教书育人,争做德艺双馨教师

爱岗敬业，做德艺双馨的人民教师背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。

一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。

大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。

一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

一、做一名敬业的老师作为一名教师首先要做到爱岗敬业，关爱学生。

把全部精力和满腔真情献给教育事业。

对学生来说，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，能够促使其上进。

其实，差的学生更需要关爱，给他协助和爱甚至能改变一生的命运。

我用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

诚然，从表象上看，学生的确存有“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。

其实，从本质上看，学生并不存有好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。

来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制水平，没有自信心，存有自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存有的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。

上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。

在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后使用激励机制，加以充分的肯定和激励，使学生感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

“立德树人，做德艺双馨的人民教师”演讲稿南河镇九里坪中心小学雪山飞虎尊敬的各位领导、各位老师们：大家上午好！今天很高兴能和大家一起参加师德演讲活动，我演讲的题目是：德艺双馨才能树人所谓“德艺双馨”，我个人的理解是：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。

一般指从事艺术的人，那么我们搞教育的，能不能说是搞艺术的呢，回答是：育人的艺术！“德艺”二者兼顾，缺一不可，只有这样才能教育好学生！有了这样的理解，这是当老师首先想到的！那么的我们的德要体现哪里呢？作为教师首先要爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，切实担负起教育工作者的社会责任，满怀着对学生的真心关爱。

尊重、爱护每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

记得刚进学校时，我作为一名年轻教师，没有任何经验，我只能：靠素质立身，靠勤奋上进，靠实绩服人，靠品德做人。

“没有追求的人生，是无趣的人生，没有爱的付出，就不会感悟到教育的真谛。

”大家知道，班主任工作是最辛苦的。

在担任班主任的日子里，那时我每天都坚持早晨第一个到校，晚上最后一个离校。

无论上班下班，无论学校家里，无论身体如何，始终多了一份挥之不去的牵挂。

惦记着自己的班级、自己的学生。

班主任的工作千头万绪，从课上到课下，从学习知识到人格培养，从日常生活到思想修养，从校内的学习到校外的交往等等，都需要班主任劳心。

工作中，我坚持以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。

在我的班上，有一位品学兼优的学生，他家里的经济十分困难，父亲有气管炎，不能做重活，母亲靠种蔬菜维持他和姐姐的学费，我每每天中午叫他和我一起吃饭，还给他零花钱，后来班上的其他学生知道后，每个学期开学时都自觉地给他捐助。

我们班的卫生包干区在操场边的大树底下，每年秋天树叶就落得满地都是。

每天早上和学生们一起捡地上的树叶，什么活动都和学生们一起干，这样不仅给孩子们做了表率，而且还拉近了师生间的距离，使他们更加接近老师。

努力做一个德艺双馨教师一个好教师，应该是师德和艺德都过硬的人。

胡总书记就说“静心教书,立足三尺讲台成才；磨练技能，着力提高质量;潜心育人，成为学生良师益友;成就事业,实现人生价值。

”作为一名教师,我从自己做起,从实实在在的小事做起。

努力“做一个德艺双馨教师"一、用爱铸师德。

没有爱就没有教育。

爱是一种无私的奉献，是新时期对新教师的要求。

新的教学理念向我昭示要搞好教育,就必须打开学生的心门，走进学生的心灵，做他们的知心朋友，没有爱不行。

1、以“慈爱”感化学生，鼓起学生向上发展的风帆我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些问题学生时,如果我们能用慈母般的爱尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上.我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会。

我觉得应该用心去点亮学生成长的心灵。

培植他们的点滴得进步，满腔热忱地关怀他们的成长,这就是老师的责任和义务。

常常老师一个小小的动作，一个赞许的眼神，一个会心的微笑,一句暖人的话，会使学生软弱变坚强，消沉变进取，叩响学生的心门,走向成功，臻于完美。

2、以“严爱"要求学生，点亮学生言行的明灯严格要求也是一种爱。

俗话说“严师出高徒”班主任只有严格要求学生，才能使他们从小形式良好的行为习惯，才不会使上面的爱变为溺爱、愚爱。

怎样对学生严呢?我认为首先要行为规范,现在我校正在规范学生的在校行为，我很赞成这种做法，没有一个良好的行为习惯，纵然你老师再努力，习惯培养不好也就无济于事。

因此我按照每类方法进行，从小事抓起，发现问题决不姑息迁就，要给他们摆事实、讲道理，及时改正。

二、恒心练艺德.胡锦涛总书记说:“教师是知识的重要传播者和创造者。

在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习,不断充实自己。

践行“三讲三爱”，争做德艺双馨的教师——学习张书记在第30个教师节上的讲话体会韩浩在9月10日全市第30个教师节庆祝大会上，市委书记张成伟同志做了重要讲话，向全市发出了推进教育高位均衡发展、建设现代化教育强市的动员令，大会上张书记向广大教师提出了“三讲三爱”的要求，这既是我们教师应遵循的行为准则，更是我们义不容辞应履行的责任，无论何时何地，三讲三爱都将成为教师的职业操守和道德规范，为我们如何成为让人民满意的教师指明了方向。

“一要讲操守，爱教如命。

二要讲责任，爱校如家。

三要讲良心，爱生如子。

”做一位敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生。

把全部精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。

对学生来讲，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，促其更加上进。

差的学生更需要关爱，给他们一些帮助、一丝温暖也许能改变他们的命运。

用爱撒播希望,用爱浇灌聪明，关心每位学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和领路人。

做一位勤奋的老师，要刻苦研究、严谨笃学，要不断学习、不断充实自己，要崇尚科学精神，建立毕生学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，利用现代教育技术，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，培养学生的创新能力。

不断提高教书育人的本领。

做一位勇于创新的老师，要奋发进取。

要积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，重视培养学生的主动精神，鼓励学生的创造性思惟，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，为学生的终身学习、发展奠定良好的人生基础。

做一位不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。

也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。

教师要建立高尚的道德情操和精神寻求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

作为一位人民教师，我深深体会到自己所肩负的神圣职责，只有认真对待工作，用心培养每一个学生，使每一名学生都能成人成才，使自己无愧于老师这个称谓所赋予的重要使命。