中国传统文化小学二年级 ppt课件

听老师读文，请边听边画出文中出现的传统节日的名称，最后数数文章共有几句话。 请你给上面的节日按时间顺序排列 为纪念历史上伟大的诗人屈原。 七夕 中秋 重阳） 请你给上面的节日按时间顺序排列 巧郎饼赏菊 七夕 中秋 重阳） 听老师读文，请边听边画出文中出现的传统节日的名称，最后数数文章共有几句话。 为纪念历史上伟大的诗人屈原。 七夕 中秋 重阳） 为纪念历史上伟大的诗人屈原。 登高节 重九节 晒秋节
2、 传统节日
第二课时
点倾百注汇万剑挥自江
一一年一一千走毫古郎
滴世沧丝抹惟风泼英才
墨魂桑情灵妙动墨雄现
情
气犹淋展出中
落
在漓英少国
梦
中致姿年风
萦
国
中
风
传统贴宵巷 祭舟艾堂乞 巧郎饼赏菊
传统 贴窗花 元宵节
祭舟艾堂乞
请你给上面的节日按时间顺序排列
牛郎 月饼 赏菊 祭扫
为纪念历史上伟大的诗人屈原。
为纪念历史上伟大的诗人屈原。
七夕 中秋 重阳）
七夕 中秋 重阳）
为纪念历史上伟大的诗人屈原。
火把节是彝族最盛大的传统节日，每年农历六月二十四，彝族人民就会穿上节日的盛装，载歌载舞，并在夜晚点燃火把到旷野中游行。
请你给上面的节日按时间顺序排列
牛郎 月饼
赏菊
小巷 乞巧 祭扫
听老师读文，请边听边画出文 中出现的传统节日的名称，最后数数 文章共有几句话。
清明节，记得 要去先辈的墓前祭 拜哦。
“清明节，雨纷 纷”，此景此情，让 我们不禁想起诗句 _________________， __________________。
拓展延伸
关于清明节的古诗 清明
唐·杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。

读课文，边读边思考画出有关句子： 1、什么是颜体？
2、颜真卿行草的代表作是什么？被誉为什么？
3、人们常说“字如其人”，颜真卿写的每一个字都有一种 堂堂的正气，这是他高尚人格的写照。学习了这一课，我 们从中懂得了什么道理？应该学习颜真卿的什么品格？
4、给颜真卿的故事起一个名字。
1、什么是“柳骨”？ 2、柳公权的书法在民间有什么说法？
2、中秋节又被称作什么？ 3、吃月饼的习俗是怎么来的？ 4、月饼是什么形状的？象征着什么？ 5、我们山东农家中秋节这天还有什么习俗？
水调歌头
宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里 共婵娟。
鸡
唐 徐夤
名参十二属， 花入羽毛深。 守信催朝日， 能鸣送晓阴。
花 鸭
唐 杜甫
花鸭无泥滓， 阶前每缓行。 羽毛知独立， 黑白太分明。
（闻）鸡(起)舞 鸡(飞)蛋(打) 鹤(立)鸡（群） （呆）若（木）鸡 鸡（毛）蒜（皮）
战国时期著名爱国诗人屈原： 屈原是战国时期楚国的大臣，他极力主张 抗秦，却遭到 许多贵族的反对。公元前278年，秦军攻破楚国 都城。屈原眼看国家沦亡，却无力挽救，满怀 悲愤，在五月初五那天，抱石投汨罗江而死。 屈原死后，楚国百姓非常悲痛，都纷纷到汨罗 江边悼念他。以后每年的五月初五，人们用米 和叶草包成粽子，投进江里祭祀屈原。
吃粽子是端午节最普遍的习俗。此 外，各地还有很多习俗，如佩带香囊、 悬挂艾草、喝雄黄酒、赛龙舟、画额等， 这些习俗都与辟邪、健身有关。
端午知识热身赛： 1、端午节在每一年的什么时间？ 2、下列哪项物品和端午节无关？ A、粽子 B、龙舟 C、月饼 D、雄黄酒

课文早知道
课文内容以韵文的形式为我们介 绍了祖国的传统节日。
2019/5/12
朗读指导
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
用欢快的语调来读， 重读“欢笑、贴、放”
这几个词。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
语速缓慢，语调低沉， 重读“纷纷、祭扫” 这几个词，读出对先
人的怀念之情。
2019/5/12
重难点点拨
zhōu
叫舟
2019/5/12
笔顺：
书写提示：第一笔撇短小，第二笔竖撇舒展，横折 的横要短，中横长在横中线上。 组词：赛龙舟 小舟
巧记：丹心一点到白头。 造句：湖面上停泊着一叶小舟。
减一减识记：船－几－口= 舟。
字词乐园—会写字
ài
吃艾
zhuǎn
叫转
笔顺：
书写提示：“艹”的横长，下部撇捺舒展。
组词：艾香 艾草 巧记：义气无心以生草。 造句：端午节门前挂艾草是我们的习俗。
总把新桃换旧符。
拓展延伸
关于清明节的古诗
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
2019/5/12
牧童遥指杏花村。
拓展延伸
关描写中秋节的古诗
望月怀远
唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
2019/5/12
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
课堂作业
课文写到了哪些传统节日？
春节到，人欢笑……元宵节，看花 灯……清明节，雨纷纷……过端午， 赛龙舟……七月七，来乞巧……过中 秋，吃月饼……重阳节，要敬老……。
课文写到的传统节日有：春 节、元宵节、清明节、端午节、乞 巧节、中秋节、重阳节。

如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？ 摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
转过走廊，正准备抄条安静的小路回承乾宫，就见一个粉雕玉琢的小包子笨拙的走来。 胤礽一怔，那小包子眉目清冷，虽然似乎只有三四岁，可那面部神情已经可以预见未来的面瘫王了。
这小子的面瘫症不会自打娘胎有的吧？？胤礽嘴角一扯，顿时有了些趣味，于是站定不动，看着小包子一步一步歪歪斜斜的走着，偏偏不肯让后边跟着的奶娘太监抱着，固执的一步一步走来，嘴角一抽，这偏执的性子难不成也 是自打娘胎带着的？
团圆 贝壳
lóng zhōu
龙舟
sǔn
hóng shāo
红烧
sǎo mù
扫墓
qié zi
茄子
qián bì
钱币
chǎo fàn
炒饭
看着康熙的銮驾远远在拐弯处消失，胤礽才轻轻的叹息一声。 康熙今天截然不同的两种表现：无逸斋的冷情漠视，御花园的温柔慈爱，再一次印证了一句话——丫的就是一个比女人更善变的混蛋！！再联想起前世种种，最初的宠爱和最后的多疑猜忌，动辄就是责骂，胤礽的神情一点点的
在转过几步后，胤礽成功的看到了躲在假山后那个人。本以为是个宫女或者太监之类，却没想到竟是——德妃？ 四包子怔怔的望着一脸紧张心疼的德妃，眼泪刷拉刷拉的下来了。
三、形近字组词。
炒( 炒菜) 吵( 吵闹)
陪( 陪伴) 赔( 赔钱)

中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。

春花秋月何时了》 • 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 —— 刘方平《春怨》 • 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
—— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 • 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 —— 崔护《题都城南庄
》
从节气中寻找春天
节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的 补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。由于中 国古代是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根 据太阳进行，所以在历法中又加入单独反映太阳运行周期的“二十四节 气”，用作确定闰月的标准。中国古代的二十四节气以指导农事为本。 中国农历是一种阴阳合历，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此 加入二十四节气能较好的气味是什么呢？
看图片：你有什么想说的？
人教版部编二年级语文下册第一单元
走近中华传统文化
让我们一起去寻找春的足迹！
诵读，谈感受：
• 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(李白《送孟浩然之广东省陵》) • 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) • 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) • 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
春天的象征意义 1.对新生的萌芽来说，春天象征着新生命的开始。
春天的象征意义 2.对野花来说，春天象征着生机勃勃。
春天的象征意义 3.对森林来说，春天象征着复苏和希望。
春天的象征意义
春天还有什么象征意义？
4.对学生来说，春天就是一个新的起点，新的开端， 新的计划，新的目标。
从诗句中寻找春天(课文回顾)
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

中华优秀传统文化二年级上册
走进西安
秦兵马俑
中华优秀传统文化二年级上册
走进西安
大雁塔
小雁塔
中华优秀传统文化二年级上册
西安夜景
中华优秀传统文化二年级上册
白马寺
龙门石窟
中华优秀传统文化二年级上册
河南豫剧
花木兰
中华优秀传统文化二年级上册
泉城济南——趵突泉 四面荷花三面柳，一座山色半城湖
中华优秀传统文化二年级上册
二上第一单元 铃铃铛铛游北京
情景导学
小朋友们，你们都去过什么地方旅 游？是怎么去的？在旅游时你最喜欢的 是什么事情？（小组交流汇报）
深思自学
初读要求:
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
认真观察图片，小组交流。
点拨展学
天安门广场
世界上最大的城市中心广场， 是北京乃至全中国的象征。天 安门城楼坐落在广场的场的中 央；人民大会堂和中国国家博 物馆在广场的东西两侧遥遥相 对；毛主席纪念堂和正阳门城 楼矗立在广场的南部。
活动六：延伸总结
说一说：在你心中的山水有 着哪些高贵的品质？
活动四：了解泰山文化
“五岳独尊” “天下第一山” “山河领袖”......
读一读，说一说
活动五：交流
黄公望，元朝著名画家，1350年创 作完成《富春山居图》，被誉为“画 中之兰亭”是中国十大传世名画之一。 后几经易手，并因“焚画殉葬”而身 首两段，前半卷：剩山图，先收藏于 浙江省博物馆；后半卷：无用师卷， 现藏于台北故宫博物馆。
遗产名录”。
皇穹宇
1953年，汤定元教授 对皇穹宇建筑的声学效果 进行了测试，认为皇穹宇 围垣周密，表面光洁，使 声波不被墙体吸纳，进而 发生了反射，于是产生了 回音，形成了独特的声学 现象。这是历史上第一次 对天坛诸建筑的回声现象

4
117、通行于西周时期，铸在青铜上的文字，后世称为？（金文）
5
118、一甲子是多少年？（60年）
6
119、中国文学史上往往将代表《诗经》的（国风）和代表《楚辞》的（《离骚》）并称为？（“风骚”）
7
120、中国的十二生肖是指？（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）
8
121、古代科举中殿试前三名分别被称为？（状元、榜眼、探花）
144、中国有着雾都之称的是？（重庆）
149、河南省名由来是因为在什么河之南？（黄河）
147、石头城指的是哪个城市？（南京）
145、中国有着九省通衢之称的是？（武汉）
143、二拍？初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇
谢谢
138、“伉俪”指代的是？（夫妻）
139、孔子是哪国人？（鲁国）
140、老子、庄子是哪国人？（楚国）
141、古代五音是指？（宫、商、角、徵、羽）
三言？喻世明言 警世通言 醒世恒言
150、古代诗歌中红豆有着什么意蕴？（相思）
148、湖北省名由来是因为在什么湖之北？（洞庭湖）
146、锦官城指的的哪个城市？（成都）
重阳节是哪一天？（九月初九）
35、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描绘的是什么节日？（重阳节）
喝腊八粥是什么节日的习俗？（腊八节）
37、冬至全国各地有着吃饺子、羊肉的习俗，相传这些习俗可以？（驱寒取暖）
39、根据中国古代的历法，我们有多少个节气？（二十四）
40、腊月二十三民间有着祭什么的习俗？（灶神）
3
87、京剧中表现、大多现阴险、狡诈、居心叵测的人物一般用什么脸？（白脸）
4
88、儒家学派的创始人是？（孔子）
5
89、道家学派的创始人是？（老子）

在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
令武汉黄鹤楼延绵万里的长城
高耸入人云的珠穆朗玛
心
醉
雄伟的北京故宫
奔腾不息的的长江
日
月
波涛汹涌潭的黄
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
重 阳 登 高 峰
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
春 节 到
过 端 午
粽香艾香满堂飘
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
七 月 七
来乞巧
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
重 阳 节
踏秋赏菊去登高
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

固重九亦叫“重阳”。民
间在该日有登高的风俗， 所以重阳节又称“登高 节”。还有重九节、茱萸、
插茱萸， 祛百病。
菊花节等说法。
九月初九“九九”
Hale Waihona Puke 赏秋、赏菊、 登高、踏秋谐音是“久久”，有 长久之意，所以常在 此日祭祖与推行敬老
活动。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
（贴纸） （体贴） （贴近）
tiē
rè
还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
圈出文中要求会写的生字和自己不认识的字
人就像海上的潮水一般涌现出来，形容人非常多，热闹非凡。
以前用稻杆扎成龙头、龙身的形状，插上燃着的香，由青壮小伙子赤膊上阵，挥舞舞动。
民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
在我们中华民族的土地上延续了几千年，是一代一代传承下来的，并成为了中华民族象征的节日。
九是阳数，固重九亦叫“重阳”。
人就像海上的潮水一般涌现出来，形容人非常多，热闹非凡。
虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
在我们中华民族的土地上延续了几千年，是一代一代传承下来的，并成为了中华民族象征的节日。
街敬转团热闹
清明节（ ） 端午节（ ）
以前用稻杆扎成龙头、龙身的形状，插上燃着的香，由青壮小伙子赤膊上阵，挥舞舞动。
街敬转团热闹
赏秋、赏菊、登高、踏秋
圈出文中要求会写的生字和自己不认识的字
春节 （ ） 元宵节（ ）
现代以藤草、榕树叶等制成，祈求平安和丰收
人就像海上的潮水一般涌现出来，形容人非常多，热闹非凡。
清明习俗
禁火、扫墓、 踏青、荡秋千、 蹴鞠

素 以 为 绚 兮。
yì
出处iào qiàn xī měi mù pàn xī sù yǐ wéi xuàn xī
8.巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
倩：漂亮，美丽。 兮：助词，相当于现代的“啊”。 素：本色，白色。
说一说
古语今说
笑起来真漂亮啊！黑白分明的眼珠波光 流转，真好看啊！只有在洁白的丝绢上， 才能绘出绚丽的图案啊！
8.巧 笑倩兮, 美 目 盼兮,素以为 绚 兮。
笑起来真漂亮啊！黑白分明的眼珠波光流转， 真好看啊！只有在洁白的丝绢上，才能绘出 绚丽的图案啊！
理一理 明道喻理
请同学们自由朗读小故事。
《子夏问美》
思: 外在美与心灵美哪个更重要？
知行合一
说一说 什么样的美才是真正的美呢？在你认为美的行 为后面打“√”
说一说 知行合一
以后的学习与生活中会怎么做？
背一背 审美
qiǎo xiào qiàn xī měi mù pàn xī sù yǐ wéi xuàn xī
一、尚德修身
读一读 审美
qiǎo xiào qiàn xī měi mù pàn xī
8.巧 笑 倩 兮,美 目 盼兮，
sù yǐ wéi xuàn xī
素以为 绚 兮。
读一读 审美
qiǎo xiào qiàn xī
měi mù pàn xī
8.巧 笑 倩 兮，美目盼兮，
sù yǐ wéi xuàn xī