新升格本科师范院校图书馆藏书建设的思考

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考随着我国高等教育的不断发展，越来越多的本科院校迅速崛起，为了提高教学科研水平，图书馆建设成为了一个极为重要的环节。

本文将围绕新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考展开讨论。

一、实践1. 场地规划在新建图书馆前，首先要对场地进行规划。

要考察周边环境，选择一个交通便利、资源丰富的地点建设图书馆。

而且还要充分考虑未来的发展，预留一定的扩建空间，确保图书馆建设不受场地的制约。

2. 设施设备在图书馆建设过程中，要充分考虑到学生的需求，配备先进的设施设备。

要配备电脑、Wi-Fi以及各种数字资源，以适应学生的学习需求。

还要配置先进的阅览设备，保障学生的学习效率。

3. 资源采购图书馆的建设离不开图书资源的采购。

在实际操作中，可以根据学校的学科特点和师生的需求，有选择地采购各类图书资源。

还要积极推进数字资源的采购和建设，满足学生多样化的学习需求。

4. 服务体系在新建图书馆后，要建立完善的服务体系。

要加强图书馆的管理力度，保障图书馆的安全和秩序。

还要加强读者教育工作，提高学生的文献检索能力，更好地利用图书馆资源。

还可以开展各种形式的学术文化活动，扩大图书馆的影响力。

二、思考1. 资金问题图书馆的建设需要大量的资金。

在实际操作中，要综合考虑学校的整体规划和资金状况，制定合理的建设方案。

可以通过政府拨款、校友捐赠等多种途径筹集资金，确保图书馆的顺利建设。

2. 人才培养图书馆建设需要专业化的人才。

在新建图书馆的要注重培养和引进相关专业人才，为图书馆的建设和运营提供有力保障。

还要加强图书馆人员的培训，提升其专业水平。

3. 利用效益图书馆的建设要注重利用效益。

在实际操作中，可以积极开展图书资源共享和联合采购，提高图书资源的利用率。

还可以加强与其他院校和图书馆的交流合作，共同提升图书馆的利用效益。

4. 制度建设图书馆的建设还需要健全的管理制度。

可以通过制定相关管理制度和规章制度，明确图书馆的管理权限和责任范围，规范图书馆的管理行为。

管理科（作者单位：三峡大学图书馆）关于高校图书馆藏书建设的相关思考◎符早雯社会在不断发展，人文素质发展进程也在不断加快，图书馆藏书在时代发展的背景下，已经无法满足现代读者的需求，导致高校图书馆藏书建设面临着极大的挑战。

图书馆是人类智慧的最重要载体，肩负着传承文化的主要责任，也是目前读者阅读的最主要机构，在各种图书馆类型中，高校图书馆是占比最重的一类，代表着我国高校的历史进程以及文化，也是目前高校发展的最重要支柱，能够丰富读者的精神世界。

本文通过阐述高校图书馆藏书的相关概念，分析了目前高校图书馆藏书建设存在的弊端，在此基础上提出了相关的改进意见，旨在为相关人士提供参考意见。

一、高校图书馆藏书的概念图书馆藏书最主要的过程就是收藏与利用，如果缺乏了这两个过程，就无法被称作为藏书。

第一，图书馆藏书一定是经过图书馆员精心挑选且收集的，根据藏书原则以及标准进行，如果图书没有被经过挑选收集，而是临时存放在图书馆内，那么其就不能算作是本馆的藏书。

第二，图书馆藏书是必须经过图书馆馆员加工、整理，并为读者提供借阅功能，图书馆方面要对这些外来文献资料进行加工整理，根据目前的藏书体系进行排列。

第三，图书馆藏书一定是经过图书馆员的科学组织，设立在书库中供读者进行流通借阅。

总的来说，图书馆藏书组织一定需要根据一定的条件与要求进行，所有没有经过组织的图书，无法提供给读者进行借阅，这类图书也无法被称作为藏书。

藏书最主要的特点就是能够流通使用，这样才能有效吸引广大读者前往图书馆进行借阅，图书馆藏书的存在以及读者的需求，在很大程度上决定了图书馆馆员、建筑设备以及加工方法技术的发展。

如果图书馆仅仅只有藏书而没有可以利用藏书的读者，也没有开展相关工作的馆员，更没有科学的技术设备作为支撑，那么藏书也无法长远存在；而藏书技术也是由藏书的存在以及读者的需求而存在的。

二、目前高校图书馆藏书建设存在的弊端1.馆藏书价值未得到充分体现。

就目前我国高校图书馆藏书建设现状来看，我国高校在建校开始就已经收藏了很多的文献资料，其藏书时间十分久远。

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考近年来，随着我国高等教育的蓬勃发展，大学本科院校的数量也急剧增加。

随之而来的是学校图书馆面临着更大的挑战和机遇，为了更好地满足师生的学习、科研、阅读需求，许多本科院校纷纷进行了新馆建设的实践与思考。

本科院校新馆建设要充分考虑到学校的发展规划和需求。

每所本科院校都有自己独特的发展定位和专业设置，因此在建设图书馆时要充分考虑到学校发展的需要。

一些工科院校可能需要更多的电子资源和实验室设施，而文科院校可能需要更多的阅览和学习空间。

只有根据学校的发展定位和需求来精确规划图书馆的建设，才能更好地服务学校师生。

本科院校新馆建设要注重创新和技术应用。

随着数字化时代的到来，图书馆的服务方式也在发生着巨大的变革。

传统的纸质书籍虽然仍然不可或缺，但是数字资源和网络服务的需求也日益增加。

在新馆建设中，要注重采用先进的图书馆管理系统和数字化资源服务平台，提供更方便、快捷的图书馆服务。

还可以结合文化创意产业，将图书馆打造成一个集学习、科研、文化创意等功能为一体的综合性场所，给师生提供更广泛的学习和创新空间。

本科院校新馆建设要注重环境和设施的人性化设计。

作为学校的重要学习场所，图书馆的环境和设施应该符合人体工程学原理，让师生能够在舒适、宽敞的空间中学习和阅读。

可以采用开放式的座位、自然采光、静音区等设计，营造良好的学习氛围。

也要注重在图书馆内增设电源插座、无线网络等便利设施，方便师生使用电子设备和获取信息。

本科院校新馆建设要注重资源的开放和共享。

图书馆作为学校的知识库，应该成为师生学习和科研的重要支撑。

在新馆建设中，要注重打通院校内外资源的渠道，与其他图书馆、科研机构建立合作关系，借助资源共享的模式来弥补自身的不足。

还要加强师生的信息素养教育，鼓励他们主动利用图书馆资源，提高自主学习和创新能力。

本科院校新馆建设是一个复杂而又重要的工程，需要全面考虑学校发展的需求，注重创新和技术应用，人性化设计环境和设施，并注重资源的开放和共享。

建 设 和 馆 员服 务 理 念 等 方 面 与 发 展 中的 本 科 教 育和 学科 建 设要 求存 在 着 较 大的 差 距 ，
由此 ，提 出 了 图 书 馆 应 加 大 馆 藏 资 源 建 设
的 力 度 ， 引入 竞 争 机 制 的 人 力 资 源 建 设 和
“ 以人 为 本 ” 的 服 务 理 念 ，以 增 强 图 书馆 的
核 心竞 争 能力 。
［ 图分 类 号 ］Ｇ ５ ；Ｇ ５． 中 ２０ ２ ８ ６ ［ 献标 志 码 ］Ａ 文 【 编号 ］ １０ －８ １（０００ －０ ８ －０ 文章 ０ ５ ２４２ １ ）９ ０９ ２ 随 着 我 国 高 等 教 育 事 业 的 快 速 发 展 ，相 当 一 部 分 地 方 高 校 由 于 长 期 的 办 学 积 淀 ，成 功 完 成 由 专 科 教 育 向 本 科 教 育 的转 型 。这 些 新 升 本 高 校 在 办 学 定 位 、学 科 建 设 、 专 业 结 构 、培 养 目标 等 方 面 随 之 发 生 了 结 构 性 调 整 和 深 刻 变 化 。 升本 后 的地 方 院 校 图 书馆 ，在 面 临 转 型 和 结 构 性 调 整 时 ，既 要 正 视 现 实
图 书馆 理 论 ห้องสมุดไป่ตู้ 实践
三大 类 型 图书 馆事 业
２１ （） ００ ９
●何 道 利 （康 院 图 馆， 西 安 ７ ０ ） 安 学 书 陕 康 ２０ ５０
对 新 升 本 院 校 图 书 馆 建 设 与发 展 的 恩 考
［ 键 词 ］新 建地 方 院校 ；图书 馆 ；文 关
和办 学 规模 的急 遽 扩 张 ，使 得 图 书馆 的馆 藏 缺 口越来
才建设 ，提高馆员素质 ，科学合 理的配置馆员 队伍 ，

１ － ４ 学 生读 者 的需 求
几攀羊 蠢 ５ ． Байду номын сангаас ７ ％
以下 的 比例最 高 ， 有３ ５ ． ０ ７ ％； ２ ０ 次 以上 的 比例为 １ １ ． ９ ４ ％； 在馆 时 间方 面， 停 留 时 长在 １ — ２ 小 时 内 的读 者 人 数 比例 为 ５ ０ ％； ｌ 小 时 内 的 为
１ ９ ． ４ ％， ２ 小时以上的人数 比例是 ３ ０ ． ６ ％。
５ － ｌ 讳 ， 周 ２ Ｓ ３ ７ ％
５ “Ｆ 熙 ： ３ ５ ． ０ ７ ％
扩大视 野和学 习知识是读 者到 图书馆 的主要 目的 ， 但 以从事科研 为 目的的读者却 只 占极少 部分 ； 读者还 对 图书馆若 能举办艺 术文化 活 动表现 出很大 的兴趣 ， 反 映读者不仅认 可图书馆 需具备安静 舒适 的学 习环境 ， 更 看重 的是 图书馆所 能营造浓厚 的人文 氛围能否 引导读者 向 更 高层次的阅读享受迈进 。 对于图书馆 的评 价 ， 读者对图书馆现有 的硬件设 备 、 中外文 图书及 数据库 资源的评价 一般 ， 大 部分人认为 图书馆虽 然能为 自己的学习或 工作 提供一定程度 的帮助 ， 但当有查 阅资料 的需求 时 ， 他们仍然首选从 互联 网搜索 下载 ， 而且 认为要扩 充 自己的知识量 ， 选 择很多 ， 但不 会首 先选择 到图书馆。 图书馆利用率偏低 ， 读 者对图书馆设施和资源 的评 价不高 ， 反映 了 图书馆 的各 项建设 和宣传工作 有待加强 ， 另外一方 面学生读 者在课堂 上 师生之 间缺乏足 够的互动 ， 任课老师没 有经常推荐 课程 的书籍 或论 文， 缺乏导 读指引也是造成图书馆利用率低 的一个原 因。 １ ． ２ 各类 资源及服务的利用状况

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考【摘要】本文主要探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。

在背景介绍了为何需要建设新馆。

在分析了新生代学生对图书馆的需求，讨论了建设规划与设计的重要性，探讨了数字化和智能化建设以及人性化服务理念在新馆建设中的作用，同时关注建设成本控制问题。

结论部分则对新馆的成果与效果进行评估，展望了未来发展的方向，提出了建议与建设方向。

通过本文的研究与总结，可为未来新本科院校图书馆建设提供有益的参考和指导。

【关键词】新升本科院校、图书馆、新馆建设、实践、思考、新生代需求、建设规划、设计、数字化、智能化建设、人性化服务、建设成本控制、成果评估、效果评估、未来发展展望、建议、建设方向1. 引言1.1 背景介绍随着我国高等教育的快速发展和大规模普及，越来越多的本科院校涌现出来。

图书馆作为学校的重要场所之一，承担着教学和科研的重要职责。

随着信息化时代的到来，传统的图书馆已经不能满足新生代学生的需求。

为了适应新时代的需求，很多本科院校纷纷开始进行图书馆新馆建设，以提升图书馆的功能和服务水平。

本文将围绕新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考展开讨论，探讨如何根据新生代学生的需求进行建设规划与设计，以及如何实施数字化和智能化建设。

还将强调图书馆人性化服务理念的重要性，并探讨如何控制建设成本，确保建设的可持续发展。

将对建设成果与效果进行评估，展望未来的发展方向，并提出建议，为本科院校图书馆新馆建设提供参考和借鉴。

2. 正文2.1 新生代需求分析新生代学生是21世纪的主力军，他们具有更加开放、多元、数字化的特点，对图书馆的需求也与以往有了很大的不同。

新生代学生更加注重实用性和便利性，他们希望图书馆能提供更多的电子资源和数字化服务，方便他们进行学习和研究。

新生代学生更加倾向于个性化学习方式，他们希望图书馆能够提供个性化的学习空间和服务，满足不同学生的需求。

提供独立的小间书房、多功能学习区域等，让学生可以根据自己的需求选择适合自己的学习环境。

,
家 底不 清
。
有 些 馆 对 馆 藏 图 书 缺 乏 必 要 的 统 计清 点工 作
,
账 面 上 的 数字 与 实 际 馆 藏 相 距甚 远
,
。
定 期 或 不 定 期 地 清点 图 书
改 进工 作
5
、
应 是 图 书馆 的 一 项 经常 性 工 作
。
清 点藏 书 不 仅能 发现 问 题
,
,
同 时 也能 维 护 藏 书 的 安 全 与完 整
, ,
。
乏 必 要 的 选 优 观点 和 科学 根 据
对馆 藏不 太 熟 悉 采 购 时 缺 导 致 购 进 的 大 量 书 刊 资 料 无 人借 阅 图 书 使用 率 不 高
,
业 务 水平 不 高
,
,
,
。
各 自为 政 资源 布 局 不 合理 由 子有 的值与 馆 之 间 缺 乏统 一的 计 划 和 协 调 各 馆只 从 自 己 馆 的情 况 出发 进 行 采 购
,
美 国 高校 图 书馆 的 藏 书 平 均 每 1
,
年增 加 一 倍
。
,
而 我国
,
5
0 年至 1 9 8 0 年 的 三 十 年 中
,
藏 书 的 总 量 几乎 增 加 了 2 4 倍
其
一 是每 年 的 进 书 量大
4
、
二 是 没 有 建立 复 审 剔 旧 的 制 度
,
大量 书 刊 堆 积
没 有 完 整 精 确 的 统计 数 字
改 进方 法
15 6
1
、
加 强 调 查 研究
1 ) 读者
。 。
,
做 到 心 中有 数

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考
在新升本科院校的图书馆新馆建设过程中，我们需要实践和思考一些重要的问题。

我
们需要确定建设新馆的目标和定位，以及对于馆藏资源的需求和规划。

我们需要考虑新馆
的功能布局和空间设计，以满足学生和教职员工的各种需求。

我们需要注重信息技术的应用，以提供在线服务和数字化资源，以及提升图书馆的管理效能。

在建设新馆之前，我们需要梳理清楚学校图书馆的发展定位和目标。

我们需要明确我
们的图书馆是作为学校教学和科研的支持中心，还是作为学校文化建设的重要组成部分。

我们还需要思考图书馆的发展目标，包括扩大馆藏资源、提升服务质量、培养读者的信息
素养等。

在确定了目标和定位之后，我们需要考虑图书馆新馆的功能布局和空间设计。

新馆的
功能布局应该充分考虑学生和教职员工的需求，包括阅览空间、自习室、小组讨论室、多
媒体教室、会议室等。

我们还需要考虑图书馆的空间设计，以保证各种功能区域的合理布
局和充足的空间。

信息技术在图书馆的应用也是新馆建设中需要思考的重要问题。

随着科技的发展，图
书馆需要提供在线服务和数字化资源，以满足读者的信息需求。

我们可以建立图书馆网站，提供在线查询和预定服务；还可以开展数字化馆藏的建设，以提供电子书籍和期刊资源。

我们还可以利用信息技术提升图书馆的管理效能，如利用图书馆管理系统实现图书馆的自
动化管理。

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考随着高等教育水平的不断提高，越来越多的学生选择进入大学进行学习，因此，大学图书馆的角色和地位也变得越来越重要。

作为学术资源的中心，大学图书馆的建设不仅仅是为了提供图书和学习空间，更是为了支持教学研究和提升教育质量的关键建设。

近年来，我国许多大学都在对其图书馆进行升级改造。

例如，在我的母校南京农业大学，新校区建设完毕后，图书馆也进行了全新的设计和建设，成为了学校教学和科研工作中不可或缺的重要资源。

下面，我将分享一些我们学校图书馆新馆建设的实践与思考。

首先，新馆建设应当充分考虑学生的需求。

在新馆建设的过程中，我们与学生会等组织密切合作，收集学生对图书馆需求的意见和建议。

这些意见包括图书馆的开放时间、阅览室的设计、学习空间的设置、设备的配备等等。

在此基础上，设计师们进行了方案的设计和概念规划，以确保新馆可真正满足学生日常学习和研究的需求。

其次，新馆应当拥有先进的技术设备和现代化的建筑设施。

随着数字化时代的到来，图书馆不再仅仅是一个储存纸质书籍的地方，更需要为读者提供一个全方位的学习和视听体验。

在新馆的建设中，我们加强了数字资源的采集和建设，采用了智能化系统和自动化设备，例如智能借还书系统、电子展示屏等。

同时，图书馆的硬件设施也得到了现代化的更新，例如绿化、节能、智能等多种先进技术的应用，以确保学生在学习和研究过程中能够享受到更为舒适和便捷的环境。

最后，新馆应该成为一个学术资源共享的平台。

学术共享和数据开放，对于实现学术交流与合作、科学发展和创新有着至关重要的作用。

在新馆建设中，我们通过加强图书馆与其他学术机构的联系，扩大了学术资源的采集渠道，加强了与其他主流学术资源共享平台的互动。

同时，与学校的学术研究和专业教育相结合，我们也注重培养研究生和学者的信息素养以及数字化科学研究方法的训练，以助力他们更好地掌握学术文献检索和信息挖掘，提高其学术研究和论文写作水平。

总之，大学图书馆的建设是大学教育质量提升的重要环节之一。

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考【摘要】本文旨在探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。

在文章介绍了背景情况，研究目的和意义。

接着，正文部分分别从规划设计、资金筹集管理、馆藏资源建设采购、信息技术应用和服务体系建设等方面进行探讨。

结论部分总结了新建图书馆对提升学校整体实力的积极作用，展望了未来本科院校图书馆建设的发展趋势，并强调了必须重视服务体系的持续改进。

通过本文的研究，希望为新建图书馆提供实用建设经验，促进本科院校图书馆事业的发展，为学校教学科研事业提供更好的支持和服务。

【关键词】新升本科院校、图书馆新馆建设、规划与设计、资金筹集、馆藏资源、信息技术、服务体系、学校实力、未来展望、持续改进。

1. 引言1.1 背景介绍本文旨在探讨新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考。

在当今信息化快速发展的时代，图书馆作为学校的心脏地带，承担着重要的知识传承和服务功能。

随着学校规模的扩大和师生数量的增加，原有的图书馆已经无法满足学校教学科研的需求，因此新建图书馆成为必然选择。

背景介绍中，首先需要关注的是学校的发展情况。

新升本科院校通常处于蓬勃发展的阶段，学校会逐步完善基础设施和教学资源，图书馆作为学校的重要组成部分，承载着学校教学科研的重要使命。

背景介绍需要考虑到学校师生的需求。

随着信息化技术的飞速发展，师生对于获取信息的需求也愈发迫切，因此新建图书馆需要更好地满足师生的学术需求和学习需求。

背景介绍部分需要从学校发展和师生需求的角度入手，为接下来探讨新建图书馆的规划与设计、资金筹集与管理、馆藏资源建设与采购、信息技术应用以及服务体系的建设与完善奠定基础。

1.2 研究目的研究目的旨在通过对新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考，深入探讨新建图书馆在提升学校整体实力、促进教学科研水平、服务师生学习生活等方面所发挥的积极作用，进一步探讨新馆建设中面临的挑战和问题，并提出相应的解决方案和建议。

通过对新馆建设的规划、设计、资金筹集与管理、馆藏资源建设与采购、信息技术应用以及服务体系的建设与完善等方面进行深入研究和分析，旨在为未来本科院校图书馆建设提供借鉴和参考，推动我国本科院校图书馆事业的健康发展，提升我国高等教育水平。

室内一站式服 务。刷卡制在一些高校图书馆实行 ， 我馆也可以 实行。一站式 、 全开放式借阅还 和封 闭式 一个 出 口管理 ， 这样 也将资源最大化 利用。在读者最方便 的地方 ， 设置服 务总 台 、
机管理 ， 拥有先进的管理 系统 和技术手段 ， 实现了采访 、 编 目、
典藏 、 流通 、 期 刊管理 、 统计 、 查询 的自动化 。实行 了流通和 阅
１ ３ ２
景德镇高专学报
２ ０ １ ３生
“ 以人 为本 ” 、 “ 深入基层 、 体察 民情 、 造福 人民 ” 、 “ 知识就 是力 量” 、 “ 教育成就未来 ” 等课题 的真谛。 更值得一提 的是 ， 作者还是一个 自觉严格要求 自己的人。 他引述古希腊德尔菲（ 太阳神） 神庙上镌刻的铭文 ：
学校 的学科专业建设 ， 为广大师 生提供 了优 质服 务 ， 促进 了学
校的发展 ， 提升了学校形象。但 由于多方原 因 ， 仍存在 着某些 不相适 应的矛盾 ， 主 要表现在思想观 念 、 服 务方式 、 图书 资料
应充分考 虑设置休息 角 、 讨论 区 、 甚至图书超市 、 咖啡 厅等相 关服 务空 间 ， 力求为读者营造 舒适 的读 书 、 交流 、 休 闲的环境
人都到 ） ， 只需要将工作做好 ， 可 以让窗 口人 员协调好工 作时
间及人员分配 ，自主的简化工作模式 ，可 以省去很多人力浪 费。一些高校图书馆工作细化做得确实不错 ， 个人感觉一下将 我校 图书馆始建于 １ ９ ７ ９年 ， 经过近 三十余年 发展 ， 已拥 我校图书馆工作细化这是不可能 的 ，但 是可 以从部分部门工
与氛围。
利用率 、 经费投入的不相适应 。随着学校升格为本科院校 ， 原

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考一、实践新馆建设是学校图书馆改善和提升服务水平的必然需求。

旧有图书馆由于历史原因和发展不平衡的问题，使得原有馆藏资源无法满足学校师生的需求，馆内设施也开始陈旧。

学校决定进行新馆建设，旨在提升学校的教学和科研水平，以及满足师生学习和科研需求。

新馆建设的实践中，学校充分调动了各方资源，进行了前期的调研和规划，确立了建设的总体目标和发展定位。

学校注重引入先进的图书馆管理理念和技术手段，建设了数字化馆藏资源，完善了借阅系统和检索系统，提高了图书借还的便利程度。

学校加大了对馆内设施和硬件设备的投入，提高了馆内的环境舒适度，并加强了对馆员队伍的培训和管理，以提升服务水平，满足师生需求。

新馆建设的实践取得了明显的成效。

馆内的藏书量大幅增加，其中包括了大量的学术期刊、论文以及数字化资源，为师生提供了更多的获取知识的途径。

馆内设施得到了全面升级，提高了室内环境的品质，为师生提供了更加适宜的学习和研究环境。

馆员的服务意识和水平也有了明显的提升，为师生提供了更加专业的服务。

二、思考在新馆建设的思考中，我们认为应该进一步加强对数字化资源的建设和管理，提高图书馆的智能化水平。

图书馆作为学校的学术中心，应当充分发挥其资源整合和服务功能，为师生提供更加专业和便捷的信息服务。

应当注重与学院和学科的合作，加强资源共享和交流，提升图书馆的学术影响力和服务质量。

我们也应该在新馆建设中加强对文化传承和创新的考量。

图书馆不仅是书籍的存放和借阅场所，更应该是学校文化传承和创新的重要载体。

应该注重对藏书的保护和研究价值的挖掘，为学校的学术和文化建设提供更多的资源支持。

在新馆建设方面，我们还应该注重对师生需求的了解和满足，加强对图书馆服务的评估和反馈，不断改进和提高服务质量。

应该加强对馆员队伍的培训和激励，提高其专业素养和服务意识，为师生提供更加优质的服务。

新馆建设是学校图书馆发展的重要举措。

在新馆建设的实践中，学校取得了明显的成效，提高了学校图书馆的知识资源量和服务质量。

图书馆在新时期师范类院校教学改革过程中的创新探究随着社会的不断发展和教育理念的更新，师范类院校教学改革也迎来了新的机遇和挑战。

作为教学资源丰富、传统文化底蕴深厚的图书馆，在新时期的师范类院校教学改革中扮演着越来越重要的角色，如何发挥图书馆在教学改革中的创新作用，成为了当下师范类院校教育工作者所关注的热点问题。

本文将探讨图书馆在师范类院校教学改革中的创新探究。

一、图书馆作为教学资源的整合和创新在师范类院校的教学改革中，图书馆作为教学资源的整合和创新发挥着关键性的作用。

图书馆拥有丰富的纸质和电子资源，这些资源不仅可以为师范生提供必要的学习资料，还可以为教学改革提供宝贵的支持。

图书馆可以通过建立数字图书馆、电子阅览室等现代化的资源共享平台，让师范生随时随地获取所需的学习资源，提高信息的获取效率。

图书馆还可以通过创新的服务模式，为师范生提供个性化的学习支持。

图书馆可以与教学部门合作，根据不同学科和课程的需求，定期举办学术讲座、学习指导等活动，引导师范生学会利用图书馆资源开展自主学习和科研实践。

图书馆还可以建立智能化的学习辅导系统，提供个性化的学习建议和解答学习问题，帮助师范生更好地完成学习任务。

图书馆还可以通过创新的合作模式，与各类教学资源共同合作，为师范生提供跨专业、跨学科的学习支持。

图书馆可以与学院内的学科组建立密切的联系，共同开发跨学科的学习资源，为师范生提供多元化的学习机会。

图书馆还可以与其他高校的图书馆进行合作，建立资源共享机制，为师范生打开更广阔的学习视野。

二、图书馆作为信息文化教育的创新平台随着信息化时代的到来，图书馆在师范类院校教学改革中还发挥着信息文化教育的创新平台的作用。

图书馆可以通过丰富多样的文化活动，为师范生提供更广阔的学习空间。

图书馆可以举办书法、绘画、音乐等文化艺术活动，激发师范生的创造力和审美情趣。

图书馆还可以通过展览、讲座等形式，向师范生传播优秀的文化传统和价值观念，培养师范生的人文素养。

收稿日期：２０１９－０８－０９作者简介：张卫华（１９７０—　），河南牧业经济学院图书馆馆员。

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考———以河南牧业经济学院图书馆新馆建设为例张卫华（河南牧业经济学院图书馆，河南郑州　４５００４６）关键词：新升本科院校；图书馆新馆；功能布局摘　要：文章以河南牧业经济学院图书馆为例，阐述了新升本科院校图书馆新馆建设的功能定位、功能布局以及设计要求，总结了新升本科院校图书馆新馆建设中的体会与思考，以期为新升本科院校图书馆新馆建设提供借鉴。

中图分类号：Ｇ２５８．６文献标识码：Ａ文章编号：１００３－１５８８（２０１９）０９－００４０－０３ 按照教育部对高等学校的划分，新升本科院校属于应用型本科院校。

应用型本科院校是我国学者近年来根据社会发展需要和社会分工不同，结合高等学校的教育类型重新划分的一种介于研究学术型高校和职业型高职高专之间的一种新的高等教育类型该类院校的办学目的和主要任务是培养应用型人才。

高校图书馆是高校办学的三大支柱之一，能为学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新提供文献资源保障与服务。

笔者以河南牧业经济学院图书馆新馆建设为例，浅析了新升本科院校新馆建设的功能定位、布局、注意事项等，以期为新升本科院校新馆建设提供借鉴。

１　新升本科院校图书馆新馆建设的功能定位 高校图书馆是承载学校文化的重要载体，是一个学校文化底蕴、艺术修养、办学品位的象征，是学校独特的人文景观。

河南省高校图书情报工作委员会（以下简称“高校图工委”）主任崔慕岳教授对大学校园文化地标提出了四个标准：一是有丰富的文化内涵，二是公认的文化信息中心，三是经得起历史时间检验，四是与时俱进。

因此，河南牧业经济学院在新建图书馆时将图书馆、档案馆、校史馆和数字化中心进行整合，将三馆一中心的功能统一集中在图书馆。

２　新升本科院校图书馆新馆建设的功能布局２．１　整体布局 新升本科院校图书馆的新馆设计要符合学校的总体规划，既要结合学校所在地的传统文化，又要体现学校本身的文化特点，以实用、高效、美观、舒适、安全为基本原则，按照综合性、开放性、多功能性等现代化图书馆的基本要求进行设计，使图书馆与校园的整体建筑风格协调一致，与周围的其他建筑交相辉映，使之成为学校的一个显著标志。

新升本科院校图书馆新馆建设的实践与思考一、建设背景我校新校区图书馆新馆建设的背景是我们学校迅速发展的需求。

随着学校规模的扩大和专业的增多，原有的图书馆已经难以满足师生的学习和研究需求。

尤其是学校刚刚升格为本科院校，对于图书馆的建设要求更加迫切。

学校决定对图书馆进行新馆建设，以提高学校的整体实力和服务水平。

二、实践过程1. 规划设计阶段新馆建设的第一步是规划设计，我们学校成立了图书馆新馆建设工作小组，由学校领导牵头，邀请了资深的图书馆设计师参与规划设计。

在此阶段，我们首先对学校的实际情况进行了充分的调研和分析，确定了新馆的需求和功能定位。

在设计方面，我们注重了现代化理念和绿色环保的要求，同时也充分考虑了学生的学习习惯和需求。

通过多次讨论和修改，最终确定了新馆的设计方案。

2. 施工建设阶段在规划设计阶段确定了设计方案后，学校开始了施工建设的准备工作。

由于新馆建设的规模较大，施工周期较长，因此我们学校采取了招标的方式选择了具备丰富经验和良好口碑的建筑公司。

在施工过程中，我们对新馆的建设进行了严格的监督和管理，确保了施工的质量和进度。

我们也注重了环保和安全问题，努力打造了一个安全、舒适、现代化的学习环境。

新馆建设完成后，我们开始了设施的配备工作。

我们学校引进了大量的数字化资源和图书资料，购置了先进的图书馆管理系统和设备，为师生的学习和科研提供了更加便利的条件。

我们也注重了新馆的软件服务和文化氛围的营造，开展了系列的培训和宣传活动，提高了学生对图书馆的认可度和使用率。

三、思考与展望新校区图书馆新馆建设的实践过程中，我们不断总结经验，不断改进工作，积累了丰富的实践经验和教训。

在此基础上，我们对未来的发展作出了一些思考和展望：1. 多元化的服务模式新馆建设后，我们将进一步强化图书馆的多元化服务模式，不仅满足师生的学术需求，还要兼顾社会教育和公共服务的功能。

我们将开展更多的文化活动和学术交流，打造一个充满活力和创新的学术社区。

图书馆在新时期师范类院校教学改革过程中的创新探究随着教育改革的深入，国内师范类院校教育也面临着新的机遇和挑战。

其中，图书馆作为学校教育资源中的重要组成部分，在新时期的教学改革中发挥着越来越重要的作用。

本文就图书馆在师范类院校教学改革中的创新探究进行分析和讨论。

图书馆是学校的重要信息资源中心，为师生提供各种学科领域的书籍、期刊、报纸、音像资料、电子资源等，同时也是学校信息服务、知识传播、文化建设的重要场所。

在新时期师范类院校教学改革中，图书馆的作用不可或缺，其在以下几个方面发挥着重要的作用：1、信息资源支持。

图书馆为教学科研人员和学生提供各种学科领域的文献资源，包括数字图书馆、期刊数据库、学位论文库等，为师生提供信息支持和学习资源，进而推动教学科研的发展和创新。

2、信息素养教育。

图书馆开展各种信息素养教育活动，包括文献检索、排版、论文写作等培训课程，为学生提供信息素养教育，提高学生信息素养水平，使学生更好地掌握信息技术和方法。

3、开展文化活动。

图书馆在教学、科研工作之余，还积极开展各种文化活动，比如书法展、摄影展、读书交流等，给学生提供一个良好的文化交流平台，促进学生的全面发展。

1、数字图书馆的建设随着信息技术的快速发展，数字化时代已经不可避免。

因此，图书馆也在不断尝试将传统的实体书籍转化为数字资源，建立数字图书馆，为师生提供更为方便快捷的学习环境。

数字图书馆的建设，可以为学校提供更多的纸质书籍、期刊等文献资源，同时也有利于学校与其他学校、机构进行信息共享。

2、参与教学过程图书馆除了提供资源支持，也可以积极参与到教学过程中。

比如，图书馆可以组织教研人员对一些重要问题进行研讨，参与设计课程体系，也可以为学生提供题库、试卷等资源。

这些工作的实施可以在教学方面提供更多的帮助，同时增强教师和学生的交流和互动。

3、信息素养教育创新信息素养教育在当前学校教育中越来越重要。

图书馆可以通过举办各类讲座、培训等，随时提供最新的信息技术和方法。

图书馆在新时期师范类院校教学改革过程中的创新探究在新时期的大学教育改革中，图书馆作为学习和知识传播的重要场所，扮演着重要的角色。

尤其是对于师范类院校来说，图书馆在培养教师、提高教师素质等方面具有重要的作用。

本文将探究图书馆在师范类院校教学改革过程中的创新探索。

一、数字资源的建设与开发在新时期的教学改革中，图书馆积极推进数字资源建设和开发，以适应信息技术的快速发展和教学模式的转变。

图书馆利用数字化技术，将图书、期刊、论文等资源数字化处理，并建设了数字化资源库。

学生和教师可以通过网络随时随地访问这些资源，提高了学习和教学的效果。

二、创新服务模式图书馆在教学改革中积极探索创新的服务模式。

首先是积极提供个性化的服务。

图书馆根据学生和教师的需求，开展个性化的服务，如为教师提供教案设计、教学素材制作等服务，为学生提供论文写作、科研方法等服务。

其次是加强与学科专业的融合。

图书馆与学科专业紧密合作，提供学科相关的资源和服务，为学生和教师的学习和教学提供支持。

再次是开展多样化的培训活动。

图书馆根据学生和教师的需求，开展各类培训活动，如图书检索、学术写作、科研方法等培训，提高学生和教师的信息素养和专业能力。

三、开展科研支持图书馆在教学改革中还积极开展科研支持工作。

首先是为教师提供科研资源和服务。

图书馆定期购买最新的学术期刊和图书，为教师提供科研所需的资源。

图书馆还为教师提供科研方法培训、学术论文写作指导等服务，提高教师的科研能力。

其次是为学生提供科研指导和支持。

图书馆为学生提供科研课题选题、研究文献检索等服务，培养学生的科研意识和科研能力。

四、促进教学研究与交流图书馆还积极促进教学研究与交流。

图书馆与教育学等学科专业合作，开展教学研究，研究教学改革的具体问题和实施方案。

图书馆还组织教师和学生进行教学交流和教学展示，分享教学经验和教学成果，提高教师和学生的教学水平。

图书馆在新时期的师范类院校教学改革中进行了创新探索。