请为家乡特产写广告文案

请为家乡特产写广告文案
篇一：为家乡特产设计广告
《为家乡特产设计广告》
教学实录与评析
一、忆特产，说广告。

师：在上节语文活动课上，同学们都介绍了自己调查研究的家乡特产，谁能回忆一下，你知道的家乡特产有哪些呢？
生：有南康甜柚、巧媳妇系列酱菜。

生：有千秋、友家系列食品。

生：有南康龙回板鸭、大山脑茶叶。

生：有德福斋顶呱呱辣椒酱。

??
师：咱们家乡的特产物美价廉，可知道的人却并不多。

你能想办法
让更多的人了解家乡特产，并且喜欢上咱们家乡的特产吗
？
生：我觉得要提高特产的质量。

生：我认为可以把特产的包装设计得精美一些。

生：我认为可以为家乡特产设计广告。

（许多同学都表示赞同。

）师：同学们说的都很有道理。

老师也和大家有
同感，要让咱们家乡的特产家喻户晓，在保证质量、改进包装的基础上，给特产做广告，不愧是一条好计策。

能不能说说你课前收集的广告？
生：绿彤绿彤，与众不同。

（绿彤洗发水广告。

）
生：牙好胃口就好。

（蓝天六必治牙膏广告。

）
生：达利蛋黄派，家家都喜爱。

（达利蛋黄派食品广告。

）生：（学着歌星张涵韵唱起来）喜欢酸的甜，我喜欢酸的甜的，就是真的我，我挑剔的味觉，有最独特的区别——酸酸甜甜就是我。

（蒙牛酸奶广告。

）
??
师：看来，同学们真善于留心生活中的广告，学得也挺象的。

你们知道这么多广告，发现了广告有什么特点吗？
生：广告语一般比较简短。

生：一些广告语每一句的最后一个字都押了韵。

生：有的广告会把一样东西当作人来说。

生：还有的广告用歌曲的形式表现。

生：我还发现许多商家邀请了一些名人为他们的产品做广告。

??
师：同学们不但善于观察，还善于发现，善于总结，真值得老师
学习。

不过，老师还有一条补充意见，那就是做广告一定要实事求是。

要在真实可信的基础上进行艺术加工。

（同学们都点头称是。

）
[评析]：本片段中，教师从学生的兴趣、生活体验和学习基础出发，让学生回忆家乡特产，说说自己收集的广告，充分尊重学生的主体地位，让他们在活动中培养发现和解决问题、收集和处理信息的能力，为学生积极主动地学习开辟了广阔的空间，也为下一步为家乡特产写广告做好铺垫。

二、明特产，写广告。

（一）同题广告
师：因为刚才同学们表演的广告实在精彩，老师要送一份小礼物给大家。

请每一组的组长上来领取礼物！（师端出6盒用薄膜封好的南康辣椒酱，组长兴高采烈地端回到自己的组里。

）
生一边观察，师一边提问：看看面前的辣椒酱什么颜色？生齐：红色。

师：再尝尝什么味道？
（生用准备好的小匙沾了一些辣椒酱津津有味地品尝起来。

）生：味道有点甜。

生：甜中带着辣。

生：辣中有点香。

师：刚才同学们当了一回品尝家，现在请大家当一回广告师。

以小组为单位，讨论咱们南康“德福斋顶呱呱”辣椒酱的广告语。

看看
哪一组设计的广告语有创意。

（学生开始写广告，并为汇报广告做了精心的准备后分组交流。

）生：又红又辣味道美，让你吃过忘不了。

生：以德“福”人，以味取胜。

生：南康辣椒酱，真正顶呱呱。

生：每餐来一点，让你真开胃。

生：南康辣椒酱，红红火火每一天。

（唱歌）
[评析]：本片段根据学生的心理需求，让学生先品尝辣椒酱，充分调动学生各种感官，在品尝中激发学生的创作热情，在实践中培养学生综合运用知识的能力，在尝试中培养他们的创造力。

（二）异题广告
师：同学们编的广告比电视上的都精彩！你们能为咱们家乡的其他特产做广告吗？
生（胸有成竹地）：能！
师：那就为你喜爱的家乡特产写几句广告吧。

请大家找到和自己研究同一种家乡特产的伙伴自由组合成一个小组，进行讨论，并把大家一起研究设计的广告写下来。

一会儿各组分别汇报，看谁设计得好，哪个小组汇报的形式最新颖。

我们将隆重推出以下奖项：最佳创意奖、最佳表演奖、最佳合作奖、最具潜力奖。

这些奖项将花落谁家，就请同学们来当评委，汇报后各组派出一位颁奖嘉宾颁奖，还要说出颁奖
理由！
（生分小组讨论并记录所设计的广告。

）
师：现在各小组分别汇报小组设计的广告，
小组1（为龙回板鸭做广告）：龙回板鸭，爱你没商量！小组2（为家乡甜柚做广告）：
（1）南康甜柚，“柚”惑你心！
（2）“柚”大“柚”圆“柚”香甜，八月十五人团圆。

小组3（为家乡茶叶做广告）：
大山脑，我的家，大山脑茶叶清又香，绿色食品作用大，不信你就尝一尝！（快板形式）
小组4（为家乡友家月亮花生巴做广告）：轻松愉悦，（一人翻几个跟斗）友家月亮花生巴，（两人作介绍）人人喜欢它！（其余四人往前，做喜欢的动作）（小品形式）小组5（为巧媳妇系列酱菜做广告）：巧媳妇酱菜，大家共分享！小组6（为千秋食品做广告）：轻轻一口，回味千秋。

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（学生们根据刚才教师设立的奖项进行评选，颁奖。

）嘉宾1：我觉得最佳创意奖应该颁给第2小组，他们利用了“柚”和“诱”谐音，还把南康甜柚的特点与中秋月圆联系起来，显得又顺口又好记，还能沟起人们对中秋时节人团圆的美好期待。

嘉宾2：我觉得应该把最佳表演奖颁给第4小组，他们的表演很精彩，动作衔接也较紧凑。

嘉宾3：我认为最具潜力奖可以颁给第6小组，听了他们的广告后，让人觉得很有韵味，很值得回味。

篇二：家乡特产广告文案
标题：盘锦大米，是您明智的选择。

——盘锦大米，真正的米中之王。

——盘锦大米，一直被模仿但从未被超越。

正文：盘锦大米的主要品种有：“小花”牌、“硒霸”牌、“洼晶”牌、“粳冠”牌等四个优良优质大米：
1.“小花”牌大米米粒长圆饱满，无垩白，半透明，糙米率82％以上，蛋白质含量8.7~9.4％，赖氨酸含量0.24％，还含有人体所需的脂肪酸及多糖类胶质等微量元素。

2.“硒霸”牌大米，主要是在水稻生长期采用喷施富硒肥，它的米质晶莹剔透，整齐均匀，口感香醇，黏软滑腻，并含有多种维生素、氨基酸和人体必需的钙、铁、锌和硒，可预防多种有害元素中毒症，是天然解毒剂，可增强人体的免疫力。

3.“粳冠”牌大米按无污染规程种植，采用先进工艺加工，其米质清洁，色香味俱佳。

它具有直链淀粉低，韧性强，口感好的特点。

4.“洼晶”牌大米，是以丰锦、秋光、辽梗294、454等水稻加工而成。

大米米质晶亮，色泽清白，整齐无杂，香纯可口，营养丰富。

广告语：不是每一粒米都叫“盘锦大米”
广告ZG101 张佐涛
篇三：广告文案策划之家乡特产
广告文案策划
专业：姓名：班级：学号：日期：
浙江省江山市猕猴桃广告策划
20XX年11月10
日浙江万里学院江山市猕猴桃广告文案策划书
产品名称：江山猕猴桃
产品产地：浙江衢州
产品分析：猕猴桃维C之王，浙江本地出产，新鲜，营养成份高，价格便宜！产品成分：碳水化合物、膳食纤维、维生素和微量元素，尤其维生素C、维生素A、叶酸的含量较高
产品典故：猕猴桃，别名阳桃、藤梨、羊桃等，是世界上的一种新兴水果，原产我. 国。

早在古书《诗经》和《尔雅》里就有关于它的记载。

其名字和引种栽培，. 始见于唐代诗人岑参的诗中：“中庭井阑上，一架猕猴桃。

”
一、产品特性分析
（1）产品功效：有养阴清热、利尿止血功效，民间用于治疗烦热、消渴、黄疸、石淋、痔疮，以及食不振、消化不良等。

猕猴桃含有一种能阻断人体内的致癌物质---亚硝酸生成的活性物质，因而有良好的抗癌作用。

临床用于治疗高血压、心血管病、病毒性肝炎、尿道结石，关节炎、麻风病，以及消化道癌症等。

由于猕猴桃种植区域内生态环境优越，无工业污染，气候温和，雨量充沛，所产猕猴桃果大、质优、味美、耐贮。

维多利牌、山怀堂牌猕猴桃于1999年和20XX年先后被农业部认定为“绿色食品”。

（2）产品最突出的性能是：维生素C、维生素A、叶酸的含量较高。

产品最适合消费者需求的性能是：补充人体维C成分等多项营养。

产品的质量：属于高质量的产品
产品的质量能继续保持！
产品的质量有继续提高的可能！
（3）产品的价格：每公斤20元左右
产品价格在同类产品中居与高档产品！
生产工艺
产品通过人工种植所产生的
产品的外观与包装
产品的外观包装精美，属于高档产品。

外观和包装在货价上的同类的产品中非常醒目
（6）与同类产品的比较
在质量上的优势是：人工种植，维生素成分高。

在价格上的优势是：属于本地生产，在运费等方面就有很大的简省空间，所以价格便宜。

（7）产品的类型
猕猴桃，猕猴桃干，猕猴桃饮料等等
二、产品生命周期分析
产品生命周期的主要标志：在常温下保存20-30天，在2-7度下保存3-6个月
三、企业以往的广告媒介策略
广告主题：江山猕猴桃，浙江省本土的猕猴桃
通过电视的广告传播和报纸杂志的传播。

做出广告，进行免费的品尝活动就会提高人们的购买率。

产品周期：市场导入
媒体运用：平面媒体（本地报纸、杂志等）
广告发布时间：20XX年12月10日
策划人：策划日期：。