photoshopcs3项目二教案

《Photoshop CS3》教案图像制作员级授课教师:万彦斌授课班级：服装32班周课时：6课时（3节理论，3节实践）第1章初识图像处理大师Photoshop cs3 （4个课时）（一）教学要求:本部分的教学要求是考查学生对Photoshop cs3前的准备、工作界面、图像处理的相关知识、工作界面的自定义等知识的熟悉和掌握程度。

（二）教学内容1．教学重点和难点：重点：对Photoshop cs3前的准备、工作界面、图像处理的相关知识、工作界面的自定义等知识的熟悉和掌握程度。

难点：工作界面的自定义2.教学内容1.1 使用PhotoshopCS3前的准备（第一课时）PhotoshopCS3是由美国Adobe公司推出的一款图形图像处理软件，目前最新版本为PhotoshopCS3。

与其他同类型软件相比，其功能更强大，操作更便捷，也更具创造性，用户通过操作鼠标和键盘就能轻松制作出华丽的平面设计作品，因此深受广大平面设计从业人员和爱好者的青睐。

一、安装配置要求：1、软件要求：Windows XP或Windows Vista操作系统。

2、硬件要求：处理器：Intel Pentium 4以上内存：建议使用1GB硬盘可用空间：5GB以上显示器：1024*768像素以上的分辨率显卡：16位或更高性能。

DVD-ROM驱动器二、启动与退出：安装Photoshop CS3后，可以通过下面几种方法来启动Photoshop CS3：1、双击桌面上的Photoshop CS3快捷方式图标。

2、选择【开始】→【所有程序】→【Adobe Design Premium CS3】→【AdobePhotoshop CS3】命令。

3、双击扩展名为.psd的文件。

退出Photoshop CS3时，应先关闭所有打开的图像文件窗口，然后执行以下操作之一：1、单击工作界面中标题栏右侧的【关闭】按钮。

2、选择【文件】→【退出】命令或按【Ctrl+Q】组合键。

Photoshop CS 项目教程教案第一章：Photoshop CS 基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 的基本功能和应用领域学会使用Photoshop CS 的工作界面和基本工具掌握图像的基本操作和编辑方法1.2 教学内容Photoshop CS 的功能介绍工作界面和工具栏的使用图像的基本操作（如打开、保存、关闭、裁剪、缩放等）选区的创建和编辑色彩和色调的基本调整1.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习1.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案1.5 教学步骤1. 介绍Photoshop CS 的功能和应用领域2. 演示和工作界面的使用，介绍工具栏的基本工具3. 讲解图像的基本操作和编辑方法4. 讲解选区的创建和编辑方法5. 讲解色彩和色调的基本调整方法6. 安排学生实际操作练习1.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 制作一张简单的海报第二章：图层和蒙版的使用2.1 教学目标让学生了解图层的基本概念和功能学会使用图层蒙版和调整图层样式2.2 教学内容图层的概念和功能图层蒙版的创建和编辑图层样式的应用和调整2.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习2.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案2.5 教学步骤2. 演示图层蒙版的创建和编辑方法3. 讲解图层样式的应用和调整方法4. 安排学生实际操作练习2.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 制作一张风景照片的调整和修饰第三章：路径和矢量图形3.1 教学目标让学生了解路径的概念和功能学会使用矢量工具和路径面板3.2 教学内容路径的概念和功能矢量工具的使用（如钢笔工具、自由套索工具等）路径面板的使用和管理路径3.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习3.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案3.5 教学步骤2. 演示矢量工具的使用方法3. 讲解路径面板的使用和管理路径方法4. 安排学生实际操作练习3.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 制作一张矢量图形的宣传海报第四章：文字和段落的使用4.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 中文字和段落的功能学会使用文字工具和字符面板4.2 教学内容文字工具的使用和编辑字符面板的设置和调整段落的设置和排版4.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习4.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案4.5 教学步骤1. 介绍文字工具的使用和编辑方法2. 演示字符面板的设置和调整方法3. 讲解段落的设置和排版方法4. 安排学生实际操作练习4.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 制作一份个人简历或宣传册第五章：图像调整和滤镜应用5.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 中图像调整和滤镜的基本功能学会使用图像调整命令和滤镜效果5.2 教学内容图像调整命令的使用（如色阶、曲线、色彩平衡等）滤镜效果的应用（如模糊、锐化、渲染等）5.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习5.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案5.5 教学第六章：色彩调整和色调控制6.1 教学目标让学生掌握Photoshop CS 中色彩调整和色调控制的方法学会使用色彩平衡、色阶、曲线、色调分离等命令6.2 教学内容色彩平衡的调整方法色阶命令的使用技巧曲线命令的运用色调分离的效果和应用6.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习6.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案6.5 教学步骤1. 讲解色彩平衡的调整方法及其应用场景2. 演示色阶命令的使用技巧3. 讲解曲线命令的运用和调整方法4. 演示色调分离的效果和应用5. 安排学生实际操作练习6.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 调整一张照片的色彩和色调，使其更加美观第七章：滤镜和图像效果7.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 中滤镜的基本功能和应用学会使用各种滤镜效果进行图像创作7.2 教学内容滤镜库的使用方法特殊滤镜效果的应用（如马赛克、涂抹、水纹等）滤镜效果的调整和组合7.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习7.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案7.5 教学步骤1. 介绍滤镜库的使用方法和特殊滤镜效果2. 演示滤镜效果的应用和调整技巧3. 讲解如何组合多种滤镜效果进行图像创作4. 安排学生实际操作练习7.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 应用滤镜效果创作一幅图像作品第八章：动作和批处理8.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 中动作和批处理的功能学会使用动作面板进行图像处理自动化掌握批处理图像的方法和技巧8.2 教学内容动作的概念和功能动作面板的使用方法创建、保存和应用动作批处理图像的方法和技巧8.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习8.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案8.5 教学步骤1. 介绍动作的概念和功能2. 演示动作面板的使用方法3. 讲解如何创建、保存和应用动作4. 讲解批处理图像的方法和技巧5. 安排学生实际操作练习8.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 制作一组动作，对多张照片进行统一的处理和调整第九章：通道和色彩空间9.1 教学目标让学生了解Photoshop CS 中通道和色彩空间的概念和功能学会使用通道进行图像编辑和色彩调整掌握色彩空间转换的方法和技巧9.2 教学内容通道的概念和功能通道面板的使用方法Alpha 通道、矢量通道和颜色通道的创建和编辑色彩空间的概念和转换方法9.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习9.4 教学资源投影仪或计算机屏幕Photoshop CS 软件教学PPT或教案9.5 教学步骤1. 介绍通道的概念和功能2. 演示通道面板的使用方法3. 讲解Alpha 通道、矢量通道和颜色通道的创建和编辑方法4. 讲解色彩空间的概念和转换方法5. 安排学生实际操作练习9.6 作业布置让学生利用Photoshop CS 利用通道和色彩空间的知识，调整一张照片的色彩和效果第十章：综合项目实战10.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个完整的项目学会Photoshop CS 在实际工作中的应用和方法培养学生的图像处理和创意设计能力10.2 教学内容项目需求的分析和设计项目实施的方法和步骤项目成果的评估和展示10.3 教学方法讲解和重点和难点解析重点环节1：图层的概念和功能解析：图层是Photoshop CS中的核心功能之一，理解图层的概念和掌握图层的操作对于图像处理至关重要。

【功能链接】
【直接选择】工具可以用来移动路径中的锚点 或线段，也可以改变锚点的形态，具体使用方法如 下。 选择 工具，然后单击路径，此时路径上的锚 点全部显示为白色，单击白色的锚点可以将其选择。 当锚点显示为黑色时，用鼠标拖曳选择的锚点可以 修改路径的形态。单击两个锚点之间的线段（曲线 除外）并进行拖曳，也可以调整路径的形态。
项目二 企业办公用品及礼品设计
任务一 企业办公用品——名片设计
任务二 企业礼品——手提袋设计
学习目标




掌握【渐变】工具的应用。 掌握【变换】命令的使用方法及技巧。 了解【画笔】工具的运用。 掌握路径的描绘功能。 了解图层堆叠顺序的调整及合并操作。 学习参考线的添加与应用。 掌握图形的旋转复制和移动复制操作。 掌握图形的裁剪操作。
当需要同时选择多个锚点时，可以按住Shift键， 然后依次单击要选择的锚点。或用框选的方法框选 所有需要选择的锚点。 按住Alt键，再单击路径可以将路径上的锚点全 部选择。 按住Ctrl键，可以将当前工具切换为【路径选 择】工具，然后拖曳鼠标光标，可以移动整个路径 的位置。再次按Ctrl键，可将【路径选择】工具转换 为【直接选择】工具。
正度四开尺寸（ 280 mm×200 mm×60mm ） 大度四开尺寸（ 340 mm×210 mm×75mm ） 正度三开尺寸（ 340 mm×210 mm×75mm ） 大度三开尺寸（ 360 mm×280 mm×80mm ） 正度对开尺寸（ 400 mm×290 mm×90mm ） 大度对开尺寸（ 450 mm×210 mm×100mm ）
（1）造形构成要素 造型要素包括插图（象征性或装饰性的图案）、标 志（图案或文字造型的标志）、商品名（商品的标准字 体，又叫合成文字或商标文字）、底纹（美化版面、衬 托主题）。 （2）文字构成要素 文字要素包括公司名（包括公司中英文全称及业务 内容）、标语（表现企业文化的广告语）、人名（中英 文职称、姓名）、联系方式（中英文地址、电话、传真、 网址、邮箱等）。

课题：项目二 Photoshop的基本操作[教材分析]工具栏是Photoshop的核心组件之一，其中集齐了创建各种图形和制作各种效果的常用工具，要学好Photoshop，就必须掌握工具的使用方法和技巧。

[教材处理]通过本项目学习，我们将掌握移动工具以及图层的作用[学情分析]教学对象：13级计算机应用专业学生[教学环境]多媒体机房，可以用教学软件控制。

任务一移动工具及图层的使用（1）[教学目标]1、知识目标：掌握反选命令和移动命令，了解图层的基本知识2、技能目标：掌握移动工具并使用图层3、情感目标：创作自己风格的图片[教学重点]各种移动工具的使用以及图层的基本操作[教学难点]套索的使用[教学方法]1、教法：直观演示法、归纳总结法2、学法：观察分析法、小组讨论法[教学手段]采用课件演示、实物投影演示等现代化教学手段。

[教学过程]一、导入新课【课堂小讨论】——看到一些不同的图片，如何将它们拼合在一起并显得协调？【提出问题】——如何把图片中自己不要的部分删除？二、讲授新课【教师活动】一、选择工具，可以方便的选择图片，其属性栏参数如下：1. ，选择此参数可以方便的选择图像及图层，如果不选择，只能选择所在图层上的图像2. ，选择此参数可以在选择的图像上显示出8个句柄，并可以进行大小调整3.按住ALT键拖动时可以复制图像【学生活动】讨论选择工具的作用和特点？【教师活动】二、图层基础知识：图层是一些可以绘制和存放图像的透明层。

图像是由一个或我个图层组成的，上方图层中的图像将以一定的方式覆盖其下面图层中的图像，将这些层叠放在一起显示在图像窗口中，就形成了一幅完整的图像。

PS中图像可以分为6种：1.基本图层：它是最基本和最觉的图层，对图层的许多操作都可以在基本图层上进行2.背景图层：它是位于“图层”面板的最底层，并且处于锁定状态，在该类图层上很多操作都不能进行。

3.文字图层：它是使用“文字”工具创建的图层4.形状图层：它是使用路径工具创建的图层5.填充图层:它是一种可能指定填充内容的图层，填充内容包括纯色、渐变和图案6.调整图层：它是利用色彩调整功能创建的图层，可以调整各图层的色彩而不影响图层中的内容提出思考问题：各种图层有什么作用，实际工作中应该如何运用图层？【学生活动】分组讨论。