【三篇】适合一年级的语文短文阅读练习题

一年级短文阅读训练30篇我家有三口人，爸爸、妈妈和我。

爸爸是一名医生，他每天都很忙碌，要给很多病人看病。

妈妈是老师，她教小朋友们读书、写字。

我爱我的爸爸和妈妈，他们也很爱我。

1. 短文里“我”家有几口人？答：“我”家有三口人。

2. 爸爸是做什么工作的？答：爸爸是一名医生。

3. 妈妈的工作是什么？答：妈妈是一名老师。

小猫咪真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。

微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。

俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1. 短文是围绕哪句话写的？答：小猫咪真可爱！2. 小猫咪的耳朵是什么样的？答：小猫咪的耳朵是尖尖的，竖在圆圆的脑袋上。

3. 从短文中找出描写小猫咪鼻子的词语。

答：又黑又长、微微上翘。

春天来了，小草从地下探出了脑袋，东瞧瞧，西看看。

柳树姑娘也长出了嫩绿的新叶，长长的柳枝就像她美丽的长发。

桃花姐姐张开了笑脸，一朵一朵粉嘟嘟的，像天边的云霞。

小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”1. 短文写了春天的哪些景物？答：短文写了小草、柳树、桃花和小燕子这些春天的景物。

2. 柳树的枝条像什么？答：柳树的枝条像她美丽的长发。

3. 桃花是什么样子的？答：桃花一朵一朵粉嘟嘟的，像天边的云霞。

我有一个漂亮的文具盒，它是蓝色的，上面印着可爱的小熊图案。

打开文具盒，里面住着铅笔、橡皮和直尺。

铅笔又细又长，它可以帮助我写字。

当我写错字的时候，橡皮就会跳出来，把错字擦掉。

直尺直直的，它能让我画出笔直的线。

我很喜欢我的文具们。

1. 文具盒是什么颜色的？答：文具盒是蓝色的。

2. 文具盒里有哪些文具？答：文具盒里有铅笔、橡皮和直尺。

3. 铅笔的作用是什么？答：铅笔可以帮助我写字。

晚上，我和妈妈一起看月亮。

月亮弯弯的，像一条小船。

小学一年级语文阅读理解练习题7篇【导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。

日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。

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1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。

海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。

船上有位老爷爷，他的故事讲不完。

1、短文共有________句话。

2、________是蓝的，________也是蓝的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮湾在________。

打渔船停在________。

5、老爷爷很会讲________。

2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。

多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。

要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。

飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。

2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）蒲公英像雪花一样白。

（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。

（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。

（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1、这一段共有（）句话。

2、照样了，连一连。

花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

一年级语文短文阅读精选题小学短文阅读对提高学生逻辑思维有很大的帮助下面是店铺为大家整理的一年级语文短文阅读精选题，仅供参考。

一年级语文短文阅读精选题篇一春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色?小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不!春雨是红色的，你们瞧!春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词：( )的小草 ( )的桃花( )的柳树 ( )的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ————”把句子划下来。

4、按短文内容填空：1)小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。

2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说：“春雨是( )的。

你们瞧!，春雨( )。

”5、连词成句：① 屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有( )节，标上小节号。

2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( )② 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。

出来小白兔的时钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

人教版一年级上册语文短文阅读练习（精选15题）一、链接阅读。

春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。

’麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。

”小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。

”1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

倒：春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。

”4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。

_____________________二、阅读理解。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．风伯伯一共说了（_____）句话。

3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。

5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？______________________三、阅读短文，回答后面的问题。

小白兔的时钟（zhōng）小白兔没有钟，不知（zhī）道（dào）时间（jiān），它请（qǐng）小山羊（yáng）帮（bāng）忙（máng）想（xiǎng）办法。

小学一年级语文阅读练习题【五篇】导读：本文小学一年级语文阅读练习题【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。

1、本文共（）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

【篇二】出汗小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚(gǔn)。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身【篇三】心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。

一年级阅读训练20篇一、阅读训练（一）（一）阅读短文，回答问题。

春天来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1. 短文写了春天的哪些景物？- 短文写了小草、野花、树木、小溪这些春天的景物。

2. 文中把小草比作什么？把野花比作什么？把树木的嫩芽比作什么？把小溪的流水声比作什么？- 文中把小草比作春天的眉毛，把野花比作春天的眼睛，把树木的嫩芽比作春天的音符，把小溪的流水声比作春天的琴声。

（二）阅读小诗歌，完成练习。

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1. “小小的船”指的是什么？- “小小的船”指的是弯弯的月儿。

2. 你坐在“小小的船”里看到了什么？- 坐在“小小的船”里看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

二、阅读训练（二）（一）阅读短文，回答问题。

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1. 文中的“我”分别想去哪里？- 文中的“我”想去北京看天安门广场上的升旗仪式，也想去新疆看美丽的天山和雪山上的雪莲。

2. 从文中找出一对反义词。

- 反义词是“弯”和“宽”。

（二）阅读短文，做练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。

”1. 说一说每个季节的代表事物。

- 春天的代表事物是草芽，夏天的代表事物是荷叶，秋天的代表事物是谷穗，冬天的代表事物是雪人。

2. 仿照短文写一写。

- 桃花红红，她对蜜蜂说：“我是春天。

”- 西瓜圆圆，他对小朋友说：“我是夏天。

一年级小学生语文阅读练习题3篇【导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

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【篇一】一年级小学生语文阅读练习题小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有（）小节。

2、第（）节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜4、小白兔身子（），耳朵（），嘴巴（），尾巴（），（）真可爱。

【篇二】一年级小学生语文阅读练习题种葡萄一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。

”小花狗把葡萄种到桃树底下。

它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。

它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。

2、写出意思相近的词语马上（）清晨（）太美（）3、把意思写明白“自言自语”这个词语的意思是____________________。

“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。

_______________________。

小花狗聪明吗？_______________________。

一年级小学生语文阅读练习题5篇【篇一】一年级小学生语文阅读练习题5篇奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。

细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了!1、这段话共有____________句话。

2、第句写藤(tén)和叶子;第____________句写花。

3、写出表示颜色的词：_________、_________、_________、_________。

【篇二】一年级小学生语文阅读练习题5篇我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________________________。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上____________________________________。

夏天，枣树上____________________________________。

秋天，枣树上____________________________________。

【篇三】一年级小学生语文阅读练习题5篇羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。

2、填空。

小学一年级语文上册阅读练习题【小学一年级语文上册阅读练习题】阅读练习(一) 从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂!”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀!”1.这篇短文共有( ) 个自然段。

2.用“——”划出过路人问的话。

3. 用“～～～”划出骑马人回答的话。

阅读练习(二)蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。

我悄悄地去把它捉住。

大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜(liū)，亮晶晶(līng)，一对红翅膀不住地扇(shàn)着。

我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类(lèi)的好处，就把它放了。

1、全文有( )段。

2、在括号里填上合适的词语。

一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )3、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

4、“我”为什么把大蜻蜓放了?( )阅读练习(三)啊!晚霞，多么绮(qí)丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼，一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。

我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。

1、在括号里填上合适的词。

一( )晚霞一( )鲜花一( )颜色一( )雄狮一( )骏马一( )霞光2、晚霞的形状象_____________、 ______________、________等。

阅读练习(四)猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)我的家乡在荷花村【cūn】。

荷花村是个美丽的地方。

池(chí)塘(táng) 里.荷花红红的。

小路旁.嫩(nèn)草绿绿的。

瓜地里.西瓜圆圆的。

山坡下.泉水清清的。

我的家乡真可爱！【1】.短文共有_____段.第二段有_____句话。

【2】.读短文.再填空。

荷花村是个美丽的地方。

池塘里.荷花______的。

小路旁.嫩草______的。

瓜地里.西瓜______的。

山坡下.泉水______的。

彩虹雨过了.天晴了。

天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活。

1.短文有【】小节.第2小节有【】句话。

2.文中有【】个人说话.请在文中圈出它们。

3.根据短文内容.填一填。

【1】大花环【2】大发卡【3】七彩桥青蛙说彩虹是【】.海燕说彩虹是【】.蝴蝶说彩虹是【】。

有趣的天空小妹妹站在窗前.抬头看着天空。

蓝蓝的天空.飘着几朵白云。

一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊。

小妹妹向它们招招手：“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗？”【1】这篇短文有【】段.在文中标上段落序号。

【2】读一读.画一画：天上的白云像什么？用“------”画出来。

【3】读一读.连一连：给词语找好朋友。

一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿.很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。

水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1.这篇短文( )段。

2.第二段有( )句话。

3.用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

春雨春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对.春雨是绿色的.你们瞧！春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的.你们瞧！春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”1. 给短文标上段落号。