线句。
（4分）我独何为就舍！“”。
12、“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”、“”、（用原文中的话回答）（4分）刘宣苦读成才景泰间，吉安刘公宣①代戍于京师龙骧卫，为卫使②畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
上海2020初三一模语文试卷汇编之课内文言文
20-1 奉贤（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文，完成第6-9题（13分）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神恰，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6.【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。
（3分）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）日星隐曜，山岳潜形。
8.下列说法正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B.【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。
C.【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
D.【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。
9.【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。
迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）（1）迁客骚人的情：。
（2）古仁人的情：。
（3）写这两种情的目的是：。
6.宋范仲淹柳永（3分）（有错别字不得分）7.太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中（山岳隐藏了它们的形迹/山岳潜藏得不见踪影）（3分）8.B（3分）9.以物喜，以已悲（1分）不以物喜，不以已悲（1分）通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
(完整word版)2020上海初三语文一模汇编：课内诗文及答案
（二）（12分）6．（4分）（1分）西湖（1分）杭州（2分）对西湖美景的喜爱、赞美7．（4分）C8．（4分）（1）（1分）春季（2）（1分）饮酒（3）（2分）运用比喻写出景物特点奉贤：（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题（13分）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6. 【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。
（3分）7. 用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）日星隐曜，山岳潜形。
8. 下列说法正确．．的一项是（）（3分）A．【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B. 【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。
C. 【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
D. 【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。
9. 【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。
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2016上海中考一模语文题型分类汇编（16区全）课外文言文篇【徐汇区】（四）阅读下文，完成第11-14题。
（13分）齐宣王好谀好射，说人之谓己能用强也，其实所用不过三石①。
以示左右，左右皆引试之，中关②而止，皆曰：“不下九石。
非大王孰能用是!”宣王说之。
然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。
三石，实也；九石，名也。
宣王说其名而丧其实。
(《尹文子》)【注释】①石：重量单位，古代以120斤为一石。
文中的“三石”与“九石”均非实指，“三石”指强度一般的弓，“九石”指强弓、硬弓。
②关：同“弯”。
“中关”拉到满弓一半。
11、解释下列加点的词。
（4分）①左右皆引试之（）②宣王埤其名（）12、用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)三石，实也；九石，名也。
宣王说其名而丧其实。
13、宣王周围人的哪些言行呼应了标题中的“谀”字？（用原文语句回答）（4分）(1)“”（2）“”14、齐宣王的分析最恰当的一项是（）A、宣王始终努力追求个人实力提升B、宣王喜欢用事实来证明自己C、宣王乐于接受他人对自己的评价D、宣王对自己缺少正确的认识。
(四）阅读下文，完成第11 一14题〈13分）11.（4分，每题2分）（1）拉，牵（2)同“悦”，喜欢12.（3分)三石是真实的，九石是虚名。
13.（4分，每空2分)左右皆引试之（不下九石。
〕非大王孰能用是！14.（2分）D【奉贤区】（四）阅读下文，完成第11-14题。
（12分）孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。
少为诸生，勤习典籍。
家贫，事母至孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。
远人从其学者，皆执经垄畔以追之。
里落②化其仁让。
黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。
郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。
司徒黄琬特辟⑤，不行，终○6于家。
【注释】①豕（shǐ）：猪。
②里落：与后文“里陌”意思相同，村庄。
③方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。
④赍（jī）：持有，携带。
⑤辟：召，征召。
○6终：死。
11、解释下列加点的词。
（4分）①相约不犯．孙先生舍（）②期驱豕入草不顾．（）12、对文中画线句意思理解正确的一项是（）(2分)A、远方的人跟着他这个学者，都拿着东西经过田野追赶他。
B、从远方来跟着他学习的人，都拿着东西经过田野追赶他。
C、远方的人跟着他这个学者，都拿着经文在田野中追着他（请教）。
D、从远方来跟着他学习的人，都拿着经文在田野中追着他（请教）。
13、孙期是个读书人，但他却不耻做粗鄙之事。
其中，“牧豕于大泽中”是为了__________；“驱豕入草不顾”是为了_________。
(用自己的话回答)(2分)14、根据本篇“传”的内容，完成下表。
（4分）(11、（1）侵犯，侵害（2分）（2）回头看，看（2分）12、D(2 分）13、侍奉母亲（1分）拒绝做官（1分）14、(1)济阴成武（1分）（2）贫（1分）（3）孝敬长辈、仁爱谦让、淡泊名利等（2分）【松江区】（四）阅读下文，完成9-12题。
（12分）唐临为万泉丞①。
县有囚十数人，皆因未入赋而系②。
会暮春时雨，乃耕作佳期。
唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。
”令惧其逸，不许。
唐临断然曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。
”令因请假归乡。
临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。
囚等至时毕集县狱。
临由是知名。
【注】①丞：辅佐县令的从属官员。
②赋：赋税。
系：关押。
9、解释下列句中的加点词。
（4分）（1）唐临为．万泉丞（）（2）会．暮春时雨（）10、用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）令惧其逸，不许。
11、“农事毕，囚等毕集县狱”的原因是。
（2分）12、从文中看，唐临的为官之道是（）（）(4分)A、为民着想B、精通农事C、勇于担当D、善于周旋（四）（12分）9.（4分）（1）担任（2）适逢、正好、恰巧10.（2分）县令担心囚犯们逃跑，不答应（其、逸、许）11.（2分）对唐临怀有感恩之心，履行约定。
12.（4分）A C【闸北区】（四）阅读下文，完成第11—13题（11分）鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。
袁安闻之，疑其不实，阴①使人往视之。
随恭行阡陌，俱坐桑下。
有雉②过，止其旁，旁有儿童。
其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。
其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。
今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
”【注释】①阴：暗地里，秘密地。
②雉：野鸡。
11. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）随恭行阡陌，俱坐桑下。
_____________________________________________________________________12. 对其人“将速反”的原因，理解正确的一项是（）（3分）A．他看到难以解释的怪异现象。
B．他已知道鲁恭的政绩很突出。
C．他担心久留也无法了解实情。
D．他怕自己的徒弟会干扰贤人。
13. 有人认为“此文开头写鲁恭‘重德化’，后面却主要写‘其人’的所见所闻，似乎与此无关”。
你是否赞同这个观点，请谈谈你的理解。
（4分）___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11.（袁安派去的那个人）跟着鲁恭走在田间小路上，两人一起坐在桑树下面。
（4分，省略句及三个关键词：行、阡陌、坐各1分）12.B（3分）13.不赞同。
文章写“其人”的所见所闻，突出当地社会安定、民风淳朴（或：当地“蝗不犯境、爱及鸟兽、童有仁心”这三种现象），从侧面表现了鲁恭重视道德教化所产生的良好效果，并非无关。
（4分）【宝山区】（四）阅读下文，完成11-14题（12分）11、(1)它的⑵被12、（2分，关键词“以”、“穿”）曹冲于是拿着刀戳穿（自己的)单衣13、(4分)单衣见啮（迷惑太祖)为库吏解围做准备14、（2分）D【虹口区】（四）阅读下文，完成10-13题（12分）大宗曾罢朝①，怒曰：“会杀此田舍汉②!”文德后③问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。
”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠。
今陛下圣明，故魏徵得直言。
妾幸得备数后宫，安敢不贺?”上乃悦。
【注释】①太宗，指李世民。
罢朝，指因生气而散朝。
②田舍汉：即乡巴佬。
③文德后：即长孙皇后，李世民之妻，死后谥文德，故称。
10、解释下列句中加点词（4分）(1)岂过魏徵（）（2）故魏徵得直言（）11、从文中看，太宗“怒”的原因是(用文中的语句回答)（3分）12、文德后“贺”太宗的具体行为是，目的是。
（4分）(四）（11分）10、（1）超过（2）能够11、每廷争辱我，使我常不自得12、（退而）具朝服立于庭劝谏唐太宗做圣明的君主，听取直言(意到即可）【黄浦区】（四）阅读下文，完成11-13题（12分）管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。
绮乌封人跪而食之，甚敬。
封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。
（选自《韩非子·外储说左下》）[注释] ①束缚：捆绑。
此处指管仲被捆作为囚犯押送。
②绮乌：春秋时鲁国地名，所在不详。
③封人：防守边疆的人员。
④适幸：恰好侥幸。
⑤且：将，将要。
⑥：贤之用，能之使：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。
11、解释下列句中画横线的词（4分）(1)自鲁之齐（）（2）绮乌封人跪而食之（）12、对文中划线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途。
B、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，就可以利用齐国。
C、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用。
D、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，并且被齐国任用。
13、结合上下文，封人暗地里问管仲“将何以报我”，可见他是个的人；而管仲用“我以报子”来回答封人，表现出他的美德。
（5分）(四）阅读下文,完成第11 一13题〔12分）11、（4分，每个2分）到……去同“饲”，喂12、〈3分〉13、(共5分)对人示好却谋图回报;贪图小恩小惠〈3分，意到即可）没有私心、不贪小利、秉公办事〈2分，意到即可）【嘉定区】（四）阅读下文，完成10-12题（11分）有贵公子驾车出游者，策马驱驱，自矜①便捷，适与五套大车相撞击，公子颠碚②于车前。
因挟父兄势，控诸③县官。
官廉，得其情，谓之曰：大车果撞小车，公子当仆④于后，今公子仆于前，是小车撞大车也。
”罚令出赀⑤，为贾人修车费。
公子无以辩，惭忿而归。
【注】①矜：傲慢、夸耀。
②颠碚（bó）：跌倒。
③诸：相当于“之于”④仆：向前倒下，泛指跌倒。
⑤赀：通“资”，资财，钱财。
10、用现代汉语解释下面句子。
（3分）官廉，得其情，谓之曰：11、县官说的两句话，是对这起交通事故的具体分析思路，下列理解正确的一项是（）（4分）A、先举出正面例子，再对比反面例子。
B、先从总体情况说，再分两方面阐述。
C、先假设撞车情形，再推理得出结论。
D、先概括主要原因，再论证次要原因。
12、“公子无以辩，惭忿而归。
”。
其“惭”是因为；“忿”是因为。
（4分）(四）阅读下文，完成第10-12题（11分）10.(3分)县官廉洁，了解了两车相撞的情况，对公子说：11.(4 分)C12.(4分)公子的讹诈被识破(县官明察秋毫）县官不惧权势(不徇私情）【静安区】（四）阅读下文，完成11-14题（12分）有曹太守其人，新屋落成欲图其楹庑，搜罗画家，里人疾周①者，入其姓名。
隶往摄之②，周曰：“毋惊老母，旦夕往画不敢后。
”客人颇不平曰：“太守不知先生，何贱先生于此？谒贵游③可勿往。
”周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役④而还。
【注释】①沈周，明代杰出书画家。
疾，恨。
②隶，差役。
摄，这里是“传唤”、“征召”的意思。
③谒，拜见。
贵游；泛指显贵者。
④供役，当差，服劳役。
10、解释下列句中加点词（4分）(1)不更辱乎（）（2）卒供役而还（）11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）太守不知先生，何贱先生于此？12、下列分析与文意不符的一项是（）（3分）。
A、沈周的书画造诣颇高，太守慕名召他前去。
B、沈周请差役不要吓到母亲，可见其孝顺。
C、客人认为，凭借沈周的声名本应得到礼遇。
D、沈周将太守的征召当作一次差役来接受。
13、客人和沈周对“谒贵游”的态度不同，以下分析不恰当的一项是（）（2分）A、客人的建议是为了拒绝太守的征召。
B、客人的建议是要借助显贵者的权势。