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小学英语四种时态表格式总结及讲义一、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
1. I am a student.我是一名学生。
2. He is a doctor.她是一名医生。
3.They are nurses.她们是护士。
一般现在时二、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态1.I was happy last night.我昨天很高兴。
2.You were great in the exam.你考试考得不错。
3.We met a girl at the gate.在门口我们见到了一个女孩。
一般过去式时三、一般将来时通常表示现在还有发生，但即将发生的事情或动作。
1.I shall be there in 5 minutes.我五分钟后会到那里。
2.We will go to the park this night.我们今天晚上将去公园。
3.Ken is gonging to have a bath.Ken要去洗澡了。
一般将来时四、现在进行时表示正在进行或发生的动作1.I am eating now.我正在吃东西。
2.He is singing now.他正在唱歌。
3.They are playing now.他们正在玩。
4.We are writing a book this month.我们这个月正在写一本书。
现在进行时以上是小学阶段常见的四大时态，除了以上在使用时还需注意以下几点：1. I am=I'm he is=he's she is=she's it is=it's we are=we're you are=you'reI shall/I will=I'll you will=you'll she will=she'll it will=it'll2.表示将来时时只有第一人称（I/we）后面接shall,表示我（们）将要……,3.当征求某人意见时一般使用shall I/shall we。
1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.疑问句：be 动词提前到第一位。
Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isn’t.主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t. Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.动词单三变化：1. 在原单词末尾加s , 如：like –likes2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go –goes3. 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies2. 现在进行时：主要叙述正在发生的事情。
句末常出现now, 句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加notI am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位。
英语时态语态总结表格一、时态总结。
时态名称构成用法例句。
一般现在时主语+动词原形/第三人称单数动词+s/es 表示经常性或习惯性动作，客观真理等 He goes to school by bus every day.一般过去时主语+动词过去式表示过去某个时间发生的动作或状态 Theyvisited their grandparents last Sunday.一般将来时主语+will/shall+动词原形表示将来某个时间要发生的动作或状态We will have a meeting tomorrow.现在进行时主语+be+动词-ing 表示现在正在进行的动作 He is playing football now.过去进行时主语+was/were+动词-ing 表示过去某个时间正在进行的动作 They were watching TV at 8 o'clock last night.将来进行时主语+will be/shall be+动词-ing 表示将来某个时间正在进行的动作We will be having dinner at 7 o'clock tomorrow.现在完成时主语+have/has+动词过去分词表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态 He has lived in this city for 10 years.过去完成时主语+had+动词过去分词表示过去某个时间之前已经发生的动作或状态 They had finished their homework before 9 o'clock yesterday.将来完成时主语+will have/shall have+动词过去分词表示将来某个时间之前已经发生的动作或状态 We will have graduated from college by next year.二、语态总结。
语态名称构成用法例句。
(直打版)小学英语4种时态总结表格(word版可编辑修改)
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小学英语4种时态复习。
小学英语四大时态详解：五张思维导图-全小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小学英语四种时态1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s ，es ，标志性的单词：always ，usually ，often ，sometimes 如：She usually goes to school on foot2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be 动词ing 形式。
标志性的单词：look ，now ，listen 如：Look ，the boy is playing football 。
3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。
规律：be going to do ，will do 。
标志性的单词：tomorrow ，the day after tomorrow ，next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow 。
4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：yesterday ，last Monday ，before ，ago，the day before yesterday 规律：(1)一般情况动词后面加ed ; 如：worked ，cleaned ，washed ，(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如：lived ，moved ，loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如：study– studied ，carry—carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。
小学英语固定搭配Good night 晚安.in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节Thanksgiving day 感恩节Chrismas day 圣诞节in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play 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在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节小学英语动词过去式agree 同意agreedask 问askedanswer 回答answeredbecome 成为becamebegin 开始beganbring 带来broughtbuy 买boughtcall 呼叫calledcarry 搬运carriedcatch 抓住caughtcheck 检查checkedclean 清洁cleanedclimb 爬climbedcome 来camecook 煮cookedcut 切cutdance 跳舞danceddo 做diddraw 画drewdrink 喝drankdrive 驾驶droveeat 吃ateenjoy 欣赏enjoyedfeel 感觉feltfly 飞fliedforget 忘记forgotfish 钓鱼fishedget 得到gotgive 给gavego 去wentgrow 成长grewhave 有hadhear 听到heardhelp 帮助helpedjump 跳jumpedkeep 保存keptknow 知道knewlearn 学习learned listen 听listenedlike 喜欢likedlook 看lookedlive 生活livedlove 喜爱lovedmake 做mademeet 遇见metmove 移动moved need 需要needed open 打开opened paint 画paintedpick 摘pickedplay 玩playedplan 计划planned practise 练习practised prefer 更喜欢preferred put 放putread 读readride 骑roderun 跑ransay 说saidsee 看sawsit 坐satskip 跳skippedspeak 说spokestart 开始startedstay 停留stayed sweep 扫sweptstudy 学习studied swim 游泳swamtalk 谈话talkedtake 带去tookteach 教taughtthank 谢谢thanked tell 告诉toldthink 想thought travel 旅游traveledtry 试trieduse 使用used wake 醒来woke walk 走路walked want 想wanted wash 洗washed watch 看watched water 浇水watered wave 挥动waved work 工作worked worry 担心worried write 写wrote小学英语可数名词复数形式1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
小学英语四种时态总结一、一般现在时:主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
标志词：句末常出现everyday/week/year/Monday ,in the morning,句中常出现always, usually, often,sometimes1.含有be动词的：①肯定句结构：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.②否定句结构：在be 后加not。
I am not a student. He is not tall.③一般疑问句结构：be 动词提前到第一位。
Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he is not.2.实义动词类：①肯定句结构：主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.②否定句结构：主语+don’t/doesn’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn ’t go to the park on Sunday.③一般疑问句结构：在句首加do 或doesDo you go to school on Monday?Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday?Yes, he does./ No, he doesn ’t .哪些主语是第三人称单数？1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
小学英语时态总结表格小学英语时态总结表格小学英语时态总结表格一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesnt)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (dont)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的.辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping一般将来时be going to1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化☆ . be动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike☆ .行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work*动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成： be(am,is, are)+ 动词的ing形式。
四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、现在进行时现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
常与now, at this time, these days, Listen! Look! at this(1)直接在动词后加ing. going, starting, working.(2)去掉词尾不发音的e，再加ing. leave--leaving, make---making.注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. see –seeing agree - agreeing .(3) 对于动词只有一个元音，而其后跟了一个辅音字母时，双写末尾辅音字母再加ing.sitting, beginning run – running stop – stopping cut – cutting control – controlling（4）以ie结尾，把ie变y再加ing。
