一年级下册《道德与法治》知识点复习材料

部编人教版一年级道德与法治下册知识要点复习提纲一下《道德与法治》知识点复材料姓名1、保持整洁有办法：(1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。

(2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

(3)洗脸时记得洗眼角和脖子。

2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。

3、有精神，身体好。

有精神，面貌好。

4、不马虎的办法很多：从上往下顺着找。

多看几遍别漏掉。

找到一个做一个记号。

5、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。

（猜谜语：风）6、我们可以和风儿一起玩什么？（玩风车，玩纸飞机，吹泡泡，放风筝）7、风的种类：微风、大风、台风、龙卷风等。

风儿有哪些作用？（发电、降温、传播花粉）XXX给人们带来的灾祸：吹走衣服，刮倒树木，吹翻屋顶等。

8、大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会成效。

种子落在地上，又长出新的嫩芽。

9、我认识狗尾巴草，含羞草等。

我最喜欢的花有玫瑰、桂花、菊花等。

10、我们要爱惜花草树木，不乱采花，不辚轹草坪，不折树枝等。

11、和花草树木在一起，还要注意不受到伤害。

我们学着种些花和草吧。

12、我喜爱的动物有：燕子、小猫、小狗、金鱼等。

13、别让自己受伤害：(1)小猫小狗也有脾气，别去招惹它们。

(2)看到成群的蚂蜂要绕行。

(3)流浪动物身上带有病菌，别亲近。

14、如果受伤了怎么办？（被猫狗抓伤咬伤要及时到医院就诊，打狂犬疫苗。

）15、大自然的礼物：(1)地里种出的稻谷变成香甜的米饭。

(2)春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

(3)我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。

（4）我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

16、大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

17、在大自然里，我们感受到很多快乐。

18、到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫姨妈。

19、（1）爸爸的爸爸是（爷爷）,爸爸的妈妈是（奶奶）；妈妈的妈妈是（外婆），妈妈的爸爸是（外公）。

一年级下册道德与法治知识点总结
一年级下册《道德与法治》知识点总结如下：
第一单元我是小学生啦
1. 知道学校的名称、知道自己是一年级几班的学生、知道班主任姓名。

2. 知道学校的校规校纪。

3. 学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

4. 知道学校的作息时间。

第二单元校园生活真快乐
1. 初步树立集体意识，知道在集体中生活要约束自己的行为，注意与人谦让。

2. 认识几种简单的职业，了解人们的工作。

3. 激发学生对校园生活的热爱。

第三单元春姐姐的脚步
1. 了解春天的自然现象。

2. 了解春天里人们的活动。

第四单元说说我的家
1. 了解家庭成员的称谓和基本情况。

2. 了解家庭的主要成员的职责。

3. 知道自己是家庭的一员，要为家庭做力所能及的事。

第五单元美好的家园
1. 了解和感受家乡的美丽。

2. 培养热爱家乡的情感。

第六单元阳光下的童年
1. 知道自己是小学生，要努力学习，做力所能及的事。

2. 了解本班学生的兴趣、爱好和特长。

3. 感受老师的爱，体会父母、长辈对自己的爱。

愿意关心、帮助长辈，参与家务劳动。

人教版道德与法治一年级下册全册知识点第一单元我的好习惯1课我们爱整洁1.保持整洁有办法:我会自己系红领中，发现歪了就赶紧扶正。

用完毛中后洗一洗再挂起来。

洗脸时记得洗眼角和脖子。

2.我们要经常保持勤(梳洗)，做一个爱(整洁)的小学生。

3.不整洁的样子有:弄得脸上和身上都是(泥)，自己看起来很()。

4.勤梳洗，保持整洁，才是讲卫生的好孩子。

5.把脸、手洗得干干净净，衣服穿得整整齐齐。

注意勤洗()勤洗(头)。

6.小朋友上完厕所要(洗手)，饭前要(洗手)，过钱币要(洗手)7.我们应该做到不随地乱扔(垃圾)。

2课我们有精神1.有精神的样子:认真地读，高兴地唱，响亮地说。

2.有精神，身体好。

有精神，面貌好。

3.早睡早起才有精神，有精神才会(身体好)、(面貌好)。

4.我们每天都要提醒自己，要养成正确的(坐)、(立)、(走)姿势，只有这样，才更有精神。

我们有精神，(身体)好，有精神，(面貌)好。

我们(天天)有精神。

3课我不拖拉1.生活中的小拖拉，时常会说,“等一下”，凡事都要等一下，多少时间溜走啦。

2.生活中的小拖拉，做事总是“还没玩”，三心二意做不完，改改这个坏习惯。

3.生活中的小拖拉时常会说(“等一下”、“还没完”)，做事总是(三心二意)。

4.“拖拉鸟”的故事，启发我们今天的事情今天做，改掉拖拉的坏习惯。

5.为了改掉(拖拉)的坏习惯，可以画一张妈妈的(画像)，把它贴在墙上，( 监督)自己。

6.等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。

7.做事专心，掌握技巧和方法是跟拖拉说再见的好方法。

4课不做“小马虎”1.作业书写乱，做事丢三落四，观察没有顺序，思考缺乏条理这些都是马虎的表现。

不马虎的办法很多:①从上往下顺着找。

②多看几遍，别漏掉。

③找到一个做一个记号。

在生活和工作中，如果不改掉“小马虎”的坏习惯，有时会酿成大事故。

4.小马虎的表现很多，如:做作业时做漏了(一道题);考试时忘记了(检查):玩要时，忘记了带(玩具)。

新部编版一年级下册品德复习资料汇总
第一章：爱和谦让
- 课文
- 《小小飞燕》
- 品德教育重要点
- 善待小动物，学会爱护和保护;
- 学会关心他人，积极帮助别人;
- 学会谦让，尊重他人的感受。

第二章：勤劳和勇敢
- 课文
- 《愁煞的蚂蚁》
- 《拔河比赛》
- 品德教育重要点
- 学会勤劳，努力研究;
- 学会勇敢，勇敢面对困难和挑战;
- 学会团结，合作完成任务;
- 学会自信，敢于表达自己。

第三章：诚实和友爱
- 课文
- 《成语故事：画蛇添足》
- 品德教育重要点
- 学会诚实，不撒谎，不欺骗;
- 学会友爱，友好相处，和睦相处。

第四章：感恩和节约
- 课文
- 《母鸡下蛋》
- 品德教育重要点
- 学会感恩，心怀感激;
- 学会节约，不浪费资源。

第五章：遵守规则和保护环境- 课文
- 《小草与小麻雀》
- 品德教育重要点
- 学会自觉遵守规则;
- 学会保护环境，爱护大自然。

复要点
- 第一章到第五章课文和品德教育的主要内容和要点; - 理解和掌握这些内容，培养良好的品德和行为习惯。

一年级道德与法治知识点大全第一章：尊重与礼貌1. 研究尊重和礼貌的重要性。

2. 尊重他人的感受和需求。

3. 明白共处社会的基本规则，如不说粗话、不欺负他人等。

第二章：友善与合作1. 理解友善和合作是建立良好关系的基础。

2. 学会与他人分享、互相帮助和体谅。

3. 掌握处理冲突的有效方式，如通过沟通解决问题。

第三章：公平与正义1. 认识公平和正义的概念。

2. 理解每个人都应受到公平对待，不应有歧视。

3. 了解对不公平现象的应对方式，如告诉老师或家长。

第四章：安全与保护1. 研究个人安全的重要性，如遵守交通规则、不接受陌生人的物品等。

2. 了解个人信息保护的方法，如不随意透露姓名、住址等。

3. 掌握与他人共同维护安全的意识，如不玩具具伤人的游戏。

第五章：法律和法治1. 介绍法律的作用和意义。

2. 了解一些简单的法律规定，如不偷窃、不破坏公物等。

3. 强调法律的公平和公正性。

第六章：正面与负面行为1. 辨别正面行为和负面行为的差异。

2. 引导学生选择正面行为，如诚实、守纪律等。

3. 警示学生避免负面行为，如说谎、欺负他人等。

第七章：责任与承诺1. 研究承担自己的责任，如完成作业、照顾自己的物品等。

2. 了解承诺的重要性，如许下的承诺需要履行。

3. 强调个人的责任对社会和家庭的重要性。

第八章：公民责任1. 认识作为公民的责任。

2. 了解自己可以为社区和环境做什么，如保护环境、参与公益活动等。

3. 引导学生树立积极的公民意识，关注社会问题。

以上是一年级道德与法治知识点的大致内容，旨在培养学生基本的道德观念和法治意识。

最新部编人教版一年级下册道德与法治期末复习提纲总结一、家庭与社会- 家庭是社会的基本单位，应该互相关爱、尊重和帮助。

- 家庭成员之间要求和睦相处，共同分担家务劳动。

- 学会独立生活能力，包括整理个人物品、自理能力等。

- 学会关心他人，表达感谢和歉意，培养友善待人的品质。

- 学会与人合作，共同解决问题和完成任务。

二、生命与安全- 学会保护自己的身体安全，不随意接触危险物品和设备。

- 学会行走和过马路时要遵守交通规则，保证个人安全。

- 学会正确使用火柴、插座等物品，避免火灾和电击事故的发生。

- 学会正确应对突发状况，如地震、火灾等，保护自己和他人的生命安全。

- 学会自我保护，面对身体不适时及时寻求帮助并告知家长和老师。

三、幸福与团结- 学会分享与帮助他人，感受帮助他人带来的快乐。

- 培养团队意识，学会合作，包容他人，实现共同目标。

- 学会珍惜友谊，与同学友好相处，共同创造美好的研究环境。

- 学会尊敬师长和关心同学，形成良好的师生关系和同学关系。

- 学会感恩，懂得感谢父母和老师的辛勤付出。

四、法律与规则- 学会遵守校规、学校安全规则和法律法规，维护校园秩序和安全。

- 学会尊重他人的权利和自己的权利，不侵犯他人的权益。

- 学会诚实守信，不说谎、不偷窃，树立正确的道德观念。

- 学会正确使用网络和电子产品，保护个人隐私和信息安全。

- 学会参与社会公益活动，为社会做出贡献，促进社会的和谐发展。

以上内容是最新部编人教版一年级下册道德与法治期末复习的提纲总结，通过复习和掌握这些内容，可以帮助学生全面了解和培养正确的道德观念和法律意识，促进他们的个人成长和社会适应能力的提高。

一年级下学期道德与法治的知识点归纳总结1.第一单元：我的好习惯：《我们爱整洁》：保持整洁的方法，如自己系红领巾，歪了要扶正；用完毛巾洗一洗再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子等。

要养成勤梳洗的好习惯，注意勤洗澡、洗头，饭前便后、上完厕所、摸过钱币等情况要洗手。

不随地乱扔垃圾，保持个人和环境的整洁。

《我们有精神》：有精神的样子包括认真地读、高兴地唱、响亮地说、坐姿端正、站得挺拔等。

早睡早起才有精神，有精神身体好、面貌好，每天都要提醒自己养成正确的坐、立、走姿势。

《我不拖拉》：“等一下”“还没完”等是生活中拖拉的口头禅。

做事拖拉会影响学习和生活，要学会跟拖拉说再见。

做事专心、掌握技巧和坚持是克服拖拉的好方法。

《不做“小马虎”》：作业字迹潦草、做事丢三落四、观察没有顺序、思考缺乏条理等都是马虎的表现。

克服马虎的方法有从上往下顺着找、多看几遍别漏掉、找到一个做一个记号等。

2.第二单元：我和大自然：《风儿轻轻吹》：可以和风儿一起玩纸飞机、吹泡泡、玩纸风车、放风筝等游戏。

风可以为我们服务，如降温、助燃、传播花粉、利用风力产生动力发电等，但也可能给我们带来麻烦。

《花儿草儿真美丽》：大树、小草、花儿都有生命，它们会发芽、开花、结果。

种子落在地上，又会长出新的嫩芽。

和花草树木在一起时要注意有些植物有毒，有些植物会让人花粉过敏。

《可爱的动物》：动物是人类的朋友，要爱护动物。

了解一些动物的特点，比如燕子的尾巴像剪刀等。

《大自然，谢谢您》：大自然给予我们很多，如地里种出来的稻谷变成香甜的米饭，春蚕吐出来的丝织成漂亮的丝绸等。

我们要感恩大自然，爱护大自然。

3.第三单元：我爱我家：《我和我的家》：了解家庭成员之间的关系，爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，爸爸的姐妹叫姑姑；妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的兄弟叫舅舅，妈妈的姐妹叫姨。

《家人的爱》：家人对我们的爱体现在很多方面，如妈妈忙着做家务、爸爸辛勤工作、爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜等。

第一单元我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。

学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。

能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。

那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。

二、学习新课：1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。

我们说：他的家很整洁。

⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。

你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐??他们真整洁。

⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。

（看投影片或录像片）①指定学生复述自己平时的做法。

②突出：叠、铺、掸、抹。

表现：四四方方、平平展展、一尘不染。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？3、身心健康与环境整洁。

统编新人教版一年级下册《道德与法治》必背知识点总结期末复习题试卷手册(打印版)1.保持整洁有办法：(1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。

(2)洗脸时记得洗眼角和脖子。

(3)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

2.这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。

3.有精神，身体好。

有精神，面貌好。

4.不马虎的办法很多：从上往下顺着找。

多看几遍别漏掉。

找到一个做一个记号。

5.看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。

（猜谜语：风）6.我们可以和风儿一起玩什么？（玩风车，玩纸飞机，吹泡泡，放风筝）7.风的种类：微风、大风、台风、龙卷风等。

风儿有哪些作用？（发电、降温、传播花粉）风儿给人们带来的灾害：吹走衣服，刮倒树木，吹翻屋顶等。

8.大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽。

9.我认识狗尾巴草，含羞草等。

我最喜欢的花有玫瑰、桂花、菊花等。

10.我们要爱护花草树木，不乱采花，不践踏草坪，不折树枝等。

11.和花草树木在一起，还要注意不受到伤害。

我们学着种些花和草吧。

12.我喜欢的动物有：燕子、小猫、小狗、金鱼等。

13.别让自己受伤害：(1)小猫小狗也有脾气，别去招惹它们。

(2)看到成群的马蜂要绕行。

(3)流浪动物身上带有病菌，别亲近。

14.如果受伤了怎么办？（被猫狗抓伤咬伤要及时到医院就诊，打狂犬疫苗。

）15.大自然的礼物：(1)地里种出的稻谷变成香甜的米饭。

(2)春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

(3)我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。

（4）我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

16.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。

17.在大自然里，我们感受到很多快乐。

18.到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫姨妈。

19.（1）爸爸的爸爸是（爷爷）,爸爸的妈妈是（奶奶）；妈妈的妈妈是（外婆），妈妈的爸爸是（外公）。

部编（五四制）道德与法治一年级下册第三单元《10 家人的爱》说课稿一. 教材分析《道德与法治》一年级下册第三单元《10 家人的爱》的内容，主要围绕家庭关系展开，通过生活中的点滴细节，让学生感受到家人之间的爱。

本节课的内容与学生的生活密切相关，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的家庭责任感。

教材从以下几个方面展开：首先，引导学生认识到家人之间的相互关爱；其次，让学生了解家庭中的各种角色以及各自的责任；最后，培养学生关心家人，懂得感恩和回报的情感。

二. 学情分析面对一年级的学生，他们已经具备了一定的生活经验，对家庭关系有了一定的了解。

但他们对家庭中的角色和责任的认识还比较模糊，家庭成员之间的爱也尚未形成深刻的理解。

因此，在教学过程中，教师需要以生动形象的语言、贴近生活的实例，让学生感受到家人之间的爱，从而激发他们的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解家庭关系，认识到家人之间的相互关爱；2.过程与方法：通过观察、思考、讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力；3.情感态度与价值观：培养学生关心家人，懂得感恩和回报的情感。

四. 说教学重难点1.重点：让学生认识到家人之间的相互关爱；2.难点：培养学生关心家人，懂得感恩和回报的情感。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、讨论教学法、案例教学法等；2.教学手段：利用多媒体课件、图片、故事等，生动形象地展示教学内容。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个家庭生活的小视频，引导学生关注家庭成员之间的互动，激发学生的学习兴趣；2.呈现教材内容：利用多媒体课件，展示教材中的图片和故事，让学生了解家庭关系，感受到家人之间的爱；3.分组讨论：让学生分成小组，讨论家庭成员各自的责任和角色，培养学生分析问题、解决问题的能力；4.分享讨论成果：邀请各小组代表分享讨论成果，让学生了解到家庭成员之间的相互关爱；5.情感体验：让学生分享自己家庭中的感人故事，引导学生懂得感恩和回报；6.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调家人之间的爱的重要性；7.布置作业：让学生课后观察家人之间的关爱行为，并记录下来，下节课分享。