男女同学的正常交往

男女同学的正常交往作文在我们的学生时代，男女同学之间的正常交往那可是一道独特的风景。

就拿我所在的班级来说吧，那可真是热闹非凡。

有一次，班级组织了一场户外活动，是去郊外的农场体验生活。

那天阳光特别好，蓝天白云下，大家的心情也像那晴朗的天空一样开阔。

我们被分成了几个小组，去完成不同的任务。

我所在的小组里，有男生也有女生。

其中有个男生叫小李，平时大大咧咧的，特别爱开玩笑；还有个女生叫小王，性格温柔，做事细心。

我们的任务是要给一片菜地浇水。

一开始，大家都有些手忙脚乱。

小李拎着水桶，跑得飞快，结果水洒了一地，自己还差点摔了一跤，惹得大家哈哈大笑。

小王呢，在旁边轻声说：“你慢点儿，别着急。

”然后耐心地教小李怎么平稳地拎水。

这时候，我发现男生和女生的做事方式还真是不太一样。

男生们力气大，动作快，但是有时候难免粗心；女生们则更加细致，注重细节。

比如在浇水的时候，男生们可能就是哗啦一下子倒下去，而女生们会小心地沿着菜苗的根部慢慢浇，确保每一棵菜都能喝到足够的水。

在这个过程中，大家一边干活，一边聊天。

小李讲着他最近打球的趣事，把大家逗得前仰后合；小王也分享了她最近读的一本小说，说得有声有色。

我在旁边听着，感觉特别有意思。

中午吃饭的时候，大家围坐在一起。

男生们主动去帮忙搬桌椅，女生们则细心地摆好碗筷。

饭菜一上桌，男生们狼吞虎咽，女生们则吃得比较文雅。

不过，这并不妨碍大家互相交流。

有个男生夹菜的时候不小心掉了一块肉，旁边的女生赶紧递给他一张纸巾，笑着说：“你慢点吃，又没人跟你抢。

”大家嘻嘻哈哈，气氛特别融洽。

下午，我们一起去果园摘果子。

男生们像猴子一样，蹭蹭几下就爬上了树，把摘到的果子扔下来，女生们在下面接着，放进篮子里。

有个女生够不着高处的果子，旁边的男生就自告奋勇地把她抱起来，让她能够摘到。

这时候，大家没有丝毫的不好意思，只有纯粹的互相帮助和欢笑。

一天的活动结束后，大家虽然都很累，但是脸上都洋溢着满足的笑容。

在回去的车上，大家都安静了许多，有的靠着窗户睡着了。

男女生正常交往主题班会男女生正常交往班会班会主持人：同学们大家好！今天的班会主题是关于男女生正常交往，我们一起来探讨一下吧！1.男女生平等交往的重要性男女生在日常生活中需要平等、尊重地相互交流和交往。

只有平等地尊重对方的意见、权益，才能建立良好的人际关系。

2.了解和尊重对方的差异男生和女生在性别、思维方式等方面有一定的差异。

在交往过程中，我们应该尊重并理解彼此的差异，相互包容和协调，以建立更加和谐的关系。

3.友好相处的原则和技巧在男女生交往中，友好相处是很重要的。

我们可以通过以下原则和技巧来实现友好相处：- 相互关注：彼此关心、倾听对方的需求和问题，为对方提供帮助和支持。

- 先入为主：不要因为性别差异而带有偏见，要以客观、平等的眼光看待对方。

- 尊重个人空间：尊重对方的个人隐私和空间，不要过分干涉。

- 表达自己的需要和感受：在交往过程中，要勇于表达自己的需求和感受，但也要遵守基本的社交礼仪。

4.正确处理男女友谊关系男女生之间存在着各种各样的友谊关系，要学会正确处理这些关系。

在友谊中，我们要注意以下几点：- 彼此尊重：男女友谊并不意味着可以随意侵犯对方的权益，我们应该相互尊重彼此的底线和边界。

- 坦诚沟通：友谊中的沟通是非常重要的，我们要保持坦诚、真实地交流，避免误解和猜疑。

- 维护界限：在友谊关系中，要时刻维护好自己和对方的界限，避免进一步发展可能引起困扰的感情。

班会主持人：同学们，男女生正常交往对于我们的人际关系发展非常重要。

希望大家能够树立平等、尊重的观念，以健康和谐的方式与男女生交往。

谢谢大家！。

政治书七年级下册电子版中男女正常交往的意义
①男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；
②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；
③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

教科版：
①人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很平常的事。

②如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。

③男女同学的正常交往和纯真的友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。

陕教版：
①有利于智力上取长补短，丰富完善自己的个性。

②有利于情感上互相交流，促进心理健康。

③有利于活动中互相激励，提高学习和活动效率。

④有利于提高自我评价的能力，奋发向上，完善自我。

⑤有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。

正视男女生交往中的情感问题:随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。

我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。

这是正常、自然而又
美丽的事。

但面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。

萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。

第一章总则第一条为了规范学校男女生的交往行为，营造健康、文明、和谐的校园环境，促进学生的全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体在校学生，包括男生和女生。

第三条本制度遵循平等、尊重、适度、文明的原则，旨在引导学生树立正确的恋爱观，培养良好的交往习惯。

第二章交往原则第四条男女同学之间的交往应当遵循以下原则：1. 尊重个人意愿：双方均应尊重对方的意愿，不得强迫、逼迫或施压对方。

2. 公开透明：交往活动应公开进行，避免在教室、宿舍等公共场合过于亲密。

3. 适度交往：交往内容、频率和方式应适度，不影响学习和生活秩序。

4. 文明礼貌：交往过程中应保持文明礼貌，不使用侮辱性语言，不进行不雅行为。

第三章交往要求第五条男女同学交往应遵守以下要求：1. 交往时间：尽量安排在课余时间，避免占用上课、自习等学习时间。

2. 交往地点：选择公共场所，如图书馆、操场、公园等，避免在宿舍、教室等私人空间交往。

3. 交往内容：以交流学习、兴趣爱好、生活经验等为主，不涉及敏感、低俗、暴力等话题。

4. 交往方式：通过正常、健康的沟通方式，如聊天、写信、打电话等，不使用网络语言、侮辱性词汇等。

第六条男女同学在交往过程中应相互尊重，不得进行以下行为：1. 贬低、侮辱对方的人格和尊严。

2. 传播不实信息，恶意中伤对方。

3. 强迫、逼迫对方接受自己的观点或行为。

4. 暴力、威胁对方。

第四章管理措施第七条学校设立学生事务管理部门，负责监督和管理男女生的交往活动。

第八条学生事务管理部门有权对违反本制度的男女同学进行批评教育，并采取以下措施：1. 警告：对初次违反本制度的学生进行口头或书面警告。

2. 记过：对情节严重、多次违反本制度的学生给予记过处分。

3. 停止交往：对严重影响学校秩序、损害他人利益的学生，可暂停其与异性同学的交往。

4. 通报批评：对违反本制度的行为进行通报批评，以警示其他同学。

第五章附则第九条本制度由学校学生事务管理部门负责解释。

男女同学正常交往异性同学之间的良好交往对于促进双方的学习进步，发展全面的个性特征都有着积极的意义的。

研究表明，男女同学在思维方式、学习方法、应变能力等各方面都有自己的特点，因此，在正常的异性交往中，男女生之间可以取长补短，共同进步。

同时，中学生的男女交往对于某些同学的不良行为习惯的抑制，不良情绪的克服，自我形象的改善，良好的行为习惯的培养都具有积极的作用。

调查表明，男女中学生的交往可以增加异性的了解，使自身的情感体会得到丰富，社会交往的范围不断扩大，在学习上也可以得到异性同学的帮助，增加人际沟通的社会交往能力，促进人格的健康发展。

而那些只在同性同学中交朋友的学生，往往缺乏健全的情感体验，与异性沟通的社交能力比较差，社交范围和生活围子也比较狭小，以至人格发展不甚完善。

当然，青春期的异性交往虽然对中学生的成长有许多有利的成分，但是，如果男女同学之间的交往处理不当，也同样会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，给中学生带来情绪和行为上的困扰。

这些困扰主要表现在以下三个方面：（1）异性同学过于频繁地单独交往，这时的异性关系容易超越普通交往的界限，而萌发出对异性的情爱，但是，中学生从自身的实际情况来看，难以承担对这种情爱的责任。

（2）与异性同学缺乏交往，可能会导致中学生矛盾的心理状态，也就是说，在内心朝思暮想，但是，表现上却做出排斥异、拒不接纳的姿态。

（3）如果与异性同学交往不当，可能会造成中学生对异性同学不友好或持有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。

建议:中学生与异性同伴交往的原则可以归结为两点：一是自然，二是适度。

（1）所谓自然原则，就是指在与异性同学的交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露要自然顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。

消除异性交往中的不自然感是建立正常异性交往的前提。

自然原则的最好体现是：像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。

男女同学之间正常交往的好处有以下几个方面：
首先，智力方面。

男、女生在智力类型是有差异的。

男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。

其次，情感方面。

人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。

这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。

而男生情感外露、粗犷(guang)、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。

最后，个性方面。

只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。

多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。

尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处，我们要把握好两性交往的尺度，防止“过“与“不及”。

初中生男女同学相处如何把握好分寸生活案例初二的小花平时学习成绩优异，又关心集体，和同学相处融洽，是一个聪明温柔、讨人喜欢的的小女孩。

在一次篮球比赛中，同班的男生小高摔倒后腿被擦伤，小花送他去医务室上药并陪他回家。

一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习和班上的同学的事，以及各自将来的打算，两人谈得非常愉快。

从此，他们成了最亲密的朋友，上学一块来，放学一块儿走。

当小高练球时，小花总是静静地在一旁看。

中年，小花还经常帮小高把饭菜买回来。

时间长了，班上就传开了“小花和小高好上了”。

也有人当面和他们开起了玩笑，但他们并不介意。

期中考试，小花的成绩下降了。

老师和妈妈找小花谈话，希望他们能结束现在过于密切的关系，集中精力学习，后来，小花不再和小高一起回家了，两人都变得抑郁沉默。

小高总是一个人在操场上打球到很晚，而小花也很少和同学们一起谈笑，见到老师不是转过脸去就是迅速躲开，课堂上也总是低着头。

他们到底应该怎么办呢？像现在这样的状况如何才能改变呢？专家解读随着年龄的增长，躯体的发育，中学生逐渐走入了异性亲近期，这是一个两性亲近的特殊阶段。

在平时的交往中，异性同学间容易发生亲近感，会产生敏感、微妙的情绪变化，其中掺杂着某些幼稚纯真的性意识内容。

这种既不是友情，又算不上爱的情感，像迷雾一样令中学生迷惘，也带来了相应的困扰和烦恼。

中学生普遍对“早恋”这个词很敏感，家长和老师对此也很紧张。

由此导致把一些正常的异性交往说成早恋，从而导致对当事人心理上的伤害。

同时，对于中学生来讲，友情和恋爱是“你中有我，我中有你”的模糊状态，它们之间只是一步之遥。

有的学生在与异性交往的过程中，确实对某些特定的异性产生了好感，甚至有爱慕之情。

在中学生看来，这种情感是纯真的，美好的友情，他们意识不到这种感情是爱的萌芽。

感情虽然不等同于爱情，但如果不加以适当控制，很容易转变为爱情。

因此，既要保持男女之间的正常交往，也要把握一定的分寸和界限。

初中生男女同学相处如何把握好分寸进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识开始萌动，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需要,这是很正常的心理现象.如果与异性交朋友是一件没有压力的自然的规象.可以把对异性的好感变成学习的动力,最大限度地发挥自我；互相学习,取长补短。

一、要相互理解和尊重，要讲文明礼貌，自尊自爱，互尊互爱。

待人要不卑不亢，宽容大度。

二、衣着要整洁大方，同自己的身份相符，不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异服，那样容易给人以虚浮轻薄之感。

三、言行举止要有分寸，对待异性不必过分拘束，也不要过分随便。

一些不应开的玩笑、不应做的举动是要注意男女有别的。

四、异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。

男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范围内，并应为大多数人所接受。

五、不随便在背后说其他同学的不是，更不要随意地说男女同学之间有什么关系。

与异**往不仅是一门科学，更是一门艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。

我希望我们班的所有同学，能很好地按照我们今天讨论得出的异**往的正确方式进行交往，使我们班同学之间的正常交往健康、持续地发展。

男女生应该如何正常交往？男女生交往“八提倡、八不提倡”规范：一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。

二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。

三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。

四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。

五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。

六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。

七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。

八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。

关于严肃校风校纪的通知2012-05-12 10:26:29 来源：admin 浏览：80次关于严肃校风校纪的通知为了严肃校风校纪、净化校园环境，使同学们有一个良好的学习氛围，经学校校委会研究决定,近期内对全校早恋的学生进行严格监察、管理，特做以下安排：一、宣传（元旦前）宣传早恋的危害及应该如何正确处理男女生之间关系等的相关问题。

男女生正常交往主题班会主题：男女生正常交往尊敬的班级同学们：大家好！今天的班会我们将探讨一个非常重要的主题，那就是男女生之间的正常交往。

希望大家能够积极参与讨论，共同促进班级的和谐发展。

在我们的班级中，男生和女生同学相互之间一直保持着友好的关系。

我们相互帮助、理解、尊重，并在学习和生活中互相支持。

在这样的氛围下，我们的班级才能更加团结，进步更快。

然而，随着年龄的增长，我们正进入青春期，自然而然地会对异性产生更多的关注。

这是正常的生理和心理发展现象。

我们需要在这个阶段了解和学习如何与异性交往，以及如何保持健康的人际关系。

首先，我们应该对彼此保持尊重，不论是男生还是女生同学，每个人都应该被平等地对待。

我们不能因为性别差异而有任何歧视或偏见。

只有相互尊重，我们才能建立良好的友谊和亲近的关系。

其次，我们要学会沟通。

良好的沟通是建立和维护人际关系的基础。

无论是与同性还是异性交流，我们都要学会倾听和表达自己的观点，相互了解对方的想法和感受。

只有通过沟通，我们才能更好地解决问题，增进友谊。

此外，我们要注意时间和空间的合理安排。

在学习和生活中，我们都需要一定的私人时间和空间，这对于个人的成长非常重要。

我们要在维护班级和谐的同时，尊重每个人的个人隐私和需求。

最后，我们要时刻确保自己的行为是合适和尊重的。

在与异性交往时，我们要注意自己的言行举止，不干涉别人的个人空间和自由。

我们要互相尊重对方的边界和感受，避免产生任何性骚扰或侵犯他人隐私的行为。

让我们共同努力，创造一个友善、和谐的班级环境，让男女生之间的交往更加健康、积极，为我们的成长和学习提供更好的支持。

谢谢大家的聆听！（以上是班会主题父母关系的发展方向的文本，文中没有标题）。

异性同学交往的原则异性同学之间健康、积极的交往应遵循以下几个原则1.健康、文明的原则异性同学之间说话要文明，切忌粗话、脏话；举止要大方，对待异性不可拍拍肩膀，打打闹闹，随便轻浮；尊重对方，不可拿对方开心取乐，甚至不尊重异性感情。

2.选择场所与时间适当的原则异性同学交往，不可在阴暗、偏僻的场所，而应在公共场所；不可在晚上单独交往，以防止各种性意向的幻想发生；到异性宿舍，应得到准许，且不应停留过长时间。

3.保持一定距离的原则男女异性交往本身有一种自然的吸引力，因此，若男女同学交往距离太近，且身体接触，人的性器官会感受刺激而产生条件反射，出现性冲动，甚至越轨行为。

因此，男女中学生接触，应注意保持一定距离，这也是一种礼貌。

遵循这些原则就能使男女异性同学之间的交往保持文明、积极的氛围，并能避免一些不当行为的出现。

要注意交往方式:在与异性交往的过程中要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。

青少年男女以集体交往为宜，课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会。

使一些性格内向、不善交际的同学，免除了独自面对异性的羞涩与困窘；一些喜欢交际的同学，满足了与人交往的需要。

每个人都融入了浓浓的集体气氛中。

在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练……这就使我们在吸收众人的优点的的同时，开阔了眼界与心胸，避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系。

1、要自然交往。

在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。

消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。

自然原则的最好表达是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。

同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然，思无邪，交往时自然就会落落大方。

尊敬的老师：您好！为了确保男女同学之间的正常交往，维护学校的纪律和风气，我们特此向您保证，我们将严格遵守以下规定：一、男女同学之间应当保持正常的友谊，互相尊重，不进行任何不适当的言行。

我们将尊重彼此的个人空间和隐私，不侵犯对方的权益。

二、男女同学在交往过程中，应当注重言行举止，文明礼貌，遵守社会公德。

我们将尊重对方的意愿和选择，不强迫或逼迫对方做任何事情。

三、男女同学之间应当保持适当的距离，避免过密的交往。

我们将遵守学校的纪律，不单独在校内外过夜，不参与任何有违校规的活动。

四、男女同学在交往中应当遵守法律法规，不涉及任何违法犯罪行为。

我们将自觉遵守国家的法律法规，不参与任何违法活动。

五、男女同学之间应当互相帮助，共同进步。

我们将积极参与学习交流，互相鼓励和支持，共同提高学业成绩。

六、男女同学在交往中应当注重自我保护，不随意泄露个人信息。

我们将保护自己的个人信息，不随意泄露给他人，同时也不侵犯他人的隐私。

七、男女同学之间应当建立健康的人际关系，不涉及任何不健康的交往方式。

我们将积极参与学校的各项活动，与同学们建立良好的友谊。

八、男女同学在交往中应当相互理解和包容，不因个人感情影响学业和班级团结。

我们将以学业为重，不因个人感情影响学习和班级的和谐。

九、男女同学之间应当遵守学校的各项规定，不违反学校的纪律和规章制度。

我们将自觉遵守学校的各项规定，不违反学校的纪律和规章制度。

十、男女同学在交往中应当注重道德修养，树立正确的价值观和人生观。

我们将树立正确的人生观和价值观，不追求虚荣和浮华，注重自身的道德修养。

以上是我们对男女同学正常交往的保证，我们将会认真遵守以上规定，如有违反，愿意接受学校的处罚和教育。

感谢老师的关心和指导，我们将努力做一个有道德、有修养、遵纪守法的学生。

此致保证人：（签名）年月日。

男女同学交往之规定
学校提倡男女同学之间互相尊重、正常文明健康交往，坚决反对男女同学之间超出同学情谊，影响中学生身心健康成长和校园精神文明建设不文明的过密交往。

为更好地共建文明、和谐校园，根据《中学生守则》第五条，第九条，《中学生日常行为规范》第十条的规定精神，结合我校当前实际，特指定如下规定：
1、学校是所有学生学习、生活的场所，需要有积极向上、文明健康的学习、生活氛围。

男女同学在校园内交谈要大方、得体，使用文明语言，公开透明。

男女同学凡在公共或隐蔽场所存在身体接触，如拉手，拥抱，攀背，楼抱、亲嘴等过于亲密、不良道德行为视为超出男女同学正常交往范畴。

2、如有超出男女同学正常交往行为的，学校进行如下处理：
第一次，由所在班的班主任进行思想教育，学校扣取所在班文明积分每人次5分，取消该班当月文明班级评比资格，同时由班主任通知或告知家长，记入政教处学生档案；
第二次，由班主任通知或告知家长来校共同教育，学生向政教处写好保证书，家长签字，学校扣取所在班文明积分每人次5分，取消该班当月文明班级评比资格，记入政教处学生档案；
如再犯（第三次），学校给予该学生勒令退学处分，通知家长接回或学校送其回家，并扣取所在班文明积分每人次5分，取消该班当月文明班级评比资格。

如原有因该问题被学校留校察看处分而又再次违反的，学校给予该学生勒令退学处分，通知家长接回或学校送其回家，并扣取所在班文明积分每人次5分，取消该班当月文明班级评比资格。

本规定从公布之日起实行
2011年6月3日。

男女生如何正常交往一、活动设计进入青春期，学生的生理、心理都产生很大的变化，性意识也随之觉醒。

他们乐意与异性同学交往。

热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。

男生在女生面前，往往表现出健壮、刚强、宽容大度；女生在男生面前，则表现出温柔、亲切、热情，这是正常的性心理的表现。

但我们有些同学不能准确理解性心理、性意识的产生，不能准确处理与异性同学之间的关系。

有的同学在异性同学面前过度夸张地说话、做事，以引起异性同学对自己的注意；有的同学不能很好地控制自己对异性同学的好感，陷入感情的旋涡；有的同学为自己性意识的产生感到困惑，甚至以为自己变坏了，因而忧心忡忡。

……这些，严重影响了同学的身心健康，影响同学之间的交往，影响学习和工作。

而过去，学校对学生这方面的协助教育远远不够，学生只能从书本或其他渠道偷偷理解相关的知识。

所以，有必要让学生从公开的渠道理解相关性意识、性道德的知识，理解青春期的性意识的特点，学会与异性同学正常交往。

本节课主要内容两个：一是让学生理解青春期性意识的特点；二是懂得如何与异性同学正常交往。

二、教学目标让学生理解性意识的产生是青少年成长过程中出现的正常现象，准确对待性意识，培养准确的性道德，与异性同学正常交往。

三、教学难点与重点因青春期学生特有的羞涩，学生大多不敢公开议论这个话题，所以要事先做好局部学生的工作，让学生有思想准备，并收集资料准备上课。

1、青春期性意识产生的特点。

2、与异性同学正常交往。

四、时间：一课时五、地点：教室六、形式：老师讲课与学生讨论发言结合（一）导入：某中学一个班级里男女生彼此泾渭分明，老死不相往来。

男生瞧不起女生娇气，女生嫌男生顽皮；男生说女生只会死读书，读死书，是应试教育的宠儿，女生说男生光知道踢足球，玩电脑，没有一点儿责任心。

班上搞活动，男女生各自承包：校运会上摘金夺银，男孩去拼搏厮杀；文艺汇演出头露面，女孩粉墨登场。

老师多方设法做工作，希望在班上建立一种正常的男女生之间的关系，却收效甚微，男女生之间不说视如寇仇，至少也是形同路人。

中学男女生交往规范德顺一中男女生交往规范（1）男女同学交往，应保持正常的同学关系，以恰当的方式表达同学间的友情，发展正常的同学友谊。

（2）男女同学交往，应自然、大方，既不羞怯忸怩，也不神神秘秘。

交往圈子要大一些，不要局限于某一两个同学。

（3）男女同学交往，应互相尊重。

包括尊重对方的人格、意愿，不干扰对方的学习、工作和生活。

（4）男女同学之间，在谈话、闲聊时，或在书信、电话、电邮往来中，不得谈情说爱。

（5）男女同学在一起的时候，不得有过于亲密的行为。

除了教学、集体活动以及紧急救护等必需外，应尽量避免有身体上的接触。

（6）男女同学相处时，不应有轻佻、不羁的表现。

不应触摸异性同学的脸、头发以及身体的其他部位。

（7）男女同学不应单独在僻静处谈话。

不应与异性同学单独逛街、购物、游玩、娱乐、吃喝及其它不适宜的活动。

（8）男女同学之间互相帮助，应出于为同学解决困难的目的，而不应以追求异性为目的。

（9）男女生与异性同学、朋友交往时，应懂得自尊、自爱和自我保护。

不应交往过密（包括经常单独呆在一起），不得谈恋爱。

（10）男女生在社会上(包括在互联网上)交友应加倍小心，要慎防交上品行和居心不良的朋友，尤其是以追求、利用异性为目的者。

【交往】：吴兴高中男女生文明健康交往倡议书德顺一中男女生交往规范实小有利交往合作十八条建议【规范】：职业技术学院教案编写规范职业技术学院教师教学工作规范职业技术学院学生实习报告撰写规范教师职业道德规范解读实验小学日常工作规范某市学校安全工作规范实验小学文明礼仪规范小学作业规范管理要求小学备课格式及要求的规范管理实验中学教师职业道德规范。

青春期的男女生如何相处交往人际交往交往在社会中是不可缺少的，男生与女生的交往更应该注意。

特别是一些青少年，因为年龄尚小不成熟，对于一些交往的尺度不是很清楚。

下面是小编给大家搜集整理的关于青春期的男女生如何相处交往文章内容。

青春期的男女生如何相处交往一、交往的原则：一要交往适度。

男女同学之间不仅在生理、心理、体态、音容上有差异，而且在伦理道德、社会规范、习俗等方面也有不同的差别。

在认识到男女这种差异后，就应采用适当的方法和正确的原则进行交往。

在交往中应遵循三个原则：第一，公开原则，即在交往时要堂堂正正、落落大方，一身正气，不抱杂念;第二，集体原则，即要若干人交往，尽量避免单独接触;第三，常规原则，即交往双方的距离、姿态、表情要自然，符合常规，不要矫揉造作和忸怩作态，一言一行要注意分寸，不说使别人产生误解的话。

二要坚持高尚的道德情操。

男女同学交往过程中，应注意分清男女有别的界限。

首先，从个人角度来说，要有意识地培养自己的高尚情操，提高自己的文化修养，把注意力集中在学习和工作上，自始至终都要自尊、自爱、自强，避免庸俗腐朽的意识的影响。

其次，要胸怀坦白，光明正大，切不可因感情冲动而不顾男女有别，言谈举止要做到文雅庄重，避免脏话、粗话，不捕风捉影，不制造流言。

三要相互尊重体谅。

男女同学交往，要讲究礼貌，尊重对方，以诚待人，愿意为人分忧解难。

既不要妄自尊大，盛气凌人，也不要虚情假意，恭维奉承，要始终保持健康向上的心理状态。

二、交往的技巧一是真诚。

诚实守信是一个人最基本的道德标准。

不论与什么人交往,这是首要条件。

只要是真诚、彼此尊重，相处在一起会变得更加自然,更有利于思想的交流。

二是礼貌毕竟男女生在生理上有很大的差别,因此在交往中应该有特殊的要求和规范。

在空间上有一定的距离，在语言上不可随意触及异性的隐私。

在有女同学的场合,男同学要注意行为举止得当不粗俗,不讲让女性尴尬的话等。

三是理智。

青春期的学生本来就充满了激情，情绪也具有不稳定性，可能会造成不理智的情况的发生，因此应该有一个度的问题，以健康的动机、友善的态度和庄重的行为与异性同学交往，从而既能促进自己全面、健康地发展，又能赢得异性的尊重与友谊。