文明校园创建

文明校园创建方案文明校园创建方案（通用6篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的文明校园创建方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

文明校园创建方案1依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。

一、总体目标1、～至～学年度。

学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。

完成普九达标任务。

2、～至～学年度。

进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。

努力建成省级文明校园。

3、～至～学年度。

积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。

建成学校局域网，增高办公自动化程度。

形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。

二、总体特色办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风校训：求实、创新、开拓、进取办学特色：管理严、质量高、素质强办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校三、主要措施1、组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。

以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。

以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。

实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

2、课程实施首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。

同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。

创建文明校园活动方案为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。

做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班____中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。

树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。

从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前____米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

创建文明校园实施方案大全7篇创建文明校园实施方案精选篇1为落实创卫目标工作责任，推动我园创卫工作的顺利进行，全面完成各级创卫办布置的各项目标任务，根据市政府、市教育系统爱卫办的部署和要求，结合我园的实际工作情况，特制定如下计划。

一、指导思想创卫工作要根据《国家卫生区标准》的要求，对照创卫标准，落实长效管理机制，提高“创卫”管理水平，扎实抓好学校健康教育、食品卫生，校园环境，预防常见病和传染病以及灭鼠等各项“创卫”重点工作，全面推进好提高学校管理水平，为学校创造舒适的学习环境打下良好的基础。

二、加强组织领导成立领导小组组长：副组长：成员：三、完善创卫机构和相关制度建设。

1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。

2、加强宣传。

利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

3、保障经费。

确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。

四、环境卫生保洁方面1、坚持各班卫生每日一大扫，上下班一小扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。

2、每月组织一次全园大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。

3、倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

4、及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。

五、健康教育方面1、定期出好“健康知识宣传专栏”，向家长宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的`防治和宣传。

3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，定期检查。

4、教师严格按照教学要求进行备课，不断提高教学质量。

5、认真做好学生健康教育知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。

六、加强食堂管理。

1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，督促炊事员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全，健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。

文明校园创建工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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创建文明校园10条建议创建文明校园10条建议：一、加强校园文明教育1.开展丰富多样的文明教育活动，如开展主题讲座、文明礼仪培训等，提升学生的文明素养。

2.组织校园文明志愿者队伍，引导学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、加强校园环境整治1.定期进行校园环境巡查，及时清理垃圾，保持校园整洁干净。

2.建立健全垃圾分类制度，引导学生正确分类投放垃圾，提倡环保意识。

三、倡导文明用语1.加强学生的语言教育，倡导文明用语，杜绝粗口和侮辱性言论。

2.设立言辞规范的宣传栏，发布正能量的内容，引导学生用文明的语言交流。

四、加强道德建设1.开展道德模范评选活动，树立榜样，激励学生树立正确的价值观和行为准则。

2.开展道德讲堂，举办道德讲座，引导学生树立正确的道德观念。

五、加强校园安全教育1.开展校园安全教育活动，如消防演练、交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2.加强校园安全设施建设，如安装监控设备、增加安全警示标识等，确保校园安全。

六、建立和谐师生关系1.加强师生沟通，建立良好的师生关系，增进相互理解和信任。

2.开展师生互动活动，如班级活动、运动会等，促进师生之间的交流与合作。

七、规范校园行为规范1.制定校园行为规范，明确学生的行为准则，引导学生遵守规则，培养良好的行为习惯。

2.加强对学生的行为监管，及时纠正不良行为，营造良好的学习和生活环境。

八、加强校园文化建设1.开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、书法比赛等，丰富学生的校园文化生活。

2.建设校园文化长廊，展示学生的文化作品和成果，增强学生对校园文化的认同感。

九、加强校园卫生管理1.加强校园卫生宣传，提高学生对个人卫生的重视，养成良好的卫生习惯。

2.建立完善的校园卫生管理制度，加强校园卫生检查，确保校园卫生安全。

十、推行绿色出行1.倡导学生步行或骑行上下学，减少汽车使用，降低环境污染。

2.建立自行车停放点，方便学生停放自行车，提供便捷的绿色出行方式。

2023文明校园创建活动报告15篇文明校园创建活动报告1环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。

学校的校园文化是学校综合办学水平的重要体现，也是学校文化底蕴和精神面貌、个性魅力与办学特色的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

在总结继承自己的历史文化传统和办学经验的基础上，结合时代的需要和环境的变化，围绕学校办学理念和办学宗旨，以“一个特色、一个创建、三个课题为抓手，提出“整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念。

在校园文化建设中，一方面加强环境文建设，承载校园文化，创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。

注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用观念文化是精神文化的内核，它包括师生的思想意识、审美情趣、价值观念、理想追求，它反映了学校师生的群体精神、文明气质、学校风貌，是校园文化的“灵魂工程”。

学校通过在实践中不断总结，探寻到了“书香校园”特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作;同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。

加强办学目标、校风、校训的意义的解读和宣传，充分发挥校风、校训的凝聚作用。

办学指导思想：以人为本，人人都是教育环境：以师生发展为本，全心全意做好服务。

坚持“三个面向”的方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

突出学校特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪建设者和接班人。

开展“文明校园”创建活动的实施方案2024一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以提升师生文明素养和校园文明程度为目标，全面推进“文明校园”创建活动，营造和谐、文明、向上的校园环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、总体目标通过开展“文明校园”创建活动，力争在2024年底前，实现以下目标：1. 师生文明素养显著提升：师生自觉践行社会主义核心价值观，文明行为蔚然成风。

2. 校园环境整洁优美：校园环境干净整洁，绿化美化水平显著提高。

3. 校园文化丰富多彩：形成具有学校特色的校园文化品牌，文化活动丰富多彩。

4. 管理服务规范高效：学校管理科学规范，服务水平显著提升。

5. 安全稳定和谐有序：校园安全稳定，师生安全感、幸福感显著增强。

三、主要任务（一）加强思想道德建设1. 深入开展理想信念教育：组织开展“学习二十大精神”主题教育活动，通过专题讲座、主题班会等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

开展“四史”教育，增强师生对中国特色社会主义的认同感和自豪感。

2. 大力弘扬社会主义核心价值观：在校园内广泛宣传社会主义核心价值观，利用宣传栏、电子屏等载体，营造浓厚氛围。

开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，将核心价值观融入教育教学全过程。

3. 加强师德师风建设：组织开展师德师风专题培训，提升教师职业道德水平。

建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

（二）优化校园环境1. 提升校园环境卫生：实行校园卫生责任制，明确各部门、班级的卫生责任区域。

定期开展校园卫生大扫除，确保校园环境干净整洁。

2. 加强校园绿化美化：制定校园绿化美化规划，增加绿化面积，提升绿化质量。

组织开展“我为校园添绿”植树造林活动，增强师生的环保意识。

3. 完善校园基础设施：加大对校园基础设施的投入，维修更新老旧设施，确保设施安全、功能齐全。

创建文明校园倡议书创建文明校园倡议书（精选8篇）在日常生活和工作中，我们都可能会用到倡议书，不同的倡议书内容同样也是不同的。

那么你有了解过倡议书吗？下面是小编收集整理的创建文明校园倡议书（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

创建文明校园倡议书篇1亲爱的同学们：文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们进取与活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。

作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。

为此特向全校学生发出如下倡议：一、校园行为文明1、不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾；2、在公共场所保持安静，维护公共秩序和卫生；3、不在校园内驾驶机动车、摩托车，行走和骑自行车时靠右行、不抢道，车辆停放有序；4、男女同学交往，自尊自爱，落落大方；5、诚信做人，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。

二、教室文明1、上课不迟到、不早退、不旷课，不开手机；2、上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不说话，积极参加讨论、回答老师的问题；3、不将早餐、零食等带入教室，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境；4、不穿拖鞋、背心等奇装异服进入教学区，不在教室内嬉戏娱乐。

5、上下课走楼梯靠右行，不拥挤。

三、宿舍文明1、严格遵守作息时间，按时起床、就寝；2、保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐；3、不吸烟、不酗酒、不打架；4、不使用大功率用电器，不乱接电线；5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人；6、严禁饲养宠物。

四、就餐文明1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；2、节约粮食，不随意丢弃饭菜，饭后自觉将餐具放到回收处；3、不帮他人占座，不将雨伞等物品放到餐桌座椅上。

五、语言文明1、在公共场合不高声喧哗，私下不随意评论他人；2、不说脏话、粗话，不用语言攻击他人；3、交流和交往尽量普通话。

六、形象文明1、养成健康端庄的审美观，在公共区域内不浓妆艳抹、不穿着暴露、不穿拖鞋；2、待人接物有礼有节、不卑不亢，不轻信、不盲从；3、自尊、自爱、自立、自强，不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动；4、参加校外活动时自觉维护学校形象和个人形象。

2024年文明校园创建细则第一条为了进一步推动学校文明建设，营造良好的校园环境，提高广大学生的文明素质，特制定本细则。

第二条学校将建立校园文明委员会，由校领导、班子成员、教职工和学生代表组成，负责制定文明校园创建的具体方案，并监督实施。

第三条学校将制定详细的行为规范，规定学生在校园内的行为准则，包括但不限于以下方面：1. 符合公序良俗，不做违背社会道德的行为；2. 尊重师长，听从教师的教育管理；3. 注意个人卫生，保持整洁和文明礼貌；4. 爱护学校财物，不进行破坏和浪费；5. 不参与校园暴力和欺凌行为；6. 不传播谣言和虚假信息。

第四条学校将加强学生的文明教育，组织开展丰富多样的学习活动。

通过课堂教育、社会实践、志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。

第五条学校将设立文明校园创建奖励机制，对那些表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。

通过激励措施，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。

第六条学校将建立文明校园巡视制度，由专门的巡视队伍定期巡查校园环境，发现问题及时处理，确保校园的整洁和安全。

第七条学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为习惯和成长发展。

通过家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和文明素质。

第八条学校将建立健全校园法规制度，明确惩戒措施，对于违反校园规定的行为，进行相应的惩罚和教育。

同时，加强安全教育，保障学生的人身安全和财产安全。

第九条学校将加强对教职工的培训，提高教师的专业水平和教育意识。

通过专业化的教育培训，引导教师积极参与校园文明建设，为学生树立良好的榜样。

第十条学校将加强与其他学校和社会组织的交流与合作，共同推动校园文明建设。

通过学校间的交流活动和合作项目，互相借鉴经验，提高校园文明建设的质量和水平。

第十一条本细则自发布之日起生效，并在全校范围内推行。

学校将定期评估和总结文明校园创建工作，并根据实际情况进行调整和完善。

第十二条对于文明校园创建过程中出现的问题和争议，由校园文明委员会进行协调和解决。

开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案（一）一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。

文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，促进学生的全面发展，提升学校的整体形象。

通过此次活动，不仅可以提高师生的文明素养，还能为学校的长远发展奠定坚实基础。

二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列教育活动，使师生树立文明意识，养成良好的行为习惯。

2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境，提升校园文化品位。

3. 增强校园凝聚力：通过活动增进师生之间的互动与交流，增强校园凝聚力。

4. 树立学校良好形象：通过文明校园创建活动，提升学校的社会声誉和影响力。

三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式：开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。

具体措施：邀请礼仪专家进行讲座，组织学生编写和表演礼仪情景剧，评选“文明礼仪标兵”。

2. 校园环境整治活动形式：定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。

具体措施：划分责任区，落实班级包干制度，设置垃圾分类回收点，开展环保主题班会。

3. 文明交通宣传活动形式：交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。

具体措施：邀请交警进校园进行讲座，组织学生签名承诺文明出行，评选优秀交通安全宣传海报。

4. 志愿服务活动活动形式：社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。

具体措施：成立学生志愿者服务队，定期开展社区服务活动，组织慰问敬老院、福利院等。

5. 文化建设活动活动形式：校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。

具体措施：举办校园文化艺术节，开展读书漂流活动，邀请专家学者进行传统文化讲座。

四、实施步骤1. 前期准备（12周）成立活动领导小组，制定详细的活动方案。

进行宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。

2. 组织实施（38周）按照活动计划，分阶段开展各项活动。

文明校园创建的内容
一、校园环境整洁
为了创建文明校园，首先需要保持校园环境的整洁。

这包括确保校园内没有垃圾和杂物，绿化带和草坪保持干净整洁，教室和办公室等场所内部环境干净卫生。

通过维护校园环境的整洁，可以提高师生的学习和工作效率，同时也能提升学校的整体形象。

二、师生文明素养
文明素养是文明校园的重要标志之一。

在校园内，师生应保持良好的文明素养，包括遵守公共秩序、尊重他人、言行举止得体等。

此外，师生还应该具备诚实守信、遵纪守法等基本道德品质，做到为人师表、言传身教。

三、校园文化氛围
良好的校园文化氛围是文明校园的重要组成部分。

学校应该营造一种积极向上、健康文明的氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各种有益的文化活动和社会实践，促进学生的全面发展。

四、道德风尚建设
道德风尚建设是文明校园的重要任务之一。

学校应该注重培养学生的道德品质和良好习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，学校还应该建立良好的道德风尚评价体系，表彰优秀典型，树立榜样力量。

五、健康向上的学风
健康向上的学风是文明校园的重要特征之一。

学校应该注重培养学生的自主学习和合作学习能力，营造一种积极向上、勤奋好学的氛围。

同时，学校还应该建立科学合理的教学评价体系，注重学生的综合素质和能力评价。

六、安全和谐的秩序
安全和谐的秩序是文明校园的基本保障之一。

学校应该建立健全的安全管理制度和应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。

同时，学校还应该注重学生的心理健康和心理健康教育，预防和解决学生的心理问题。

创建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标创建文明校园活动旨在提升校园文明程度，营造和谐、有序的学习与生活环境。

通过一系列活动，增强学生的文明意识，提升校园整体风貌，构建充满活力的校园文化。

二、活动内容与形式1. 开展文明礼仪教育。

通过讲座、主题班会等形式，普及文明礼仪知识，引导学生养成良好的行为习惯。

2. 举办校园文明使者评选活动。

评选出在校园文明建设中表现突出的个人或团队，树立榜样，激励更多学生积极参与。

3. 进行校园环境整治。

清理校园垃圾、杂物，整治乱贴乱画现象，美化校园环境。

4. 举办校园文化活动。

组织文艺晚会、书画比赛等文化活动，丰富学生课余生活，提升校园文化氛围。

三、活动成效与亮点1. 校园文明程度显著提升。

通过文明礼仪教育和校园环境整治，校园内乱扔垃圾、乱涂乱画现象明显减少，校园环境更加整洁有序。

2. 学生文明意识增强。

通过校园文明使者评选活动，学生们的文明意识得到提升，更多学生能够自觉遵守校规校纪，尊重师长、团结同学。

3. 校园文化氛围更加浓厚。

举办校园文化活动，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了校园文化氛围，增强了学生们的凝聚力和归属感。

四、经验总结与反思1. 活动中存在宣传不到位的情况。

在活动初期，由于宣传不够广泛深入，导致部分学生对此次活动不够了解，参与积极性不高。

在今后的活动中，应加强宣传力度，扩大活动影响力。

2. 活动组织有待进一步细化。

在活动过程中，由于组织不够细致，导致部分环节出现混乱现象。

在今后的活动中，应更加注重活动组织的细节，确保活动顺利进行。

3. 活动内容应更加贴近学生实际需求。

虽然本次活动涵盖了文明礼仪教育、校园环境整治等多个方面，但仍有一些学生反映活动内容与他们的实际需求不够贴近。

在今后的活动中，应更加注重学生的实际需求，推出更符合学生口味的活动内容。

五、未来展望与建议1. 进一步加大宣传力度。

利用学校官方网站、微博等渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与活动。

文明校园创建工作报告8篇文明校园创建工作报告1一、领导重视，机构健全，宣传，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。

定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。

全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。

开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。

充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。

落实了总护导巡视制，每天有一领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。

特别在下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。

过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的`前提下，学校完善了技防措施。

并实行专人责任制，确保校园财产安全。

三、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质结合世博年建设，学校开展了一系列活动。

组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。

创建文明校园活动方案为了进一步培育和践行____核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。

根据教育部、中央文明和省市及市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度。

为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

一、目标及要求：(一)提高认识，重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。

树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。

实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。

扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、学校网站、____公众号等宣传阵地，____师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。

营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施，周密安排1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。

二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。

三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心____，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与____、____、____、____等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。

文明校园创建方案(5篇)文明校园创建方案最新(5篇)文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明，此外还有把文明三分法、四分法、六分法和其它标准的分法。

下面是小编为大家整理的关于文明校园创建方案最新，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!文明校园创建方案最新（精选篇1）一、活动背景和意义：文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。

一个人只要说几句话就能看出它的品质好坏和受教育程度。

经济越来越发展，科学越来越进步，但是文明道德素质却似乎回到了原点。

近些年所出现的这类问题却越来越多。

随着独生子女的增多，很多孩子自私、任性，自我为中心的意识过于强烈，不懂得尊重、关爱他人与严于律己。

因此，开展文明礼仪教育更显得重要。

二、活动目的通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。

三、活动内容学习文明用语礼仪：各班利用班会、品德、社会课组织学生学习《小学生文明用语》、《文明礼仪用语歌》等小学生应知应会的文明用语礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园文明用语礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。

践行礼仪：让每个学生广泛参与文明用语礼仪教育活动，多说“请，谢谢，对不起，麻烦”。

主动向老师同学问好。

展示礼仪：学校将开展“文明礼仪”主体教育活动，出文明礼仪专题板报。

学校将布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。

宣传礼仪：成立“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。

四、活动安排文明礼仪教育活动时间为：20__年3月第一阶段宣传发动：研究制定各种活动方案，动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去。

主要是宣传和学习。

第二阶段全面实施：1、班主任以及各位任课教师积极配合宣传文明礼貌用语，鼓励学生适时运用文明礼貌用语。

文明校园创建细则为了营造良好的校园文化氛围，推动学生全面发展，创建文明校园，特制定以下细则：一、严禁违规行为1.禁止在校园内吸烟、饮酒、吸毒等违法行为；2.禁止使用非法武器、爆竹、烟花等危险品；3.禁止欺凌、歧视他人，包括言语或行动；4.禁止散播谣言、诽谤他人；5.禁止偷盗、抢劫、打架等违法犯罪行为；6.禁止传播淫秽、低俗、暴力等不良信息。

二、文明交往1.遵守基本的社交礼仪，对师长和同学要尊重、热情；2.团结友爱，互相帮助，共同进步；3.与他人交流时要注意言辞文明，不使用粗鄙语言；4.尊重他人的隐私，不窃听、偷看他人的行为；5.禁止在校园内传播谣言、造谣生事。

三、整洁校园1.保持教室、宿舍、食堂等公共区域的整洁卫生；2.爱护学校的设施设备，不随意损坏；3.垃圾分类投放，保持校园环境整洁；4.节约用水、用电，保护环境；5.禁止携带宠物进入校园。

四、遵纪守法1.遵守国家法律法规，不参与非法活动；2.尊重学校的规章制度，服从教师的管理；3.遵守交通规则，不乱扔废弃物；4.不在校园内贩卖、传播非法物品。

五、文明上网1.遵守学校有关上网和信息安全的规定；2.使用互联网时要遵守网络道德，不浏览、传播违法、不良信息；3.不利用网络进行欺诈、敲诈勒索等违法行为。

六、参与社会公益活动鼓励学生积极参与社会公益活动，为社会做贡献，培养公民意识。

七、奖惩机制对于遵守细则的学生，学校将给予表彰奖励，如荣誉称号、奖学金等；对于违反细则的学生，学校将进行相应的处理，包括口头警告、批评教育、责令改正等。

八、宣传教育学校将通过各种途径对细则进行宣传教育，包括举办主题班会、撰写校园宣传材料、组织文明校园创建活动等。

以上细则旨在创建良好的校园文化氛围，教育引导学生树立正确的价值观和行为准则，共同营造和谐、文明的校园环境。

文明校园创建细则（二）为了构建文明、和谐、友爱的校园环境，提高学生的素质和道德水平，特制定本文明校园创建细则。

一、文明礼仪1. 学生要遵守校规校纪，尊敬师长，关心和帮助同学。

文明校园创建六个好内容一、搭建安全稳定的校园环境1. 加强校园安全管理•制定详细的安全管理制度，确保学生、教师和职员的人身安全。

•安装安全监控和报警设备，提高校园安全防范水平。

•举办安全教育活动，提升学生安全意识和自我保护能力。

2. 构建良好的学生关系•鼓励学生友善相处，倡导和谐共处，减少欺凌和暴力事件发生。

•设置学生互助小组，促进彼此合作，增强班级凝聚力和团队精神。

•建立心理辅导机制，及时解决学生之间的矛盾和冲突。

3. 维护校园秩序•对学生进行纪律教育，使其养成良好的行为习惯和社会公德。

•加强学校门卫工作，防止外界不法人员进入校园。

•建立公平公正的考试制度，减少作弊和舞弊行为。

二、营造关爱和谐的师生关系1. 倡导师生平等相待•教师要尊重学生的个性和需求，以平等的态度对待每个学生。

•学生要尊重教师的专业知识和指导，主动参与课堂和学校活动。

2. 建立有效的沟通机制•学校要定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议。

•教师要定期与学生家长进行沟通，了解学生在校的表现和成长。

3. 提倡师生互助关系•教师要关心学生的生活和学习情况，主动提供帮助和指导。

•学生要尊重教师的劳动和辛勤付出，相互尊重、帮助和支持。

4. 提高教师素质•学校要提供培训机会，提升教师的教育理论和教学能力。

•教师要重视自身职业发展，不断学习和进步，成为学生的榜样。

三、倡导文明礼仪和道德观念1. 开展文明礼仪教育•组织学生参加礼仪培训，提高他们的形象素质和社交能力。

•在校园内设置文明行为标语，提醒学生注意礼仪和行为规范。

2. 培养学生的道德观念•组织道德教育活动，让学生了解和尊重社会主义核心价值观。

•设置优秀道德典型栏目，宣传校内外的道德榜样。

3. 弘扬传统文化•举办传统文化节，让学生了解传统文化的魅力和价值。

•设置传统文化教育课程，提升学生的文化素养和民族自豪感。

4. 建立志愿者服务队伍•培养学生参与社会公益活动的意识，提供志愿者服务机会。