2019-2020年苏教版数学二年级下册《两位数加两位数的口算》.ppt
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二年级下册数学课件-6.1百以内两位数加两位数的口算｜苏教版共26张PPT
植38棵
砍49棵
今年
植25棵
植32棵
砍26棵
一共 植（61）棵 植（70）棵 砍（75）棵
5 26+3 0 =5 26+3 1 =5 26+3 2 =5 26+3 3 =5
不满十
26＋3 ＝5
5 26+3 4 =6 26+3 5 =6 26+3 6 =6 26+3 7 =6 26+3 8 =6 26+3 9 =6
26＋42＝ 68 26＋44＝70
25＋62＝ 87 25＋69＝ 94
摘草莓
86
58 68 94
74 92 55
77
摘草莓
54＋14＝ 26＋29＝ 69＋25＝
38＋54＝ 32＋45＝ 49＋37＝
86
58
74
68 94 92 55 77
下面是熊大、熊二植树和光头强砍树的情 况：
去年
植36棵
满十
26＋3 ＝6
两位数加两位数的口算
一、复习
１、看算式，说得数
3+9= 12
一、复习
１、看算式，说得数
50+数
53+9=62
一、复习
１、看算式，说得数
30+50= 80
一、复习
１、看算式，说得数
43+30= 73
一、复习
２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习
45+28=
你是怎样算的？ （１）先将你的方法和同桌说一说。 （２）再和大家展示、交流你的算法。
先算: 40+20=60 , 再算: 5+8=13, 最后算: 60+13=73.
苏教版二年级下册数学《两位数加两位数口算》两三位数的加法和减法教学说课复习课件
两苏、教三版位数数的学加法二和年减级法 两下位册数加两位数的口算
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
二年级下册数学- 两位数加两位数的口算丨苏教版ppt优秀课件
二年级下册数学- 两位数加两位数的口算丨苏教版ppt优秀 课件 二年级下册数学- 两位数加两位数的口算丨苏教版ppt优秀 课件
1
我跳了
45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多
小华跳23下。源自小红小军你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ （2）小军跳了多少下？
45＋23＝ 45＋28＝
（） （）
1 （1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ 68 （下）
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
答：小军跳了 73 下。
1 45＋23＝ 68 （下）
45＋28＝ 73 （下）
40＋20＝ 60 5＋3＝ 8 60＋8＝68
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13 60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
1. 32＋50＝82 82＋7＝ 89 32＋57＝89
26＋40＝66 66＋9＝ 75 26＋49＝75
14＋50＝64 64＋6＝ 70 14＋56＝70
2. 59 64
87
68
94
70
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝68
38＋54＝92
六十多
九十多
49＋37＝86
26＋29＝55
八十多
五十多
69＋25＝94 九十多 32＋45＝77 七十多
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
一年级 男生 36人 女生 25人 一共 （61）人
二年级 28人 32人 （60）人
三年级 49人 26人 （75）人
哪个年级喜 欢集邮的人 数最多？
1
我跳了
45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多
小华跳23下。源自小红小军你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ （2）小军跳了多少下？
45＋23＝ 45＋28＝
（） （）
1 （1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ 68 （下）
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
答：小军跳了 73 下。
1 45＋23＝ 68 （下）
45＋28＝ 73 （下）
40＋20＝ 60 5＋3＝ 8 60＋8＝68
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13 60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
1. 32＋50＝82 82＋7＝ 89 32＋57＝89
26＋40＝66 66＋9＝ 75 26＋49＝75
14＋50＝64 64＋6＝ 70 14＋56＝70
2. 59 64
87
68
94
70
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝68
38＋54＝92
六十多
九十多
49＋37＝86
26＋29＝55
八十多
五十多
69＋25＝94 九十多 32＋45＝77 七十多
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
一年级 男生 36人 女生 25人 一共 （61）人
二年级 28人 32人 （60）人
三年级 49人 26人 （75）人
哪个年级喜 欢集邮的人 数最多？
新苏教版二年级下册数学课件-6.1 100以内两位数加两位数的口算(共14张PPT)
探讨算法
45+23=
你能口算出得数吗？ 先自己算一下，再和小组内的
同学说说你是怎么算的。
探算法
45+28=
你能口算出得数吗？ 先自己算一下，再和小组内的
同学说说你是怎么算的。
比较异同
6
6
45+23＝68 45+28＝73
8
13
不同：第一题是不进位加、第二题是进位加 。
进位与不进位是由什么来决定的呢？
两位数加两位数的口算
抽数字求和游戏
游戏规则 ： 两名同学各自抽出一个数 ，并由第三个同学说出这 两个数字的和！
我比赵与萍 多跳了23下
。
我比赵与萍 多跳了28下
。
我跳了45下
跳45下 比赵与萍多跳23下 比赵与萍多跳28下
（1）郝婉江跳了多少下？ （2）李贞烨跳了多少下？
45+23=
45+28=
我是妈妈的好帮手
电水壶59元 洗发水42元 餐巾纸32元
妈妈只带了100元，你能帮妈妈选
购两种商品并且不超支吗？把你选的 商品加进购物车并算一算总价吧！
总结 这节课你学到了什么？
+不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 +书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 +正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 +书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版二级下册数学《两位数加两位数的口算》(共12张PPT)
• • •
两、三位数的加法和减法 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年8月下午9时15分21.8.2521:15August 25, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月25日 星期三 9时15 分39秒2 1:15:39 25 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时15 分39秒 下午9 时15分2 1:15:39 21.8.25
40＋20＝60 5＋3＝ 8 60＋8＝68
45＋20＝65
65＋3＝68
答：小红跳了 68 下。
返回
2021/7/25
3
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
（2）小军跳了多少下？
45＋28＝ 73 (下 ) 你是怎样算的？和同学交流。
5＋8＝13
65＋8＝73
答：小军跳了 73 下。
2021/7/25
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
一一年级级 36人 人 2255人 人
二二年级级 28人人 3322人人
三三年级级 49人人 2266人人
一一共共 （（61） ）人人 （（ 60））人人 （（75））人人
哪个年级喜 欢集邮的人 数最多？
这两题都是两位数加两位数，口算时都是先加几十，
再加几。不同是第一题是不进位加，第二题是进位加。
2021/7/25
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5
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
课堂练习 1.
32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
苏教版二年级数学下册两位数加两位数的口算 ppt课件
知识链接
40+30= 70 7+16= 23 20+3= 23 5+4= 9
Pge 5
学习目标：理解并掌握100以内两位数加法的口算方法。 教红跳了多少下？
列式___4_5_+__2_3_=____________
和同学交流你是怎样算的？
苏教版二年级数学下册两位数加两位 数的口算
两位数加两位数的口算
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
方法一：先__将__两__个__数__中__十__位__上__的__数__和__个__位__上__的__数__分__别__相_加 然后_把__两__部__分__的__数__合_起来
8
45+23= 68
6
方法二：先__用__第__一__个__数__和_第__二__个__数__的__整__十__数__相__加_____
82 89 89
Page 12
66 75 75
64 70 70
59
87
68
64
94
70
Page 13
68
92
94
86
55
77
Page 14
61
70
75
Page 15
Page 16
然后__再__加__第__二__个__数__的__个__位数
45+20=65
+ 45+23= 68
苏教版二年级下册数学课件6.1百以内两位数加两位数的口算 (共26张PPT)
8
6 45+28＝73
13
23＋36＝ 59 28＋36＝ 64
26＋42＝ 68 26＋44＝70
25＋62＝ 87 25＋69＝ 94
摘草莓
86
58 68 94
74 92 55
77
摘草莓
54＋14＝ 26＋29＝ 69＋25＝
38＋54＝ 32＋45＝ 49＋37＝
86
58
74
68 94 92 55 77
满十
26＋3 ＝6
下面是熊大、熊二植树和光头强砍树的情 况：
去年
植36棵
植38棵
砍49棵
今年
植25棵
植32棵
砍26棵
一共 植（61）棵 植（70）棵 砍（75）棵
5 26+3 0 =5 26+3 1 =5 26+3 2 =5 26+3 3 =5
不满十
26＋3 ＝5
5 26+3 4 =6 26+3 5 =6 26+3 6 =6 26+3 7 =6 26+3 8 =6 26+3 9 =6
•
一、复习
２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习
２、说出下面数的组成
31 30 （1）
一、复习
２、说出下面数的组成
23 20 （ 3）
一、复习
２、说出下面数的组成
32 30 （ 2）
一、复习
２、说出下面数的组成
42 40 （ 2）
我摘了45个
我比熊二多 摘了28个。
我比熊二多 摘了23个。
45个
我比熊二多 摘了23个
我比熊二多 摘了28个
6 45+28＝73
13
23＋36＝ 59 28＋36＝ 64
26＋42＝ 68 26＋44＝70
25＋62＝ 87 25＋69＝ 94
摘草莓
86
58 68 94
74 92 55
77
摘草莓
54＋14＝ 26＋29＝ 69＋25＝
38＋54＝ 32＋45＝ 49＋37＝
86
58
74
68 94 92 55 77
满十
26＋3 ＝6
下面是熊大、熊二植树和光头强砍树的情 况：
去年
植36棵
植38棵
砍49棵
今年
植25棵
植32棵
砍26棵
一共 植（61）棵 植（70）棵 砍（75）棵
5 26+3 0 =5 26+3 1 =5 26+3 2 =5 26+3 3 =5
不满十
26＋3 ＝5
5 26+3 4 =6 26+3 5 =6 26+3 6 =6 26+3 7 =6 26+3 8 =6 26+3 9 =6
•
一、复习
２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习
２、说出下面数的组成
31 30 （1）
一、复习
２、说出下面数的组成
23 20 （ 3）
一、复习
２、说出下面数的组成
32 30 （ 2）
一、复习
２、说出下面数的组成
42 40 （ 2）
我摘了45个
我比熊二多 摘了28个。
我比熊二多 摘了23个。
45个
我比熊二多 摘了23个
我比熊二多 摘了28个
新版苏教版二年级数学下册 第1课时 两位数加两位数的口算-精品课件 .ppt
第 六 单元 两、三位数的加 法和减法
第 1 课时 两位数加两位数的口算
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多 跳23下。
你能提出什么问题？
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多 跳23下。
（1）小红跳了多少下？
45+23= ( )
45+23= 68 (下 ) 答：小红跳了 68 下。
你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。
口算时可以从高位算起。
先算40加20， 再算5加3……
先算45加20， 再算……
方法一：
把“两位数加两位数”转化为“整十数加整十数”， 个位数加个位数，然后再把和加起来进行口算
方法二：
把“两位数加两位数”转化为“两位数加整十数 加一位数进行口算
你还能提出什么问题？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
第 1 课时 两位数加两位数的口算
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多 跳23下。
你能提出什么问题？
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多 跳23下。
（1）小红跳了多少下？
45+23= ( )
45+23= 68 (下 ) 答：小红跳了 68 下。
你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。
口算时可以从高位算起。
先算40加20， 再算5加3……
先算45加20， 再算……
方法一：
把“两位数加两位数”转化为“整十数加整十数”， 个位数加个位数，然后再把和加起来进行口算
方法二：
把“两位数加两位数”转化为“两位数加整十数 加一位数进行口算
你还能提出什么问题？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
苏教版二年级下册数学优秀课件-6.1《100以内两位数加两位数的口算》 (共20张PPT)
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 10:28:56 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any十多
26+39 =65 36+28 =64 54+14 =68
七十多
45+32 =77 59+15 =74 16+63 =79
总结谈话
回顾本节课学习什 么？谈谈 你有什 么收获？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
学习目标： 1.探索两位数加两位数的口算方法， 理解并掌握口算方法，并能正确地口算。
2、能能根据个位相加是否进位估计出两个两 位数的和是几十多。
1、说出下面数的组成
39
30 （ 9）
2、知识链接
43+30= 73 53+9= 62 50+8= 58 3+9= 12
26+39 =65 36+28 =64 54+14 =68
七十多
45+32 =77 59+15 =74 16+63 =79
总结谈话
回顾本节课学习什 么？谈谈 你有什 么收获？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
学习目标： 1.探索两位数加两位数的口算方法， 理解并掌握口算方法，并能正确地口算。
2、能能根据个位相加是否进位估计出两个两 位数的和是几十多。
1、说出下面数的组成
39
30 （ 9）
2、知识链接
43+30= 73 53+9= 62 50+8= 58 3+9= 12
苏教版二年级下册数学课件6.1《100以内两位数加两位数的口算》 (共25张PPT)
练好本领呱呱叫！
57+20 26+32
24+38
57+9 37+27
29+14 54+17
21+28
55+13
43+30
25+36
14+53
70+23 23+44 24+35 67+16
45+23=68 45+28=73 相同点：先加几十 再加几 不同点：不进位加 进位加
我们一起去钓鱼 吧！
“钓鱼的路上会遇到很多 难题。因此，我要先考考 你。”
考考你的眼力
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
（1）小红跳了多少下？
你能提出什么问题？
（2）小军跳了多少下？
:
（1）小红跳了多少下？
45+23= 68（下）
答：小红跳了68下。
口算两位数加两位数一般要从高位 算起，先用第一个加数去加整十数，再 用算得的结果加个位上的数，这样比较 方便。
（1）小军跳了多少下？
45+28=73（下）
答：小军跳了73下。
1、看算式，说得数
3+9= 12
1、看算式，说得数
50+8=58
1、看算式，说得数
30+30=60
1、看算式，说得数
53+9=62
1、看算式，说得数
30+59= 89
57+20 26+32
24+38
57+9 37+27
29+14 54+17
21+28
55+13
43+30
25+36
14+53
70+23 23+44 24+35 67+16
45+23=68 45+28=73 相同点：先加几十 再加几 不同点：不进位加 进位加
我们一起去钓鱼 吧！
“钓鱼的路上会遇到很多 难题。因此，我要先考考 你。”
考考你的眼力
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
（1）小红跳了多少下？
你能提出什么问题？
（2）小军跳了多少下？
:
（1）小红跳了多少下？
45+23= 68（下）
答：小红跳了68下。
口算两位数加两位数一般要从高位 算起，先用第一个加数去加整十数，再 用算得的结果加个位上的数，这样比较 方便。
（1）小军跳了多少下？
45+28=73（下）
答：小军跳了73下。
1、看算式，说得数
3+9= 12
1、看算式，说得数
50+8=58
1、看算式，说得数
30+30=60
1、看算式，说得数
53+9=62
1、看算式，说得数
30+59= 89
苏教版二年级下册数学课件6.1《100以内两位数加两位数的口算》 (共23张PPT)
21元
17元
36元
60元买ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ两件物品？
21元
17元
36元
任选两件物品，并算出总价。
谢谢！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
45元 14元
45 ＋ 23＝
45 ＋ 23＝ 68
40 5 20 3 60 8 68
想：40+20=60 5+3=8 60+8=68
45 ＋ 23＝ 68
20 3 65
68
想：45+20=65 65+3=68
想法一：
45 ＋ 23＝68
40 5 20 3 60 8
68
想法二：
45 ＋ 23＝ 68
两位数加两位数 的口算
摘草莓
56＋8＝ 32＋40＝
2＋17＝ 20＋71＝
32＋6＝ 25＋30＝
摘草莓
56＋8＝ 32＋40＝
2＋17＝ 20＋71＝
32＋6＝ 25＋30＝
64 38 19 91 55 72
两位数加两位数(口算)教案 苏教版二年级(2020年整理).pptx
让学生看清题意后把口算的结果直接写在教材上。 比较每组题的异同点： 第 1 题让学生体会如何在两位数加整十数、两位数加一位数的基础上思考计算 两位数加两位数的计算，即：先算两位数加几十，再算加几。 第 2 题让学生体会进位加与不进位加在计算方法上的联系与区别：两位数加两 位数都是先用两位数加几十，再加几。不进位加得数十位上是两个加数十位数 相加的和；进位加个位满 10，所以得数十位上比两个家数十位上相加的和多 1。 根据这个规律我们可以估计得数是几十多。 2.完成“想想做做”第 3 题。 选出其中一组题让学生先估算再口算，并请学生说说估算的理由，将估算的结 果和口算结果对照，看有无错误。
二、学习新知 1.创设情境，提出问题
出示例 1 情境图。
提问：在这几幅图中，你能知道什么条件？根据少下？小军跳了多少下？）（教师根据学生的回答板书）
2.交流探索，学会计算 （1）引导：先看第一个问题，求小红跳了多少下我们可以怎么列式？
（板书：45+23=） 交流：同桌之间互相说说是怎样算的，得数是多少？并填在课本上。
其余每组题同桌合作完成。 小结：在口算之前先估算，可以预测口算的得数。在口算之后再估算，可以验 证口算的结果。希望同学们今后自觉地在计算前或计算后进行估算。 3.完成“想想做做”第 4 题。 学生根据要求在教材上填表并交流。 4.完成“想想做做”第 5 题。 让学生根据情境图，提出加法计算的问题，学生独立列式计算。 让学生将自己分析、思考的过程说给大家听，同学间互相补充、互相评价。 四、全课总结 总结：今天这节课学习了什么？有什么收获和体会？ 作业：完成想想做做 1—5 课内未完成的。
3 请同学们回顾一下我们上面两题的解题过程，比一比，这两道题在计算时 有什么相同和不同？
4交流小结：这两道题都是两位数加两位数，口算时都可以采用相同的思路 和 方法，只是第一道相加时不需要进位，第二道相加时需要进位。今后在口算时 要注意适当加以区分：注意进位和不进位的区别，正确计算。
二、学习新知 1.创设情境，提出问题
出示例 1 情境图。
提问：在这几幅图中，你能知道什么条件？根据少下？小军跳了多少下？）（教师根据学生的回答板书）
2.交流探索，学会计算 （1）引导：先看第一个问题，求小红跳了多少下我们可以怎么列式？
（板书：45+23=） 交流：同桌之间互相说说是怎样算的，得数是多少？并填在课本上。
其余每组题同桌合作完成。 小结：在口算之前先估算，可以预测口算的得数。在口算之后再估算，可以验 证口算的结果。希望同学们今后自觉地在计算前或计算后进行估算。 3.完成“想想做做”第 4 题。 学生根据要求在教材上填表并交流。 4.完成“想想做做”第 5 题。 让学生根据情境图，提出加法计算的问题，学生独立列式计算。 让学生将自己分析、思考的过程说给大家听，同学间互相补充、互相评价。 四、全课总结 总结：今天这节课学习了什么？有什么收获和体会？ 作业：完成想想做做 1—5 课内未完成的。
3 请同学们回顾一下我们上面两题的解题过程，比一比，这两道题在计算时 有什么相同和不同？
4交流小结：这两道题都是两位数加两位数，口算时都可以采用相同的思路 和 方法，只是第一道相加时不需要进位，第二道相加时需要进位。今后在口算时 要注意适当加以区分：注意进位和不进位的区别，正确计算。
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（2）想要选两件物品是七十几元的，可以 怎样选呢？
42+36 七十几
38+36
摘草莓
86
58 68 94
74 92 55
77
摘草莓
54＋14＝ 26＋29＝ 69＋25＝
38＋54＝ 32＋45＝ 49＋37＝
86
58
74
68 94 92 55 77
5 26+3 0 =5 26+3 1 =5 26+3 2 =5 26+3 3 =5
14+50= 55 64+6= 70 14+56= 70
23＋36＝ 59 28＋36＝ 64
26＋42＝ 68 26＋44＝70
25＋62＝ 87 25＋69＝ 94
六十多
七十多
24315659+4+3+2619128354
六十多
26+39 =65 36+28 =64 54+14 =68
七十多
我比熊二多 摘了28个
（1）熊大摘了多少个？
45+23= 68
40+20= 60 5+3= 8 60+8= 68
你能口算出得数 吗？和同学说说 你是怎样算的。
45个
我比熊二多 摘了23个
我比熊二多 摘了28个
你是怎样算的？和同学交流
（2）光头强摘了多少个？
45+28=
方法一： 40+20= 60 5+8= 13
２、说出下面数的组成
31 30 （1）
一、复习
２、说出下面数的组成
23 20 （ 3）
一、复习
２、说出下面数的组成
32 30 （ 2）
一、复习
２、说出下面数的组成
42 40 （ 2）
我摘了45个
我比熊二多 摘了28个。
我比熊二多 摘了23个。
你能提出 3个
不满十
26＋3 ＝5
5 26+3 4 =6 26+3 5 =6 26+3 6 =6 26+3 7 =6 26+3 8 =6 26+3 9 =6
满十
26＋3 ＝6
两位数加两位数的口算
一、复习
１、看算式，说得数
3+9= 12
一、复习
１、看算式，说得数
50+8= 58
一、复习
１、看算式，说得数
53+9=62
一、复习
１、看算式，说得数
30+50= 80
一、复习
１、看算式，说得数
43+30= 73
一、复习
２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习
45+32 =77 59+15 =74 16+63 =79
下面是熊大、熊二植树和光头强砍树的情 况：
去年
植36棵
植38棵
砍49棵
今年
植25棵
植32棵
砍26棵
一共 植（61）棵 植（70）棵 砍（75）棵
42元 38元 36元 28元
（1）如果让你选择，你会选哪两件？一共需 要多少元？
42元 38元 36元 28元
60+13= 73
方法二： 45+20= 65 65+8= 73
上面两题在口算时有什么相同，有 什么不同？
相同点： 都是两位数加法的口 算，可采用相同的方法 不同点：第一道相加时不需要 进位，第二道相加时要进位
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
42+36 七十几
38+36
摘草莓
86
58 68 94
74 92 55
77
摘草莓
54＋14＝ 26＋29＝ 69＋25＝
38＋54＝ 32＋45＝ 49＋37＝
86
58
74
68 94 92 55 77
5 26+3 0 =5 26+3 1 =5 26+3 2 =5 26+3 3 =5
14+50= 55 64+6= 70 14+56= 70
23＋36＝ 59 28＋36＝ 64
26＋42＝ 68 26＋44＝70
25＋62＝ 87 25＋69＝ 94
六十多
七十多
24315659+4+3+2619128354
六十多
26+39 =65 36+28 =64 54+14 =68
七十多
我比熊二多 摘了28个
（1）熊大摘了多少个？
45+23= 68
40+20= 60 5+3= 8 60+8= 68
你能口算出得数 吗？和同学说说 你是怎样算的。
45个
我比熊二多 摘了23个
我比熊二多 摘了28个
你是怎样算的？和同学交流
（2）光头强摘了多少个？
45+28=
方法一： 40+20= 60 5+8= 13
２、说出下面数的组成
31 30 （1）
一、复习
２、说出下面数的组成
23 20 （ 3）
一、复习
２、说出下面数的组成
32 30 （ 2）
一、复习
２、说出下面数的组成
42 40 （ 2）
我摘了45个
我比熊二多 摘了28个。
我比熊二多 摘了23个。
你能提出 3个
不满十
26＋3 ＝5
5 26+3 4 =6 26+3 5 =6 26+3 6 =6 26+3 7 =6 26+3 8 =6 26+3 9 =6
满十
26＋3 ＝6
两位数加两位数的口算
一、复习
１、看算式，说得数
3+9= 12
一、复习
１、看算式，说得数
50+8= 58
一、复习
１、看算式，说得数
53+9=62
一、复习
１、看算式，说得数
30+50= 80
一、复习
１、看算式，说得数
43+30= 73
一、复习
２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习
45+32 =77 59+15 =74 16+63 =79
下面是熊大、熊二植树和光头强砍树的情 况：
去年
植36棵
植38棵
砍49棵
今年
植25棵
植32棵
砍26棵
一共 植（61）棵 植（70）棵 砍（75）棵
42元 38元 36元 28元
（1）如果让你选择，你会选哪两件？一共需 要多少元？
42元 38元 36元 28元
60+13= 73
方法二： 45+20= 65 65+8= 73
上面两题在口算时有什么相同，有 什么不同？
相同点： 都是两位数加法的口 算，可采用相同的方法 不同点：第一道相加时不需要 进位，第二道相加时要进位
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75