小一班生成性主题活动:有趣得瓶子
一、主题生成背景：
为丰富角色游戏中商店里得材料，我发动幼儿与家长收集各种各样得废旧物品。很快，各种造型各异、颜色丰富、材料不同得瓶子就出现在活动室里。每到自由活动时间，总会有许多孩子围拢在放瓶子得柜子前，她们有得被各种造型独特得香水瓶吸引，爱不释手地观赏、抚摸;有得对各种瓶盖情有独钟，摸索着寻找开启得方法;有得则喜欢敲打、捏弄或摇晃瓶子，弄出各种声音”孩子们沉浸在自己得摆弄中, 一个个兴趣盎然，玩得不亦乐乎。
兴趣就是孩子最好得老师。瞧到孩子们对瓶子如此感兴趣，并能长时间专注、积极地去探索。于就是我们围绕瓶子生成得系列活动〃有趣得瓶子〃就此产生了。
二、主题目标：
2、感知瓶子得外形特征及特质，了解瓶子得不同功用。
2、尝试打开与盖上各种瓶盖得方法。
3、尝试按照瓶子得不同种类、不同特征进行分类。
4、感知对应得概念,发展观察力。
5、尝试运用多种感官、多种方法探索各种瓶子，体验发现得乐趣。
6、了解各种瓶子与人类得关系，增强环保意识。
7、体验用瓶子进行创意活动得乐趣。
三、活动实施：
（一）相关活动
活动一艺术:好玩得瓶子
活动二科学:各种各样得瓶子
活动三健康:玩瓶子
活动四综合:瓶子与盖子
活动五科学:瓶中取珠珠
活动六科学:会唱歌得瓶子
活动七科学:瓶子喝水
（二）实施过程
活动一:好玩得瓶子（艺术）
活动目标
1、各种材料，发挥幼儿得创造力，让幼儿装饰瓶子,让幼儿在装饰得过程中感受到色彩得多样性。
2、让幼儿在动手得同时体验成功得快乐。
3、幼儿在动手操作中发现颜色得变化，体验动手得快乐，发现颜色对对碰得神奇。
活动准备
1、医用塑料瓶、各种各样得得饮料瓶、颜料、清水，剪好得各色卡纸条、剪好得塑料瓶、做好造型得塑料瓶玩具、毛线、鞋带，即时贴、卬花器、水彩笔。（各种瓶子均已清洗消毒）
2、做好得范例、提前用瓶子制作各种玩具装饰教室。
活动过程
1、先让幼儿自己玩瓶子，然后教师以谈话得形式引岀课题。
小朋友们,瓶子好玩吗？您们就是不就是很喜欢玩瓶子呀？刚才老师瞧到
了小朋友们那瓶子得各种玩法，真得很棒,很好玩。但就是今天呀，老师给小朋友们带来了更多小朋友们不知道得瓶子得玩法，小朋友们想不想玩呀？
2、让幼儿仔细得观察，触摸塑料瓶，发现塑料瓶比较软，有透明得, 有绿色得，白色得、蓝色得。调动幼儿探究得欲望。
3、出示教具引起幼儿得兴趣。教师出示各种教具，并一一介绍就是什么，用什么做成得,她就是什么颜色得。
4、教师讲解各种玩具得制作方法以及玩法。
穿鞋带系鞋带一一在己经做好得塑料瓶鞋子上学习穿鞋带系鞋带。
穿编彩瓶一一用彩色得卡纸条在己经剪好得塑料瓶上穿编，将塑料瓶装饰成彩瓶。
装饰彩瓶一一在口色或就是己粘好底色得塑料瓶上画粘贴，对塑料瓶进行装饰，将它们变成美丽得花瓶。
颜色对对碰一一用带盖得透明塑料瓶装上颜料兑上水,，发现清水变色，两种有颜色得水兑在一起颜色会发生变化。
缠飞碟一一在己经做好得塑料瓶飞碟上缠绕毛线,锻炼幼儿得小肌肉得灵活性。
拖拉玩具一一往塑料瓶里装上小石子,盖上盖，让后系上一根线，拉着玩。
手榴弹一一往塑料瓶里装上沙子，拧上盖子，做成手榴弹，做投掷
玩具玩。
5、幼儿分组活动，教师巡回指导。幼儿可根据教师得讲解，根据自己得兴趣爱好，自由得选择要制作得玩具。幼儿可以合作完成，也可以自己独立完
成。
6、展示作品，教师给予幼儿充分得肯定与积极得鼓励。
7、利用已经做好得玩具景行户外活动。
活动二:各种各样得瓶子（科学）
活动目标
1、感知瓶子得多样性及其用途。
2、产生探索瓶子得兴趣。
活动准备
2、收集各种各样得瓶子，办一个瓶子展览。
2、知识准备:活动前与家长取得联系，请家长向孩子介绍家中所用得瓶子。
活动过程：
一、组织幼儿参观“瓶子展览〃，引起幼儿对活动得兴趣。
师:“小朋友们，今天我们一起去参观一个瓶子展览会，好
吗？〃“请小朋友瞧一瞧展览会上都有哪些瓶子？摸一摸这些瓶子都就是有什么材料做成得？说一说您最喜欢什么样得瓶子？〃（幼儿自由观瞧、交流）
二、感知瓶子得多样性。
1、“小朋友们都瞧得很仔细,谁能告诉老师这里有些什么样得瓶子？都就是什么形状得？它们就是用什么材料做成得？您最喜欢哪只瓶子？为什么？〃个别幼儿介绍。
2、教师小结:这些瓶子都不一样，有得就是玻璃做得，有得就是塑料做得
三、了解瓶子得用途。
2、“这些各种各样得瓶子有什么用呢？“ “瓶子除了装东西还有什么作用？〃
请小朋友们互相交流。
个别幼儿讲述。
2、"生活中，除了这些瓶子，还有什么特殊得瓶子？它们都有哪些
用处?〃
3、教师介绍一些特殊得瓶子。（氧气瓶、热水瓶、景泰蓝等）
四、瓶子分类。
1、引导幼儿从瓶子得形状、用途两个方面进行分类。鼓励幼儿想出不同得分法。
2、请幼儿说说自己就是怎样分得？
五、了解乱扔瓶子给环境带来得危害。
2、请小朋友们想一想:"用过得瓶子能乱扔吗？为什么？〃
“我们应该怎样做才能避免环境污染？“
2、教师小结。
教育幼儿不乱扔瓶子。
活动三:玩瓶子（健康）
活动目标：
1）通过玩瓶子，发展跳跃能力、臂力以及机体得协调能力。
2）培养团结协作精神，发展创造性思维能力。
3、体验运动带来得快乐情绪。活动准备:幼儿每人一只瓶子。
