第10章 护理理论(3)
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护士理论知识点总结护理是一门关注人类生理、心理和社会需求的学科,它是通过专业知识和技能,提供个体化的护理服务,协助个体和群体维持和恢复健康的学科和艺术。
在护理理论的研究中,有一些重要的知识点需要我们深入理解和掌握。
本文将对护理理论的主要知识点进行总结,包括护理过程、护理模型、护理理论、护理实践等方面。
一、护理过程1. 护理过程的概念护理过程是护理学的核心内容,它是指护士在进行护理服务时所采用的有组织的方法。
护理过程是一个连续性、动态的过程,包括评估、诊断、规划、执行和评价等步骤。
护理过程是护理实践的基本框架,是护理理论与实践的结合体。
2. 护理过程的步骤护理过程的步骤包括:(1)评估:护士对患者的健康状况进行综合评估,包括生理、心理、社会和环境等方面的评估。
评估是护理过程的起点,它为后续的护理提供了基础数据。
(2)诊断:在评估的基础上,护士对患者的护理诊断进行判断,包括实际诊断和潜在诊断。
护士需要根据护理诊断制定相应的护理计划。
(3)规划:根据护理诊断,护士制定护理计划,确立护理目标和护理措施。
护理计划是基于评估和诊断的基础上,针对患者的实际情况进行的具体安排。
(4)执行:护理执行是指护士根据护理计划,对患者进行实际的护理操作,包括给药、照顾、安慰等。
(5)评价:护理评价是指护士对护理效果进行分析和评价,包括护理目标的达成程度、护理计划的实施情况、护理效果的评价等。
护理评价是护理过程的最后一步,也是对护理过程的反馈和调整。
3. 护理过程的意义护理过程是护理实践的基本框架,它能够帮助护士实现系统、有序和科学的护理服务。
护理过程能够帮助护士提高护理质量,促进患者的康复和健康,提高护理效果。
二、护理模型1. 护理模型的概念护理模型是指在护理实践中,护理师根据理论知识和实践经验,形成的关于人类生活过程、健康问题和护理需求的抽象化概念。
护理模型是指导护理实践的理论体系,它能够帮助护士更好地理解患者的健康问题和护理需求,为护理实践提供指导。
基础护理学9-10章理论考试试题及答案您的姓名: [填空题] *_________________________________1.人体皮肤的冷觉感受器位于() [单选题] *A.真皮下层B.表皮层C.皮下层D.真皮上层(正确答案)E.皮下脂肪层2.软组织损伤48h内局部应采用的处理方法是() [单选题] * A.热疗法B.冷疗法(正确答案)C.冷、热疗法交替使用D.应用止血剂E.应用药物封闭3.人体皮肤的温觉感受器位于() [单选题] *A.皮下脂肪层B.表皮层C.皮下层D真皮上层E.真皮下层(正确答案)4.冷疗法的局部生理效应是() [单选题] *A.小动脉血管扩张B.血流减慢(正确答案)C.体温升高30D.神经传导速度加快E.淋巴液流量加快5.酒精拭浴的主要散热方式是() [单选题] * A.蒸发(正确答案)B.对流C.传导D.挥发E.散发6.冷疗减轻疼痛的机制是() [单选题] * A.减少局部血流,降低细菌的活力B.降低组织的新陈代谢C.扩张血管,降低肌肉组织的紧张性D.改善血循环,加速对致痛物质的运输E.降低神经末梢的敏感性(正确答案)7.踝关节扭伤24h内应如何处理() [单选题] * A.热敷B.冷敷C.局部浸泡D.冷热敷交替E.夹板固定(正确答案)8.温水擦浴的主要散热方式是() [单选题] *B.传导C.折射D.蒸发E.对流(正确答案)9.应用冰槽防治脑水肿,病人肛温应维持在() [单选题] * A.正常体温范围内B.30℃以下C.33℃(正确答案)D.34℃E.35℃10.足底用冷疗可引起() [单选题] *A.腹泻B.反射性心率减慢C.一过性冠状动脉收缩(正确答案)D.传导阻滞E.心房纤颤11.炎症后期使用热疗的主要目的是() [单选题] *A.使血管扩张B.解除疼痛C.消除水肿D.促进愈合E.使炎症局限(正确答案)12.烤灯治疗时腰背部应选择灯泡的功率是() [单选题] *B.300WC.400WD.450WE.600W(正确答案)13.应用烤灯照射治疗会阴部伤口创面,一般灯距为() [单选题] *A.15~25cmB.25~30cmC.30~50cm(正确答案)D.30~50cmE.50~60cm14.热疗促进炎症消散和局限的机制是( E ) [单选题] *A.血管扩张,减轻局部充血(正确答案)B.血管扩张,减轻炎性水肿C.血管收缩,降低细菌活力D.血管收缩,降低组织代谢15.为病人进行冷疗时,时间应控制在() [单选题] *A.20minB.30min(正确答案)C.40minD. 50 minE.60 min16.禁用冷疗法的部位是() [单选题] *B.心前区(正确答案)C.大血管行走处D.腹股沟E.后背17.对冷过敏者使用冷疗会出现() [单选题] *A.急性炎症B.心脏病C.休克D.水肿E.红斑、荨麻疹(正确答案)18.当温度超过45℃会刺激引起不舒适的感受器是() [单选题] * A.热感受器B.冷感受器C.痛觉感受器(正确答案)D.热疼痛感受器E.以上都不是19.全身冷疗法包括() [单选题] *A.冰袋、温水擦浴部放B.乙醇拭浴、冰袋C.冰帽、冷湿敷法D.温水擦浴、乙醇拭浴(正确答案)E.冰槽、化学制冷袋20.炎症初期用冷的目的是() [单选题] *A.解除疼痛(正确答案)B.血管扩张C.促进愈合D.使炎症消散E.以上都不是21.使用鹅颈灯治疗足部时,鹅颈灯灯泡的功率是() [单选题] * A.20WB.30WC.40W(正确答案)D.70WE.80W22.眼部受到一定强度的红外线直接照射可引起() [单选题] * A.角膜溃疡B.白内障(正确答案)C.前房积血D.结膜炎E.青光眼23.对冷、热反应的效果差的部位是() [单选题] *A.脚、手(正确答案)B.前臂内侧、颈部C.腋下、腹股沟D.颈部手E.脚、腹股沟24.用冰槽防治脑水肿的低温疗法的机制是() [单选题] *A.降低颅内压,防止呕吐B.降低脑组织代谢(正确答案)C.减轻头疼和头昏D.增加散热中枢的兴奋性E.以上都不是坐木25观察红外线治疗的效果与反应时,合适的皮肤反应是() [单选题] * A.出现疼痛B.出现轻微脱皮C.出现红斑(正确答案)D出现水泡E.以上都不是26.乙醇拭浴时,热水袋放置足底原因是() [单选题] *A.保暖B.使体温骤降C.促进足底血管扩张,减轻头部充血(正确答案)D.预防发生心律不齐E.以上都不是上只27.使用冰袋后应测量体温的时间是() [单选题] *A.15 minB.20 minC.25 minD.30 min(正确答案)E.35min28.为病人进行热湿敷持续时间正确的是() [单选题] *A.10~15minB.15-20min(正确答案)C.20-25minD.25~30minE.30-35min29.全身用冷疗法时头部置冰袋重要的目的是() [单选题] * A.使病人舒适B.加强拭浴反应C.协助降温,防止头部充血(正确答案)D.发生寒战E.使病人清醒30.下列适用于热坐浴的是() [单选题] *A.阴部充血疼痛(正确答案)B.阴道出血C.急性盆腔炎D.月经量过多E.妊娠9个月31.鼻周围三角区感染化脓忌用热敷的主要原因是() [单选题] * A.加重疼痛B.加重局部出血C.掩盖病情,难以确诊D.可导致颅内感染(正确答案)E.导致面部皮肤烫伤32.对于影响热疗效果因素的说法正确的是() [单选题] *A.热效应与热敷时间成正比B.个体对热的耐受力没有差异C.热效应与用热面积成反比D.热疗温度与体表温度相差愈大,热效应愈弱E.干热穿透力弱,热效应低(正确答案)33.小儿、昏迷及感觉迟钝的病人,用热水袋的水温应低于() [单选题] * A.40℃B.45℃C.50℃ E.60℃(正确答案)E.60℃E.60℃ D.55℃34.湿热敷比干热敷的穿透力() [单选题] *A.相同B.强(正确答案)C.弱D.小E.慢35.使用冰袋时操作正确的是() [单选题] *A.将小冰块装满水袋即拧紧袋口B.将冰块砸成小块,用水冲去棱角(正确答案)C.擦干冰袋外水立即装入布套D.不需要检查冰袋有无漏水E.直接将冰袋置于病人需要冰敷的部位36.热水坐浴的目的是() [单选题] *A.消炎B.消肿C.止痛D.促进引流E.以上均是(正确答案)37.温水擦浴的水温是() [单选题] *A.22℃~26℃B.24℃~28℃C.28℃~32℃D.32℃~34℃(正确答案)E.36℃~40℃38.冷疗抑制炎症的机制是() [单选题] *A.使肌肉、肌腱等组织松弛B.使血管收缩,神经冲动的传导减慢C.神经末梢的敏感性降低D.降低组织的新陈代谢和细菌的活力(正确答案)E.毛细血管通透性降低,渗出减少39.热疗可解除疼痛的机制是() [单选题] *A.促进血液循环,改善充血状态B.提高新陈代谢,改善局部营养状态C.减轻组织水肿,促进渗出液吸收D.溶解坏死组织E.使血管扩张,降低肌肉组织的紧张性(正确答案)40.乙醇擦浴时,应准备25%~35%乙醇多少() [单选题] *A.200-300mL(正确答案)B.250~350mLC.300-350mLD.350-400mLE.100-200mL41.乙醇擦浴双下肢后侧的擦拭顺序正确的是() [单选题] *A.臀下→大腿后侧→腘窝→足跟(正确答案)B.大腿后侧→臀下→窝→足跟C.足跟→臀下→䐃窝→大腿后侧D.足跟→腘窝→臀下→大腿后侧E.䐃窝→臀下→大腿后侧→足跟42.高热病人降温采用乙醇拭浴时,下列方法正确的是() [单选题] * A.头部放热水袋,足部放冰袋B.拭浴时以离心方向向边缘拍拭(正确答案)C.擦至胸腹时动作轻柔D.擦后10min测量体温E.以上都不是43.冷湿敷的操作过程,正确的做法是() [单选题] *A.核对好病人姓名给予湿敷B.每3~5min更换一次敷(正确答案)C.持续敷30~40minD.每10~15min更换一次敷布E.持续敷20~30min44.乙醇擦浴的体位正确的是() [单选题] *A.擦拭胸部采用侧卧位B.擦拭背部采用仰卧位C.擦拭双下肢采用侧卧位D.擦拭双上肢采用侧卧位E.擦拭腰部采用侧卧(正确答案)45.可用热敷的病人是() [单选题] *A.胃出血B.急性阑尾炎C.术后尿潴留(正确答案)D.牙痛E.以上都不是46.急腹症在未诊断明了时,禁止使用热敷的原因() [单选题] * A.体温升高B.可引起反射性的冠状动脉收缩C.导致腹泻D.妨碍炎症吸收E.掩盖病情(正确答案)47.胸腹部禁用冷疗是为了防止() [单选题] *A.体温骤降B.心率过速C.呼吸节律异常D.反射性心率减慢或腹泻(正确答案)E.微循环障碍48.昏迷病人使用热水袋水温不超过50℃的原因是() [单选题] *A.皮肤松弛B.血管反应敏感C.使昏迷加重D.局部感觉迟钝或麻痹(正确答案)E.对热特别敏感49.腕关节扭伤3h,正确的处理方法是() [单选题] *A.热敷B.冷敷(正确答案)C.冷热交替使用敷料贴D.用手揉搓E.小夹板固定50.给予温水擦浴后,进行测量体温的时间是() [单选题] *A. 10 minB. 15 min.C. 20 min(正确答案)D.30minE5min51.乙醇擦浴时擦拭四肢、腰背部的时间描述正确的是() [单选题] * A.每侧3min,全过程20min以内(正确答案)B.每侧3min,全过程30min以内C.每侧5min,全过程20min以内D.每侧5min,全过程30min以内E.每侧10min,全过程30min以内52.恶性病变部位用热疗法将会() [单选题] *A.促进血液循环而使肿瘤扩散、转移(正确答案)B.增加痛觉神经的兴奋性C.减少新陈代谢D.抑制细胞活动,使神经末梢的敏感性降低E.增加白细胞吞噬功能53.肘关节撞伤半小时正确的处理方法是() [单选题] *A.热水局部浸泡B.冷敷盐时(正确答案)C.热敷D.先热敷10分钟后再冷敷E.以上都不是54.使用冰毯机进行亚低温治疗,适用范围正确的是() [单选题] * A.扁桃体摘除术后B.重型颅脑损伤(正确答案)C.体温在38.5℃以上D.肺部感染E.以上都不是C55.下列病人禁忌局部冷疗的是( ) [单选题] *A.高热(正确答案)B.鼻出血C.局部血液循环不良D.牙疼E.以上都不是56.人工关节禁用热疗法的原因是() [单选题] *A.散热太慢B.使体温上升C.促进散热D.引起烫伤(正确答案)E.影响关节活动57.碳水化合物每日供给量应占总热能的() [单选题] *A.40%~50%B.55%~60%C.60%~65%D.50%-65%(正确答案)E.50%55%58.插入胃管至多少厘米时,嘱清醒病人做吞咽动作() [单选题] *A.5~10B.10~15(正确答案)C.5~15D.15~20E.10~2059.缺乏哪种维生素会导致“雀蒙眼”() [单选题] *A.维生素BB.维生素DED.维生素A(正确答案)E.维生素K60.在备孕期和怀孕初期需要补充哪种维生素,防止胎儿神经管畸形() [单选题] *A.维生素AB.叶酸(正确答案)C.维生素B2D.维生素CE.维生素B61.在人体所需的营养素中,促进机体发育和组织再生、参与构成多种酶、促进食欲的是() [单选题] *A.钙B.铁C.锌(正确答案)D.磷E.镁62.下列哪项是治疗饮食() [单选题] *A.普通饮食B.半流质饮食C.流质饮食D.葡萄糖耐量饮食E.低脂饮食(正确答案)63.患者,男性,58岁,因乙型肝炎未规范治疗后肝硬化出现腹水住院,护士宜指导患者进食() [单选题] *A.低盐饮食(正确答案)B.高蛋白饮食C.低脂肪饮食D.高脂肪饮食E.高热量饮食64.调节钙磷代谢及吸收的维生素是() [单选题] *A.维生素AB.维生素(正确答案)DC.维生素CEE.维生素K65.男性病人,脑出血术后昏迷,体温38℃,置胃管后鼻饲食物后再注入少量温开水,其目的是() [单选题] *A.使病人温暖,舒适B.便于测量,记录准确C.防止病人呕吐D.冲净胃管,避免食物积存(正确答案)E.降温66.人类所需要的第七营养素是指() [单选题] *A.维生素B.膳食纤维(正确答案)C.微量元素D.常量元素E.钙67.低盐饮食每日限用食盐量不超过() [单选题] * A。
护理学导论—重点(三)第十章护理科学思维方法第一节护理评判性思维一、护理评判性思维的概念:是对护理现象或问题进行有目的,有意义,自我调控性的判断,反思和推理过程,其核心目的是做出合理的决策,有效解决护理问题。
二、护理评判性思维的特点1.主动性2.独立性3.创新性4.反思推理性5.审慎开放性三、护理评判性思维的标准1.智力标准2.专业标准(1)伦理标准(2)评价标准(3)专业责任标准四、护理评判性思维的层次1.基础层次2.复杂层次3.尽职层次五、护理评判性思维的构成1.智力因素是基础2.认知技能因素是核心3.情感态度因素认知技能因素包括(1)解释(2)分析(3)评估(4)推论(5)说明(6)自我调控情感态度因素包括(1)自信(2)公正(3)正值(4)责任心(5)执着(6)谦虚(7)好奇心(8)独立思考(9)冒险和勇气第二节临床护理决策一、临床护理决策:是指在临床护理实践过程中,由护士作出关于病人护理服务的专业决策的复杂过程。
二、临床护理决策的类型1.确定型临床护理决策2.风险型临床护理决策3.不确定型临床护理决策风险型临床护理决策有三个基本条件:1.存在两种以上的结局;2.可以估计自然状态下事件的概率;3.可以计算不同结局的收益和损失。
三、临床护理决策的步骤1.明确问题2.确定目标3.选择方案4.实施方案5.评价反馈选择方案是临床护理决策的核心环节1.寻找备择方案,2.评估备择方案3.作出选择四、临床护理决策的影响因素1.个体因素2.环境因素3.情境因素个体因素(1)价值观知识及经验(2)个性特征(3)个人喜好和风险倾向情境因素有(1)与护士本人有关的情景因素,(2)与决策本身有关的因素(3)决策时间的限制五、临床护理决策能力的发展护士应用以下策略可促进临床护理决策能力的发展。
1.熟悉相关政策法规和标准2.熟练运用护理程序的方法3.熟练掌握护理常用技术4.注重终身学习,提高决策能力5.关注病人意愿,鼓励病人参与第三节循证护理一、循证护理的基本要素:1.最佳证据(核心)2.护士的专业判断(必备条件)3.病人的意愿和价值观(关键因素)4.证据应用的情境(前提)二、循证护理实践的意义1.开展循证护理可有效利用卫生资源2.开展循证护理可提高临床护理实践的科学性和有效性3.开展循证护理可促进护理学科的发展三、循证护理实践的步骤:1.明确问题2.系统的文献检索3.严格评价证据4.应用证据5.评价证据应用后的效果其中循证护理问题的构建方法,目前通用的模式为PICO格式。
护理学基础题库第一章绪论一、名词解释题1、护理:是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
2、护理学:是一门生命科学,是自然、社会及人文科学的综合性应用科学。
第二章护士的素质及其行为规范一、名词解释题1、nursing:这一词来自拉丁语,其原意为抚育、保护、照顾。
2、素质:原本是心理学上一个专门术语,是指人的一种较稳定的心理特征。
素质广义的解释分先天与后天两方面,先天的自然性的一面,是指人在某些方面的与生俱来的特点和原有基础,即天生的感知器官、神经系统,特别是大脑结构和功能上的一系列特点而言;后天的社会性的一面是主要的,是指通过不断的培养、教育、自我修养、自我磨练而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。
3、慎独:是指在个人独处无人注意时,自己的行为也必须谨慎不苟,为重要的道德修养之一。
4、体态语言:指人类运用自己身体的姿势、形态、手势、面部表情和眼睛运动等表达意思、交流感情,如稳重、端庄、立、坐、行等。
第三章护理理论一、名词解释题1、压力:是个体对任何需求作出菲特异性反应的一个过程,这种过程持续贯穿于人的一生。
2、适应:是生物促使自己能更适合生存的一个过程,是应付行为的最终目标,是所有生物的特征。
3、代偿性适应:指当外界对人体的需求增加或改变时,在人体内所作的反应。
4、感觉适应:即人体对固定情况的连续刺激引起的感觉适应。
5、社会适应:指调整个人的行为举止,以符合社会规范、社会习惯,应对家庭与各种团体的压力。
6、文化适应:指调整个人的行为、举止,以符合文化的观念、理想、传统和各项规定。
7、人类基本需要层次论:人类为了生存、生长和发展,必须满足其基本需要,当一个人的基本需要得到满足时,他即处于平稳状态。
人的需要是多种多样的,美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要可归纳为5个层次,即人的基本需要层次论。
8、个案护理:由一名护士专门护理一个病人,实施专人负责的个体化护理。
适用于危重病人或临床教学的需要。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3护理理论与模式习题第十章护理理论与模式习题一、名词解释 1. 护理理念2. 自我护理二、填空题 1. 根据纽曼的健康系统模式 , 围绕人体基本结构外有三条防线以抵御压力源的侵袭 , 分别是弹性防御线、 ------- ------ 2. 根据罗伊的适应模式 , 个体的适应层面 (Adaptive modes) 有四种 , 它们分别是生理功能、 -----、角色功能、 ----- 三、判断题 1. 根据纽曼的健康系统模式 , 一级预防适用于压力源穿过正常防线个体表现出压力反应时。
2. 根据金的达标理论 , 护士与病人进行交流 , 可促进达到护理目标。
3. 罗杰斯 (Rogers) 的护理理论属于以能量源为中心的护理理论。
4. 奥瑞姆自护理论的核心阐述的是自我护理缺陷理论结构。
5. 金的达标理论重点讨论发生在人与人之间 , 特别是护士与服务对象的人际系统之间的相互作用。
6. 根据纽曼健康系统模式 , 二级预防的目的是帮助服务对象恢复及重建功能 , 减少后遗症 , 防止压力源的进一步损害 , 以维持个体的稳定性、防止复发。
四、选择题 A 型题 1. 根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述 z A. 抵抗线位于正常防线之外 B. 正常防线紧贴机体基本结构 C. 弹性防线紧贴子抵抗线‘ B 正常防线紧1 / 5贴于抵抗线外 E. 基本结构处于非核心部分 2. 奥瑞姆认为人的自护能力包括多少方面 : A. 11 个 B. 10 个 C. 9 个 D. 8 个 E. 7 个 3. 功能制护理的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响 : A. . 禁欲主义 B 浪漫主义 C 实用主义 D. 人本主义E 存在主义 4. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 : A. 怀孕期的自护需要 B 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 a 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 5. 华森的关怀科学模式的核心内容是 : A. 早期诊断 B. 早期治疗 C. 康复锻炼 D. 人性关怀 E. 健康教育 B 型题(1~4 题共用备选答案〉 A. 以需要及问题为中心的护理理论 B. 以系统为中心的护理理论 C. 以护患关系为中心的护理理论 D. 以能量源为中心的护理理论 1. 金 (King) 的达标理论属于: 2. 罗杰斯 (Rogers) 的护理理论属于 3. 罗伊 (Roy) 的适应模式属于 z 4. 奥瑞姆 (Orem) 的自护理论属于 z (5~7 题共用备选答案〉 A. 一级预防 B. 二级预防 C. 三级预防 5. 纽曼认为当压力源穿过人体正常防线时所采取的预防措施是 6. 当人体的基本结构及能量源道到破坏时所采取的预防措施是 : 7. 当压力源还没有对人体系统产生影响时所采取的预防措施是 X 型题 1. 护理理念的基本要素有 : A. 健康 B. 环境 C. 护理 D. 人 E. 关怀 2. 罗伊适应模式中的主要概念有 : A. 适应 B. 压力源 C. 应对机制 D. 适应层面E. 一级预防 3. 奥瑞姆自护理论中的全补偿护理系统适用于以下哪些病人 2 A. 术前清醒的病人 B. 昏迷病人 C. 出院前行动自---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------如的病人 B 全麻后未清醒的病人 E. 高位截瘫失去自理能力的病人五、简答题 1. 简述护理理念的发展过程。
护理理论范文护理理论是指护理学科中的一种理论体系,是护理学研究的基础和指导。
护理理论的建立和发展,为护理实践提供了理论指导和科学依据,促进了护理学科的发展和进步。
本文将从护理理论的概念、特点、分类、发展历程和对护理实践的意义等方面进行探讨。
一、护理理论的概念。
护理理论是指对护理实践中所涉及到的护理现象、护理问题和护理行为进行系统分析和综合归纳,提出一系列护理原理和规律的理论体系。
护理理论是护理学科的核心内容,是护理学科的理论基础和指导,是护理实践的科学依据。
护理理论的建立和发展,为护理实践提供了理论指导和科学依据,促进了护理学科的发展和进步。
二、护理理论的特点。
1. 护理理论是对护理实践的总结和归纳,具有一定的抽象性和概括性。
2. 护理理论是对护理实践中所涉及到的护理现象、护理问题和护理行为进行系统分析和综合归纳,提出一系列护理原理和规律的理论体系。
3. 护理理论是护理学科的核心内容,是护理学科的理论基础和指导,是护理实践的科学依据。
三、护理理论的分类。
根据护理理论的研究对象和内容,护理理论可以分为护理过程理论、护理模式理论、护理实践理论、护理管理理论、护理教育理论等。
其中,护理过程理论是指对护理过程中所涉及到的护理现象、护理问题和护理行为进行系统分析和综合归纳,提出一系列护理原理和规律的理论体系。
护理模式理论是指护理实践中所采用的一种护理模式或护理方法,是护理实践的理论基础和指导。
护理实践理论是指护理实践的理论体系,是护理实践的科学依据。
护理管理理论是指护理管理的理论体系,是护理管理的科学依据。
护理教育理论是指护理教育的理论体系,是护理教育的科学依据。
四、护理理论的发展历程。
护理理论的发展历程可以分为三个阶段,初级阶段、中级阶段和高级阶段。
初级阶段是指护理理论的萌芽阶段,主要是对护理实践中所涉及到的护理现象、护理问题和护理行为进行初步总结和归纳。
中级阶段是指护理理论的发展阶段,主要是对护理实践中所涉及到的护理现象、护理问题和护理行为进行系统分析和综合归纳,提出一系列护理原理和规律的理论体系。
实用临床护理三基习题库及答案实用临床护理三基(习题篇)目录基础理论 (3)第一章护理理论 (3)第二章护理程序 (5)第三章护理管理 (6)第四章护理心理学基础 (7)第五章护理伦理学基础 (9)第六章健康教育 (11)第七章交流与沟通 (12)第八章护理与营养 (13)第九章护理与法 (15)基本知识 (16)第一章医学基础知识 (16)第一节解剖学 (16)第二节生理与病理学 (18)第三节病原生物与免疫学 (20)第四节药理学 (22)第五节公共卫生学 (24)第六节医院感染学 (25)第七节中医学 (27)第二章护理基础知识 (28)第三章临床专科护理基本知识 (34)第一节急诊科 (34)第二节内科 (36)一、呼吸科 (36)二、心血管内科 (38)三、消化科 (41)四、肾科 (44)五、血液科 (49)六、内分泌科 (51)七、神经内科 (57)八、免疫科 (60)第三节外科 (62)一、总论 (62)二、普通外科 (66)三、神经外科 (69)四、心胸外科 (70)五、泌尿外科 (73)六、骨科 (75)第四节妇产科 (78)一、妇科 (78)二、产科 (80)第五节儿科 (83)第六节传染科 (86)第七节精神科 (89)第八节老年科 (92)第九节重症监护室 (94) 第十节肿瘤科 (99)第十一节康复科 (101) 第十二节皮肤科 (102) 第十三节眼科 (104)第十四节耳鼻喉科 (105) 第十五节口腔科 (106) 复习自测题 (108)习题答案 (117)基础理论第一章护理理论(一)单项选择题1.整体护理的指导思想是: ( )A.以问题为本B.以人为本C.以护理对象的生理需要为本D.以护理对象的心理需要为本2.下列哪项不是整体护理的实践特征: ( )A.以现代护理观为指导B.以护理程序为核心C.以治疗为中心D.实施主动的计划性护理3.在马斯洛的人类基本需要层次中,最高层次的需要是: ( )A.爱与归属的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重需要4.塞里(selye H.)认为,压力是人体对任何加诸于他的需求所作的:( )A.特异性反应B.非特异性反应C.应激D.防卫5.护理理念的基本要素是: ( )A.个人、家庭、社区、社会B.人、健康、疾病、护理C.健康、疾病、环境、护理D.人、健康、环境、护理6.依据赛里的压力学说,下列哪项不是人体对压力原的反应分期:( )A.警觉期B.否认期C.抵抗期D.衰竭期7.人类适应不包括的层次是: ( )A.物理层次B.生理层次C.心理层次D.社会文化层次8.在以下护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素:( )A.人B.健康C.护理D.治疗9.下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是: ( )A.自理结构B.助理结构C. 自理缺陷结构D.护理系统结构10.下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容: ( )A.心理功能B.自我概念C.角色功能D.互相依赖11.依据罗伊的模式,护理人员可通过哪种方式帮助病人: ( )A.积极联系医生B.有效执行医嘱C.控制或改变刺激,提高人的应对能力和扩大适应区D.运用护理程序实施计划12.下列哪项不属于纽曼的保健系统模式: ( )A.压力原B.机体防御功能C.物理治疗D.预防性护理活动13.依据纽曼模式,护理的主要功能是: ( )A.执行医嘱B.执行护理程序C. 帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定D.健康教育14.依据纽曼模式,第三级预防保健护理的重点是: ( )A.早期发现病例B.早期治疗C.控制或改变压力原D.帮助护理对象恢复和重建功能,防止压力原的进一步损害(二)多项选择题15.护理的任务是: ( )A.减轻痛苦B.治疗疾病C.恢复健康D.促进健康E.维持健康16.1980年美国护士学会对护理的定义包括: ( )A.诊断人类对现存的健康问题的反应B.处理人类对现存的健康问题的反应C.诊断人类对潜在的健康问题的反应D.处理人类对潜在的健康问题的反应E.协助医疗活动17.护理学的理论范畴包含: ( )A.临床护理B.护理专业知识体系与理论架构C.护理学与社会发展的关系D.护理教育E.护理学交叉学科与分支学科18.护理学的实践范畴包含: ( )A.护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向B.临床护理C.社区护理D.护理教育E.护理管理19.现代护理学的发展经历了以下几个阶段: ( )A.以问题为中心的阶段B.以护理程序为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段D.以病人为中心的阶段E.以人的健康为中心的阶段20.整体护理的内涵强调: ( )A.人的整体性B.护理的整体性C.护理专业的整体性D.护理目标的一致性21.帮助病人应对压力的具体做法是: ( )A.评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等B.分析病人的具体情况,协助病人寻找压力源C.安排适宜的住院环境,帮助病人尽快适应住院生活D.协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对E.协助病人建立良好的人际关系22.护士自身应对工作压力的方法是: ( )A.处理好各种关系,减少心理压力对健康的影响B.树立客观的职业观,设立现实的期望和目标C.参加继续教育,提高专业水平D.定期自我测评,分析并采取适当方法减轻工作压力E.采取适宜的自我调节方法23.依据研究重点不同,护理理论可分为以下哪几种类型: ( )A.以需要为中心的理论B.以问题为中心的理论C.以护患产系为中心的理论D.以系统为中心的理论E.以护士为中心的理论24.依据奥勒姆学说,护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人:( )A.社会偶联系统B.全补偿系统C.部分补偿系统D.支持-教育系统E.护理程序系统第二章护理程序(一)单项选择题1.有关护理程序的概念描述,正确的是:()A.是一种护理工作的分工类型B.是一种护理工作的简化形式C.是一种技术操作的程序D.是一种全面实施整体护理的理论与实践模式2.在护理活动中,应以下列哪一项为中心: ( )A.以完成的护理工作内容为中心B.以医院管理的重点任务为中心C.以维护医护人员的利益为中心D.以护理的服务对象为中心3.护理程序的步骤为: ( )A.评估、计划、实施B.评估、计划、实施、评价C.评估、诊断、计划、实施、评价D.评估、整理、诊断、计划、实施、评价4.属于主观方面的健康资料是: ( )A.体温39℃B.胸闷、气短C.呼吸急促D.口唇发绀5.属于客观方面的健康资料是: ( )A.久疼痛B.愉快C.水肿D.乏力6.护理评估时,收集资料的内容不包括: ( )A.问题+症状+原因B.问题+原因C.原因+症状D.问题(某些健康的护理诊断)8.确定护理诊断时应注意: ( )A.护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题B.一个疾病只有一项护理诊断C.一项护理诊断针对一个护理问题D.一项护理诊断说明一种病理改变9:护理诊断中“S”的含义是: ( )A.健康问题B.诊断定义C.相关因素D.临床症状和体征10.护士在制定计划中列出“3天内病人自觉腹胀症状减轻”,这是:( )A.护理诊断B.护理措施C.护理目标D.护理评价11.短期护理目标的达标时间一般不超过: ( )A.2天B.3天C.4天 D .7天12.护理计划的内容不包括: ( )A.护理目标B.治疗方案C.护理措施D.护理评价(二)多项选择题13.下列资料中属于主观资料的内容包括: ( )A.我的头很痛B.我身上有出血点C.我入睡困难D.我不想吃饭E.我感到恶心14.护理诊断的内容包括: ( )A.病人疾病的行为反应B.病人疾病的病理变化C.病人生理、心理、社会等影响健康的问题D.病人疾病潜在的病理过程E.护理对象生命过程的反应15.收集资料的方法包括: ( )A.询问病人B.观察病情C.阅读病案D.询问家属E.护理体检16.护理诊断与医疗诊断的区别是: ( )A.诊断依据不同B.决策者不同C.描述方式不同D.描述问题的范畴不同E.解决问题的手段不同17.护理诊断的特点是:()A.临床病情判断B.在病中诊断始终不变C.同护理人员和医疗人员共同制定D.问题的范畴应在护理职责范围内E.描述包括P、E、S三个结构要素18.护理诊断的三大要素是: ( )A.目标B.问题C.相关因素D.措施E.症状与体征19.王女士,68岁,股骨颈骨折,人工股骨头置换术后需卧床两个月。
护导重点总结第一章:护理学的发展及基本概念掌握:1 护理学:护理学是一门以自然科学和社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
2 南丁格尔对护理学发展的贡献:1)为护理向正规的科学化方向发展提供了基础。
2)著书立说,阐述其基本护理思想。
“医院札记”及“护理札记”3)致力于创办护士学校。
1860年南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
4)创立了一整套护理制度。
5)其他方面:强调了护理伦理及人道主义护理观念,注重了护理人员的训练及资历要求等。
3 护理的概念经过三个阶段的历史演变过程:1)以疾病为中心阶段:此期的护理特点认为护理是一门专门的职业,从事护理的人要经过专门的培训。
没有专门的护理理论及科学体系,但从实践中形成了一套较为规范的疾病护理常规及护理技术常规。
2)以病人为中心阶段:此期的主要护理特点是吸收了其他学科的相关理论,逐步形成了护理学的知识体系以作为专业的理论基础,应用科学的护理方法即护理程序对服务对象实施整体护理。
3)以人的健康为中心阶段:此期的主要特点是护理学已经发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科。
美国护士会将护理学定义为护理学是判断和处理人类对已经存在和潜在的健康问题反应的科学护理专业的工作范畴1)根根据护理功能来划分:独立性的护理功能;合作性护理功能;依赖性护理功能2)根据工作的专业性质来划分:专业性工作;类专业性;非专业性3)根据工作场所不同来划分:医院护理;社区护理;护理教育、科研及管理。
护士角色:护理者、决策者、计划者、共同者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者、权威者。
护士的心理素质要求:(一)思想道德素质:1)良好的人生观及职业动机,有一定职业荣誉感,有稳定的职业心态。
2)具有高尚的道德品质,有高度责任心,富有爱心、耐心、同情心。
(二)科学文化素质:1)具有一定的文化修养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。
基础理论第一章护理理论1.何谓护理?护理的任务是什么?护理的概念随着护理专业的建立和发展而不断变化和发展。
1980年美国护士学会(American Nurses’Association,ANA)将护理定义为“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应”。
护理的任务是:减轻痛苦,维持健康,恢复健康,促进健康。
2.何谓护理学?护理学包含哪两大范畴?护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律护理学包含理论与实践两大范畴。
随着科学技术的进步和护理科研工作的开展,护理学的内容和范畴将不断丰富和完善。
(1)理论范畴:包含:①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向;②护理学专业知识体系与理论架构;③护理学与社会发展的关系;④护理学交叉学科和分支学科。
(2)实践范畴:包含:①临床护理;②社区护理;③护理教育;④护理管理;⑤护理科研。
3.现代护理学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有何特点?现代护理学的发展经历了3个阶段:(1)以疾病为中心的护理阶段中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。
(2)以病人为中心的护理阶段科的理论以及自身的实践和研究,逐步形成了自己的理论知识体系。
(3)以人的健康为中心的护理阶段群体;护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理;护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭,扩展到所有有人的地方。
护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。
4.何谓整体护理?其内涵包括哪些内容?其实践特征是什么?整体护理是一种以护理对象为中心,视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体,以满足护理对象身心需要、恢复健康为目标,运用护理程序的理论和方法,实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。
整体护理的内涵:①强调人的整体性,将护理对象视为生物的、心理的、社会的、文化的、发展的人,强调人与环境的相互影响;②强调护理的整体性,要求为护理对象提供全方位的护理;③强调护理专业的整体性,要求护理实践的各个环节紧密联系,协调一致。
大理护理职业学院教案续页教学内容4.1 第一节子宫平滑肌兴奋药子宫平滑肌兴奋药由于药物种类不同、用药剂量不同,以及子宫生理状态的不同,可引起子宫节律性或强直性收缩,分别用于催产、引产、产后止血或产后子宫复原。
临床应用须严格掌握适应证。
子宫平滑肌兴奋药有:缩宫素(oxytocin)垂体后叶素(pituitrin)麦角类(ergots)前列腺素(prostaglandins)缩宫素【药理作用与机制】1.兴奋子宫平滑肌缩宫素能直接兴奋子宫平滑肌,增加强子宫收缩力和收缩频率。
小剂量缩宫素(2~5U)加强子宫(特别是妊娠末期子宫)的节律性收缩,其收缩性质与正常分娩相似,对子宫底部产生节律性收缩,对子宫颈则产生松弛作用,可促使胎儿顺利娩出。
大剂量缩宫素(5~10U)使子宫产生持续强直性收缩,不利于胎儿娩出。
2.其他作用缩宫素能使乳腺腺泡周围的肌上皮细胞(属平滑肌)收缩,促进排乳。
大剂量还能短暂地松弛血管平滑肌,引起血压下降,并有抗利尿作用。
【临床应用】用于催产、引产、产后及流血后因宫缩无力或子宫收缩复位不良而引起的子宫出血;滴鼻可促使排乳。
【不良反应】缩宫素过量引起子宫高频率甚至持续性强直收缩,可致胎儿窒息或子宫破裂,因此用做催产或引产时,必须注意严格掌握剂量和禁忌证。
垂体后叶素垂体后叶素内含缩宫素及抗利尿激素两种成分。
抗利尿激素在较大剂量时,可收缩血管,特别是收缩毛细血管及小动脉,升高血压,故又称升压素。
临床上用于治疗尿崩症及肺出血。
因加压素含量较多,现在产科已不用。
不良反应有面色苍白、心悸、胸闷、恶心、腹痛及过敏反应等。
麦角生物碱【药理作用】1.麦角新碱和甲基麦角新碱的能选择性地兴奋子宫平滑肌,起效迅速,作用强而持久。
与缩宫素不同,剂量稍大即引起包括子宫体和子宫颈在内的子宫平滑肌强直性收缩,妊娠后期子宫对其敏感性增强,因此,不宜用于催产和引产。
2.麦角胺能直接作用于动、静脉血管使其收缩;大剂量还会损伤血管内皮细胞,长期服用可导致肢端干性坏疽。
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL) 高等教育自学考试辅导《护理学导论》第十章第一节讲义希望与失望一、希望的概念、特征及分期(一)希望的概念希望的英文为hope,来自于拉丁文speare,意为期待或渴望某个事件发生。
在中国,《现代汉语词典》对希望的定义为期望、心中意望或仰望。
《辞海》对希望的定义为盼望、期待或指望、期望。
在人类发展史上,不同学科对希望有不同的解释及理解。
1.希望是一种信念心理学家斯脱澜德(Stotland,1984)认为,希望是“个体在心中对未来美好前景的憧憬和消除不幸的期盼。
这种憧憬和期待的基础源于自信、自己所拥有的人际关系、应对能力、人生目标及其可能性的认识”。
从此概念分析,希望的基础为信念,是个人内心的一种愿望,没有希望,信念就无法维持。
2.希望是一种合理化反应 Mcgee(1984)将希望定义为个人面对某个问题、某个考验或未满足的需求等外在刺激时,所产生的合理化反应。
此反应并非随机发生,而基于个人知觉到目标的重要性、采取行动及解决问题的可能性。
3.希望是一种内在资源 Stephenson(1991)认为希望是个人超越目前的状况,增加认知与舒适的感觉,是个人最有价值且独特的内在资源。
4.希望是一种复杂多面性的生活动力 Cutciffe(1998)认为希望是生命活动的内在本质,是人对未来的憧憬,是一种多角度的动态力量。
它是满怀希望的人对实现美好未来充满信心的企盼。
5.希望意味着某种成功的可能尽管这种成功尚带有一定的不肯定性,但它足让人否认或暂不接受事态的最坏结果。
综上所述,希望是一种内在的能量及渴望的感觉,以未来为导向,是个人面对外界刺激时理性的积极期待,具有特定的目标。
希望是人们生活的力量源泉。
作为一种强大的精神动力,在个体遭遇失败或不幸时,可起到缓冲压力、激发斗志、战胜自我、超越自我以及促进心身调节和修复的作用。
*(二)希望的特征**德佛特及马妥琦尔(Default&Martocchio)认为,希望作为一种精神动力,具有以下六方面的特征和属性。
《老年护理》第10章老年病的康复护理试题及答案一、单项选择题1、在现代医学中,康复主要是指( E )A.疾病恢复B.体力恢复C.意识恢复D.功能恢复E.以上都是2、现代康复护理提倡的护理方式是( A )A。
替代护理和自我护理相结合B.自我护理和护理援助相结合C。
替代护理和护理援助相结合D.替代护理和护理程序相结合E.以上都是3、康复医学的服务机构包括( E )A。
康复医学科B。
康复中心C。
中间设施D。
社区康复E。
以上都是4、康复护理的目的( D )A。
减轻痛苦,促进康复B。
使患者尽量减少继发性功能障碍C.提高生存质量D.重返家庭,回归社会E.以上均是5、康复护理的目的 ( D )A.减轻痛苦,促进康复B。
使患者尽量减少继发性功能障碍C。
提高生存质量D。
重返家庭,回归社会E.以上均是6、现代医学由( E )构成完整体系A。
预防医学B.临床医学C。
康复医学D.保健医学E。
以上都是7、脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是( E )A。
帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B.穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C.脱衣服时先脱健侧后脱患侧D。
鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E。
为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带8、康复护理的内容不包括( C )A.预防并发症B。
功能训练C.强化日常生活照顾D.观察病残情况E.保持良好人际沟通9、下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是( B )A.上楼时健足先上,患足后上B.下楼时健足先下,患足后下C.治疗师站在患者的健侧为宜D.循序渐进原则E.心理支持,消除恐惧感10、临床常见的康复工程器材包括( E )A。
矫形器B。
助行器C.假肢D。
轮椅E。
以上都是11、作业治疗的注意事项错误的是( C )A。
所选择的活动应适应患者的文化背景和就业需求B.循序渐进原则,以不产生疲劳为宜C.采用封闭式训练以强化训练效果D.让患者选择自己感兴趣的项目E。
适时评估,及时调整治疗方案12、关于脑卒中患者良姿位摆放的说法错误的是( C )A.预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式B。