八年级历史上导学案21课

第21课敌后战场的抗战（导学案）班级_________小组___________ 姓名【学习目标】1.记住平开型关大捷和百团大战的指挥者、战果和意义；2.能说出敌后抗日根据地的名称和根据地军民打击日军的战法。

学习重点：开型关大捷和百团大战学习难点：抗日根据地发展壮大的原因【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、平型关大捷1. 1937年9月, 第一一五师在_______率领下，在平型关歼灭日军1000多人。

2.意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的，粉碎了日军_________的神话。

二、抗日根据地的建立与发展1.全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，先后建立了________、_______、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地。

中共中央所在地_______成为敌后战场的总后方和指挥中枢。

2.根据地军民打击日军的战法有________、________、夜袭战、________等。

3.为巩固根据地，中国共产党采取的政策和措施：①根据地建立_________政权，②实行________土地政策，③发展_____。

意义：使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。

三、百团大战1. 年下半年，目的：为了粉碎日军对敌后抗日根据地的_________，振奋________的士气。

在的指挥下，组织了_______个团，对日军发动了地场大规模进攻，史称“百团大战”2.目标:破袭 ,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1.百团大战的胜利有什么历史意义？2.敌后抗日根据地为什么能够发展壮大？精选【达标检测】（我达标我快乐）一、选择题1.中国军队在抗战中取得的第一次大捷是( )A.台儿庄战役B.松沪会战C.平型关大捷D.百团大战2.抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是( )A.松沪会战B.百团大战C.台儿庄战役D.太原会战3.百团大战的主要作战目标是( )A.消灭敌人的有生力量B.破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点C.夺取敌人在华北的大中城市D.将日军赶出华北4.抗日战争时期共产党领导的八路军在敌后创建的第一个抗日根据地是（）A.晋察冀B.晋妥C.晋冀豫D.山东5.敌后战场和正面战场在全民族抗战中的关系是（）A.正面战场是主战场B.敌后战场是主战场C.互相配合D.各自为战二、非选择题6 阅读材料，回答问题。

第七学习主题科学技术与思想文化第21课教育和科学技术1.以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,认识近代新式教育发端的主要史实。

2.简述詹天佑、侯德榜等在近代科学技术方面的重要任务及其取得的成就。

3.感悟伴随经济近代化的过程,教育近代化成为不可阻挡的历史趋势。

4.重点:詹天佑与京张铁路;侯德榜与“侯氏制碱法”;京师大学堂;科举制度的废除。

1.教育的变革和科举制度的废除(1)鸦片战争以后,西方先进的科技文化大量涌入中国。

有识之士认识到传统教育与科举制度的危害,于是提出了进行教育变革、废除科举制度的强烈要求。

(2)洋务运动时期的教育:1862年,洋务派创办了中国近代第一所新式学堂——京师同文馆。

(3)维新变法时期:1898年,光绪帝批准在北京设立京师大学堂,开了中国高等教育的先河。

辛亥革命后,京师大学堂改名为北京大学。

1917年蔡元培任校长,奉行“兼容并包”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。

(4)科举制度的废除:1905 年清政府宣布废除科举考试。

至此,在我国历时1300 多年的科举制度终于退出了历史舞台。

【名师点拨】科举制度的废除,断绝了人们对科举功名的追求,使得学校制度在中国最终确立。

2.詹天佑与京张铁路(1)詹天佑是中国第一批赴美幼童留学生。

他回国后,设计、主持修建了外国工程师无法修建的滦河大桥,因此被选为英国工程研究会会员。

(2)1905年,詹天佑出任京张铁路总工程师。

他创造性地设计出“人”字形折返线路。

1909年,京张铁路提前通车,这是中国人自己设计和施工的第一条铁路。

3.侯德榜与“侯氏制碱法”(1)侯德榜研制的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获得了金质奖章,并被誉为“中国工业进步的象征”。

(2)抗战时期,侯德榜又发明了联合制碱法,被称为“侯氏制碱法”,它把世界制碱技术水平推向了一个新高度。

【名师点拨】通过学习詹天佑和侯德榜的卓越成就,认识到中国人具有杰出的创造发明才能,在分享其成功的欢悦和民族自豪感的同时,要树立献身科学、为国争光的信念。

部编版八年级上册历史第21课《敌后战场的抗战》导学案敌后战场的抗战【导学目标】1.了解日本侵华的战略部署与敌后战场的影响。

2.了解中国共产党在敌后战场上的抗战活动。

3.了解抗战期间的游击战争与地下抗战。

【导学步骤】一、导入主题（5分钟）教师出示一张中国地图，提问学生：抗日战争时期，日本侵华的势力范围有哪些？为什么中国的抗战不均衡？学生回答后，教师引导学生进入课题，展开对敌后战场的讨论。

二、敌后战场的影响（15分钟）1.学生围绕敌后战场的概念展开思考，了解其在抗战中的作用。

2.教师用PPT介绍日本对华战略部署，对敌后战场的影响进行解释。

3.学生分组讨论敌后战场给中国抗战带来的挑战，并总结出结论。

三、中国共产党的抗战活动（20分钟）1.学生回顾中国共产党建军的历史，并重点介绍红军长征的背景。

2.教师以小组形式安排学生阅读教材中与中国共产党在敌后抗战中的活动相关的内容。

学生分析共产党在敌后战场的作用，并展示他们的观点。

3.教师总结学生的观点，指出中国共产党在敌后战场上的贡献，形成共识。

四、游击战争与地下抗战（20分钟）1.教师向学生介绍游击战争和地下抗战的概念，并说明其在抗战中的作用。

2.学生分组进行小组讨论，了解游击战争和地下抗战在抗战中的典型案例。

3.学生展示小组讨论的结果，并总结游击战争和地下抗战对抗战胜利的贡献。

五、课堂小结（10分钟）教师总结本节课的内容，对学生的讨论结果进行点评，强调抗日战争中各方的贡献，引导学生感受到抗战的艰辛与困难。

六、课后作业1.预习下一节课的内容。

2.准备一个五分钟的展示，介绍抗日战争中的一个重要战役，如淞沪会战等。

【教学背景】本节课是八年级上学期历史教材的第21课《敌后战场的抗战》。

课程内容重点介绍了日本侵华的战略部署与敌后战场的影响，中国共产党在敌后战场上的抗战活动，以及游击战争与地下抗战。

本节课主要通过小组讨论和展示的方式，引导学生深入理解抗战中不同方面的贡献和挑战，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

课题第21课敌后战场的抗战课型学讲教学设计授课时间月日总第课时目标要求1.平型关大捷及影响；2.抗日根据地的建立和发展情况及百团大战的基本情况和历史影响；3.正确分敌后战场的抗战学习重点平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展学习难点百团大战以及对敌后战场抗战的评价教法教具多媒体教学过程学习内容个人设计导入新课全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。

中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。

自主学习合作探究1、什么是敌后战场？有哪些作用？敌后战场：即中国共产党领导的敌后抗日根据地的斗争，在战略防御阶段是抗战主战场，在执行全面抗战路线，即动员全民族一切抗日力量争取抗战的胜利。

陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。

敌后战场是中国共产党领导的八路军，新四军，华南抗日纵队和华北抗日联军所创造的。

它从抗战初期配合正面战场友军作战，到战略相持阶段的1941年挑起中国抗日的重担，上升为主战场，成为中国抗战的中流砥柱，为赢得抗日战争的彻底胜利作出了巨大的历史贡献。

作用：第一，在战略上有力地配合正面战场的作战，对维持中国持久抗战的局面创造了有利条件。

第二，敌后抗日根据地的建立，是敌后抗日游击战争能够长期坚持下来的战略基地和后方。

它的存在和发展，增强了人民抗战胜利的信心。

第三，为中国革命保存和扩大了力量，为抗战的胜利奠定了基础。

给后来的新中国建设积累了政治、经济经验。

2、中国共产党领导的抗日根据地为何建设得好？首先，中国共产党在政治建设上的探索和创新，使抗日根据地成为具有强烈包容性和广泛代表性的抗日民主政权，赢得了广大人民群众的认同和信任。

其次，中国共产党在经济建设上的摸索和改革，使抗战军民有充实的后勤保障，通过维护人民的根本利益争取到广泛的群众支持。