20个高考语文常见的语意重复病句

“语义重复”病句举隅在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复，一般有如下情况：一、定语的多余1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。

（“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地）2、这是当前工作的当务之急。

（“当务之急”即当前要紧的事情或工作）3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。

（“与会者”即出席会议的人）4、这是一种理想的卫生洁具。

（“洁具”即清洁的用具）5、对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。

（“真知灼见”即正确而透彻的见解）6、这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（“潜台词”即不明说的言外之意）二、状语的多余8、我对别人的意见从来不随便苟同。

（“苟同”即随便地同意）9、我们可不要白白虚度了此生。

（“虚度”即白白地度过）10、哥俩长得极为酷似。

（“酷似”即十分相似）11、他们在公开宣称“台独”主张。

（“宣称”即公开地说出）12、出版社免费赠送资料。

（“赠送”即无代价地把东西送给别人）13、天气十分炎热。

（“炎热”即气温极高）14、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。

（“孑然一身”即孤独一个人）15、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

（“贻笑大方”即被内行人笑话）三、补语的多余16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。

（“溢于言表”即从言谈举止中表露出来）17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。

（“忍俊不禁”即忍不住笑了起来）18、价格悬殊太大了。

（“悬殊”即相差很远）四、主语的多余17、我们班的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能做到认真听讲。

18、我们的革命先辈为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士不知流了多少鲜血，献出了多少宝贵的生命啊。

产生这样的错误是因为该句的主语说出后，紧接着又出现了一些复杂成分（状语和插入语等），说话人忘记了前面的主语，在往下说时又另外开头，再出现了一个主语。

语义重复下列句子存在语义重复现象，请指出并修改。

1、（2017高考天津卷）随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右解析：“又”和“再次”去掉一个，“15%到30%”为约数，“左右”去掉。

2、（2015年高考浙江卷）据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

解析：“妇孺及孩童”语义重复，“孺”就是小孩，可去掉“及孩童”。

3、（2014年高考江西卷）虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

解析：语义重复。

“堪称”就是可以称作的意思，删去“可说”。

4、（2013年广东卷）神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

解析：语义重复短期，一时5、凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

解析：“否则”与“单靠自己”意思重复，可删去“单靠自己”。

6、(2013·辽宁卷)在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。

解析：谓语赘余。

“质疑”的意思是“提出疑问，请人解答”，“质”与前面的“提出”语意重复，可以删去“提出”。

7、(2014·江西卷)虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

解析：成分赘余。

“堪称”即“可以称作”，与“可说”重复，应删去其中的一个。

8、(2013·广东卷)神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

解析：成分赘余。

“一时”即“短时间”，与前面的“短期内”语意重复，删去“一时”，或者改为“一旦破坏，一时难以恢复”。

语义重复病句举例语义重复病句是指在一句话中，使用意义相同或相近的词语重复表达同一意思，导致表达不清或显得冗长的现象。

这类病句在日常生活中经常出现，而在写作和表达中使用过多，则会影响文章形式和内容的质量。

本文将举例说明语义重复病句的表现形式和影响，以帮助读者更好地识别和避免这一问题。

举例分析以下是一些常见的语义重复病句：1.“有的人喜欢喝可乐，有的人则喜欢饮用咖啡。

” 这句话中，“喝”与“饮用”、”可乐“与”咖啡“的意思相同，造成了病句。

改为：“有人喜欢喝可乐，有人喜欢喝咖啡。

”或“有人喜欢可乐，有人喜欢咖啡。

”2.“他昨晚睡觉时，耳边响起了声音。

” 这句话中，“睡觉”和“耳边响起了声音”都表示睡眠状态中听见了声音，因此造成了语义重复。

改为：“昨晚，他听到了声音，我们可以设想他正在入睡。

”3.“那个老人年纪大，年纪越来越大了。

” 这句话中，“年纪大”和“越来越大了”都表示老人年龄增长，造成了语义重复。

改为：“那个老人年事已高，我看他在老去。

”4.“这道菜特别好吃，真的很好吃。

” 这句话中，“特别好吃”和“真的很好吃”都表现同一种程度的美味，造成了语义重复。

改为：“这道菜味道很棒。

”影响和避免语义重复病句的存在会影响文章、口语和表达的质量，使文本内容形式单调、重复或无效。

因此，我们需要避免这类病句，并提高表达的准确性和文化内涵。

以下是避免语义重复病句的一些技巧：1.合理选择词语：鉴于有的表达方式会造成语义的重复，尝试更换其他可以准确表达的词语。

2.适当运用省略：如果重复表达的含义已经得到明确，可以使用省略的方式表达，避免冗长。

3.审阅认真：在写完文本后，认真审阅其中的语句，删除不必要或重复的内容，提高文章的精准性和清晰度。

4.借鉴专业知识：体验语义学的专业知识，可帮助读者更好地理解文本，避免语义重复病句的出现。

语义重复病句虽然不常引起注意，但是在口语和文本表达中都可能造成影响。

找到和避免语义重复病句的方法可以提高表达效果，同时也可以更好地展现我们的语言文字能力。

语义重复的病句：
1．原句：我们学校是一座历史悠久的古老学校。

改正：我们学校是一座历史悠久的学校
2．原句：他穿着一件黑色的薄薄的外套。

改正：我们学校是一座历史悠久的学校
3．原句：这个玩具非常非常好玩。

改正：这个玩具非常好玩。

4．原句：这个地方十分十分美丽。

改正：这个地方非常美丽。

5．原句：他的成绩在学校里名列前茅，学习非常优秀。

改正：他的成绩在学校里名列前茅，他学习非常优秀。

6．原句：这个房间非常狭窄，但是里面的空气却很新鲜。

改正：这个房间很狭窄，但是里面的空气很新鲜。

7．原句：在我看来，他是一个值得尊敬的伟人，他做出了许多卓越的贡献。

改正：在我看来，他是一个值得尊敬的人，他做出了许多卓越的贡献。

8．原句：在过去的几年里，他一直专注于精心研究这个领域。

改正：在过去的几年里，他一直专心研究这个领域。

9．原句：我的妈妈是一个非常勤劳的母亲，她每天都忙于繁重的工作。

改正：我的妈妈是一个非常勤劳的人，她每天都忙于工作。

10．原句：他的态度非常诚恳，让人感到十分舒适。

改正：他的态度非常诚恳，让人感到很舒适。

在这些句子中，词语或者短语的意思被重复或者多余的描述修饰，导致句子不够简洁明了。

例如，"历史悠久"和"古老"意思重复，"薄薄"和"黑色"修饰了外套的颜色和厚度，"许多"修饰了"卓越的贡献"等。

通过去掉重复的修饰词，可以使句子更加简洁明了。

一、病句类型1. 语序不当2. 成分残缺3. 成分赘余4. 语义重复5. 逻辑不当6. 词语搭配不当7. 句式杂糅二、常见语病例题及解析1. 语序不当例题：他看到那个陌生的人，心里感到很不安。

解析：这句话中，“看到”和“感到”的语序不当，应改为“看到那个陌生的人，心里感到不安。

”2. 成分残缺例题：这个学校的老师都很有经验。

解析：这句话中，“都”后面缺少相应的谓语动词，应改为“这个学校的老师都有丰富的教学经验。

”3. 成分赘余例题：他因为生病，所以不能去上课。

解析：这句话中，“因为”和“所以”表达的意思重复，应去掉一个，改为“他生病了，不能去上课。

”4. 语义重复例题：他一直在那里等着，等了很久。

解析：这句话中，“等着”和“等了很久”语义重复，应改为“他一直在那里等着。

”5. 逻辑不当例题：这个苹果很大，很甜。

解析：这句话中，“很大”和“很甜”之间没有明确的逻辑关系，应改为“这个苹果很大，也很甜。

”6. 词语搭配不当例题：他用了很大的力气，把那个石头搬了起来。

解析：这句话中，“用了很大的力气”和“搬了起来”搭配不当，应改为“他用了很大的力气，终于把那个石头搬了起来。

”7. 句式杂糅例题：我昨天去超市买了很多水果，有苹果、香蕉、橘子等。

解析：这句话中，“有苹果、香蕉、橘子等”是句式杂糅，应改为“我昨天去超市买了很多水果，比如苹果、香蕉、橘子等。

”三、总结高考语文试卷中的语病题主要考查学生对语法知识的掌握和运用能力。

在解题过程中，我们要注意病句的类型，分析句子成分，找出病句的病因，然后进行修改。

平时要多加练习，提高自己的语言表达能力。

以下是一些解题技巧：1. 仔细阅读题目，明确病句类型；2. 分析句子成分，找出病因；3. 根据病因，进行修改；4. 修改后的句子要通顺、合理。

通过以上整理，希望对大家备战高考语文试卷中的语病题有所帮助。

语意重复是一种常见的语病现象，下面列举高考语文常见的语意重复病句二十个，以引起同学们注意。

1、祝你凯旋归来。

凯旋就是胜利归来的意思，与后面的归来重复，去掉归来。

2、切忌不要喝生冷食品。

忌，就有不适宜而避免之意，与不要重复，去掉不要。

3、那人大约五十岁上下。

大约与上下都表示概数，可去掉其中一个。

4、某些地方贫富十分悬殊。

悬殊即相差很远，很大，去掉十分。

5、此事涉及到一些行政官员。

及与到的意思重复，去掉到。

6、要付诸于实际行动。

诸，在此相当于之于，后面于字多余，去掉。

7、到会的与会者一致提议。

到会的与与会者语意重复，可删掉到会的。

8、欢迎领导到我校莅临指导工作。

莅临包含来到的意思，再用到，重复，可删掉。

9、手机成了大家必不可少的必需品。

必不可少与必需重复，可去掉必不可少的。

10、估计会超过每平方米3000元以上。

超过与以上重复，可删掉其中一个。

11、与去年同期相比，同比增长8%。

同期相比与同比重复，删掉其中一个。

12、他来自于武夷山。

自与于重复，可去掉任何一个。

13、有些药品非常奇缺。

奇就有非常之意，去掉非常。

14、他达到了IT业最高的顶点。

顶点必定最高，两者重复，去掉最高。

15、我并没有过虑的想法。

虑与想法重复，可删掉的想法。

16、十六公斤重的西瓜十分罕见。

十分与罕重复，删掉十分。

17、10月9日是报名截止日期的最后一天。

截止日期就是最后一天，可任删一个。

18、他亲眼目睹了这场交通事故。

目有亲眼之意，去掉亲眼。

19、请及时订阅报刊杂志。

报刊即报纸和杂志，可删掉杂志。

20、社会出现了从来没有的空前的航天热。

从来没有的就是空前的，可任删一个。

以上20个常见的语意重复病句的认识一定让你在考试中不会再犯这样的错误，请考生谨记。

语义重复的病句高考【篇一：语义重复的病句高考】语意重复是一种常见的语病现象，下面列举高考语文出现频率较高的二十个病句，以引起同学们注意。

1、祝你凯旋归来。

凯旋就是胜利归来的意思，与后面的归来重复，去掉归来。

2、切忌不要喝生冷食品。

忌，就有不适宜而避免之意，与不要重复，去掉不要。

3、那人大约五十岁上下。

大约与上下都表示概数，可去掉其中一个。

4、某些地方贫富十分悬殊。

悬殊即相差很远，很大，去掉十分。

5、此事涉及到一些行政官员。

及与到的意思重复，去掉到。

6、要付诸于实际行动。

诸，在此相当于之于，后面于字多余，去掉。

7、到会的与会者一致提议。

到会的与与会者语意重复，可删掉到会的。

8、欢迎领导到我校莅临指导工作。

莅临包含来到的意思，再用到，重复，可删掉。

9、手机成了大家必不可少的必需品。

必不可少与必需重复，可去掉必不可少的。

10、估计会超过每平方米3000元以上。

超过与以上重复，可删掉其中一个。

11、与去年同期相比，同比增长8%。

同期相比与同比重复，删掉其中一个。

12、他来自于武夷山。

自与于重复，可去掉任何一个。

13、有些药品非常奇缺。

奇就有非常之意，去掉非常。

14、他达到了it业最高的顶点。

顶点必定最高，两者重复，去掉最高。

15、我并没有过虑的想法。

虑与想法重复，可删掉的想法。

16、十六公斤重的西瓜十分罕见。

十分与罕重复，删掉十分。

17、10月9日是报名截止日期的最后一天。

截止日期就是最后一天，可任删一个。

18、他亲眼目睹了这场交通事故。

目有亲眼之意，去掉亲眼。

19、请及时订阅报刊杂志。

报刊即报纸和杂志，可删掉杂志。

20、社会出现了从来没有的空前的航天热。

从来没有的就是空前的，可任删一个。

【篇二：语义重复的病句高考】语意重复是一种常见的语病现象，下面列举高考语文出现频率较高的二十个病句，以引起同学们注意。

1、祝你凯旋归来。

“凯旋”就是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”重复，去掉“归来”。

2、切忌不要喝生冷食品。

高考“用语重复”类病句题讲与练（附练习及答案）【三种常见的“用语重复”语病】语言表达贵在简洁精炼。

可要做到这一点并不容易，我们常常会发现犯有“重复”语病的句子。

初步归纳一下，以下这几种是出现频率比较高的。

一、同一词语在句内重复出现在同一个句子里不必要地重现了某一个词语，使人阅读时感到拖沓、拗口，这是简单的“字面重复”的毛病。

例1 从那以后，他有计划地大量阅读课外读物等大量书刊。

有两个“大量”，可删去后一个“大量”。

二、多余的说明或修饰记得作家老舍曾经对“在背上背着”一类句子提出过批评，因为“背着”当然是“在背上”，用不着啰唆。

下面的三个例子，恰恰就是作了这种多余的说明。

例2 那姑娘正拿眼看他。

“拿眼”可删掉，为使读时顺口，可换用一个“在”字。

例3 我们音乐特长班训练课下午三点开始，他手戴手表，嘴里衔一支口笛。

“手戴手表，嘴里衔一支口笛”，改为“戴着手表，衔着口笛”要简洁流畅得多。

例4 （第一次世界大战后，在德国）为了维持家计，中产阶级的主妇也得收集一些瓶瓶罐罐换几个小钱以维持生活。

“为了维持家计”“维持生活”两者中删去一个。

下面两例是修饰词与中心词表意重复。

例5 据说，他在审讯负伤被俘的抗联战士时，狠毒地往伤口上抹咸盐，让人活受罪。

“盐”总是咸的，似乎用不着再加“咸”进行修饰，正如我们一般不说“甜糖”一样。

例6 影片《红日》……塑造了许多可亲可敬的英雄指战员群像。

“群像”已经显示了“许多”，前边的修饰词“许多”可省去。

如果保留“许多”，则“群像”可改为“形象”。

三、词语同义并用例7 他托着盘子在一个地方踯躅徘徊了半分多钟，活像在演喜剧电影。

例8 妈妈不仅是一个标致美丽的女人，而且还是一个颇有魅力、令人神往的女人。

例9 现在这个村已有十个人结了婚，还有两个也有了对象，眼下正张罗着筹办喜事。

上述三例中，例7的“踯躅”和“徘徊”、例8的“标致”和“美丽”、例9的“张罗着”和“筹办”都是同义词，在上述各句中没有并列使用的表达需要。

高考语文复习高频语意重复病句总结鉴于语意重复病句的特点，此处总结了高考语文复习中经常出现的高频语意重复病句，希望对同学们的复习有所帮助。

一、表达重复1.同义反义词的重复例如：- “好景不长，好景不长。

”- “这个问题是不是是我们今天演讲的中心？”- “他身高再矮细胖，脸上也没有多少肉。

”2.近义词的重复例如：- “孤独寂寞冷”- “笑容满面”3.形容词、动词、副词的重复例如：- “他太太太太可爱了！”- “她慢慢慢慢往前走去。

”二、用词过度1.很、非常、极其等程度副词的重复例如：- “这首歌非常非常好听。

”- “他很很开心。

”2.多种词表达同一意思例如：- “这个小孩特别的可爱，真是可爱极了！”- “那个地方真的是太美了，真太美了！”三、用词衔接不当1.用词顺序不当例如：- “他热情、热情地迎接了我们。

”- “他一边写一边改，写得又快又好。

”2.用词重复累赘例如：- “山青青、水蓝蓝，风轻轻。

”- “他忙忙碌碌，忙得不可开交。

”四、连词使用不当1.递进关系连词使用错误例如：- “我非常喜欢读书，他也非常喜欢读书。

”- “今天我去买菜，后来也去买了零食。

”2.因果关系连词使用错误例如：- “由于他病了，所以他没上学。

”- “她没睡好觉，因此她今天没精神。

”五、修辞手法重复1.词语、修辞手法的重复例如：- “落叶飘零，飘零在秋天的空中。

”- “她的眼泪，是那么的辽阔，辽阔到不知道应该何去何从。

”2.比喻的重复例如：- “她象一个坚强的小草，奋力地向阳光挺拔。

”- “他像一朵盛开的花儿，笑容灿烂。

”六、同义替换重复1.词语的同义替换例如：- “他坚强，他有勇气，他很勇敢。

”- “她善良，她有爱心，她很善解人意。

”2.句子结构的同义替换例如：- “他来自北京，来自音乐学院。

”- “她喜欢唱歌，喜欢跳舞。

”以上是高考语文复习高频语意重复病句的总结，希望对同学们的复习有所帮助。

同时也提醒大家在写作时要注意避免使用语意重复的病句，要多用多样化的语言表达来丰富文章的表达力。

11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成 绩。
12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
13、我心里忽然恍然大悟了。
14、他画的画，在我们这里很出名，可一跟著名画家的画一比， 就显得相形见绌了。
15、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧 乐提出具有真知灼见的看法。
16、这是我们现在工作的当务之急。 17、近日，我班出现了前所未有的空前的背诵高潮。 18、黄教授身上散发的圣洁的光芒，在人云亦云的年代，在
6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。 7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没
有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧 残。 8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在 江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。莘莘， 众多的样子。 9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定 有难言之隐的苦衷。 10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵 涂炭。
2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一 身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑 的大门。
3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下 别人，没想到却受到了不虞之誉。
4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但 仍然坚守党的秘密。
5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？ 其实，只能让人贻笑大方。“大方”指见识 广博的人。
21、夏悲的文章给人一种耳目一新的全新感觉。 小测试：
1、不要管了，让它任其自然。 2、这是பைடு நூலகம்个刻骨铭心的难忘的教训。 3、这是大家众所周知的秘密。 4、欢迎到我校莅临指导。 5、这是我们责无旁贷的责任。 6、这种方法可以堪称最佳学习方法。 7、整个大千世界
上述例中的同义词语重复使用，就像 叠床架屋，画蛇添足，这是现实生活中一 种非常普遍的语病现象，也是近年中考常 考的一个方面，应引起我们足够的重视。

常见语义重复类病句素材１０6例1 高达530亿元之巨（达即达到）2 此个中的奥妙（此与个重复3 得以能够（得以即能够）4 正在进行打印（正在：正在那一点上或那一段正中）5 并非是（非：不是）6 为什么……的原因（为什么即原因）7 将近98%以上（将近：数量等快要接近，例中国将近四千年的有文字可考的历史）8 不失为是（为：是）9 最高时速200公里小时（时速：即每小时公里）10 悬殊很大（悬殊：相差很大）11 尤其更（尤其：副词，表示更进一步）12 竟出自于（于：介词，自、从）13 有助于对（于：介词，对、对于）14 如果一旦（一旦：用于未然，表示“要是有一天”）15 因为……是……的原因（因为：连词，表示原因）16 至少千元以上（至少；副词，表示最低的限度）17 人民生灵涂炭（生灵：百姓）18 群众民怨沸腾（民怨：即人民群众对反动统治者的怨恨）19 感到自惭形秽（自惭形秽：指自己不如别人而感到惭愧）20 寒舍蓬筚生辉（蓬筚生辉：谦词，表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣）21 沧海桑田的巨变（沧海桑田：比喻世事变化很大）22 金钱使他利令智昏（利令智昏：贪利使头脑发昏，忘掉一切）23 历历在目地呈现在眼前（历历在目：即清清楚楚地出现在眼前）24 正方兴未艾（方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止）25 值得可歌可泣（可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪）26 下地参加割麦（参加割麦当然要下地）27 我的拙作（拙作：谦辞，称自己的文章，见解等）28 您的令爱（令爱：敬辞，称对方的女儿）29 发诸于（诸：是“之于”的合音，兼词）30 相互拥护（拥护：（人或车船等）挤在一起）31 互相钩心斗角（钩心斗角：比喻各用心机，互相排挤）32 终于就（终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

例；试验终于成功了）33 到会的15名与会者（与会：参加会议）34 近20%左右（近：接近）35 20~25岁左右（由于20至25是一个区间，就不再用“左右”）36 被入选（入选：即中选，含被动意思）37 更加至关（至：表程度，含极、最之意）38 被惑于（惑于：被迷惑）39 十年大的浩劫（浩：即大的意思）40 日夜朝夕相处（朝夕相处：早晚都在一起）41 作出好的表率（表率：好榜样）42 一致公认（公认：大家一至）43 很亲密的挚友（势友：亲密的朋友）44 每天日理万机（日理万机：每天要处理很多事情，形容政务繁忙，多指高级领导人）45 挥就而成的（挥就：即写字，画画或写文章很快完成）46 父亲去世离现在已整整10年了（不必要的补充交代）47 冒雨走了320公里路左右的距离（不必要的补充交代）48 还没有死存有一息尚存（两个分句间重复）49 只发生生活费并免发奖金和岗位津帖（两个分句间重复）50 略加删改一些（略加：微之意）51 大家众所周知（众所周知：大家都知道）52 背地里阳奉阴违（阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背）53 保底不低150万元（保底：指保证不少于最本限额）54 杀人的刽子手（刽：即割断的意思。

高考病句重复赘余现象汇总部分重复赘余现象1.卫生洁具（“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复）2.凯旋而归（“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”）3.加强德育教育（“德育”指思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复）4.付诸于实践（“诸”，相当于“之于”，故“于”多余）5.此事涉及到党群关系（“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉）6.加强国际间的文化交流（“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”）7.“无声”的潜台词（“潜台词”都是无声的，意义隐含在字词的背后。

去掉“‘无声’的”）8.不时发生出使人不安的怪事来（“发生”已表“出现”意，所以“出”“来”多余，应去掉）9.这些莘莘学子（“莘莘”形容众多，与“这些”重复，应去掉“这些”）10.三十个芸芸众生（“芸芸”有多的意思，前面不能用表示数量的词语，否则重复）11.切忌不要违规（“切忌”，切实避免或防止。

“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反）12.报刊杂志（“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复）13.邂逅相遇（“邂逅”即偶然偶见，与“相遇”重复）14.学习先进楷模（“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一）15.警匪力量悬殊很大（“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复。

去掉“很大”）16.父亲也忍俊不禁地笑了起来（“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复）17.到会的名与会者（“与会者”就是到会的人之意）18.那人大约二十五六左右（“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一）19.欢迎市委领导到我校莅（光）临指导工作（“莅（光）临”有“到某地”之意，再用“到”，重复）20.1月2日是截止日期的最后一天（“截止日期”就是“最后一天”，重复）21.雨过天晴，天空格外明净多了（“格外”和“多了”重复）22.人来人往也特别多（“人来人往”就是人“特别多”）23.班上出现了从来没有的空前的学习热情（“从来没有的”就是“空前的”，二者重复）24.话语里带有扪心自问的自责（“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了）25.令人威慑的军事力量（“威慑”就含有使动意义，与前面“令人”重复）26.不要有过虑的想法（“虑”就是“想”，应删去“有……的想法”）27.他无时无刻不忘为他人着想（“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反）28.提出真知灼见的意见（“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解，与“意见”重复）29.他们用相互的身子温暖着对方的身子（“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个）30.这其中定有问题（“其”就是“这”，重复）31.他俩互相厮打（“厮”即“互相”）32.十分罕见的古城遗址（“罕”就有“十分”之意）33.被打得浑身遍体鳞伤（“浑身”即“遍体”）34.爵士乐正方兴未艾（“方”就是“正”）35.被人贻笑大方（“贻笑大方”指被大方之家（内行）笑话，与“被”重复）36.他一气呵成地书就“还我河山”四字（“呵成”就是“书就”之意）37.人民的生灵涂炭（“生灵”指老百姓，与“人民”重复）38.他似有难言之隐的苦衷（“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”）39.你不要妄自菲薄你自己（“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复）40.托尔斯泰诞辰周年纪念日（“辰”，时日的意思。

高考语文常考成语病句修改练习班级考号姓名总分（语义重复，自相矛盾）1.杭州娃哈哈集团总经理宗庆后认为诚信经营、加强自律，让老百姓安心消费，这是食品企业责无旁贷的责任，更是企业赢得社会尊敬的最直接的方式。

2.中国足球腐败现象十分严重，从高层到俱乐部、从裁判员到运动员涉及面很广，只有司法部门介入才能从根本上正本清源。

3.鸦片战争以后，封闭的中国大门被轰开了，帝国主义强盗接踵而至地闯进来。

4.南美洲的亚马孙河从林中，有许多珍奇难得的奇葩异卉，其中有一种花开五个纯白色的螺旋桨式的花瓣，黄色的花蕊，煞是好看。

5.全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

6.提到贪官，老百姓心里往往出现这样一个形象:大腹便便的肚子，油光亮的脑门儿,穿着扣不上扣子的西装，还架着一副显得很诚善的黑框眼镜。

7《第10放映室》将于年底重出江湖，观众已开始津津乐道地谈论节目“敢说真话”的风格了，言语中充满了期待。

8.两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了，别提多高兴了。

9.著名作家张炜的长篇小说《你在高原》出版之后，在全国范围内引起强烈反响，给他带来许多没料到的不虞之誉。

10.目前很多电视台明年的剧排都已经排满，如何“消化’协调这些广告，寻找一种利益平衡是电视台目前的当务之急。

11.“老虎”、“苍”一起打固然令人欣喜，但反腐需要从根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的监督机制，如果制度上出了梗阻，一时的成果再显著，也无济于事。

12.发言人表示，目前两岸的当务之急是尽快推进两岸经济合作框架协议的后续协商，进一步扩大和深化两岸经济合作。

13.超级飓风“桑迪”裹挟着狂风骤雨重创了美国东海岸，飓风所过之处，房屋桥梁几乎毁坏殆尽，一片狼藉。

14.对于社会的发展，我们必须坚定自我的信仰，一些小人说得言之凿凿，拿莫须有的国耻来取笑自己的同胞，他们才不管会产生什么后果。

15.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解16.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

1 高达530亿元之巨（达即达到，正常表述为“达530亿元之巨”或者“高达530亿元")2 此个中的奥妙(此与个重复)3 得以能够(得以即能够)4 正在进行打印（正在:正在那一点上或那一段正中）5 并非是(非：不是）6 为什么……的原因（为什么即原因）7 将近98％以上(将近：数量等快要接近，例中国将近四千年的有文字可考的历史）8 不失为是（为：是)9 最高时速200公里小时（时速：即每小时公里）10 悬殊很大（悬殊：相差很大）11 尤其更（尤其：副词,表示更进一步）12 竟出自于(于：介词，自、从）13 有助于对(于：介词，对、对于）14 如果一旦（一旦：用于未然，表示“要是有一天”）15 因为……是……的原因（因为:连词，表示原因）16 至少千元以上（至少;副词，表示最低的限度）17 人民生灵涂炭(生灵：百姓)18 群众民怨沸腾（民怨:即人民群众对反动统治者的怨恨）19 感到自惭形秽(自惭形秽:指自己不如别人而感到惭愧）20 寒舍蓬筚生辉（蓬筚生辉：谦词,表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣）21 沧海桑田的巨变（沧海桑田：比喻世事变化很大)22 金钱使他利令智昏(利令智昏：贪利使头脑发昏,忘掉一切）23 历历在目地呈现在眼前（历历在目：即清清楚楚地出现在眼前）24 正方兴未艾(方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止）25 值得可歌可泣（可歌可泣：值得歌颂,使人感动得流泪）26 下地参加割麦（参加割麦当然要下地）27 我的拙作（拙作:谦辞，称自己的文章，见解等)28 您的令爱（令爱：敬辞，称对方的女儿）29 发诸于（诸:是“之于"的合音，兼词)30 相互拥护(拥护：（人或车船等）挤在一起）31 互相钩心斗角(钩心斗角：比喻各用心机，互相排挤）32 终于就(终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

例；试验终于成功了)33 到会的15名与会者（与会：参加会议）34 近20％左右（近：接近）35 20~25岁左右（由于20至25是一个区间,就不再用“左右”）36 被入选(入选：即中选，含被动意思）37 更加至关（至：表程度,含极、最之意）38 被惑于（惑于：被迷惑）39 十年大的浩劫（浩：即大的意思）40 日夜朝夕相处（朝夕相处:早晚都在一起）41 作出好的表率(表率：好榜样）42 一致公认(公认：大家一至）43 很亲密的挚友（势友：亲密的朋友）44 每天日理万机（日理万机：每天要处理很多事情，形容政务繁忙，多指高级领导人）45 挥就而成的（挥就：即写字，画画或写文章很快完成）46 父亲去世离现在已整整10年了（不必要的补充交代）47 冒雨走了320公里路左右的距离（不必要的补充交代）48 还没有死存有一息尚存（两个分句间重复）49 只发生生活费并免发奖金和岗位津帖（两个分句间重复)50 略加删改一些(略加：微之意）51 大家众所周知(众所周知:大家都知道)52 背地里阳奉阴违(阳奉阴违：表面上遵从,暗地里违背）53 保底不低150万元(保底：指保证不少于最本限额）54 杀人的刽子手（刽:即割断的意思。

病句中常见的“重复赘余”词语例举1、并非是、绝非是、岂非是、实属是2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要5、您令郎、您的令爱、我的愚见6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过（分）苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数（众多）莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹11、其目的是为了、大多以……为主、……之所以……的原因、大约……左右、大约……上下、约摸……左右(上下)、约略……左右(上下)、大概……左右(上下)、至少……以上、至少……左右(上下)、至多……左右(上下、以下)、近……左右(上下、以上)、平均……以上(以下)、最少……以上、最小……以上、最大……以下、最高……以下、最低……以上容易造成重复的成语总结1、忍俊不禁：忍俊，含笑。

35、爵士乐正方兴未艾。“方”就是“正”。
36、被人贻笑大方。“贻笑大方”指被大方之家（内行）笑话，与“被”重复。
37、对此不要报过高的奢望。“奢望”就是过高、过分的希望之意。
38、他一气呵成地书就“还我河山”四字。“呵成”就是写成之意。
39、造成人民的生灵涂炭。“生灵”指老百姓，与“人民”重复。
40、他似有难言之隐的苦衷。“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”。
修改意见：
或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”
（11）表目的旨在以„„为目的
例：
公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。
修改意见：
或说“旨在„打击毒品、遏制犯罪‟的„利剑‟行动”，或说“以„打击毒品、遏制犯罪‟为目的的„利剑‟行动”。
10、这些莘莘学子。“莘莘”，形容众多，“这些”与之重复，应去掉“这些”。
11、切忌不要违规。“切忌”，切实避免或防止。“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反。
12、报刊杂志。“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复。
13、邂逅相遇。“邂逅”即偶然遇见，与“相遇”重复。
14、学习先进楷模。“楷模”即榜样，模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一。
75、优良校风蔚然成风。“蔚然成风”指逐渐发展盛行，形成一种风尚，与“校风”重复。
76、漫山遍野到处都是花。“漫”与“遍”都是满是、到处之意，语意重复。
77、他仍然独自孑然一身。孑然一身，孤单一人，与独自重复。
78、一场灾难性的厄运。“灾难”和“厄运”重复。
79、他来自于北京大学。“自”和“于”重复。
60、他心里自惭形秽。“自惭形秽”就是发自内心的一种感受。

“语义重复”病句举隅在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复，一般有如下情况：一、定语的多余1、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。

（“生灵涂炭”即人民处于极端困苦的境地）2、这是当前工作的当务之急。

（“当务之急”即当前要紧的事情或工作）3、到会的15名与会者展开了热烈地讨论。

（“与会者”即出席会议的人）4、这是一种理想的卫生洁具。

（“洁具”即清洁的用具）5、对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。

（“真知灼见”即正确而透彻的见解）6、这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（“潜台词”即不明说的言外之意）二、状语的多余8、我对别人的意见从来不随便苟同。

（“苟同”即随便地同意）9、我们可不要白白虚度了此生。

（“虚度”即白白地度过）10、哥俩长得极为酷似。

（“酷似”即十分相似）11、他们在公开宣称“台独”主张。

（“宣称”即公开地说出）12、出版社免费赠送资料。

（“赠送”即无代价地把东西送给别人）13、天气十分炎热。

（“炎热”即气温极高）14、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷。

（“孑然一身”即孤独一个人）15、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。

（“贻笑大方”即被内行人笑话）三、补语的多余16、欢愉惨恻之情溢于言表之外。

（“溢于言表”即从言谈举止中表露出来）17、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。

（“忍俊不禁”即忍不住笑了起来）18、价格悬殊太大了。

（“悬殊”即相差很远）四、主语的多余17、我们班的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能做到认真听讲。

18、我们的革命先辈为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士不知流了多少鲜血，献出了多少宝贵的生命啊。

产生这样的错误是因为该句的主语说出后，紧接着又出现了一些复杂成分（状语和插入语等），说话人忘记了前面的主语，在往下说时又另外开头，再出现了一个主语。