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计算机等级考试二级excel试题及答案一、选择题1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 如果要将单元格A1的值与单元格B1的值相加，应该使用以下哪个公式？A. =A1+B1B. =SUM(A1,B1)C. =A1&B1D. =A1/B1答案：A3. 在Excel中，如何快速将一列数据转换成行数据？A. 使用“复制”和“粘贴特殊”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找和替换”功能答案：A二、填空题1. 在Excel中，要设置单元格的字体为“宋体”，字号为12，可以通过______菜单进行设置。
答案：格式2. Excel中，使用______可以快速地对数据进行排序。
答案：排序和筛选3. 如果要在Excel中创建一个下拉列表，可以使用______功能。
答案：数据验证三、简答题1. 描述如何在Excel中使用条件格式来突出显示高于平均值的单元格。
答案：首先选择需要应用条件格式的单元格区域，然后点击“开始”菜单中的“条件格式”按钮，选择“使用公式确定要设置格式的单元格”，输入公式如`=A1>AVERAGE(A:A)`，接着设置格式，如填充颜色，最后点击确定。
2. 解释Excel中“冻结窗格”功能的作用。
答案：冻结窗格功能允许用户固定工作表中某些行或列的标题，这样即使在滚动工作表时，这些标题也会保持在视图中，便于用户参考。
四、操作题1. 打开Excel，创建一个新的工作簿，然后在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“成绩”，C1单元格输入“班级”。
在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“85”，C2单元格输入“一班”。
接着在A3单元格输入“李四”，B3单元格输入“90”，C3单元格输入“二班”。
答案：按照题目要求，在Excel中进行相应的操作即可完成。
2. 使用Excel的公式功能，计算A2单元格到A3单元格的数值总和。
全国计算机二级office试题及答案试题一：Microsoft Word1. 在Word中，如何设置页面边距？答案：在菜单栏中选择“页面布局”，然后点击“边距”，可以选择默认的边距设置或者自定义边距。
2. 如何插入页眉和页脚？答案：在菜单栏中选择“插入”，然后点击“页眉”或者“页脚”，可以选择不同的页眉和页脚样式，也可以自定义。
3. 如何实现文档中的文字自动编号？答案：选中需要编号的文字，然后在菜单栏中选择“开始”，点击“多级列表”，选择相应的编号样式。
试题二：Microsoft Excel1. 如何对选定的数据进行排序？答案：选中需要排序的数据范围，然后在菜单栏中选择“数据”，点击“排序”，根据需要选择排序的列和排序方式。
2. 如果在Excel中需要将某个单元格的内容复制到另一个单元格，同时保留原单元格的公式，应该如何操作？答案：选中需要复制的单元格，点击复制按钮或者按下Ctrl+C，然后选中需要粘贴的单元格，点击粘贴按钮或者按下Ctrl+V，Excel会自动复制并保留原单元格的公式。
3. 如何设置单元格的格式为货币格式？答案：选中需要设置格式的单元格，然后在菜单栏中选择“开始”，点击“货币”，选择相应的货币符号和格式。
试题三：Microsoft PowerPoint1. 如何添加幻灯片切换的动画效果？答案：在幻灯片中选择需要添加动画的对象（文字、图片等），然后在菜单栏中选择“动画”，点击“添加动画”，选择相应的动画效果。
2. 如何设置幻灯片的切换方式？答案：在菜单栏中选择“切换”，点击“幻灯片切换”，可以选择不同的切换方式，并可以设置切换速度和其他选项。
3. 如何为幻灯片添加音频或视频？答案：在幻灯片中选择需要添加音频或视频的位置，然后在菜单栏中选择“插入”，点击“音频”或者“视频”，选择相应的文件并插入。
这里提供了简单的全国计算机二级office试题及答案，仅供参考。
实际考试中，试题和答案可能会有所不同，请以官方发布的考试大纲和题库为准。
计算机二级考试操作题excel一、Excel基本操作题1. 打开考生文件夹中的"学生成绩表.xlsx"文件。
2. 将工作表"Sheet1"重命名为"成绩汇总"。
3. 在"成绩汇总"工作表中，将"学生姓名"列的宽度设置为20。
4. 将"成绩汇总"工作表中的所有数据按照"学生姓名"列进行排序。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用条件格式突出显示所有低于60分的成绩。
6. 在"成绩汇总"工作表中，创建一个名为"平均分"的公式，计算每个学生的总成绩的平均值。
7. 在"成绩汇总"工作表的空白区域，使用公式计算所有学生的总平均分。
二、Excel数据处理题1. 在"成绩汇总"工作表中，使用数据筛选功能筛选出数学成绩高于90分的学生。
2. 使用数据透视表对"成绩汇总"工作表中的数据进行汇总，按照"班级"分类，显示每个班级的平均分。
3. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的总分。
4. 利用数据透视表，分析各科成绩的分布情况，找出各科成绩的最低分和最高分。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的排名，并按照总分降序排列。
6. 利用数据透视图展示各班级的平均分比较。
三、Excel图表制作题1. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个柱状图，展示每个班级的总分分布情况。
2. 利用"成绩汇总"工作表中的数据，制作一个饼图，展示各科成绩在总分中的占比。
3. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个折线图，展示各班级平均分随时间的变化趋势。
计算机二级12套excel操作题计算机二级Excel操作题（第一套）1. 打开考生文件夹中的“员工工资表.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“工资明细”。
- 将A1:B1单元格合并并居中，输入标题“员工工资明细表”。
2. 在“工资明细”工作表中，使用条件格式突出显示所有基本工资超过3000元的员工。
3. 利用数据筛选功能，筛选出所有部门为“销售部”的员工记录。
4. 计算每位员工的“实发工资”，公式为：实发工资 = 基本工资 + 奖金 - 个税。
5. 利用排序功能，将员工按照“基本工资”从高到低进行排序。
6. 在“工资明细”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“工资汇总”，并计算以下数据：- 所有员工的基本工资总和。
- 所有员工的奖金总和。
- 所有员工的个税总和。
- 所有员工的实发工资总和。
7. 在“工资汇总”工作表中，使用图表工具创建一个柱状图，展示各部门员工的基本工资分布情况。
8. 利用数据透视表，分析员工的个税与基本工资之间的关系。
9. 将“工资明细”工作表中的所有数据按照部门进行分组，并计算每个部门的平均工资。
10. 将“工资明细”工作表中的所有数据导出到一个新的Excel文件中，文件名为“工资明细备份.xlsx”。
计算机二级Excel操作题（第二套）1. 打开考生文件夹中的“产品销售记录.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“销售记录”。
2. 利用数据筛选功能，筛选出所有销售额超过5000元的交易记录。
3. 在“销售记录”工作表中，使用条件格式突出显示所有利润率超过20%的产品。
4. 计算每个产品的总销售额和总利润。
5. 利用排序功能，将产品按照销售额从高到低进行排序。
6. 在“销售记录”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“销售汇总”，并计算以下数据：- 所有产品的总销售额。
- 所有产品的平均利润率。
7. 使用图表工具，在“销售汇总”工作表中创建一个饼图，展示各产品类别的销售占比。
计算机2级excel函数试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 若要计算A1到A10单元格中数值的总和，应使用以下哪个函数？A. SUM(A1:A10)B. AVERAGE(A1:A10)C. COUNT(A1:A10)D. MIN(A1:A10)答案：A3. 在Excel中，哪个函数可以返回指定范围内的最大值？A. MAXB. MINC. AVERAGED. SUM答案：A4. 若要在Excel中查找特定值，可以使用以下哪个函数？A. VLOOKUPB. HLOOKUPC. LOOKUPD. INDEX答案：A5. 在Excel中，哪个函数用于计算一组数值的标准偏差？A. STDEVB. STDEVAC. STDEVPD. STDEVPA答案：A6. 若要在Excel中返回当前日期，应使用以下哪个函数？A. TODAYB. NOWC. DATED. TIME答案：A7. 在Excel中，哪个函数用于计算一组数值的方差？A. VARB. VARAC. VARPD. VARPA答案：A8. 若要在Excel中计算A1到A10单元格中数值的最小值，应使用以下哪个函数？A. MAXB. MINC. AVERAGED. SUM答案：B9. 在Excel中，哪个函数用于计算一组数值的中位数？A. MEDIANB. MODEC. AVERAGED. SUM答案：A10. 若要在Excel中查找并返回与指定条件匹配的第一个值，应使用以下哪个函数？A. VLOOKUPB. HLOOKUPC. MATCHD. INDEX答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Excel中，以下哪些函数可以用于查找和引用数据？A. VLOOKUPB. HLOOKUPC. INDEXD. MATCH答案：ABCD2. 在Excel中，以下哪些函数用于统计数据？A. COUNTB. COUNTAC. COUNTIFD. COUNTIFS答案：ABCD3. 在Excel中，以下哪些函数用于文本处理？A. CONCATENATEB. LEFTC. RIGHTD. MID答案：ABCD4. 在Excel中，以下哪些函数用于逻辑判断？A. IFB. ANDC. ORD. NOT答案：ABCD5. 在Excel中，以下哪些函数用于日期和时间计算？A. DATEB. TIMEC. NOWD. TODAY答案：ABCD三、填空题（每题3分，共15分）1. 在Excel中，使用________函数可以计算一组数值的总和。
目录EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 (1)EXCEL第二套vlookup、sumifs、averageifs (2)EXCEL第3套条件、sum average mid 汇总簇状图 (3)EXCEL第4套mid & sumifs averageifs 图表 (4)EXCEL第5套 vlookup 透视表图表 (4)EXCEL第6套名称 vlookup 透视表图表 (5)EXCEL第7套vlookup sumifs 透视表图表 (5)EXCEL第8套自动填充数据有效性区域转换汇总 (6)EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (7)EXCEL第10套条件 sum average 汇总图表 (7)EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
（做题注意：边做边保存）注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。
由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。
他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
计算机二级excel操作题12套一、试题说明本套试题共包含12套计算机二级Excel操作题，旨在考察考生对Excel软件的熟练程度和数据处理能力。
考生需在规定时间内完成所有题目。
二、考试要求1. 考生需在考试时间内完成所有操作题。
2. 考生应独立完成试题，不得抄袭或寻求他人帮助。
3. 考生在操作过程中应遵循Excel的基本操作规范。
三、试题内容1. 数据录入与格式化2. 数据排序与筛选3. 公式与函数的应用4. 数据图表的创建与编辑5. 数据透视表的创建与分析6. 条件格式与数据验证7. 宏与VBA编程基础8. 外部数据的导入与处理9. Excel高级功能应用10. 数据分析工具的使用11. Excel与其他Office组件的协同工作12. 综合应用题四、试题示例1. 数据录入与格式化- 根据给定的数据表，录入员工信息，并设置合适的字体、颜色和边框。
- 将员工工资数据设置为货币格式，并调整列宽以适应数据。
2. 数据排序与筛选- 对员工信息表进行排序，按照员工编号或姓名升序或降序排列。
- 使用筛选功能，筛选出工资高于平均值的员工。
3. 公式与函数的应用- 在员工信息表中，使用公式计算员工的工龄。
- 利用IF函数判断员工是否符合晋升条件。
4. 数据图表的创建与编辑- 根据员工销售数据，创建柱状图或饼图，展示销售情况。
- 调整图表的样式和布局，使其更加直观。
5. 数据透视表的创建与分析- 利用数据透视表分析员工的业绩情况，按部门和月份进行汇总。
- 对数据透视表进行格式化，使其更加易于阅读。
6. 条件格式与数据验证- 设置条件格式，高亮显示工资异常的员工。
- 使用数据验证功能，确保录入的数据符合规定格式。
7. 宏与VBA编程基础- 编写一个简单的宏，自动填充员工编号。
- 学习VBA编程基础，实现数据的自动排序功能。
8. 外部数据的导入与处理- 从外部数据库导入员工信息，并进行数据清洗。
- 将导入的数据与现有数据表进行合并。
计算机二级excel考试题及答案在Excel中，如何使用公式计算一列数据的平均值？首先，打开Excel软件，然后选中需要计算平均值的数据列。
接着，在公式栏中输入“=AVERAGE(选中的数据范围)”，例如，如果数据位于A1到A10单元格，公式应为“=AVERAGE(A1:A10)”。
最后，按下回车键，Excel会自动计算出选中范围内数据的平均值。
如何在Excel中快速填充一系列连续的数字？在Excel中，可以通过以下步骤快速填充一系列连续的数字：1. 在第一个单元格中输入起始数字。
2. 选中该单元格，将鼠标指针移动到单元格右下角，直到鼠标指针变成十字形。
3. 按住鼠标左键向下拖动，Excel会自动填充连续的数字序列。
4. 释放鼠标左键，完成填充。
如何使用Excel的VLOOKUP函数查找数据？VLOOKUP函数的基本语法为“=VLOOKUP(查找值, 查找范围, 返回列号, 查找类型)”。
例如，如果要在B2:D10的范围内查找A2单元格中的值，并返回对应的C列数据，公式应为“=VLOOKUP(A2, B2:D10, 3, FALSE)”。
其中，“3”表示返回查找范围的第三列，“FALSE”表示精确匹配。
如何在Excel中创建数据透视表？创建数据透视表的步骤如下：1. 选中包含数据的单元格区域。
2. 点击“插入”选项卡。
3. 在“表格”组中，点击“数据透视表”。
4. 在弹出的对话框中，选择“新工作表”或“现有工作表”来放置数据透视表。
5. 点击“确定”，Excel会自动创建数据透视表，并打开“数据透视表字段”列表。
6. 将需要分析的字段拖放到“行标签”、“列标签”、“值”等区域中，以生成所需的数据透视表。
如何设置Excel单元格的格式？在Excel中，可以通过以下步骤设置单元格的格式：1. 选中需要设置格式的单元格或单元格区域。
2. 右键点击并选择“设置单元格格式”。
3. 在弹出的“单元格格式”对话框中，选择“数字”、“对齐”、“字体”、“边框”、“填充”等选项卡。
全国计算机等级考试二级office-excel-真题EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (17)EXCEL第10套条件 sum average 汇总图表 (18)EXCEL第一套条件格式、（做题注意：边做边保存）缺乏必要的教学设施，Microsoft Office，决定通过 Excel 现在，"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。
请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中："学号"的3、4位对应班级01 1班02 2班03 3班5. 复制工作表"第一学期期末成绩"，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含"分类汇总"字样。
(可以按住Ctrl键拖动工作表)6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为"柱状分析图"新工作表中。
计算机二级excel考试题及答案试题1：在Excel中，如何使用公式计算一列数据的总和？答案：在Excel中，可以使用SUM函数来计算一列数据的总和。
首先，选中一个空白单元格，然后输入公式“=SUM(A1:A10)”，其中“A1:A10”表示要计算总和的单元格范围。
试题2：如何设置Excel单元格的字体和颜色？答案：要设置Excel单元格的字体和颜色，首先选中需要更改的单元格，然后点击“开始”选项卡。
在“字体”组中，可以选择不同的字体和字号。
在“字体颜色”下拉菜单中，可以选择所需的颜色。
试题3：在Excel中，如何使用条件格式突出显示特定数据？答案：要使用条件格式突出显示特定数据，首先选中需要应用条件格式的单元格范围。
然后点击“开始”选项卡中的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”，并根据需要选择相应的规则（如“大于”、“小于”等），设置规则后，点击“确定”。
试题4：如何使用Excel中的VLOOKUP函数查找数据？答案：使用VLOOKUP函数查找数据时，首先确定查找值、数据表、列索引号和范围查找参数。
公式格式为“=VLOOKUP(lookup_value,table_array, col_index_num, [range_lookup])”。
例如，如果要在A1:C10的数据表中查找A2单元格的值对应的B列数据，公式应为“=VLOOKUP(A2, A1:C10, 2, FALSE)”。
试题5：在Excel中，如何将一列数据转换成图表？答案：要将一列数据转换成图表，首先选中包含数据的单元格。
然后点击“插入”选项卡，在图表区域选择适合的图表类型（如柱状图、折线图等）。
点击所选图表类型后，Excel会自动生成图表，并且数据会自动填充到图表中。
试题6：如何使用Excel中的IF函数进行条件判断？答案：IF函数的基本语法为“=IF(logical_test, value_if_true, value_if_false)”。
题1期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。
按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。
2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。
将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。
最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。
3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。
其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。
最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。
4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”：语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评≥102 ≥90 优秀≥84 ≥75 良好≥72 ≥60 及格〈72 〈60 不合格5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位）和列宽（各列列宽均为14默认单位）。
并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。
6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。
7. 在工作表“期末总成绩”中分别用红色（标准色）和加粗格式标出各科第一名成绩。
同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。
8. 调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽（但不得缩小列宽），水平居中打印在纸上。
题2小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。
请根据考生文件夹下"素材.xlsx"文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。
具体要求如下：1. 将"素材.xlsx"另存为"成绩分析.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中表格内容的右侧，分别按序插入"总分"、"平均分"、"班内排名"列；并在这四个工作表表格内容的最下面增加"平均分"行。
所有列的对齐方式设为居中，其中"班内排名"列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留1位小数。
3. 为"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式，并设置表包含标题。
4. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中，利用公式分别计算"总分"、"平均分"、"班内排名"列的值和最后一行"平均分"的值。
对学生成绩不及格（小于60）的单元格突出显示为"橙色（标准色）填充色，红色（标准色）文本"格式。
5. 在"总体情况表"工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中；并设置"排名"列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。
6. 在"总体情况表"工作表B3:J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩；并计算"总分"、"平均分"、"总平均分"、"排名"所对应单元格的值。
7. 依据各课程的班级平均分，在"总体情况表"工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8. 将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
9. 保存"成绩分析.xlsx"文件。
"题3某公司销售部门主管大华拟对本公司产品前两季度的销售情况进行统计，按下述要求帮助大华完成统计工作：1. 打开考生文件夹下的工作簿“Excel素材.xlsx”，将其另存为“一二季度销售统计表.xlsx”，后续操作均基于此文件。
2. 参照“产品基本信息表”所列，运用公式或函数分别在工作表“一季度销售情况表”、“二季度销售情况表”中,填入各型号产品对应的单价，并计算各月销售额填入F列中。
其中单价和销售额均为数值、保留两位小数、使用千位分隔符。
（注意：不得改变这两个工作表中的数据顺序）3. 在“产品销售汇总表”中,分别计算各型号产品的一、二季度销量、销售额及合计数，填入相应列中。
所有销售额均设为数值型、小数位数0，使用千位分隔符，右对齐。
4. 在“产品销售汇总表”中，在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额从高到低给出销售额排名，填入I列相应单元格中。
将排名前3位和后3位的产品名次分别用标准红色和标准绿色标出。
5. 为“产品销售汇总表”的数据区域A1:I21套用一个表格格式，包含表标题，并取消列标题行的筛选标记。
6. 根据“产品销售汇总表”中的数据，在一个名为“透视分析”的新工作表中创建数据透视表，统计每个产品类别的一、二季度销售及总销售额，透视表自A3单元格开始、并按一二季度销售总额从高到低进行排序。
结果参见文件“透视表样例.png”。
7. 将“透视分析”工作表标签颜色设为标准紫色，并移动到“产品销售汇总表”的右侧。
题4中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。
按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析：（1）新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为"第五次普查数据"，将sheet2更名为"第六次普查数据"，将该文档以"全国人口普查数据分析.xlsx"为文件名进行保存。
（2）浏览网页"第五次全国人口普查公报.htm"，将其中的"2000年第五次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第五次普查数据"中；浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm"，将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。
（3）对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。
（4）将两个工作表内容合并，合并后的工作表放置在新工作表"比较数据"中（自A1单元格开始），且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为"地区"，对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。
以"地区"为关键字对工作表"比较数据"进行升序排列。
（5）在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。
其中：人口增长数=2010年人口数-2000年人口数；比重变化=2010年比重-2000年比重。
（6）打开工作簿"统计指标.xlsx"，将工作表"统计数据"插入到正在编辑的文档"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。
（7）在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"统计数据"中的相应单元格内填入统计结果。
（8）基于工作表"比较数据"创建一个数据透视表，将其单独存放在一个名为"透视分析"的工作表中。
透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。
最后适当调整透视表中的数字格式。
（提示：行标签为"地区"，数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数）。
题5小李是北京某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单，为更好地掌握各个教学班学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表，供学院领导掌握宏观情况。
请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。
具体要求如下：1. 将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”，以下所有操作均基于此新保存的文档。
2. 在“2012级法律”工作表最右侧依次插入“总分”、“平均分”、“年级排名”列；将工作表的第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。
对班级成绩区域套用带标题行的“表样式中等深浅15”的表格格式。
设置所有列的对齐方式为居中，其中排名为整数，其他成绩的数值保留1位小数。
