日语开题报告格式开题答辩(演讲稿--精).doc

日语发言稿格式及范文
日语发言稿的格式和范文可以参考如下：
格式：
1. 标题：标题应简洁明了，能够概括发言内容。

2. 开场白：初始阶段可以适当打招呼或引起注意，可以使用一些礼貌用语。

3. 主体：主要内容应包括自我介绍、表达观点、举例说明和结论等。

4. 结尾：可以总结观点、表达希望或感谢等。

范文：
主题：我对环境保护的看法
开场白：大家好，我是XXX。

今天我来讲一下我对环境保护
的看法。

主体：
首先，环境保护是我们每个人的责任。

我们生活在这个地球上，享受着它给予我们的美好。

我们应该积极参与环境保护，保护我们的家园。

例如，我们可以分类垃圾，节约用水，减少废气排放等。

只有我们每个人都行动起来，才能共同保护环境。

其次，环境的恶化直接影响到我们的生活质量。

近年来，全球变暖、水源污染、空气污染等问题日益严重，这些问题给我们的生活带来了很多不便和危害。

如果不采取措施，这些问题只会越来越严重，严重威胁着我们的健康和安全。

举例说明：比如，空气污染导致许多人患上呼吸系统疾病；水源污染导致水资源短缺，威胁到我们的饮水安全。

这些例子都表明，环境保护是非常重要的。

结论：为了保护我们的环境，我们每个人都应该参与到环境保护中来，从小事做起。

只有我们共同努力，才能保护好我们的地球。

结尾：感谢大家聆听我的发言。

希望大家都能意识到环境保护的重要性，并从生活中的点滴做起，为环境保护尽一份力量。

谢谢！。

毕业答辩演讲稿日语尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自日语专业的XXXX，今天非常荣幸能站在这里，给大家演讲我在专业学习上的心得体会以及对未来的展望。

首先，我想回顾一下我选择学习日语的初衷。

还记得高中的时候，我因为一部日本动漫《火影忍者》而对日本文化产生了浓厚的兴趣。

从那时起，我决定要学习日语，深入了解这个神秘的国度。

在大学的四年里，我通过系统学习，逐渐提升了自己的语言能力，对日本文化产生了更深的认识和理解。

在学习日语的过程中，我最大的收获之一就是增加了跨文化交流的能力。

日本作为一个东方国家拥有自己独特的文化传统，与我们中国有着很大的不同。

通过学习日语，我不仅学会了日语的语法和词汇，还了解了日本人的思维方式和价值观念，更重要的是，我学会了尊重和包容不同文化的能力。

在将来的工作和生活中，这种能力将对我有很大的帮助，无论是与日本人的交流合作，还是处理国际事务，都能够更好地理解和沟通。

除了语言能力的提升，我在大学的日语学习中还积累了丰富的专业知识。

通过学习日语的课程，我掌握了日语的基础知识和交流技巧，并且还研究了一些日本文学和文化的专业课程。

这些课程让我对日本的历史、文化、社会等方面有了更深入的了解，为今后从事相关行业打下了坚实的基础。

当然，在学习日语的路上也遇到了不少困难和挑战。

初学日语的时候，我曾经觉得语法复杂，发音困难，但我没有放弃，通过不断的练习和坚持，我逐渐克服了这些困难，取得了不错的成绩。

在挫折与困难面前，我学会了坚持不懈，勇敢地面对困难，并且从中汲取力量和经验。

展望未来，我对日语专业充满了憧憬和期待。

我计划在毕业后继续深造，通过参加研究生的学习，进一步提升自己的日语水平，并深入研究日本文学或跨文化交流等领域。

我相信，随着我对日语的不断探索和学习，我将能够在工作岗位上发挥出更大的作用，为中日两国之间的交流合作搭建桥梁。

毕业即将到来，我感慨万千。

在这里，我要感谢父母对我一直以来的支持和鼓励，感谢老师们对我专业学习的指导和帮助，也要感谢同学们一路上的陪伴和共同进步。

日语开题报告格式开题答辩尊敬的评委们：我在此向大家呈上我的日语开题报告，希望得到您们的指导和建议。

一、选题背景及意义（300字）在现今社会中，日语作为一门重要的外语，在商务、文化交流、旅游等多个领域中发挥着重要作用。

随着中日经济文化交流的不断增加，学习日语的需求和重要性也日益提升。

因此，本研究希望通过对日语学习的方法、策略以及影响学习效果的因素进行深入探讨，旨在提升学习者的日语水平，同时为日语教学的改进提供参考。

二、研究目标及内容（500字）1.目标：本研究的主要目标是调查不同学习方法对日语学习效果的影响，并找出最适合不同学习者的学习策略，以提高日语学习的效果和效率。

2.内容：（1）调查研究日语学习者的学习方法和策略，了解不同学习者的特点和需求；（2）探讨当前已使用的学习方法的优点与不足，分析其对学习者的影响；（3）设计实验，比较不同学习方法和策略对学习效果的影响，收集并分析数据；（4）总结研究结果，提出改进措施和建议，为日语学习者提供更有效的学习方法。

三、研究方法与流程（400字）1.研究方法：本研究将采用以下方法进行调查和实验：（1）问卷调查：通过问卷了解不同学习者的学习方法和策略，获取基础数据；（2）实验方法：设计实验，比较不同学习方法对学习效果的影响，收集并分析相关数据；（3）数据分析：利用统计软件对实验数据进行分析，得出结论和结果。

2.流程：（1）收集文献资料，了解已有研究成果，并确定研究方向；（2）设计问卷调查，收集学习者的学习方法信息；（3）分析问卷结果，总结各种学习方法的优缺点；（4）设计实验方案，开展实验；（5）收集实验数据，并进行统计分析；（6）整理实验结果，总结出研究结论；（7）撰写学术论文，准备开题报告和开题答辩。

四、预期成果与创新点（300字）1.预期成果：通过本次研究，希望能够得出以下成果：（1）总结日语学习的优秀方法和策略，提供给学习者参考；（2）找出不同学习者适合的学习方法，提升日语学习效果；（3）为日语教学改进提供建议和方向。

日语答辩发言稿尊敬的评审老师、亲爱的同学们：大家好，我是XXX。

首先，非常感谢大家能够给我这次演讲的机会，今天我将向大家介绍我关于XXX的研究成果。

首先，让我从研究背景开始谈起。

作为一个XXX专业的研究生，我对XXX方面非常感兴趣。

XXX是一个非常重要的领域，在XXX上有着广泛的应用。

然而，XXX在实际应用中还存在许多问题需要解决。

因此，我希望能够通过我的研究，对XXX进行深入的探索，从而为解决相关问题提供一定的帮助。

在我的研究中，我主要关注了XXX的XXX。

我通过XXX的方法来研究XXX的XXX。

在我的研究中，我通过收集大量的数据，运用合适的方法进行数据分析，得出了一些重要的结论。

首先，我通过分析数据发现，XXX对于XXX的XXX至关重要。

在传统的观点认为XXX主要通过XXX。

然而，我的研究表明，在XXX方面的XXX可以显著影响XXX的XXX。

这个发现对于我们了解XXX的作用机制非常重要。

其次，我还研究了XXX对XXX的影响。

在之前的研究中，已经发现XXX对XXX有一定的影响，但是具体的作用机制还不是很清楚。

我通过我的研究发现，XXX可以通过XXX的方式来影响XXX的XXX。

这个发现对于进一步了解XXX的作用机制非常有意义。

此外，我还对XXX进行了深入地研究。

在之前的研究中，已经有人发现XXX对于XXX的XXX有着重要的影响。

然而，通过我的研究，我发现XXX对于XXX的影响并不是简单的单向影响，而是双向影响。

这个发现对于我们更好地理解XXX的作用机制非常有意义。

在我的研究中，我还运用了一些新的方法，来解决XXX方面的问题。

比如，我运用了XXX的方法来XXX。

这个方法可以帮助我们更好地理解XXX的XXX，并且可以提供一些解决XXX问题的思路。

总结一下，通过我的研究，我对XXX的作用机制、XXX对XXX的影响以及XXX对XXX的影响进行了深入地探索。

通过我的研究，我们可以更好地理解XXX，并且为解决相关问题提供了一定的帮助。

日语专业开题陈诉日语专业开题陈诉日本是天下第二号经济强国，从经贸，文化的角度增强中日之间的交换是一定趋势，日语作为交换的桥梁和纽带必将使日语人才的生长远景越发灼烁。

下面是日语专业开题陈诉，为各人提供参考。

本科结业计划六、下层讲授单元评议意见：下层讲授单元主任年月日七、院为了能让开题答辩专家具体相识本身的论文写作内容，我们要把我们的提要摆列到三级标题，如第四章提要的构建典范，如许每个标题下的知识点都很清晰，论文的提要第四章以作具体先容。

这里就不作过多叙述。

六、选题研究的重要题目、重点和难点选题研究的重要题目就是该课题的重要头脑、不雅点和内容。

在这些内容中有些只需扼要地阐明，但有些题目必要具体地阐发和叙述，这部门就是我们选题研究的重点部门，它是论文的主体部门，也是我们叙述的重点。

选题研究的难点大概有许多方面，大概学术上困难，也大概是时间、经济和质料上的困难。

研究的难点要如实地提出，别的还要阐明难点办理的措施，能不克不及办理，假如不克不及办理，那么这个选题就不符合，开题答辩就不会通过。

以是，应充实预计大概遇见的题目、并事先思量好办理题目的措施。

七、研究目标研究目标就是通过本课题的研究末了到达的研究程度，这必要在该课题所属范畴的研究的近况的底子上比拟加以叙述，阐明我们在前人研究底子之上有哪些提拔或创新，如提出办理题目更科学、更全面的措施，推进事物生长的新途径、新要领等。

八、研究要领、技能门路、可行性阐发选题研究要领有许多，如实地观察法、质料比拟研究法、讨论法等，要阐明本身撰写论文所接纳的研究要领。

技能门路就是我们开展研究的科学步调和挨次，填写时应认真地有逻辑性地摆列，可行性阐发要根据我们的现实环境加以阐发阐明，假如接纳质料比拟研究法举行研究，我们可以搜集到我们所必要质料，要阐明我们得到质料的大概性，可以数字的情势阐明该专业范畴图书馆藏书数目，这些专业册本可以包管论文撰写必要，大概本身已经搜集到的资料的数目足以包管撰写论文需求，如以上都不克不及包管，那么我们接纳的研究要领就不成行。

日语开题报告答辩开场白日语开题报告答辩开场白(一)：2015开题报告答辩开场白2015开题报告答辩开场白开题报告答辩开场白（一）各位老师、同学大家好！我来自艺术学院平面设计系06级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，范文之开题报告：我的论文答辩开场白。

在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。

开题报告答辩开场白（二）三位老师，上午好：很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。

我的论文题目是旅游合同免责条款及其问题调查研究。

之所以确定这个题目，是因为我在中国旅游研究院的网页上，()看到了20**年第一季度全国游客满意度调查研究报告成果，在这篇调研报告成果中，游客尤其是散客，不满意以及投诉的重点，在于对旅游合同的履行和旅游合同免责条款的不认同。

开题报告答辩开场白（三）各位老师，下午好，我叫某某，是06 级金融2 班的学生。

我的论文题目是金融危机与有效的金融监管，论文是在吉玉荣导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

开题报告答辩开场白（四）各位领导、老师大家好！我是xx级xx班的学生、我叫xx ，我的辩题是xx。

我的论文大致分为xx个部分组成。

第一部分是xx，第二部分是信息xx，最后一个是致谢板块，内容是xx老师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，将是我永远学习的楷模；丰富的实践课堂，源于周密的教案准备，老师乐观、正直、朴实、认真的生活态度，令我深深敬佩。

老师的谆谆教诲，将使我终生受益。

在本次论文的写作过程中，我的导师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心地感谢。

日语论文开题报告模板一、标题：日语论文开题报告
二、报告人：
姓名： XXX
学号： XXX
三、导师：
姓名： XXX
职称： XXX
四、选题：
（1）论文题目：XXX
（2）论文的研究背景和意义：（3）研究目的和重点：
五、研究方法和步骤：
（1）使用方法：XXXX
（2）选题的重要性
（3）数据来源：
（4）论文研究方法：
（5）论文写作步骤
六、预期的成果及意义：（1）研究成果预期：
（2）研究意义：
（3）应用预期：
七、时间安排：
（1）开题时间：
（2）论文完成时间：（3）答辩时间：
八、参考文献：
（1）参考文献的选取（2）参考文献的撰写方法
以上就是日语论文开题报告模板，请按照模板中的要求进行相关内容的书写，以确保开题报告的规范性和完整性。

开题报告是论文起始阶段的关键性环节，对后续的论文研究具有决定性的影响。

因此，大家需要严格按照模板中的要求进行书写，力求完美地展现出自己的研究成果。

祝大家取得优异的研究成果！。

日语专业的论文开题报告范文随着中国经济的迅猛发展和全球化进程的加快,中日两国在政治、经贸、文化、教育等领域的交流日益密切,日语人才急需,掌握日语成了刻不容缓之事。

下面是店铺为大家整理的日语开题报告范文，欢迎阅读。

日语开题报告范文篇1：所选题目名称：外来語の激増の原因とその影響について外来语激增的原因及其影响分析课题研究现状：外来语是西方国家先进的文化和科学技术成果不断流入日本的证明。

而使用外来语是我们学习和使用日语过程中的一种普遍现象。

随着社会的进步和人类文明的发展，外来语作为一种社会语言现象和文化现象，促使了日语本身的发展和日本社会文化的进步。

同时随着外来语在日语中的泛滥，也出现了不少问题，引起了日语学习和研究者及日本社会的广泛关注。

关于日语外来语，《大辞泉》(小学馆)将其定义为：ほかの言語から借用して、自国語と同様に使用するようになった語。

借用語。

日本では、広義には,漢語を含まれるが、狭義には主として欧米諸国から入ってきた語を言う。

現在では一般に片仮名で表記される。

1956年日本国立语言研究所就日语中和语，汉语，外来语，混合语几类构成日语的词汇，对大众化的90种杂志进行调查，得出以下数据：和语36.7% 汉语47.5% 外来语9.8% 混合语6.0%。

10年后的1966年同一研究所又以《朝日新闻》，《每日新闻》，《读卖新闻》三大报纸一年的日报，晚报为对象，进行了日语词汇构成比的调查，得出以下数据：和语38.8% 汉语44.3% 外来语12.0% 混合语4.8%。

由此可见，10年岁月的推移，外来语的比例得到一定程度的提高。

此外，外来语在日本社会和文化中的作用也引起了广大学者的关注。

日本学者荒川物兵卫在《角川外来语辞典》(1969)一书中指出：“一个个单词是民族文化的种子，一个个外来语则是一个民族吸收外来文化的种子。

”《实用最新外来语辞典》(1979)的序作者富道勇夫也曾说过：“难于出口的话语用外来语说就容易多了。

日语开题报告怎样写日语论文的开题报告应该怎么写呢?不清楚的同学可以看一下标准的范例，总结一下经验。

关键词：日语的被动句摘要：本文为长春大学日语论文开题报告范文-《日本語の受身文の研究》，为您日语论文开题报告写作提供参考。

1、本课题的研究目的、意义及国内外研究现状目的：通过对日语被动句的分类、被动句与动词的关系、被动句中「に、から、によって」以及在日语被动句使用中母语对中国学习者的干扰等问题进行的研究，为中国的学习者提供一些启示和帮助。

意义：就日语被动句而言，本来日语受汉语的影响，被动句并不多用。

但随着日本经济的迅速发展，日语欧化现象越来越明显，被动句的使用也越来越广泛，在日语中所占的比例也越来越大。

因此对被动句的研究，就变得越来越具有意义。

国内外研究现状：：目前，国内外对日语被动句的分析方面的研究比较多。

在中日两国语言里被动态占有着重要的地位并且存在着很多不同点，因此有必要对中日两国语言中的被动句进行更多的研究。

2、本课题研究的可行性分析在被动表现中，中国人注重客观的施受关系，而日本人注重说话人的主观感觉。

因此，中日文的被动句及其使用有很多不同之处。

另外，如汉语中可用“被、叫、让、受”等表示施事者一样，日语中也有「に、から、によって」等多种表达方式。

这些都给中国的日语学习者带来了一定的困难。

因此，本文就日语的被动句进行了多种分析，以求对日语被动句有进一步的认知。

所以，本课题的研究是可行的。

3、本课题的操作步骤1.撰写开题报告2.收集并整理与本课题的相关材料3.完成写作提纲4.撰写初稿并上交指导教师审阅5.修改论文(二稿、终稿、定稿)6.排版、打印、提交7.论文答辩参考文献1.鈴木重幸『日本語文法形態論』むぎ書房19722.鈴木康之『日本語文法の基礎』三省堂19773.久野暲『新日本文法研究』大修館19834.砂川有里子『日本語学』明治書院 19845益岡隆志『日本語文法序説』ろしお出版 19916.奥津敬一郎『日本文法論』ひつじ書房 19967.益岡隆志『日本語文法の諸相』くろしお出版 20008.谷口一美『認知文法論II』大修館20XX9.张天蔚《现代日语语法》上海交通大学出版社200110.王耀峰《日本语语法新编》华东理工大学出版社20XX11.刘文照《日本语初级语法》华东理工大学出版社20XX12李雪梅《日语基础语法与练习》世界图书出版公司北京公司20XX13贺静彬《标准日语语法》大连理工大学出版社20XX14.Inkang.TheJapanesepaperwritingandpractice".Beijinghighec ationpress.20XX15.LiPeiJian.ThenewpracticalJapanesegrammarinterpretationph enomenonofforeignlanguagepress.20XX关键词：生活习俗日本文化兼容性摘要：本文为四川大学日语专业开题报告范文-《从生活习俗看日本文化的兼容性》，为您的日语论文开题报告写作提供参考。

日语毕业论文开题报告日语毕业论文开题报告一、选题背景和意义随着全球化的发展，日语作为一门重要的国际交流语言，越来越受到人们的关注和学习。

在中国的大学教育中，日语专业的学生数量也逐年增加。

然而，尽管学生们在学习过程中接触了大量的日语课程和教材，但他们的实际语言运用能力却往往不尽如人意。

这引发了我对于日语教学方法的研究兴趣，希望能够找到一种更有效的教学方式，提高学生在日语交流中的表达能力。

二、研究目的本研究的目的是探讨在日语教学中采用任务型教学法对学生口语表达能力的影响。

通过对比传统的语法教学法和任务型教学法在学生口语表达能力上的差异，旨在寻找一种更适合学生实际需求的教学方法。

三、研究内容和方法1. 研究内容本研究将以某大学日语专业的学生为研究对象，通过实验组和对照组的设置，对比传统的语法教学法和任务型教学法在学生口语表达能力上的差异。

2. 研究方法（1）实验组的设置：实验组的学生将接受任务型教学法的教学，包括以真实场景为背景的情景对话练习、角色扮演和小组讨论等活动。

（2）对照组的设置：对照组的学生将接受传统的语法教学法，包括基础词汇和语法知识的讲解、练习和测试。

（3）数据收集：通过口语测试、问卷调查和教师观察记录等方式，收集实验组和对照组学生在口语表达能力上的差异数据。

（4）数据分析：运用统计学方法对数据进行分析，比较实验组和对照组在口语表达能力上的差异。

四、预期结果和创新点预期结果是实验组在任务型教学法的指导下，能够在口语表达能力上取得显著的提高，相较于对照组有更好的表现。

本研究的创新点在于以任务型教学法为基础，结合真实场景和情境对话，培养学生的实际交际能力，提高口语表达能力。

五、研究意义和应用价值本研究的意义在于为日语教学提供一种新的教学方法，以提高学生的口语表达能力。

同时，本研究的应用价值在于为其他外语教学提供借鉴，使学生能够更好地运用所学语言进行实际交流。

六、研究计划和进度安排1. 研究计划（1）文献综述：对任务型教学法在日语教学中的应用进行文献综述，了解已有研究成果。

0皆さん、今日は、続いて、わたしは本社の企画を紹介します。

１本社の企画は、レジャーランドについてのです。

２大体、三部分に分かれます。

３まず、本社を紹介します。

本社は四海開発有限会社と名づけた。

会社の主旨は真心にサービスして誠実が第一です。

本社が2010年に自然と民俗の旅行を主としてレジャーランドを開発するつもりです。

このレジャーランドは宿泊、飲食、休閑、娯楽などを一体となる総合的なものです。

このプロジェクトに1億8040万元を投資すると見込んで、建築面積が合計20万平方メートルに達します。

立てられた後、国内外の観光客や投資家にレジャー娯楽、飲食、ビジネスの心地良い、静寂な所を提供できます。

４つぎに、環境評価を一緒に見ましょう。

5-8祖山は国家級の重点名所の景勝地で、豊富な旅行資源と地理位置を持っています。

国際都市北京と天津の地理位置と便利な交通を頼んで、祖山は総合性的なレジャーランドを発展する所として、人を引き付けて展望します。

９-10本社はSWOTという全面的な分析を通して、『祖山で総合的レジャーランドを立てることは劣勢と困難は多く、しかし、長い観点から見ると、利益は弊害よりもっと多い』という結果が得った。

11-12続いて、レジャーランドの配置を紹介します。

レジャーランド全体の面積は約20万平方メートルで、1棟の７階建ての本館、本館前の文化活動広場、スーパーマーケット、展覧館と生態観賞区からなっています。

本館は第一階のロビー、第二三階の娯楽センター、第四五階の三百セットの様々な客室、第六階のビジネスセンター、第七階の回転レストランとなっています。

ガレージが地下の第一階にたたられます。

本館の前に約五万平方メートルの文化活動広場がたたられます。

東側のビルが２階建てのスーパーマーケットです。

西側のビルは祖山についての展覧館であす。

ビル群のまわりに生態観賞区が取り囲まれます。

では、具体的な配置は次に紹介します。

日文开题报告范文样本日文开题报告范文样本日本文化一直以来都是世界上备受瞩目的独特文化之一。

无论是传统的茶道、歌舞伎，还是现代的动漫、音乐，都深深吸引着世界各地的人们。

因此，我选择了研究日本文化作为我的开题报告主题。

本文将从三个方面探讨日本文化的魅力：传统文化、现代文化以及对世界的影响。

首先，传统文化是日本文化的重要组成部分。

茶道是其中最具代表性的一项。

茶道注重礼仪和细节，不仅仅是一种饮茶的方式，更是一种修身养性的方式。

通过参与茶道，人们可以感受到一种内心的平静和宁静。

此外，歌舞伎也是日本传统文化的瑰宝之一。

歌舞伎是一种以舞蹈、音乐和戏剧为主的表演形式，通常以历史故事为题材。

这种表演形式的独特之处在于演员们穿着华丽的服装和精心绘制的面具，通过精湛的表演技巧将故事生动地呈现在观众面前。

其次，现代文化也是日本文化的重要组成部分。

动漫和音乐是现代日本文化的代表。

日本的动漫产业在全球范围内享有盛誉。

从《龙珠》到《海贼王》，从《名侦探柯南》到《进击的巨人》，每一部作品都拥有独特的风格和故事，吸引着无数的观众。

除了动漫，日本的音乐也备受推崇。

从传统的民乐到现代的流行音乐，日本的音乐风格多样，无论是J-pop还是摇滚乐，都有着独特的魅力。

最后，日本文化对世界的影响也是不可忽视的。

随着全球化的发展，日本的文化产品越来越受到世界各地的欢迎。

日本的动漫、音乐以及电影等文化产品在国际市场上取得了巨大的成功。

此外，日本的科技创新也对世界产生了深远的影响。

从汽车制造到电子产品，日本的科技公司一直处于世界领先地位。

总结起来，日本文化的魅力在于其传统文化和现代文化的结合。

无论是茶道和歌舞伎，还是动漫和音乐，都展现了日本人民的智慧和创造力。

同时，日本文化也在国际舞台上发挥着重要的作用，为世界文化的多样性做出了贡献。

通过深入研究日本文化，我们可以更好地了解这个国家的独特之处，同时也能够从中汲取灵感和启示。

在未来的研究中，我将进一步探索日本文化的不同方面，如传统戏剧、绘画以及文学等，以期更全面地了解和欣赏这个国家的文化。

开题报告范文样本日语开题报告范文样本：日语学习的意义和方法一、引言日语是一门重要的国际语言，随着日本在经济、科技和文化方面的崛起，越来越多的人开始学习日语。

本文将探讨学习日语的意义以及一些有效的学习方法。

二、学习日语的意义1. 经济发展的机遇日本是世界上最大的经济体之一，拥有众多的跨国公司和国际机构。

掌握日语可以为个人创造更多的就业机会，尤其是在与日本企业有关的领域，如贸易、金融和制造业等。

2. 文化交流的桥梁日本拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，包括传统艺术、文学、电影和动漫等。

学习日语可以让我们更好地理解和欣赏这些文化，促进中日两国之间的友好交流。

3. 学术研究的必备日本在许多学科领域都取得了世界领先的成就，如科学、技术、医学和社会科学等。

学习日语可以让我们更轻松地获取日本学者的研究成果，提高学术研究的深度和广度。

三、学习日语的方法1. 建立良好的学习习惯学习日语需要持之以恒的努力，建立良好的学习习惯是非常重要的。

每天保持一定的学习时间，利用课余时间进行听、说、读、写的综合训练，可以有效提高学习效果。

2. 多样化的学习资源现在有很多学习日语的资源可供选择，如教材、网络课程、手机应用和学习社区等。

可以根据自己的学习风格和需求选择适合自己的学习资源，提高学习的兴趣和效果。

3. 参与语言交流活动语言是用来交流的工具，积极参与语言交流活动是提高日语水平的有效途径。

可以参加语言交流班、加入语言交流社群或者与日本友人进行语言交流，提高听说能力和语感。

4. 探索日本文化学习日语不仅仅是学习语言本身，还包括了解和体验日本文化。

可以通过阅读日本文学、观看日本电影、参加日本传统活动等方式，深入了解日本文化，提高对日语的理解和运用能力。

四、结论学习日语对于个人的职业发展、文化交流和学术研究都具有重要的意义。

通过建立良好的学习习惯，利用多样化的学习资源，参与语言交流活动和探索日本文化，我们可以更好地掌握日语，拓宽自己的视野，为未来的发展打下坚实的基础。

姓名院（系）外语系专业日语班级**本日语（*）班学号联系方式150******** 16******@论文题目日本固有のものの中国語訳について开题申请：选题的意义与目的：周知のように、言語は文化の上着である。

文化を割りて単なる言語を研究してはいけない。

いくら完璧な訳名であっても、他国の文化に無関心の人にとっては無意味だろう。

本論文の研究を通じて、多くの人々に日本語から外来語を紹介したいだけでなく、純粋な日本の文化を知っていただきたいのだ。

さらに、一層深く両国国民の相互理解を促進しようと希望している。

現在では日本といえばまず連想するのは畳、和服、桜という代表的のものだろう。

それと対応する「榻榻米」「和服」「樱花」などの単語も中国語の単語として定着され中国語の辞典に入っているのである。

一方、「漫才」「三味線」「刺身」といった多くの日本文化の中に固有のものはまだ適当な訳名はないらしい。

それどころか、「漫才」を中国の「相声」と、「三味線」を中国の「三弦」と思い込んでいる人が少なくないだろう。

全然違うとは言えないけど、少なくともずれがあるし、ありのままを認識することができないに違いない。

本論文はその問題点を切り口として外来語の訳名を研究し、参考になる意見を提出しようと考えている。

この意味では、中日両国の相互理解と世々代々友好にもとても有意義なことだろう。

文献综述：1日本国内における研究日本では、多くの学者は日本語と中国語の対照研究ついて論文を書いててきた。

例えば大河内康憲編の『日本語と中国語の対照研究論文集』では、日本語と中国語の同形語について深く研究を進んだとのである。

また、遠藤紹徳は「日本語における漢語語彙及び中国語の同形語彙との比較」という論文も発表しいた。

外来語の面では、那須雅之は「外来語の受容と消化?吸収」では、外来語をめぐって自分の見解を述べていた。

前述の論文はほとんど言語の相違点の比較を着目し、外来語の訳し方について別に言及していない。

日语开题报告日语开题报告日语开题报告1在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。

年轻人正是这样一个特殊群体。

他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。

同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。

通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。

课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。

本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。

通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。

意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。

因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的'年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。

同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。

日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。

因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。

国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。

同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。

可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。

二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。

三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。

四、杨宁( )在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。

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日语答辩开场白
日语论文答辩开场白【1】
1 个帖子 - 1 个作者请问有高人参加过东南大学日语论文答辩吗?有几个问题想问一下1报名时要日语专业(本科)考生回执,考生回执在哪里有啊,我怎么没找到下载的啊?2题目由自己来定吗?
日语专业论文答辩时需要注意什么细节?上下场应说什么?
1 求日语专业毕业论文答辩稿，实在不知道答辩的时候的开场白啊什么的用日语怎么说，谢谢各位了
日语毕业论文答辩开头词,应该怎么说啊能不能多给点范本啊提问者：学海无崖苦作舟 - Q籽一级 [收藏] 悬赏沪元：30 浏览2505 次谢谢大家了所有回答
1 答辩全部用日语讲解。

2 论文讲解时间为10分钟，不得超时，答辩秘书分别将在剩余3分、1分作提示，时间一到必须马上停止答辩。

3 答辩小组老师提问5分钟。

日语答辩开场白范文【2】
各位老师，下午好!我叫XXX，是11级日语专业的学生，我的论文题目是《日本的防火文化及启示》，论文是在江静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

日语论文开题报告日语论文开题报告一、研究背景日语是一门重要的国际语言，不仅在日本国内广泛使用，也在全球范围内有着广泛的学习者群体。

然而，随着全球化的加速和日本在国际舞台上的崛起，对于日语研究的需求也日益增长。

因此，通过撰写一篇关于日语的论文，可以深入研究日语语言学、文学、文化等方面的内容，为日语教学和研究提供有益的参考。

二、研究目的本论文旨在探讨日语中的语言现象和文化特点，以及它们对日语学习者的影响。

通过对日语语言学和文化的深入研究，我们可以更好地理解日语的特点和使用规律，从而提高日语学习者的语言能力和跨文化交际能力。

同时，通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。

三、研究内容本论文将围绕以下几个方面展开研究：1. 日语语言学通过对日语语音、语法、词汇等方面的研究，我们可以探讨日语的特点和使用规律。

例如，日语中的敬语系统和谦逊语态对于日语学习者来说是一个重要的学习难点，我们可以通过对其背后的文化和社会背景的研究，更好地理解其使用规律，并提供相应的教学建议。

2. 日本文学研究日本文学作为日本文化的重要组成部分，对于理解日本社会和价值观具有重要意义。

通过对日本文学作品的分析和解读，我们可以深入了解日本文学的发展历程、主题和风格特点，从而更好地理解日本文化的内涵和特点。

3. 日本文化研究日本文化是一门综合性的学科，包括日本历史、宗教、艺术、传统习俗等方面的内容。

通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。

同时，通过对日本文化的研究，我们也可以从中发现一些与自己文化相似或相异的地方，从而提高自身的跨文化交际能力。

四、研究方法本论文将采用文献研究和实证研究相结合的方法。

首先，通过搜集和阅读相关的文献资料，对日语语言学、文学和文化方面的研究成果进行综述和分析。

其次，通过实证研究，例如问卷调查、实地考察等方法，获取相关数据，并进行统计和分析。

日语论文开题报告范文《日语论文开题报告》范文一、选题背景和意义随着全球化的推进，日语作为一门重要的国际语言，受到越来越多的人的学习和关注。

然而，虽然许多人学习了日语多年，但他们在实际交流中仍然会遇到很多困难，尤其是在口语表达方面。

因此，本论文选题旨在探讨日语学习者在口语表达中常见的困难及其原因，以便为日语学习和教学提供一定的参考和指导。

二、研究目的和内容本论文的目的是通过调查和分析，深入研究日语学习者口语表达中的困难及其原因。

具体内容包括以下几个方面：1. 调查日语学习者在口语表达中常见的困难，包括发音、语法、词汇和表达方式等方面；2. 分析这些困难的原因，如学习环境、学习方法和学习动机等；3. 探讨如何克服这些困难，提出相应的学习策略和建议。

三、研究方法和步骤本论文采用综合性研究方法，包括文献调研、问卷调查和实地观察等。

具体步骤如下：1. 首先，通过对相关的学术文献和教材进行研究，了解日语口语表达的基本特点和常见困难；2. 其次，设计并发放问卷调查，调查日语学习者在口语表达中的困难和原因；3. 然后，进行实地观察，观察日语学习者在口语表达中的实际情况，如课堂交流、日常对话等；4. 最后，根据调查和观察结果进行数据分析，提出相应的学习策略和建议。

四、论文的创新点和预期成果本论文的创新点在于对日语学习者口语表达中的困难和原因进行深入研究，并提出相应的学习策略和建议。

预期的成果包括：1. 对日语学习者在口语表达中常见困难的深入了解和分析；2. 对这些困难的原因进行系统的总结和归纳；3. 提出一些有效的学习策略和建议，帮助日语学习者克服口语表达中的困难；4. 为日语学习和教学提供一定的参考和指导。

五、可行性分析本论文的选题具有一定的可行性。

一方面，日语学习者在口语表达中的困难是一个现实存在的问题，需要深入研究和解决；另一方面，已有的相关研究和教材为本论文的研究提供了基础和依据。

同时，我具备一定的日语语言学和教育学知识，加之采用了多种研究方法，使得本论文的研究可以得到充分的支持和论证。

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日语开题报告
篇一：日语开题报告
毕业设计（论文）开题报告
学生姓名：学号：专业：应用日语设计题目：浅析樱花与日本文化
中日酒文化之间的异同
指导教师：
201X 年04 月 20
日
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；
2．开题报告内容必(来自: 在点网)须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．毕业设计（论文）的具体要求请参见的《毕业设计（论文）工作条例（暂行）》。

篇二：日语专业毕业论文开题报告
天津师范大学届本科毕业论文（设计）开题报告
篇三：日语论文开题报告范例
南京晓庄学院本科毕业论文开题报告。

日语开题报告格式开题答辩（演讲稿）学生姓名所学专业所在系部指导教师毕业论文题目(中文) 从《变形金刚》看美国和日本动画的特点。

毕业论文题目(外文)トランスフォーマから米日アニメの特徴を见る题目来源自选开题时间 2019年3月31日选题的原因,基本内容:变形金刚的名字,被大多数人所知。

这部动画曾经使不少人度过了疯狂痴迷的学生时代。

变形金刚由美国到日本的过程中发生了一些变化,这些变化反应了美国和日本不同的动画文化。

在变形金刚这一同一的主题下,动画人物的不同的变化,特别是前后的台词的变化、人物性格的变化、和变形金刚装备的变化、从各个方面都反应了日美动画的各自的特色。

本文拟对此进行探讨。

トランスフォーマは、人気あるアニメとして多くの人に知られ、大势な人、特に子供、学生たちに狂うように好まれる。

トランスフォーマはアメリカから日本に输入される过程に、いくつかの変化が起こった。

これは日本とアメリカ二种のアニメ文化の违いを表している。

トランスフォーマという主题の下で、トランスフォーマの配役の変化、特に前と后のセリフの変化と配役性格の変化、装备の変化など、日本とアメリカのアニメの违いがある。

本稿はこれについて検讨したいと思う。

相关资料收集情况威尔金斯《变形金刚》安徽少年儿童出版社2019年7月《变形金刚二十年纪念钜制（完结）》-21世纪-漫画卡通出版社出版《变形金刚》台湾出版社出版《变形金刚大百科》>杂志社论文提纲:始めに本论文の课题を提出し、その目的と研究方法などを述べる。

本论一、トランスフォーマの创造当部分が详しくトランスフォーマを创造する过程を绍介して、创造の时代の背景、及び初期で、トランスフォーマーの配役の特徴を分析する。

二、日本版のトランスフォーマトランスフォーマは日本人に改造され、日本人の好みに合わせることを考察し、日本版のトランスフォーマの特色を探求する。

三、アメリカと日本のアニメ精神日本版とアメリカ版のトランスフォーマを比较し、両国のアニメの类似と相违を検讨する。