音频功放报告

音频功率放大器课程设计报告
设计题目音频功率放大器
姓名及
学号
学院
专业
班级
指导教师
2012年04月26日
题目：音频功率放大器的设计
目录
1.前言 ...................................................................................................
2.音频功放的组成框图 .........................................................................
3.电路分析............................................................................................ 4．系统调试......................................................................................... 5．设计总结......................................................................................... 6．参考文献......................................................................................... 7．附件.................................................................................................
附件1 元件清单.............................................................................
附件2原理图..................................................................................
附件3. PCB排版 ............................................................................
一、前言
从人类历史中第一台收音机的发明，就和音频功率放大器结下不解之缘。

在现代音响普及之中，人们因为生活层次，文化习俗，音乐修养，欣赏口味的不同，令对相同电器指标的设备得出不同评价，所以就高保真功放而言，应该达到电气指标和实际听音指标的平衡与统一。

二、音频功放的组框图
三、音频功放的设计及工作原理
1、整体设计思路
本次课程设计，是以多个二级管和电解电容联合振荡作用作为整个电路的电压装置，通过四孔音频插座作为音频信号输入系统，音频信号通过四孔音频插座输入，传入TDA1521集成电路板里，而对于音频功放的功率调试则是由双联电位器进行调节，双联电位器接入TDA1521集成电路板之中，通过电位器的变动从而改变对音频功放的功率调节，最后再由扬声器作为音频输出设备，音频信号通过扬声器立体展现出来。

2、电源部分设计思路
本次课程设计采用四个二级管和两个电容振流处理，因为音频电压需要的动态振动幅度较大，需要较大的变动和保护作用，所以采用了二级管的单向导通性和2200uf 16V电容的可变性，采用双回路变动以达到需要的电压目的。

3、输入系统及放大部分设计思路
本次课程设计的输入系统采用了家用DVD常用的音频插座系统输入原理
作，以四孔音频插座作为音频信号输入，其中5.6两脚接地，1.2两脚作为系统的输入导入TDA1520集成电路板进行处理，以集成板5.6两脚输出到外置扬声器之中，作输出处理。

以四孔音频插座3.4两脚导入双联电位器中，通过对电位器的调节达到对整个音频功放功率大小调节的目的。

4、保护电路设计思路
音频功放是一个容易出现电路温度过高，出现烧坏电路板和电器元件的器件。

针对这一现象，本次课程设计在具体的制作过程中，通过对电路板上线路的加粗和整个接地回路进行保护，特别注意的是在制作过程中对于整个接地回路采取了开，断连接，通过外置导线连接而刻意绕开器件电路，从而达到保护的目的。

5、TDA1521集成板简介及各项参数：
图：TDA1521集成电路
飞利浦公司生产的TDA1514高性能功放以其优异的品质得到广泛的好评，但此电路采用双电源供电，对于目前大多数音响爱好者来说，要想摩机首先遇到的问题是更换主电源变压器。

可是往往主电源变压器又含有辅助电源。

为了保持原有
功能，必须重新增加一只双电源变压器，或者重新定制一只保留辅助电源又含有双电源绕组的变压器。

本文介绍一种既能解决了上述问题而其性能又可以与TDA1514媲美的功放，这就是不太为人们所熟悉的20W高保真TDA1520集成功放电路。

该电路具有如下特点：
1、单电源供电，电源适用范围宽（15~50V）；
2、低噪声、低失真THA=0.01%(PO=16,VC=32V）；
3、动态范围宽（20HZ~20KHZ），并具有高转换速率；
4、具有过热保护、过流保护以及交流短路保护和静噪功能；
5、外围元件少，电路简洁，一装即成，无需任何高度。

6.、四孔音频插座简介
图：四孔音频插座电路图
四、实验步骤及注意
对照元件清单领到元件后首先对照清单对元件将元件认真清点一遍，并测量一下元件，做到心中有数。

焊接时要注意首先焊接无极性电容元件，电容立装、电阻卧装，紧贴电路板，在焊接有极性的元件时要注意千万不要装反，如电解电容、二极管三极管、可控硅等
调试前，先将焊好的电路板与电路图认真的对照一遍，不要有错焊漏焊、短路等现象发生，否则会使电路不能正常工作或者烧元件。

步骤：
（1）检查电路板，看是否有元件没有焊完、位置是否正确。

（2）检查无误后再看元件的极性、参数等。

（3）注意电容和二极管的正负，有没被其他元件挡住。

（4）元件若出现故障，要及时调整或者更换。

（5）延时的长短由可变电阻来进行调节，使其达到实验要求。

特别注意事项：
由于功率的变动，集成板很容易因为散热问题而出现烧板，烧电器元件的现象。

本次课程设计之中，为了增加散热从而达到保护集成板的目的，本次的接地循环线路并没有大规模串联起来，而是部分地方绕过元件，通过导线连接。

五．调试工具：
（1）万用表
（2）10V直流电源
六、设计总结
这次课程设计在原理设计上很成功，但是在制作电路板和实际的调试过程却遇到了很多问题。

比如说不熟悉制作电路板的整个流程，打孔、铺铜、焊接等操作不规范、熟练。

这都导致元器件的大量浪费和工作效率的低下。

而在调试过程中基本上不知道如何入手，遇到问题也不知道是板子那个区域出问题，出什么问题了。

这一切都说明我们经验和知识的缺乏。

虽然在这几个星期里大家都很幸苦，
但在看见电路板成功工作整个那一刻，彼此脸上都洋溢出幸福的笑容。

在此感谢指导老师的谆谆教诲和组员的共同努力。

在实验结束之后大家都感觉收获很多，这次实验是对以前所学的知识有一个总结的作用，巩固了以前所学的知识并学到了一些新的实用的知识，同时让我们认识到团队意识的很重要性。

它将我们所学的理论知识与实践联系在了一起，证明了各自的重要性，并让我们对电路的设计有一个全新的了解与认识。

在以后的学习过程中，我们还十分的需要多加的实践。

七、参考文献
（1）。

康光华，陈大钦，电子技术基础（模拟部分）第四版，北京高等教育出版社。

1990.
（2）康光华，邹寿彬，电子技术基础（数字部分）第五版，高等教育出版社，2006-1
（3）王辅春，电子电路CAD,北京机械工业出版社，2005
（4）王天曦，李鸿儒，王豫明，电子技术工艺基础，北京清华大学出版社，209-8-1
八、附表
一、元件清单
二、电路原理图
三：附PCB封装图
四、实物图片。