世界著名数学家简介-手抄报

数学手抄报伟大的数学天才——高斯名人故事：伟大的数学天才——高斯
高斯(1777～1855)是德国数学家、物理学家和天文学家，英国皇家学会会员。

高斯是一个农民的儿子，幼年时，他在数学方面就显示
出了非凡的才华。

3岁能纠正父亲计算中的错误;10岁便独立发现
了算术级数的求和公式;11岁发现了二项式定理。

少年高斯的聪颖早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青与资助，使他得
以不断深造。

19岁的高斯在进大学不久，就发明了只用圆规和直
尺作出正17边形的方法，解决了两千年来悬而未决的几何难题。

1801年，他发表的《算术研究》，阐述了数论和高等代
数的某些问题。

他对超几何级数、复变函数、统计数学、椭圆函
数论都有重大贡献。

同时作为一个物理学家，他与威廉.韦伯合作研究电磁学，并
发明了电极。

为了进行实验，高斯还发明了双线磁力计，这是他对电磁学问题研究的一个很有实际意义的成果。

高斯
30岁时担任了德国着名高等学府天文台台长，并一直在天文台工
作到逝世。

他平生还喜欢文学和语言学，懂得十几门外语。

他一
生共发表323篇(种)着作，提出了404项科学创见，完成了4项
重要发明。

高斯去世后，人们在他出生的城市竖起了他的雕像。

为了纪念他发现做出17边形的方法，雕像的底座修成17边形。

世人公认他是一位和牛顿、阿基米德、欧拉齐名的数学家。

欧拉：数学史上的巨星
欧拉是18世纪最杰出的数学家之一，他的研究领域涵盖了数学、物理、工程等多个领域。

他被誉为“数学界的莎士比亚”，对数学的发展做出了巨大的贡献。

欧拉的数学研究涵盖了数论、代数、几何、分析等多个领域，其中最著名的成就是在数论和代数学领域。

他解决了许多著名的数学问题，如哥尼斯堡七桥问题、费马大定理等。

他的工作对现代数学的发展产生了深远的影响。

除了在数学领域的研究，欧拉还在物理学、工程学等领域有着广泛的应用。

他研究了流体动力学、弹性力学等领域的问题，为物理学和工程学的发展做出了重要的贡献。

欧拉一生著述颇丰，共发表了888篇论文，其中包括《无穷小分析引论》、《微
分学原理》等经典著作。

他的作品在当时对数学的发展产生了巨大的影响，至今仍然被广泛引用和应用。

欧拉的人格魅力也深深地影响了人们。

他是一位热情洋溢的演说家，善于用简洁明了的语言阐述复杂的数学问题。

他的幽默感和机智使他成为了一位广受欢迎的社交人物。

总的来说，欧拉是一位伟大的数学家，他的工作对数学和科学的发展产生了深远的影响。

我们应该铭记他的贡献，并继续探索数学的奥秘。

数学手抄报名人故事和数学名言
1.亚里士多德（Aristotle）：古希腊哲学家，他对数学的贡献主要在形式逻辑和科学方法论方面。

他提出了“人是天生的数学家”的观点，这意味着数学是一种天赋的智力能力。

2.欧几里得（Euclid）：古希腊数学家，被认为是几何学的奠基人。

他的著作《几何原本》是关于几何学的基本原理和定理的集合，对后世数学的发展产生了巨大影响。

3.阿基米德（Archimedes）：古希腊数学家、物理学家和工程师，以其在浮力、杠杆和测量方面的贡献而闻名。

他的许多数学发现和应用被用于解决实际问题。

数学名言：
1. “数学是宇宙的语言。

” - 爱因斯坦（Albert Einstein）
2. “数学是精神上的锻炼，它培养智力、增加独立思考的能力。

” - 约翰·奥斯本（John Osborne）
3. “数学是一种不容忽视的学科，因为它存在于我们生活的方方面面。

” - 奥斯卡·坦德尔（Oscar Tender）。

数学名人故事手抄报内容数学名人故事(一)徐光启(公元1562—1633年)字子先，号玄扈，吴淞(今属上海)人。

他从万历末年起，经过天启、崇祯各朝，曾作到文渊阁大学士的官职(相当于宰相)。

他精通天文历法，是明末改历的主要主持人。

他对农学也颇有研究，曾根据前人所著各种农书，附以自己的见解，编写了著名的《农政全书》，全书有六十余卷，共六十多万字。

明朝末年，满族的统治阶级从东北关外屡次发动战争，徐光启曾屡次上书论军事，并在通州练新兵，主张采用西方火炮。

他是一位热爱祖国的科学家。

他没有入京做官之前，曾在上海、广东、广西等地教书。

在此期间，他曾博览群书，在广东还接触到一些传教士，对他们传入的西方文化开始有所接触。

公元1600年，他在南京和利玛窦相识，以后两人又长期同住在北京，经常来往。

他和利玛窦两人共同译《几何原本》一书，1607年译完前六卷。

当时徐光启很想全部译完，利玛窦却不愿这样做。

直到晚清时代，《几何原本》后九卷的翻译工作才由李善兰(公元1811—1882年)完成。

《几何原本》是我国最早第一部自拉丁文译来的数学著作。

在翻译时绝无对照的词表可循，许多译名都从无到有，当时创造的。

毫无疑问，这是需要精细研究煞费苦心的。

这个译本中的许多译名都十分恰当，不但在我国一直沿用至今，并且还影响了日本、朝鲜各国。

如点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这许多名词都是由这个译本首先定下来的。

其中只有极少的几个经后人改定，如“等边三角形”，徐光启当时记作“平边三角形”;“比”，当时译为“比例”;而“比例”则译为“有理的比例”等等。

《几何原本》有严整的逻辑体系，其叙述方式和中国传统的《九章算术》完全不同。

徐光启对《几何原本》区别于中国传统数学的这种特点，有着比较清楚的认识。

他还充分认识到几何学的重要意义，他说“窃百年之后，必人人习之”。

清康熙帝时，编辑数学百科全书《数理精蕴》(公元1723年)，其中收有《几何原本》一书，但这是根据公元十八世纪法国几何学教科书翻译的，和欧几里得的《几何原本》差别很大。

主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。

建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。

华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

开创中国数学学派，并带领达到世界一流水平。

培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。

个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。

数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

中国第一至第六届全国人大常委会委员；他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。

高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。

高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。

一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。

一元钱哪里去了
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。

三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了？
小马虎数鸡
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。

他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1／2的数。

小马虎奇怪了。

问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？
百货商店运来300双球鞋，分别装在2个木箱、6个纸箱里。

如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋? 30
甲、乙两地相距465千米，一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时60千米的速度行驶一段后，每小时加速15千米，共用了7小时到达乙地。

每小时60千米的速度行驶了几小时? 4。

高斯中文名称: 高斯生卒年: 1777～1855国别: 德国生平简介高斯是德国数学家，也是科学家，他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。

高斯是近代数学奠基者之一，在历史上影响之大，可以和阿基米德、牛顿、欧拉并列，有“数学王子”之称。

他幼年时就表现出超人的数学天才。

1795年进入格丁根大学学习。

第二年他就发现正十七边形的尺规作图法。

并给出可用尺规作出的正多边形的条件，解决了欧几里得以来悬而未决的问题。

高斯的数学研究几乎遍及所有领域，在数论、代数学、非欧几何、复变函数和微分几何等方面都做出了开创性的贡献。

他还把数学应用于天文学、大地测量学和磁学的研究，发明了最小二乘法原理。

高理的数论研究总结在《算术研究》（1801）中，这本书奠定了近代数论的基础，它不仅是数论方面的划时代之作，也是数学史上不可多得的经典著作之一。

高斯对代数学的重要贡献是证明了代数基本定理，他的存在性证明开创了数学研究的新途径。

高斯在1816年左右就得现了著名的柯西积分定理。

他还发现椭圆函数的双周期性，但这些工作在他生前都没发表出来。

1828年高斯出版了《关于曲面的一般研究》，全面系统地阐述了空间曲面的微分几何学，并提出内蕴曲面理论。

高斯的曲面理论后来由黎曼发展。

高斯一生共发表155篇论文，他对待学问十分严谨，只是把他自己认为是十分成熟的小说诗歌文学作品发表出来。

其著作还有《地磁概念》和《论与距离平方成反比的引力和斥力的普遍定律》等。

到非欧几何的原理。

他还深入研究复变函数，建立了一些基本概念发高斯最出名的故事就是他十岁时，小学老师出了一道算术难题：“计算1＋2＋3…＋100＝？”。

这可难为初学算术的学生，但是高斯却在几秒后将答案解了出来，他利用算术级数（等差级数）的对称性，然后就像求得一般算术级数和的过程一样，把数目一对对的凑在一起：1＋100，2＋99，3＋98，……49＋52，50＋51 而这样的组合有50组，所以答案很快的就可以求出是：101×50＝5050。

古今中外数学家的故事手抄报内容
古今中外数学家的故事手抄报内容可以包括以下几个方面：
数学家的简介：选择一些你感兴趣的数学家，例如阿基米德、牛顿、高斯、欧拉等，简要介绍他们的生平和主要成就。

数学家的趣闻轶事：讲述一些数学家在研究过程中发生的有趣故事，例如阿基米德在洗澡时发现浮力原理，或者欧拉对“欧拉公式”的发现过程。

数学家的研究历程：描述一些数学家的主要研究成果和历程，例如牛顿对微积分的发明，或者高斯对数论的贡献。

数学家的启示：从数学家的故事中提炼出一些对学习数学或者科学研究的启示，例如坚持不懈的努力是取得成就的关键，或者在困境中寻找灵感。

数学家的名言：摘录一些数学家的名言，例如“我之所以能看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。

”（牛顿）或者“数学是科学的女王。

”（高斯）等。

数学家的成就：列举一些数学家的重要成就，例如阿基米德的杠杆原理、牛顿的万有引力定律、高斯的素数定理、欧拉的公式等。

数学家的应用：介绍一些数学家的工作在现代科技中的应用，例如微积分在工程学和物理学中的应用，或者数论在密码学中的应用等。

在制作手抄报的过程中，可以结合文字和图片，让手抄报更加生动有
趣。

六年级数学家华罗庚手抄报内容
华罗庚（1877—1955），中国现代数学家，科学家，学者，教育家，社会活动家，著名的数学家、物理学家、天文学家，被誉为“中国数学之父”，他的研究和学术成就在国际上享有极高的声誉。

华罗庚的学术成就非常卓著，他的主要贡献有：
1、他提出了华罗庚不等式，该不等式现在被广泛应用于数学
分析、几何学、统计学、算法学和计算机科学等。

2、他提出了“华罗庚定理”，该定理用于解决多元函数的极值
问题，为非线性函数的研究提供了重要的理论基础。

3、他还发现了“华罗庚函数”，该函数有助于求解非线性方程
组的解析解，并在计算机科学中得到了广泛应用。

4、他发表的论文“华罗庚积分”，为微积分的研究奠定了基础。

华罗庚的学术贡献为中国科学事业作出了巨大贡献，他的研究成果为世界科学界的发展作出了重要贡献。

数学手抄报关于科学家的内容
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在数学领域里，有很多伟大的科学家为数学的发展做出了重要贡献。

今天我就为大家介绍几位著名的数学科学家。

第一位是爱因斯坦，他不仅在物理领域有卓越的成就，而且对数学也有深刻的研究。

他发展了黎曼几何学，提出了相对论，揭示了时间、空间和质量之间的关系。

第二位是牛顿，他是经典力学的创立者，还发明了微积分学。

他通过微积分学找到了一个描述物体运动的精确数学模型，开创了现代科学的先河。

第三位是高斯，他是19世纪最杰出的数学家之一，对整数论、代数学、微积分学和天体力学等领域做出了贡献。

他还发明了用于解决大量数据的正态分布和误差分析方法。

第四位是欧拉，他是18世纪最出色的数学家之一，是近三百
年来最多产的数学家。

他的贡献涉及几乎所有数学领域，包括复数理论、无穷级数、图论、微积分学等等。

以上仅仅是数学科学家中的几位。

他们的杰出成就不仅颠覆了人们先前对数学规律和真理的认识，而且对整个科学领域都产生了深远的影响。

他们的精神和成果将永远被我们传承和发扬光大。

实用文档华罗庚(1910.11.12~1985.6.12)出生于金坛金城镇，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依一华不等式”等。

他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。

美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。

被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

华 罗 庚 简 介也许会有人这样认为，华罗庚小时候肯定就是数学尖子，其实不然，他幼时时反应并不敏捷，村镇上有人叫他“呆罗罗”。

他6岁时上了本镇的小学，12岁入县立初中。

初二前算（数）学成绩并不出色，还得过“不合格”。

他成名后，有人问起这事，他坦诚地作了自我批评：“我小时候是很贪玩的，常常逃学去看社戏。

” 数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决心，一定要赶上去。

于是，一有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产生了兴趣。

有一天，数学老师李月波把课讲完，亮出了一道趣味题让大家去做。

题目是：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二， 问物几何？”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：“23！” 李老师颇为惊讶，走过来询问：“你看过《孙子算经》，它是中国的‘剩余定理’，传到西方后被称做‘孙子定理’”。

老师又问：“是你自己算的，那你说说，你 是怎么算出来的？”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样 想的：这个数三三数之剩二，七七数之剩二，这道题的答案可能就是3×7+2， 我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的数了！”老师兴奋地告诉 同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。

”从此，全班同学对华罗庚刮目相看了。

华罗庚的数学智慧，让老师大为惊喜。

老师的鼓励又使得华罗庚兴趣大增，在数学上加倍用功，于是，数学成绩便突突地往上冲。

关于数学家的读书小报说到数学家，大家可能会想，哎呀，这些人肯定整天打交道，脑袋里装的全是公式和定理，平时也不太会和我们这些普通人有啥交流。

可实际上呢，很多数学家的生活其实比你想象的还要丰富有趣。

有的数学家就像是解谜高手，把大千世界当作一个个谜题，而他们的工作，就是从这些谜题中找出规律，解开困惑。

别看他们平时低调，真正起劲起来，头脑风暴般的思维跳跃，简直能让旁人眼花缭乱。

比如说，那个著名的数学家欧几里得，他可是数学世界的"奠基人"之一。

欧几里得的名声大，大家说到几何学，欧几里得就不得不提。

其实他的生活一点也不复杂，甚至可以说，和我们今天的生活差不多，他那时也没啥高科技，电脑啥的更是想都不敢想。

就靠着一支羽毛笔，蹲在石板上，挨个儿用最朴素的方式，探索和总结着世界的奥秘。

而他留下的《几何原本》简直是数学界的"宝典"，影响至今。

人家欧几里得都说了：“数学是一门不容质疑的科学。

”这话说得有点嚣张，但是每一次翻开他的书，总能找到一条看似简单却令人震撼的真理。

然后再看看近代的数学家哥德尔，哇，那可是个天才中的天才。

他不仅在数学上取得了惊人的成就，而且他的思维方式简直有点像超人，能从常人看不见的地方，找出令人惊叹的发现。

哥德尔的“不完备定理”简直是数学史上的一次大地震，他用一种几乎是哲学的方式，告诉我们：世界上没有一种系统能把所有问题都解决了。

听起来很玄乎吧？这就好比你在做一道超级难的数学题，不管你怎么解，总会有一部分没办法解出来。

听了之后，人不禁会想，哎呀，原来数学也有这样无法触及的边界，真是让人一头雾水。

再来说说一些大家可能不太熟悉的数学家。

比如那个19世纪的法国数学家高斯，大家可能听说过他的名字，但对他的一生了解不多。

高斯从小就展现出惊人的数学天赋，甚至在上学时，他的老师曾要求学生们快速计算1加2加3一直加到100，高斯竟然一眼就看出这是一个等差数列，直接给出了正确答案。

数学名人故事手抄报素材有关数学名人故事手抄报素材锦集1、数学名人华罗庚1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

2、数学名人小故事-康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。

在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。

爱因斯坦数学家的故事手抄报内容爱因斯坦是一位著名的德国犹太人，他是20世纪最重要的物理学家，也是无可争议最伟大的科学家之一。

他出生于德国慕尼黑，1879年3月14日，就是因为今天被称为爱因斯坦的数学“圣诞节”。

在他出生后10年，他开始学习欧几里得数学，他震惊地发现，他能够在数学上进行快速而有效的运算。

他的学术能力开始得到认可，不久他就进入德国经济大学的物理教研室，成为他的职业生涯开始的重要地点。

爱因斯坦因他对人类思维方式的改变而拥有了重要的科学成就，他在关于广义相对论的发展中取得了重大突破。

他发明了一种新的理论，把大量的研究成果都聚焦在一个理论上，他提出了现代宇宙学著名的“基本动力学”，给人们提供了一个新的世界观。

爱因斯坦的另一项重大成就是他提出的“光电效应”，这一理论最终改变了人们对世界的看法，使人们能够利用光的能量，从而创造出大量的新产品，如电视、摄像机、电话和现在的智能手机等等。

爱因斯坦不仅仅是一位出色的科学家，而且是一位非常有才华的人，他参与过许多社会活动和慈善活动，为社会做出了巨大的贡献。

他曾参与过许多慈善活动，他经常捐款帮助贫困人口，经常去养老院探望老人，还帮助许多犹太人逃离欧洲，避免被大屠杀。

作为一位学者，爱因斯坦是一位非常重视教育的人，他认为教育是最能改变世界的力量，他曾经说过：“我们把孩子们教会怎么思考，而不是什么。

”他认为人们应该专注于探索未知的领域，不断尝试新的想法，去发现新的洞见。

爱因斯坦逝世后，他的科学理论和社会贡献被全世界所认可，他的成就被放在一起，作为人类文明进步的重要贡献。

他的发现和思想一直激励着后人，他以他聪明过人的智慧和深厚的学识为世界带来了崭新的视野，尤其是他在物理学领域的成就，更是让世界上的物理学家引以为豪，他永远都是人类历史上最伟大的数学家。

爱因斯坦是一位重要的科学家，他以其独特的思维模式突破了人类历史上科学理论的局限，改变了人们审视宇宙的方式，拓展了人类智慧的边界，他也是一位非常伟大的社会活动家，他为社会作出了巨大的贡献，他的精神永远鼓励着后人，使人们能够不断超越自我，自由探索，以求超越和进步。

数学名人故事手抄报数学是一门古老而又神秘的学科，它的发展离不开一代代杰出的数学家们的辛勤努力和智慧结晶。

在数学的发展史上，有许许多多杰出的数学家，他们的贡献不仅让数学得以不断发展，也对整个人类文明产生了深远的影响。

今天，我们就来了解一些数学名人的故事，感受他们的伟大和智慧。

首先，我们要提到古希腊数学家毕达哥拉斯。

毕达哥拉斯被誉为数学之父，他创立了毕达哥拉斯学派，提出了毕达哥拉斯定理，即在直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。

他还发现了毕达哥拉斯数列，对数学的发展做出了重要贡献。

毕达哥拉斯的故事激励着后人不断追求数学真理，探索数学的奥秘。

接下来，让我们认识一位近代数学巨匠，那就是高斯。

卡尔·弗里德里希·高斯被誉为数学王子，他在数学领域涉猎广泛，成就斐然。

高斯在数论、代数、解析几何等领域都有重要发现，他提出的高斯分布曲线在统计学中有着广泛的应用。

高斯的故事告诉我们，只有不断钻研，才能在数学领域取得卓越成就。

除了毕达哥拉斯和高斯，我们还要提到著名的数学家欧拉。

欧拉是18世纪最伟大的数学家之一，他在解析数学、数论、力学等领域都有重要贡献。

欧拉提出了欧拉公式，即e^ix = cosx + isinx，这一公式被誉为数学的最美公式之一。

欧拉的数学成就令人叹为观止，他的故事激励着后人不断追求数学真理，勇攀数学高峰。

最后，让我们了解一位现代数学家，那就是图灵。

艾伦·图灵是20世纪最伟大的数学家和计算机科学家之一，他在逻辑学、计算理论等领域有着深远的影响。

图灵提出了著名的图灵机模型，为计算机科学的发展奠定了理论基础。

图灵的故事告诉我们，数学与现代科技的发展息息相关，数学家的智慧点亮了科技的未来。

通过了解这些数学名人的故事，我们深刻感受到数学的伟大和深奥。

数学名人们的故事激励着我们不断追求数学真理，勇攀数学高峰。

让我们向这些伟大的数学家们致敬，同时也让我们继承和发扬数学的精神，为数学的发展贡献自己的力量。

数学家的故事手抄报内容素材我国早期的女数学家班昭，字惠班，东汉安陵人(今陕西省咸阳县人)，是班彪的女儿，班固的妹妹。

班昭精通数学，汉成帝时奉召入宫，负责教皇后和妃子的天文、数学。

公元92年，其兄班固逝世，遗漏下了未完成的《汉书》，其中的《文表》、《天文志》等篇就是由班昭亲自完成的。

大点学问家马融是她的学生，大的数学家郑玄也是她的学生。

他们都是“博极群书，兼精算术”的著名学者。

陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出进行讨论了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以地称有许多人和蔼可亲地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就出自于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值对日抗战时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被撤走家乡。

几所州立大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学全体师生为同学们讲授课后。

一天，沈元老师在数学课学长上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。

因为获致这个论断没有得到证明，所以还是一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我深信这个结论是确信正确的。

它像一个美丽的影子，在我们不远右方的前方闪耀着眩目的光荣。

……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。

课余时间他喜欢到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是首老师。

便是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了几名伟大的数学家。

泊松一生从事数学的学术活动教学和学术研究，取得了丰硕的专著。

共发表论文300多篇。

他对积分理论、行星运动理论、热物理、弹性理论、电磁理论、位势理论和概率论量子力学都有重要贡献。