Chapter Five History of Automobile 【课题】How about Auto Racing【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解赛车运动的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．能了解汽车文化, 并能借助字典查阅英文资料。
【教学重点、难点】教学重点：赛车常用术语的英文名称。
教学难点：加深对汽车文化的理解。
【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第5章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过图片、视频等素材，使学生掌握赛车术语的英文表达。
增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】一、导入（5分钟）Formula One, also known as Formula 1 or F1, and currently officially referred to as the FIA Formula One World Championship, is the highest class of auto racing sanctioned by the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA).二、新授（75分钟）译前词语准备pit stop （赛场中的）修理站，加油站FIA(Federation International Automobile) 国际汽车联盟World Championship 世界锦标赛译文及评析Auto racing is a test of endurance for the vehicle and the driver. Cutting edge technology combined with exceptional skill in driving, backed up with an all-encompassing team spirit is probably the reason behind most of the successes in auto racing. Auto racing is a demanding, yet exhilarating sport. An auto racing team is made of five core elements: The ownership, The team manager, The driver, The support crew, The sponsors.赛车对汽车和车手来说都是一场耐力测试。
汽车专业英语教案学年第一学期顺序号：（ 1 ）教学手段、多媒体教学，主题讲授法方法●新课导入：众所周知，现在英语在我们的学习和生活中显得越来越重要，我们常常会去看一步英文大片，或者阅读一份英文报纸，来更好的了解世界.而对于我们学习汽车的同学来说，除了学好日常英语外，学习专业英语就显得更加重要了。
学习专业英语前，让我们看一些简单的汽车单词，我们就会不知所措，更不要说去写点什么了，可是学习汽车英语后我们有了一些基础，不仅认识了一些简单的汽车单词，甚至还能够用英语写出所学的一些汽车构造.我想这就是我的收获吧，从中足以看出汽车英语的重要性，而这只是在学校而已随着我们进入工作岗位，汽车英语的重要性应该会更好的体现出来，面对一合进口的设备，我们可以顺利的去操镌面对一份英语的订单，我们也可以轻松处理;面对来考察的外商，我们可以给他用英语来介绍我们的设备和产品。
总而言之，专业英语对我们的作用更大，是我们学习和工作不可或缺的.●教学过程和教学内容设计：Unit1 The Basics Structure of an Automobile一、the main part of automobileToday’s average automobile contains more than 15,000 separate parts that they must work together. These parts can be grouped into four major categories: engine, body, chassis and electrical equipments. The layout of modern automobile is shown as Fig.1.1.二、1. the engine of automobileThe engine supplies the power for the vehicle. Most automotive engines are located at the front of the vehicle and drive the wheels through a power train made up of gear, shafts, and other mechanical and hydraulic components. Most automotive vehicles are powered by a four-stroke-cycle internal combustion engine. The in-line four-cylinder engine and V-typesix-cylinder engine are the most widely used, with V-8 engine are also common. Some passenger cars and trucks have diesel engines.2. Body◆sheet-metal◆plastic or composite material panels◆windows, door, seat, upholstery, other parts◆older vehicle design:newer passenger-car design:3.Transmissionprovides different forward gear ratios between the engine and drive wheel, as well as reverse.◆manual transmission◆automatic transmission◆final drive(主减速器）◆speed- reduction gear set◆defferential（差速器）, axle shafts（半轴）4.Electrical Equipment◆electronic fuel injection（电子燃油喷射）◆carburetor(化油器）◆spark timing(点火正时）●教学小结与拓展：一、了解每种汽车的英文表达二、认识汽车组要结构的基本单词；三、能够翻译简单的专业英语短文。
Chapter One History of Automobile【课题】How Automobile Develops【教材版本】高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编.【教学目标】1．了解汽车的历史、汽车的典故和汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．掌握汽车英语的习惯表达方法。
3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。
4．能借助字典翻译汽车历史方面的文章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。
教学难点：科技英语中专有名词的翻译【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
教学中应交替使用教材、实物和动画。
【教学过程】一、导入（5分钟）1886年，德国人卡尔•费里特立奇•本茨（Karl Friedrich Benz），将自己在1885年设计制造的汽油机安装在一辆三轮汽车上。
1886年1月29日获得世界上第一项汽车发明专利证书，所以被公认为汽车诞生日。
同一年，戴姆勒（Gottlied Daimler）也制成了世界上第一辆四轮汽车，后人将戴姆勒和本茨并称为“汽车之父”二、新授（75分钟）译前词语准备a car powered by steam 以蒸汽为动力的汽车self-powered vehicle自身产生动力的汽车at an average speed平均时速gasoline engine汽油发动机auto conglomerate汽车集团a gas-powered quadricycle with no brakes一辆燃气动力、无制动装置的四轮车automaker汽车制造商Model T.“T”型车译文及评析In 1678, Ferdinand Verbiest built a working model of a car powered by steam. In 1769, Nicholas J. Cagnot built one of the first full-sized, self-powered vehicles that could travel about two miles per hour.1678年，弗迪南·沃比斯特（Ferdinand Verbiest）造了一个以蒸汽为动力的汽车的运转模型。
