三6特色班级计划表1
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创建过程
1、每周阅读课上诵读经典文学。
2、课外学生诵读经典诗文,并做好摘记。
3、定期开展“班级读书会”,交流读书心得。
预期成
果形式
剡山小学特色班级创建计划
[2012]年度第二学期
班级
三(6)
辅导员
邹桂飞
创建时间
2012.9
特色班
级名称
乐读悦读诗文社
创建背景
为丰富学生的课余生活,拓宽语文教学的渠道,扩大学生的知识视野,所以结合我班实际,让学生进行经典文学朗读,领略经典文化的魅力。
创建目标
1.在快乐轻松的阅读氛围里,激发学生的读书兴趣,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢整个班级,洋溢在校园的每个角落。
丰富学生的语文积累,提高书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。放飞朗读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
注:此表一式两份,一份留底,一份于9月14日前上交卢雅珍老师
周次
主题
活动安排
周次
主题
活动安排
1、2
重温《弟子规》
1、课前背诵《弟子规》2、重温《弟子规》的故事
13、14
阅读《昆虫记》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、制作动物书签
3、4
诵读金波儿童文学系列《和树谈心》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、读书体会
15、16
期末整理资料整理5源自6诵读金波儿童文学系列《和树谈心》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、读书体会
7、8
阅读《昆虫记》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、读书体会
9、10
阅读《昆虫记》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、读书体会
11、12
阅读《昆虫记》
1、师生共读
2、佳句欣赏
3、制作动物书签