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初中语文每日一读
课本和教材：初中语文课本和教材是很好的阅读材料，其中包含了大量的文学作品和经典篇章。
每日一读可以选择课本中的重点篇章进行阅读，加深对课文的理解和记忆。
名著经典：初中语文阶段可以逐渐引导学生阅读一些名著经典，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
这些作品不仅有助于提高学生的阅读能力和文学素养，还能培养他们的审美情感和人文情怀。
优秀散文和诗歌：优秀的散文和诗歌作品具有优美的语言和深刻的内涵，适合初中生进行阅读和欣赏。
可以选择一些适合初中生年龄段的散文和诗歌进行每日一读，如汪曾祺、余光中等作家的作品。
报纸和杂志：阅读报纸和杂志可以让学生了解时事和社会动态，同时也有助于提高他们的阅读速度和阅读理解能力。
可以选择一些适合初中生阅读的报纸和杂志，如《语文报》、《读者》等。
在进行每日一读时，建议学生注意以下几点：
1.定时定量：每天固定时间进行阅读，例如早上起床后或晚上睡觉前，每次阅读时间不宜过长，可根据自己的情况适当调整。
2.做好笔记：在阅读过程中，可以做好笔记，记录下自己的感受和理解，有助于加深对文章的理解和记忆。
3.积极思考：在阅读时，要积极思考文章中的问题和观点，尝试理解作者的意图和思路，有助于提高阅读能力和思维能力。
l love you我爱你I can love you for four days我能爱你四天spring summer autumn winter 春天，夏天，秋天，冬天Maybe three days也许是三天Yesterday today tomorrow昨天，今天，明天How about two days?两天怎么样?Day and night白天和黑夜One day is enough一天就够了Every day每一天My room我的房间This is my room这是我的房间It's very beautiful它非常漂亮The walls are white墙是白色的The door is orange门是橙色的The desk is purple桌子是紫色的The window is clean窗户很干净There is a little bed房间里有一张小床like it very much我非常喜欢Robot机器人I have a robot.Its blue我有一个机器人，它是蓝色的It has short arms它有短短的胳膊And it has long legs它还有长长的腿Its body is square它的身体是正方形的It looks so cool它看起来太酷了often play with my robot我经常和我的机器人一起玩like it so much.我非常喜欢它My hobby我的爱好My hobby is reading我的爱好是阅读I read books every day我每天都看书I can learn new things from reading 我可以从阅读中学到新事物I will read more books我将会读更多的书I want to be a writer in the future!我未来想成为一名作家!My teacher我的老师l have a very good English teacher 我有一个非常好的英语老师She is tall and beautiful她又高又漂亮She is only25years old她才25岁She looks like our elder sister她看起来像我们的姐姐She is very friendly to us她对我们非常友好My classmates and I all我和我的同学都like her very much很喜欢她My birthday我的生日I'm eight years old我八岁了I have a birthday party today我今天有个生日聚会My parents go to the cake shop我的父母去了蛋糕店They buy a cake for me他们给我买了一个蛋糕There are eight candles蛋糕上有八根蜡烛We eat a big dinner我们吃了一顿大餐We are happy我们很高兴Hello,I'm Tom你好，我是汤姆l have a new bag.lt's green我有一个新书包，她是绿色的I have a pencil box.It's blue我有一个铅笔盒，它是蓝色的A ruler and a pen are in the pencil box 有一把尺子和一支钢笔在铅笔盒里They're white它们是白色的I have a pencil.lt's orange我有一支铅笔，它是橙色的。
I am Chinese我是中国人I'm from China我来自中国our country is great我们国家是伟大的and has a long history 有着悠久的历史I love my country我爱我的国家welcome to china欢迎你来中国You are beautiful.你很漂亮You are so kind.你很善良You are so cute.你很可爱You are sexy.你很性感You are honest.你很诚实Every dog has its day凡人皆有得意时l won't buy your story 我不信你那一套Don't look wise.不要自作聪明You are going too far你太过分了I'm dying to see yous我真想见到你A place called home一个叫做家的地方This is a room这是一个房间The room is in a house 这个房间在一间房子里The house is on a street 房子在街上The street is in a city这条街在一个城市里木Do you like me!你喜欢我吗?I came here for you.我为你奔赴而来I'll always be with you.我会永远陪在你身边I'm into you我爱上你了I just want you to be happy.我只是想要你开心啊A new classroom一间新教室Hi!I'm Sarah.We have a new classroom.lt's very big.嗨!我是萨拉。
我们有一间新的教室。
它非常大。
You can see two blackboards,a computer,six fans，many desks and chairs.你可以看到两块黑板，一台电脑，六台风扇，许多课桌和椅子。
每日一读正能量的名言_每天一句正能量的话1、不完美是种美丽，疯狂是种天分，不靠谱总好过超无聊。
2、只要路是对的，就不害怕遥远。
只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。
3、在你所处的位置，用你所有的资源，做你力所能及的事。
4、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
5、有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美。
6、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
7、因为拥有梦想，所以去努力实现梦想。
8、星期一，是每个星期的开始也是最艰难的一天，要努力克服自己的懒惰。
9、我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并始终爱自己。
10、世事无常，生命有限。
在癌症面前，人人平等。
11、生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
12、生命中最美好的事物都是免费的，次美好的事物都很贵。
13、生命太短，没时间留给遗憾。
若不是终点，请微笑一直向前。
14、人可以被毁灭，但不可以被打败。
15、人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。
16、梦想，像是一双隐形的翅膀。
因为那是翅膀，而追求梦想，因为那双翅膀，而放飞梦想。
17、没有胆大的猜测就没有伟大的发现。
18、经历多了，见识多了，受得痛苦，多了，就长大了。
19、尽管忧伤，但是还要一直走下去。
20、今天早上早起背单词，好好学习备战四级。
不因心情影响学习!1.星期一，是每个星期的开始也是最艰难的一天，要努力克服自己的懒惰。
2.梦想，像是一双隐形的翅膀。
因为那是翅膀，而追求梦想，因为那双翅膀，而放飞梦想。
3.生命太短，没时间留给遗憾。
若不是终点，请微笑一直向前。
4.在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
5.不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能!6.不完美是种美丽，疯狂是种天分，不靠谱总好过超无聊。
7.没有胆大的猜测就没有伟大的发现。
8.生命中最美好的事物都是免费的，次美好的事物都很贵。
9.最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。
每日一读摘抄1. “读书真正属于自己的只有一部分，而已学会的和可用的则是那短暂的一瞬。
”2. “读书是一种极其谦逊的交流方式，在我们是受别人启发而不是被吩咐。
”3. “读过万卷书，行遍天下路。
学历再高，读书的人才会更有智慧。
”4. “读书是让我们成为更好的人的最有效和最快捷的方式。
”5. “读书能让我们变得更有同情心，更富有洞察力和更宽广的视野。
”6. “在阅读时，我们应该试着变成那个作者，从他的视角去看世界。
”7. “读书不仅是一种学习方式，更是一种与自己对话的方式。
”8. “如果你喜欢一本书，那它就已经为你做出了改变。
”9. “有些书籍要在读过后才会看到意义所在。
”10. “读书是我们对在世界上度过整个生命中正在发生的事情的一种抵抗。
”11. “我们读书是为了把它内化，并在我们的血液和思想中留下痕迹。
”12. “书是一个人最好的朋友。
它是一位耐心的导师，一位安慰者，一位卓越的娱乐家。
”13. “读书使我们真正体验到，我们在世界上相比于万物都是众生平等的。
”14. “作为读者，我们扮演了一个受欢迎和被欢迎的角色。
”15. “阅读好书就像是在与万物交流一样。
”16. “读书是我们对自己和世界更加深入地认识和理解的方式。
”17. “对于有能力的人来说，读书就是在享受一种本质上相同的力量和含义。
”18. “阅读，正如呼吸的慢慢进出，让你成长并让你渐渐明白。
”19. “读书能让你了解世界，更好的满足你的渴望，改变你的态度，开拓你的思维。
”20. “每一本书籍，都是一次深度探索人性本质和人在这个世界中的角色。
”21. “读书是你和一些最聪明和最有经验的人交流的最好的方式之一。
”22. “通过阅读，我们能获得许多在这个世界上找不到的体验和知识。
”23. “每一次读书，都是一个愉悦的冒险，可以把你带到惊人的世界之中。
”24. “读书是开关思想，激发兴趣并使我们更好地认识自己的机会。
”25. “读书是把生命延伸得更远的路径。
名人每日一读摘抄1、读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
——郑燮2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹3、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游4、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
——陆游5、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
——高适6、一个人若有一茶匙头脑，便会有一份傲气。
7、让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的谬误论断。
8、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼9、奇文共欣赏，疑义相如析。
——陶渊明10、读书贵神解，无事守章句。
——徐洪钧11、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—屠格涅夫12、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。
——扬格13、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮14、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
——华盛顿15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白16、上帝先创造了毛里求斯，再依照毛里求斯的风景创造天堂。
17、学必求其心得，业必贵其专精。
——章学诚18、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
——伏尼契19、真理是我们所拥有的东西中，最有价值的东西。
让我们节约吧。
20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
21、以前的梦想是多么快乐，可现实却是这么可怕。
22、真诚的朋友，良好的书本和沉睡的良心，这就是理想的生活。
23、海内存知已，天涯若比邻。
——王勃24、每个人都像月亮，都有着不愿示人的一面。
25、光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基26、穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃27、实话是我们最宝贵的东西。
我们节省着使用它吧。
28、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙29、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
——秦牧30、读书，不可只就纸上求理义。
——朱熹31、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈32、当你发现自己属于大多数这边的时候，就应该停下来反思一下。
33、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
——谚语34、己所不欲，勿施于人。
——孔子35、读书破万卷，下笔如有神。
建议两天读一篇，每篇每日读三遍一张释之字季，南阳堵阳人也。
文帝拜释之为廷尉。
顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。
于是使骑捕之，属廷尉。
释之治问。
农人曰：“县人来，闻跸①，匿桥下。
久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。
”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。
”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。
今法如是，更重之，是法不信于民也。
且方其时，上使使诛之则已。
今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。
”上良久曰：“廷尉当是也。
”(节选自《汉书》，有删改)【注释】①跸(bì)：帝王出行时开路清道，禁止他人通行。
二欧阳修传欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。
及冠，嶷然有声①。
得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。
天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。
放逐流离，至于再三，志气自若也。
方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。
”自尔，遇事不敢忽也。
学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。
凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。
或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
”(节选自《宋史·欧阳修传》)【注释】①嶷(yí)然有声：人品超群而享有声誉。
②机阱：陷阱。
③宽简：宽松简易。
④便：安逸、安适。
三亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。
遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。
遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
每日一读人生精辟句子
1.生命不是要等待暴风雨过去，而是要学会在风雨中跳舞。
2. 成功的秘诀就是让自己做自己喜欢做的事情，并且把它做到最好。
3. 生命中最大的幸福是能够认识自己，理解自己，接受自己，爱自己。
4. 生命是一段旅程，当你把它当成游戏时，你就会失去；当你把它当成挑战时，你就会得到。
5. 不要浪费你的时间去追寻那些不属于你的东西，而是要专注于你自己的目标和梦想。
6. 生命中最重要的事情不在于你拥有多少，而在于你在生命中做了什么事情。
7. 人生中最难的事情是在失望和挫折的时候坚持下去，但只有坚持下去才会有成功的可能。
8. 没有人会在一夜之间变得富有、成功、幸福，所有的成功都需要坚持、努力和耐心。
9. 生命中最大的勇气不在于你有多少财富和权利，而在于你敢于面对自己的内心和真实的自我。
10. 生命中最重要的事情不是你曾经遇到了什么，而是你如何面对和克服这些挑战。
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每日一读从起床到就寝,要时时对自己说此类充满活力的话:(1)今天又是美好的一天.(2)事物具有规律性-----它将向我期待的方向运动.(3)今年将是出最佳成绩的一年.(4)这次我会干得更漂亮.(5)不借助任何人,靠自己也能成功.---- ---- ------ ---- ---- ----让我们选择相信美好的事情就要发生为什么我们总要遵循那古老的模式---认定糟糕的事情总会发生?-- - - -- ---- --- --- ------ ----懦夫从不开始弱者死在路上只有强者才能穿过- -- ------ ------ ------ ------ ------你,胸怀壮志,准备战斗你,有一个光辉灿烂的事业在前方向你召唤,你拥有还没有被发现的创造性的能力,你,拥有注定会使你前行更远的领袖思想你,能力非凡而又胸怀美德大商家,大作家,或大科学家世界由你缔造. ------ ------ ------ ------ ------成功的十三要素:(1)节制(2)沉默---不说无用或不可说的话.(3)有序----物有所处,事有所时.（4）解决问题----避免失败地处理问题.（5）节俭-----少花费也能办成事.(6)勤勉----不浪费时间,戒除一切不必要的行为.(7)诚实-----永不欺诈,言辞公正(8)公正----不错待任何人,勇于承担责任.(9)中庸-----不走极端,学会自制.(10)保持清洁----不只是服饰,还包括行为.(11)稳重-----不受任何事情打扰,遇事不慌.(12)朴实(13 ) 谦逊每个人都会面临困难，每个困难都会过去,每个难题都有转机，每个难题都会对你产生影响, 让难题对你产生好的影响，逆境不长，强者必胜。
他们之所以能做到,是因为他们相信自己。
做人总要有计划光芒万丈过一生一年之计在于今，一生之计在于勤,千万不能交白卷，幸福一定要追求,现在就是好机会，即时快点下决心,只要能够吃得苦，成功之路便接近,无论风雨怎么样，坚定意志往前行,路上小心要谨慎，勿让意志去消沉,得到一雷天下响，便是一个人上人.学问歌：发明千千万，起点在一问；禽兽不如人，过在不会问；智者问得巧，愚者问得笨；人力胜天工，只在每事问。
每日一读摘抄2001、爱而不狂，妒而不乱，悔而不痛，怒二仍平。
你变换你的工作，而又坚持你的计划你虽复得，却没有失掉过什么。
你爱收获，可绝不为了匮乏，你求利息，可没有吝啬。
——《忏悔录》2、这里有一种无处投诉的罪行。
这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。
这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。
——《愤怒的葡萄》3、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧！——《白鲸》4、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的。
我只想着有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
——《麦田的守望者》5、我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。
如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？——《生命中不能承受之轻》6、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。
——《汤姆·索亚历险记》7、在与法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。
——《红与黑》8、在法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。
——《红与黑》9、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。
——《了不起的盖茨比》10、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。
——《百年孤独》。
每日一读场景：儿子在向爸爸诉说学校里发生的事，爸爸正坐在沙发上看电视。
儿子：艾瑞克今天打我了，爸爸，你在听我说吗？爸爸：（伸了个懒腰，头也不回的挥了挥手）我在听着呢，接着说。
儿子：所以我也打了他，他又打我。
爸爸，你在听吗？爸爸：我在听你说的每一个字。
儿子：没有，你根本没在听。
爸爸：我能一边看电视一边听你说。
继续！儿子：还是算了吧！嘴上说在听，其实心不在焉，会让孩子感到气馁。
儿子：艾瑞克今天打我了，爸爸，你在听我说吗？（爸爸把电视关了，把身子转向了儿子，用专注的眼神看着他）儿子：所以我也打了他，他又打了我，而且还使劲打的，他真讨厌！（爸爸在认真倾听着）儿子：你猜怎么着，我从现在起要和丹尼玩了，他从来不打人。
如果家长能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易表达他们面临的困境。
有时候，我们甚至什么都不用说。
孩子需要的是我们能与他们产生共情。
每日一读家长应该记住这一条：在培养习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
孩子毕竟只是孩子，什么事情没做好，只让他感受因此带来的不便，就已经够了。
孩子每有一种失误，感受到失误带来的不便或损失，才会产生相应的调整需求，就像渴了自然想喝水一样。
这种调整需求是每个正常孩子都会有的。
家长不生气，不过分指导，孩子才能有机会主动调整。
如果孩子一做错，家长就批评孩子一顿，要求他做出什么保证，或者由家长直接给出一个解决方案，那孩子就失去了调整的机会，这种调节能力也会慢慢丧失掉。
可以说，致使儿童无法养成好习惯的“最有效方法”就是：命令、唠叨和指责。
所以当家长责怪孩子某个习惯不好时，首先应该反思自己的教育方法。
儿童所有顽固性的坏习惯，几乎都是小问题没得到合理的疏导解决，长期和家长或教师摩擦冲突形成的。
陪孩子写作业就是特别容易养成儿童坏习惯的一种做法。
家长陪的目的是希望有两个提高--效率高、质量高。
所以一看到孩子磨蹭或不认真，就会告诉他应该抓紧时间，要认真写。
天天陪，这些话差不多就会天天说，因为孩子几乎不可能那么安安静静地长时间地坐着，大多数情况下也会把作业写得那么完善。
开始时孩子还会在意家长的话，时间长了也就不在意了，这惹得家长说话时就会有些不耐烦，孩子就在情绪上开始和家长对立，事情于是开始走向恶性循环。
人的天性都是追求自由的，任何为儿童所热爱的事情，当它变成一项被监督完成的活计，让人感到不自由时，其中的兴趣就会荡然无存。
家长陪着学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。
而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。
所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自投制力的日渐磨损。
陪孩子写作业还有一个坏处就是，有些家长因为陪孩子付出了时间和辛苦，就产生讨债心理，当孩子成绩不好或习惯不好时，就会说：我花那么多时间陪你培养习惯，你居然学成这样！这样的话更让孩子丧失自我管理的信心，同时也会产生负罪感，这对孩子的道德成长也没有好处。
每日一读从第一次拿起书本给她讲故事，就不“讲”，而是“读”。
即不把故事内容转化为口语或“儿语”，完全按书上文字，一字字给她读。
注意声情并茂。
随着她慢慢长大，我发现以“读”代“讲”丝毫不影响她的理解，还丰富了她的语言词汇。
她在说话间总是能找到恰当的词语来表达，很少有小孩子那种想要表达却不知如何说，或者词不达意的困难。
而且，在这个过程中，她开始认识一些字了，这使我确信了“读书”的好处。
于是又进一步，从由我指着一个字一个字地读，改成由她指着我来读。
她指到哪，我读到哪。
逐渐地，圆圆理解了文字的作用，把故事与文字联系到了一起。
文字在她的眼里一点也不空洞枯燥，文字是有内容的，文字就是故事，是有趣而生动的。
同时，当我们带她到公共场所时，总是不失时机地指给她一些文字看，比如在火车站我给她读“禁止吸烟”，告诉她这里人很多，空气不好，这个牌子告诉大家不要在这里吸烟；逛动物园时一起读指示路牌，然后我们就找到了想要看的动物的进了百货商场，先一起看购物导示牌，顺利地直奔我们要去的楼层。
天长日久，圆圆养成一种习惯，看到字就想读出来。
每次我带她乘公共汽车理，她都会一路不停地读着马路两旁看到的店铺名和广告牌，不认识的字就问我，我也总是兴致勃勃地和她一起读那些招牌，读到一些有趣的店名，我们还会一起谈论一下。
五岁后，在很短的时间内--也许是某个偶然因素促成，比如说她要妈妈给讲故事，而妈妈说没时间，你先自己看吧，于是她开始看书了。
对书中内容的强烈好奇，使她顾不上文字的生疏，囫囵吞枣看个大概，好奇心得到了满足。
我及时夸奖她识了那么多字，会自己看书，再把她不认识的字给她读一读，这个故事就被她吸收了--她从完全个人的阅读中获得了极大的乐趣，自此有一发不可收拾的势头，书越读越多，字也越认越多。
每日一读家长要鼓励孩子去独立地做一件事，首先自己不要一脸愁容和不放心。
要认真评估孩子的能力和事情的可行性，如果觉得可行，就表现出对孩子的信任，表现出轻松愉快；把紧张和担心藏在心里。
大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。
凡在孩子的事情上大包大揽，甚至在思想上也不让孩子独立的父母，他们表面上付出了很多辛苦，其实他们的思维方式总是以自我为核心，首先满足的是自己的想法，没有认真考虑孩子的心理需求，没有意识到孩子的独立性需要生长；而是以密不透风的“呵护”和“指导”，占满了孩子所有的成长空间，夺走了孩子一次又一次自我教育和自我成长的机会。
到孩子长大了，天性中许多潜在的能力严重退化后，家长却又来抱怨孩子“不懂事”、“没出息”、“懒散”等等。
最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。
凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意，在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把种种机会留给孩子。
每日一读记得在2000年11月我拿到《为孩子立界线》这本书之前的两个月，正是小真八岁，开始上小学三年级的时候。
我对自己几年以来需要闹钟一响赶紧下床来叫她起身，帮她穿衣服，弄好早餐叫她来吃，然后一直提醒她少讲话、催她吃快一点、急急忙忙送她出门上学......每天早上这一连串像打仗般的生活形态，已感到非常不对劲，尤其是看到她“等着”我替她做每一件事，还怪我啰唆讨厌时，更是叫我怒气冲天。
我深切地反省自己，到底问题出在哪里？结果得到的结论是：我把小真准时上学认为是我的责任，不是她的责任；她认为上学迟到是我的问题，不是她的问题--这个领悟才让我很彻底改变了以往对她的教养方式。
我要她把每天早上从起床到出门上学之前，所要做的每件事，用她最拿手的画图画下来，贴在醒目的地方；每晚帮她把闹钟拨好，隔天要穿的衣服选好；确定她知道怎么倒牛奶、弄麦片和面包；告诉她我早上不会再帮她做任何一件事，因为--准时上学是她的责任，不是我的责任。
原以为这要花很长一段时间，她才有办法上轨道，没想到在两个月内，她已经能完全自理，甚至动愈来愈快，十个月下来至今，她每晚自己拨闹钟、选衣服；每天早上六点半闹钟一响，自己就按掉闹钟起床穿衣：自理早餐，快快吃完；梳洗、打理一切之后，还有十五到二十分钟、甚至半个小时的时间读圣经，七点半一到就来我床前祷告。
而她也因为能为自己负责任，整个人脱胎换骨似的，愈来愈有自信、愈来愈可爱。
每日一读在一次讲课之后，我和一位先生谈了一会儿话。
他说：“史蒂芬，我真不知道我是否对自己在生活中取得的成就感到满意。
我不知道自己为取得今天的成就所付出的代价是否值得。
我现在有望成为我所在公司的总裁，但我不能确信自己是否想得到这个职位。
我已经快60岁了，很可能会当几年总裁，但这会消耗掉我全部的精力。
我知道这样做的代价有多大。
我最大的缺憾就是错过了孩子们的童年。
我根本没有守在他们身边。
即使当我在他们身边的时候，我其实也是`心不在焉`。
我的思绪都集中在别的事情上。
我尝试着注重全家团聚时的·质·，因为我知道自己保证不了·量·，但是，这些时候经常是乱糟糟的。
我甚至试图收买孩子们--给他们东西并且带他们参加刺激的活动，但我们始终没有形成真正的亲情。
我的孩子们也感受到了这种莫大的缺憾。
史蒂芬，正如你所说的那样，我爬上了成功的阶梯，当我接近最顶端的一档时，我却意识到，梯子靠在了错误的一面墙上。
我们家就是缺乏这种感觉--你所说的这种美好的家庭文化。
但是，我觉得财富恰恰隐藏在这里。
不在于钱，不在于职位，而是在于家庭关系。
”然后，他动手打开自己的公文包。
他说：”我给你看一样东西。
“他边说边拿出一大张纸。
他在我们两个人之间摊开这张纸，大声说：“这就是让我激动的东西！”这是他正在建造的住宅的设计图。
他称之为他的“三代之家”。
这所住宅设计成了子女和孙子（女）可以上门拜访、享受乐趣、与表亲和其他亲戚展开互动的场所。
他把房子建在了佐治亚洲萨凡纳的海滨。
当他向我讲述整个计划时，他说：“我最感到激动的是，这使我的孩子兴奋不已。
他们也觉得，他们好像过了有我相伴的童年。
他们怀念那种感觉，他们需要那种感觉。
建造这个三代这家是我们共同完成的一项工程。
当我们展开这项工程时，我们想到了他们的孩子--我的孙子（女）。
从某种意义上讲，我通过孙子（女）拉近了与我自己的子女的距离，而他们很高兴能这样。
我的子女希望我多和他们的孩子在一起。
”他把图纸卷好，放回公文包里，然后说：“史蒂芬，这对我而言太重要了！如果我接受这个职位，我们必须要搬家，我也就没有时间真正把心思用在孩子和孙子（女）的身上了。
我决定不接受这个职位。
”每日一读如果父母不同情孩子的痛苦，就会惹出麻烦来。
做父母的常常要不就是过分认同孩子的痛苦，而放弃对孩子的界线；要不就是对孩子的痛苦生气，而打起仗来。
同理心和持守限制，是避免这两种极端的解决方法，你甚至可以用下列的说词来武装自己：我了解你一定很受挫折。
我敢说你一定觉得自己很没用，因为其他的孩子都出去玩了。
我了解，我也不喜欢做自己不想做的事。
失去你那么期待的事，真的好可惜。
我了解，我了解，这很不容易。
我了解，我宁可打网球也不要洗碗，真的太糟糕了！很快孩子就会得到一个画面，他的反抗既未改变你的限制也没得到你的反应--这是孩子在那个时刻的两个目标，因为他想要两件事：1.改变现实。
2.让父母感受到他的痛苦。
因此，你的工作既不是改变现实，也不是挫折沮丧，而是要坚定立场又有同理心。
不要生气也不要去处罚孩子，最终孩子不会再抗议而是面对现实，他会开始觉得他所能学到最重要的事情，就是面对现实限制的感觉：难过。
每日一读我是一直陪伴在你身边的伙伴。
我是你最得力的助手，也是你最沉重的负担。
我可以推动你前进，也可以导致你失败。
