2019年初中神奇的化学元素读后感-神奇的化学元素
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《化学也疯狂》读后感450字《化学也疯狂》读后感450字1你知道C12H22O11是什么吗?你知道500年前人们如何称呼科学家吗?你知道什么金属放在手心会融化吗?你知道把牛奶加到茶中和把茶加到牛奶中有什么区别吗?你知道我们饮用的水也有毒吗?你想解开这些不可思议的谜题,称为当之无愧的化学大王吗?你只有一个选择——《化学也疯狂》。
我之所以爱看《化学也疯狂》是因为它讲述的不只是枯燥乏味的科学知识,而是在幽默中给你解释科学道理,它还设置了一个又一个悬念,让你情不自禁地去探索。
在书中,我还认识了许多伟大的科学家,比如发明了淡紫色染料的帕金,发明了尼龙线的威莱士,发明了人造黄油的玛格莫瑞等等。
从这本书中,我明白了化学并不深奥,它时时刻刻都在我们身边。
走进化学,你会发现世界真的很奇妙,一切又都是那么的有缘由。
《化学也疯狂》读后感450字2你听说过化学吗?你知道有那些稀奇古怪的科学家吗?如果你在厨房里进行化学实验,你会发现尖叫的清洁剂吗?恐怖的原子会是混乱的元素,还是奇妙的化学变化?能杀人的金属会是气体吗?腐蚀反应会是讨厌的酸引起的吗?重要的晶体会爆炸和燃烧吗?化学也疯狂!如果你想知道答案就到《化学也疯狂》这本科普作品里面欣赏这些“疯狂测试”吧!如果用一个字来形容我看《化学也疯狂》的反应,那就是:啊!!!在所有的科学门类中,与化学元素和试管打交道的化学家真是太神奇!里面的实验太恐怖了!它为什么会这么吓人呢?如果你发现科学是令人迷茫的,那么化学就和烂泥巴一样混账,他会让你的大脑一片混沌。
对于初学者来说,化学中有些令人头疼的专有名词,像聚甲基丙烯酸甲酯,你虽然不认识它,可事实上,你的衣服里面可能就有这种材料。
这些又长又臭的词主要源于希腊语或拉丁文。
除了古罗马人,我们谁见了它们都很头疼。
《神奇的化学元素》读后感无论你是否学过化学,这本书是我最难忘的一堂化学课。
里面将用有史以来最华丽的视觉盛宴带你踏上美丽的化学之旅。
这本书就是《神奇的化学元素》,它是作者花费了7年的时间精心完成的,里面不仅有丰富的化学知识,还有把化学元素的容貌拍摄成的美丽照片,让我们能目睹化学元素的真容!书里面有许许多多令我赞叹不已的科学知识。
例如:绿宝石里有铍,高尔夫球杆里也有铍;氧是地球中最丰富的元素之一,它竟然占地球总质量的一半;氧化硼居然比钻石还要硬其中最让我感触最深的就是碘的知识。
你们可能觉得会很奇怪,碘神奇在哪里呢?通过这本书我了解碘在常温下是固体,但它也只是勉强的坚持住固体的状态,稍微加热就会熔化,并立即蒸发成浓密而美丽的紫色蒸气。
书中描述碘元素蒸气的照片非常的绚丽,这可是作者花了很长的时间拍摄到的。
碘是个相当温和的元素,它的作用可大了。
可以用来治疗马蹄上的真菌病;缺乏碘会导致甲状腺肿大,所以我们在盐里面加了碘,有了碘盐甲状腺肿大现在就不多见了;还可以把含有百分之几碘的酒精用作消毒剂,我们的生活中经常用到。
带着对书中碘元素的好奇,爸爸带着我做了一个小实验,实验很简单,只见爸爸拿了几粒米饭,放在一个小容器中,和了一点水,用筷子把米饭捣碎,然后拿来了我们消毒用的碘酒,往乘有米饭的容器里滴了几滴橙色的碘酒,只见容器里的溶液顿时变成了深蓝色。
这让我非常惊讶!爸爸告诉我米饭中含有大量的淀粉,淀粉和碘发生了化学反应,溶液就变成了深蓝色。
碘元素化学反应产生的视觉变化,原来也可以这样啊!这本书一共有118个故事,每个故事都是那么直观,形象,让我对科学产生了浓厚的兴趣,也让我认识到科学与生活的和谐与美妙,化学元素在我们生活中真是无处不在,我要立志从小就好好学习科学知识,为探究更广阔的科学领域而努力!。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==神奇的化学元素读后感篇一:《神奇的化学》读后感全书分为材料革命、复合材料、生物材料、纳米材料、智能材料、新型聚合物六大部分。
材料革命材料革命中讲到了古代的旧石器时代、中石器时代、新石器时代、铁器时代和后来的塑料时代,讲述了人类在历史最早阶段依赖于那些容易获得天然材料。
这一章体现了人类祖先的伟大智慧,学会了利用自然制造武器、工具、房屋和日常生活用品。
复合材料如今船只的全身坚硬,耐用,而且密度小。
这正是因为有了复合材料后才出现的。
复合材料就是指两种或两种以上成分组成的材料。
现在的复合材料已经变成了高级复合材料,用于制造(来自:WwW. : 神奇的化学元素读后感 )飞机、火箭、卫星等为人类探索宇宙更进了一步。
生物材料生物材料,就是用于医疗装置并与生物系统相互作用不可生长的材料。
生物材料,分为三大类:一是不会反应的材料;二是发挥积极作用的材料;三是可以被人溶解和吸收的材料。
现代生物材料的发现与研究可以替代我们体内的一些部件,甚至出现了人造血液,仿生移植。
纳米材料纳米等于10亿分之一米即10 米,纳米只有通过显微镜才能观察,纳米已成为了表示一些微粒的单位,。
人们运动纳米材料创造了德雷克勒技术假设了装备器、复制器及纳米计算机。
智能材料广义上说,智能材料就是当环境改变时,材料会在某种程度上发生变化。
我们房子的屋顶、墙壁、窗户等。
但真正意义上的智能材料应该是像伸缩材料、形状记忆合金、变体材料即人造橡胶等。
这些材料能帮助人们也能提高人的生活质量,给人们呈现更美好的未来。
新型聚合物聚合物即指塑料,塑料已经深入了我们的生活,运用到了衣服、鞋袜、地毯,到运动服和运动器械,再到建筑板材和管乐器。
但塑料也会带来白色污染,因此人们又研制出了许多其他的聚合物。
如:传导聚合物、树状聚合物和超高支聚合物及人造蛋白。
视觉之旅神奇的化学元素读后感《视觉之旅:神奇的化学元素》读后感一、引言在《视觉之旅:神奇的化学元素》中,作者以生动的文字和丰富的图片展示了化学元素的多样性和神奇之处。
阅读本书,让我对化学元素有了全新的认识和理解,深入探索了元素的结构、性质和应用。
本文将从不同角度展开讨论,分享我对这本书的深刻理解和个人观点。
二、元素的多样性和结构在本书中,作者通过生动的插图和通俗易懂的文字介绍了元素的多样性和结构。
通过观察元素的周期表,我们可以看到各种不同的元素,它们以不同的形态和性质存在。
在阅读的过程中,我对元素的结构有了更清晰的理解,从基本粒子构成原子、原子构成分子,再到分子构成物质的结构层次。
这种从简到繁的阐述方式,使我更加深入地理解了元素之间的联系和差异。
三、化学元素的性质和应用在本书中,作者还介绍了化学元素的性质和应用。
不同的元素具有不同的化学性质,有的具有金属特性,有的具有非金属特性,有的具有惰性。
这些性质决定了元素在大自然和人类生活中的应用。
金属元素广泛应用于建筑、电子产品和航天器材等领域;非金属元素则用于制造塑料、橡胶和玻璃等产品。
通过学习这些性质和应用,我对元素的实际运用有了更深刻的认识,也增加了对化学元素的兴趣。
四、总结与回顾在本书的学习过程中,我对化学元素的认识得到了极大的加深。
作者通过图文并茂的方式向读者展示了元素的多样性、结构、性质和应用,帮助我建立了更加全面的化学知识体系。
通过不断地回顾和总结,我发现自己对元素有了更全面、深刻和灵活的理解,这些知识也为我日常生活中的观察和思考提供了很多启发。
五、个人观点和理解在阅读《视觉之旅:神奇的化学元素》的过程中,我不仅对元素的多样性、结构、性质和应用有了更深入的了解,也对化学这门学科产生了更浓厚的兴趣。
我认为,化学元素是丰富多彩的,它们的存在和作用无处不在,影响着我们的日常生活和整个宇宙。
探索元素的奥秘,不仅可以增加我们的知识储备,还可以培养我们的观察力和动手能力,帮助我们更好地理解和改造世界。
初中化学元素优秀教案及反思课程名称:化学课时:1课时教学目标:1. 了解元素的基本概念和分类方法2. 掌握部分常见元素的符号、名称、特性和用途3. 提高学生对元素的兴趣,培养科学素养教学内容:1. 元素的概念和分类2. 常见元素的符号、名称、特性和应用教学步骤:1. 导入:通过图片或实物展示几种元素,引发学生对元素的认知和兴趣2. 探究:让学生分组合作,查找并介绍一种元素的符号、名称、特性和用途3. 总结:学生汇报所探究的元素信息,教师适时补充和引导,总结元素的分类及重要性4. 拓展:引导学生用所学元素知识解释日常生活中的现象或问题5. 小结:对本节课所学的元素知识进行总结,并布置相关作业教学反思:本节课我认为取得了一定的教学效果。
通过导入环节,我成功激发了学生对元素的兴趣,提高了他们的学习积极性。
在探究环节,学生积极参与小组合作,通过查找资料和互相讨论,深入了解了一种元素的相关知识。
在总结和拓展环节,学生表现出了较强的学习能力和思维能力,能够将所学知识运用到实际生活中。
然而,我也发现了一些问题。
在探究环节中,部分学生未能全面准确地掌握所探究元素的相关知识,可能是因为在小组合作中缺乏有效的引导和监督。
在总结和拓展环节,我也没有充分引导学生提出问题和进行思考,导致学生缺乏对元素知识的深入理解和应用能力。
为此,我认为在今后的教学中,需要加强对学生的引导和监督,注重培养学生的合作能力和思维能力。
通过更加精心设计的教学活动,帮助学生将所学知识与实际生活联系起来,进一步激发他们的学习兴趣和探究欲望。
希望通过这些努力,能够提高教学效果,提升学生的学习水平和科学素养。
最恐怖的化学元素是什么
最恐怖的化学元素就是氟,在初中学化学时都会接触很多的化学元素,在化学元素周期表中有118个化学元素,每个化学元素的作用都是不同的。
氟元素的毒素被称作是最强的,他可以和很多的元素产生反应,是很可怕的。
氟的危害
平常人在生活中是很难接触到氟元素的,只有在化工厂上班的人才有可能会接触到。
氟被定为是危险最大的,接触人数最多的,发生反应时间最长的,所以氟元素还被称作是死神,这个称号并不是随便起的。
人类对于氟元素的研究从未间断,在之前人类没有能力去提取氟。
到了1771年因为一个偶然的实验才得到了,当时被称作是氢氟酸,腐化程度很强,不小心碰到会一直腐烂到骨头,吸进身体也是致命的`,第一位因为氟元素牺牲的就是舍勒先生,也是他发现了氢氟酸。
不少的化学家都被氟元素伤害过,很多人都是在研究过程中不慎死亡,有的是被腐蚀,有的是毒气进入了身体。
后来经过人类的不懈努力,终于改进了氟,让氟变得安全,莫瓦桑因为成功改进氟而获得诺贝尔奖。
化学元素要小心存放
化学元素是很可怕的存在,有很多的都是致命性的,存放不当很可能就会产生爆炸。
很多化学元素和空气、光照会产生反应,所以在存放时根据元素的特点而放在合适的地方,元素和元素之间要分开存放,不能放的太近。
化学元素放的太近如果不小心打破的话,会产生不可想象的后果。
特别是在化学实验时,未经老师允许,不要随便把化学元素掺和到一起。
如果在实验时遇到了氟元素更要轻拿轻放,更不能拿化学元素和别人恶作剧,避免发生伤害,现在国家对化学元素控制的是很严格的,所以想要获得化学元素比较难。
适合初中生看的化学方面的书初中生在初三的时候会新开设一门课程——化学,再加上化学是文科性质浓的理科,知识点比较多,不少学生的化学成绩都不太好。
所以很多家长就想让孩子看看除了课本之外的其他方面的化学书,增加孩子对化学的理解,具体应该看哪些书呢?适合初中生看的化学方面的书:一、有趣的化学知识1.《化学是什么》作者:周公度/北京大学出版社2019年出版2.《元素的世界之元素家族》作者:北京大学化学与分子工程学院/中国大百科全书出版社2010年出版3.《美丽的化学反应》作者:梁琰/清华大学出版社2016年出版4.《分子共和国》作者:北京大学化学与分子工程学院/知识出版社2018年出版5.《英国中学主流教材·科学教材译丛:化学》作者:[英国]Lawrie Ryana/李远蓉译/上海科学技术出版社2016年出版6.《神奇的预测:趣谈量子化学》作者:王德民、叶学其/湖南教育出版社2001年出版7.《阿西莫夫论化学》作者:[美国]阿西莫夫/胡树声?译/科学普及出版社1981年出版8.《化学的秘密》作者:[俄国]尼查耶夫/王力译/北京燕山出版社2007年出版9.《有趣的化学:这就是元素》作者:[英国]罗伯特·温斯顿/张伯尧,张景华译/科学普及出版社2013年出版10.《科学的发现》》作者:郭正谊等/中国少年儿童出版社2000年出版二、神秘的化学世界11.《化学的今天和明天—一门中心的、实用的和创造性的科学》作者:[美国]R ?布里斯罗/华彤文译/科学出版社1998年出版12.《化学其实很简单》作者:李静秋黄明星/江苏教育出版社2011年出版13.《化学如诗》作者:鲍志娇/黑龙江教育出版社2013年出版14.《化学的故事》作者:梁立东陶子文/化学工业出版社2016年出版15.《生活中不得不知的化学》作者:赵雷洪沈波/浙江大学出版社2016年出版16.《化学多大点事儿》作者:刘行光/人民邮电出版社2013年出版17.《躲不开的食品添加剂》作者:孙宝国/化学工业出版社2012年出版18.《给发烧的地球降降温》作者:袁飞/河北科学技术出版社2014年出版三、曲折的化学史事19.《化学趣史》作者:叶永烈/湖北少年儿童出版社2005年出版20.《课文同步故事——化学故事》作者:胡屹/远方出版社2004年出版21.《1-109号元素》作者:李润年,田书芳/北京师范大学出版社1987年出版22.《彩图科学史话:化学》作者:侯纯明/辽宁少儿出版社2015年出版23.《元素的盛宴》作者:[美国]山姆·基恩/杨蓓,阳曦?译/接力出版社2015年出版24.《原子和分子的故事》作者:凌永乐/化学工业出版社2014年出版25.《呦呦寻蒿记》作者:本书编写组(胡志强,李丹等)/化学工业出版社2016年出版26.《诺贝尔传》作者:[瑞典]H.Schück,R.Sohlman/闵任译/北京图书馆出版社2001年出版27.《阿司匹林传奇》作者:[英国]迪尔米德·杰弗里斯/滕芳译/中国友谊出版公司2018年出版四、神奇的化学活动28.《在思维的空间里漫游——化学趣味探索实验》作者:张健/天津人民出版社2011年出版29.《有趣的化学实验》作者:《有趣的化学实验》编写组/广东世界图书出版公司2010年出版30.《水的答案知多少—水的第四相:不只是固态、液态和气态》作者:[美国]杰拉德·波拉克/李政译/化学工业出版社2015年出版怎样学好初中化学?第一、理解原理化学是属于理科的科目,不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的,这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。
多变的化学元素读后感500字英文回答:"Chemical elements are fascinating and constantly evolving entities in the world of science. They play a vital role in our daily lives, from the air we breathe to the food we eat. The study of these elements has always intrigued me, and I am constantly amazed by their versatility and ability to transform.One aspect that captivates me is the sheer number of elements that exist. Currently, there are 118 known elements, each with its own unique properties and characteristics. From the lightest element, hydrogen, to the heaviest, oganesson, there is a wide range of elements to explore. This diversity allows scientists to create new materials and compounds with specific properties, leading to advancements in technology, medicine, and countless other fields.Take carbon, for example. It is an element found in all living organisms and forms the basis of organic chemistry. Carbon's ability to form long chains and intricatestructures gives rise to the complexity of life itself. From diamonds to graphite, carbon can exist in various forms, each with its own distinct properties and uses.Another element that intrigues me is gold. Its lustrous appearance and resistance to corrosion have made it highly valued throughout history. Gold is not only used in jewelry and decorative items but also in electronics and medicine. Its conductivity and biocompatibility make it an essential component in many modern devices and treatments.The periodic table is a visual representation of the elements, organized based on their atomic number andelectron configuration. It is a powerful tool that allows scientists to predict the properties of unknown elementsand understand the relationships between different elements. Learning about the periodic table and its elements has helped me appreciate the interconnectedness of the natural world.Chemical elements are not static; they can undergo chemical reactions and transform into different substances. This dynamic nature of elements is what makes chemistry such an exciting field of study. For instance, hydrogen and oxygen can combine to form water, a compound essential for life. This reaction, known as the combustion of hydrogen, releases energy and is used in fuel cells to generate electricity.In conclusion, the world of chemical elements is a fascinating one, filled with endless possibilities and discoveries. From the smallest atom to the most complex compounds, elements shape our world and drive scientific progress. Exploring the properties and interactions of elements allows us to better understand the natural world and harness their power for the benefit of humanity."中文回答:"化学元素是科学世界中令人着迷且不断演变的实体。
《神奇的化学元素》读后感在这个充满未知和奇妙的世界里,我最近读了一本让我仿佛打开了新世界大门的书——。
这本书啊,可不像那些枯燥乏味的教科书,一翻开就让人昏昏欲睡。
它就像是一个装满了神奇宝贝的魔法盒子,每翻开一页,都能蹦出一个让我惊叹不已的化学元素。
说起化学元素,以前我总觉得它们离我的生活特别遥远,无非就是在化学课上那些复杂的符号和公式。
但这本书彻底改变了我的看法。
它让我发现,原来这些看似高冷神秘的化学元素,其实就在我们的身边,参与着我们生活的点点滴滴。
就拿氧元素来说吧。
我们每时每刻都在呼吸,吸进去的就是氧气。
以前我可从来没想过,这普普通通的一口气里居然藏着这么重要的元素。
书里详细地介绍了氧的性质和作用,让我知道了氧是维持生命不可或缺的东西。
没有氧,我们人类就没法生存,动物植物也都不行。
这让我突然对每一次呼吸都充满了感激和敬畏,感觉每一口新鲜的空气都是大自然给我们的珍贵礼物。
还有碳元素,这可是构成生命的基础啊!我们身体里的蛋白质、脂肪、碳水化合物,哪一样都离不开碳。
甚至我们平常吃的食物,像米饭、蔬菜、水果,里面都有碳的身影。
我就想起小时候,跟着爷爷去田里种庄稼。
那黑黝黝的土地,原来就是富含碳的有机物质。
爷爷精心地翻地、播种、施肥,盼着庄稼能长得壮实。
当时我只觉得好玩,现在才明白,这土地里的碳元素,是庄稼成长的关键,也是我们能填饱肚子的保障。
再说说铁元素吧。
我们生活中到处都能看到铁制品,像铁锅、铁钉、铁丝。
但你知道吗?我们身体里也需要铁呢!它是构成血红蛋白的重要成分,能帮助运输氧气。
我记得有一次我不小心划破了手指,流出来的血是红色的。
当时只觉得疼,现在才知道,那红色里面就有铁元素在发挥作用。
这本书里还讲了很多其他有趣的化学元素,像金、银、铜这些金属元素,它们不仅有着漂亮的外表,还有着独特的性质和用途。
金的稳定性让它成为了珍贵的首饰材料,银的导电性让它在电子领域大显身手,铜则被广泛用于电线制造。
读着读着,我仿佛置身于一个奇妙的化学世界里。
2024年初中化学教师假期读书读后感标题:《2023年初中化学教师假期读书读后感》尊敬的校长:我是您学校的一名初中化学教师,我非常感谢您能给我这个读后感的机会。
在2023年的假期里,我抓住了宝贵的时间读了几本与化学有关的书籍。
通过这段时间的阅读,我不仅加深了对化学知识的理解,还对教学方法和学生思维方式有了新的认识。
首先,我在假期中读了《化学反应动力学与表面活性物质》一书。
这本书详细介绍了化学反应动力学领域的相关知识,深入浅出地解释了反应速率、速率常数、反应级数等概念,并通过实例分析了影响反应速率的因素。
在阅读过程中,我意识到由于学生对这些概念理解较浅,他们对化学反应速率的理解也可能存在问题。
因此,我准备在教学中加入更多实例,让学生通过实际观察和实验操作的方式理解化学反应速率的概念,进而对化学反应动力学产生浓厚的兴趣。
其次,我读了《大自然中的化学奇观》一书。
这本书以生活中的常见现象为切入点,揭示了其中的化学原理。
通过作者的讲述,我了解到了许多有趣的化学现象,例如花朵变色的原因、食物的味道产生的化学反应等。
阅读这本书不仅拓宽了我的化学知识视野,还让我意识到我们身边的世界处处都蕴藏着化学的奇妙。
在教学中,我打算通过讲解这些有趣现象的化学原理,激发学生对化学的兴趣,并鼓励他们主动观察和思考生活中的化学现象。
最后,我还读了《化学与环境保护》一书。
这本书详细介绍了化学对环境的影响以及环境保护的化学方法。
当我了解到化学工业废水处理、大气污染物控制等领域的化学技术时,我意识到我们作为化学教师的责任更加重大。
我们要教导学生认识到化学技术的前进与环境保护的紧迫性,让他们了解到自己在保护环境方面的重要性。
为此,我准备多组织学生参观化工企业,让他们亲身感受到环境污染的影响,并了解到化学技术在环境保护中的作用。
通过这次假期的阅读,我增长了不少化学知识,同时也对教学方法和学生的思维方式有了新的认识。
我相信这些认识和体验将对我的工作产生积极的影响。
神奇的化学读后感《神奇的化学》是一本让人叹为观止的科普读物,它深入浅出地介绍了化学的基本概念和原理,让读者在轻松愉快的阅读中领略到了化学的奇妙之处。
作者以生动有趣的语言,结合丰富的实例和图表,让读者仿佛置身于一个神奇的化学世界,领略到了化学的魅力和神奇之处。
在读完《神奇的化学》之后,我对化学这门学科有了更深入的了解和认识。
化学作为一门自然科学,它研究的是物质的组成、结构、性质和变化规律,而这些又是我们生活中无处不在的。
从水的成分到空气的组成,从食物的营养到药物的作用,无一不与化学有着密切的联系。
因此,了解化学知识不仅可以让我们更好地理解世界,还能够帮助我们更好地利用和保护环境,改善生活质量。
在书中,作者通过生动的实例和图表,向读者介绍了化学的基本概念和原理。
比如,作者通过化学反应的示意图和实验结果,生动地展示了化学反应的过程和特点;通过分子结构的示意图和分子模型的制作,向读者展示了物质的微观结构和性质。
这些生动的实例和图表,不仅使读者更直观地了解了化学的基本概念,还激发了读者对化学的兴趣和好奇心。
在书中,作者还向读者介绍了一些化学实验和化学应用。
比如,作者通过实验和实例,向读者展示了一些常见的化学反应和化学现象,如酸碱中和、氧化还原等;通过化学应用,向读者展示了一些化学在生活中的应用,如食品加工、环境保护等。
这些实验和应用不仅使读者更直观地了解了化学的实际应用,还激发了读者对化学的实践兴趣和探索欲望。
通过阅读《神奇的化学》,我不仅对化学有了更深入的了解和认识,还对化学产生了更浓厚的兴趣和好奇心。
我相信,在今后的学习和生活中,我会更加关注化学知识的学习和应用,更加积极地参与化学实验和探索,更加努力地探索化学的奥秘和神奇之处。
我相信,在不久的将来,化学这门学科一定会给我带来更多的惊喜和收获,让我在化学的世界里感受到更多的神奇和魅力。
神奇的化学读后感《神奇的化学》读后感。
《神奇的化学》是一本描写化学科学的启蒙读物,作者生动地描述了化学的基本概念和原理,引导读者从日常生活中发现化学的奥秘。
读完这本书,我深受启发,对化学这门学科有了更深刻的理解和认识。
首先,作者以通俗易懂的语言介绍了化学的基本概念,如原子、分子、化学反应等,使我对这些抽象的概念有了更直观的认识。
通过作者的描述,我了解到原子是构成一切物质的基本单位,分子是由原子组成的,而化学反应则是分子之间的相互作用所导致的物质变化。
这些基本概念是化学科学的基石,也是我理解化学的起点。
其次,书中介绍了许多有趣的化学实验,如制作彩虹、发光反应等,这些实验不仅让我在实践中感受到化学的神奇,也激发了我对化学的兴趣。
通过这些实验,我了解到化学不仅存在于实验室中,也贯穿于我们日常生活的方方面面。
比如,我们身边的水、空气、食物等都是化学的产物,而我们所使用的化妆品、药品等也是经过化学加工而成的。
这让我对化学有了更加全面的认识,也让我对化学产生了更深的兴趣。
最后,书中还介绍了一些化学科学家的故事,如门捷列夫、居里夫人等,他们用自己的智慧和勇气探索化学的奥秘,为人类的发展作出了重要贡献。
通过他们的故事,我明白了化学科学的发展是一个不断探索、不断创新的过程,也让我对化学科学家们充满了敬意。
他们的精神激励着我,让我更加坚定了学习化学的决心。
通过阅读《神奇的化学》,我对化学这门学科有了更深刻的认识和理解。
化学不仅是一门神奇的科学,也是一门充满魅力的学科。
我相信,在未来的学习和生活中,我会更加热爱化学,不断探索化学的奥秘,为人类的发展贡献自己的力量。
神奇的化学读后感《神奇的化学》是一本极富启发性的科普读物,作者通过生动有趣的文字和丰富的实例,向读者展示了化学在我们日常生活中的无处不在的存在,并且深入浅出地介绍了化学的基本原理和应用。
读完这本书,我深深感受到了化学的神奇之处,也对化学这门学科产生了更加浓厚的兴趣。
首先,这本书让我对化学的认识有了更加全面的了解。
在读书的过程中,我了解到,化学不仅仅是一门研究物质变化和反应的学科,它还涉及到了我们生活中的方方面面。
比如,作者通过介绍水的特性和应用,让我明白了水是一种神奇的物质,它不仅可以滋润大地,也可以成为生命的基础。
同时,书中还介绍了化学在医药、食品、环境等领域的应用,让我对化学的广泛应用有了更加深刻的认识。
其次,通过阅读这本书,我对化学原理有了更加清晰的认识。
作者通过生动的例子和图解,向读者解释了化学中的一些基本概念,比如原子结构、化学键、化学反应等。
我通过阅读,对这些概念有了更加深入的理解,也明白了这些概念在化学中的重要性。
例如,作者通过介绍化学键的形成和类型,让我明白了不同类型的化学键对物质的性质和用途有着重要的影响。
这些知识的掌握,让我对化学这门学科有了更加全面的认识。
最后,这本书还让我对化学的学习产生了更加浓厚的兴趣。
通过阅读这本书,我不仅对化学的知识有了更加深入的了解,也对化学的学习产生了更加浓厚的兴趣。
我意识到,化学不仅仅是一门理论性的学科,它还涉及到了很多实践和应用。
比如,作者通过介绍了一些简单的化学实验,让我对化学实验产生了浓厚的兴趣,也让我明白了实验对于化学学习的重要性。
同时,书中还介绍了一些有趣的化学现象,比如化学反应、物质变化等,这些现象让我对化学这门学科产生了更加浓厚的兴趣。
总的来说,读完《神奇的化学》,我对化学这门学科有了更加全面的了解,也对化学的学习产生了更加浓厚的兴趣。
我相信,在今后的学习中,我会更加努力地学习化学知识,也会更加积极地参与化学实验和探索,让自己对化学有更加深入的认识。
INTERVIEWS WITH POPULAR SCIENCE WRITERS科普作家访谈2023年1月7日,由人民邮电出版社出版的《美丽的化学元素》一书正式面世(见图1)。
不久,该书斩获“2023年1—2月‘中国好书’推荐图书”等奖项。
不过,这本颇受好评的科普书的作者吴尔平并非科班出身的化学科技人员,而是一名金融行业从业者。
吴尔平今年26岁,家住北京。
从童年时期起,父母在关注他学业的同时,也注重培养他的兴趣爱好。
在父母的引导下,吴尔平从中学时期开始的化学元素样品收集爱好一直延续至今。
如今,吴尔平用收藏的近千件形态各异的化学元素藏品,搭建起了一座小型的私人化学元素博物馆。
他想用这些宝贵的元素实物藏品分享、展示自然的魅力,于是从2016年起,将多年来所收集、拍摄并整理的化学元素样本信息和相应摄影作品编撰成书—《美丽的化学元素》。
从化学元素样品样本收集到显微摄影,从老师、同学之间小范围分享到出书为全社会科普展示118种化学元素令人震撼的美,吴尔平通过收藏和科普方式在化学元素世界创造了自己的第二人生。
从文图到实物,科学滋养童年吴尔平的童年生活在书香之中。
父母给他买了《小哥白尼》《少年科学画报》《飞碟探索》等少儿科普杂志,他也在阅读科普杂志的过程中对科普产生了浓厚兴趣。
“当时父母给我订杂志没有什么特定的原则。
”吴尔平 回忆说,刚开始看科普杂志,他自己也没有什么特定的喜好,感觉哪本杂志送的小玩具有意思,他就订那种杂志。
读小学时,吴尔平接触的科普杂志种类增多。
杂志上精美的图画和趣味横生的文字引起了他对各种科学现象的好奇之心,并逐渐培养起他对科学探索的热情。
节假日,父母会忙里抽闲,带着吴尔平到中国科技馆、自从样本收集到显微摄影,打开化学元素科普新世界—记上海市科普作家协会会员、《美丽的化学元素》作者吴尔平陈婧谊《科技视界》编辑部,上海 200023图1 新书发布会上,吴尔平在出版社向大家介绍自己的作品科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION然博物馆等科技场馆游玩。
奇妙的化学元素读后感怎么写《奇妙的化学元素》是一本介绍化学元素的书。
这本书通过100余幅图片,介绍了人类目前已经发现的116种元素。
里面的化学元素图片精彩绝伦,细节满满。
就比如,磷的图片。
当我翻开磷的介绍时,我瞬间被这本书上所呈现的磷的图片惊呆了。
“天哪!磷竟然这么好看!”要知道,在这之前,我一直以为磷就是一团粉末,毫无生机,毫无美感,毫无趣味。
但是,这幅磷的图片刷新了我对于磷的认知。
这幅图片中的磷,像一块蛋黄色的宝石一样,晶莹剔透,棱角分明,从宝石中心发散到四周的条纹,如雪花一般美丽动人。
磷,你太美!这本书里介绍元素的文字也充满故事性。
在介绍各种元素时,都分别从用途,含量,性质,以及它的发现故事展开阐述元素的故事。
例如,在介绍元素铝(Al)时,就讲述了在发现工业大量制取铝的方法背后的故事。
当时,我看到这个故事的时候,立刻全身都震悚起来。
“天哪!原来铝制取背后还有这样一段故事啊!”这个故事的主角美国小青年哈尔,在铝制取的过程中遇到了铝所需融化温度过高的难题。
但他没有放弃,而是再接再厉,在经历了无数次实验后终于发现了,在铝制取得过程中加入水晶石,可以辅助分离氧化铝所构成的化合物。
这个故事告诉我,遇到困难只有坚持不懈,不断努力,才能取得最终的成功最后,这本书也有一定的的猎奇性。
在书中的介绍里,时常会出现一些为了满足读者猎奇心而写的科普知识。
例如,在介绍元素钾(K)的时候,就可以了解到人体内钾的含量是150g。
在介绍磷(P)的时候,也可以看到有机磷是神经毒素。
在介绍元素锇(Os)的时候,更是可以看到锇与铱的合金可以做钢笔笔头的内容。
总而言之,这本书是优秀的科普书,让我受益匪浅。
一、选题缘由化学创造了丰富的物质财富,推动着人类文明的进程。
但仍有一些群体对化学并不了解,甚至持有偏颇的刻板印象。
因此,化学工作者们有责任为化学正名,推动化学科普。
科普图书是科普工作的重要载体,要做好化学科普工作,需要一批优秀的化学科普图书。
检索国内最大的图书销售门户网站“当当网”(检索时间为2021年10月12日),获得销量前20的化学科普图书。
通过表1可知,在畅销榜前20位的作品中,只有4部为中国原创,本土科普图书在市场占有率方面低于国外同类作品。
本文拟分析国外优秀的化学科普图书,剖析其写作手法,供国内同行参考。
综合考虑评论区留言、读者评分、作品在罗德·霍夫曼科普图书的特点及启示——以其畅销书《大师说化学》为例张曾栋 莫尊理*(西北师范大学化学化工学院,兰州730070)基金项目:西北师范大学创新创业课题立项心中有盏留声机关爱儿童公益项目(cxcycx21029)。
*通讯作者:莫尊理,西北师范大学化学化工学院教授,博士生导师,研究方向为无机化学、化学教育、科学哲学。
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[摘 要]文章依据当当网化学科普图书的销售榜单,对其中具有代表性的国外科普图书深入剖析,选择罗德·霍夫曼(Rod Hoffmann )编写的《大师说化学》(The Same and Not the Same )为研究对象,分析其写作特点,提出多种类、多方面使用素材,保证科学性、兼顾文学性,深入挖掘科技史价值三条创作策略,并给出推广国产科普图书的具体建议。
[关键词] 《大师说化学》 化学科普 化学科普图书[中图分类号] O6-4;N4 [文献标识码] A [ DOI ]10.19957/ki.kpczpl.2021.04.007图1 《大师说化学:理解世界必修的化学课》(漓江出版社2017年4月)国内外的影响力,选择《大师说化学:理解世界必修的化学课》(以下简称《大师说化学》)作为排行1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20出版时间2017年6月2019年1月2019年6月2014年10月2019年8月2015年11月2020年8月2019年9月2016年1月2019年9月2019年5月2016年1月2015年11月2016年8月2016年7月2019年1月2020年2月2017年4月2020年1月2020年5月书名《走进奇妙的元素周期表》《化学之书》《有趣得让人睡不着的化学》《没错,我是化学元素周期表》《元素都市GO》《奇妙的化学元素》《太喜欢化学了》《视觉之旅,神奇的化学元素》《美丽的化学结构》《视觉之旅,神奇的化学元素》《药物简史》《美丽的化学反应》《奇妙的化学元素》《元素的故事》《趣味化学》《元素的故事》《自然的音符》《大师说化学》《奇妙的化学》《万物由什么组成》作者吉田隆嘉德里克·B.罗威左卷健男郑立寒宫村一夫左卷健男,田中棱二大宫信光西奥多·格雷梁琰西奥多·格雷德吕恩·布奇梁琰左卷健男,田中棱二夏国祥法布尔依·尼查叶夫施普林格罗德·霍夫曼A.弗雷德里克·柯林斯詹姆斯·罗素国籍日本美国日本中国日本日本日本美国中国美国英国中国日本中国法国苏联英国美国美国英国表1 当当网热销化学科普图书排行榜(销量由高到低排序)化学史11写实照片28化学符号72艺术图画13人物传记13神话传说4诗歌14合计155元素出现频率/次表2 书中各类叙事元素使用情况研究对象。
化学读后感范文什么是“化学”呢?这个问题一直伴随着我到初中二年级,才让我悄悄地从朦胧中解开,化学读后感。
在千变万化的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断变化着;化学就是要研究物质及其变化,它不仅要研究自然界已经存在物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
在学习《化学》的过程中,我从中遇到了许多有趣的问题,如:水、氧气、二氧化碳等的元素组成表示方法,怎样写化学方程式等;也知道化学元素有100多种,也明白了什么是物理变化、什么是化学变化;在实验课上,小苏打与醋会产生二氧化碳,还会生出许多白沫......《三国演义》中诸葛亮第4次释放孟获时孟获去秃龙洞求助,秃龙大王借了哑泉、灭泉、黑泉、柔泉四个毒泉消灭蜀军。
哑泉水喝了会哑巴,几天后便死了;灭泉水滚烫,如果用这水洗澡,就会骨肉尽脱;黑泉的水看似清澈,溅到身上就会浑身乌黑而死;人喝了柔泉的水就会浑身冰凉而死。
天气炎热,人马争先恐后的喝哑泉里的水,结果个个都说不出话来,生命危在旦夕。
诸葛亮也没有办法。
幸好一位老叟指点喝了万安溪的安乐泉水才转危为安。
你知道这是为什么吗?原来是铜盐在作怪。
人只要喝了含有铜盐的水就会吐字不清,因为它可以麻痹人的声带,最后因痉挛而死,那为何喝了晚安溪河里的水可以转危为安呢?因为该水中含有较多的碱,碱和铜盐发生化学反应生成cu(oh)2沉淀而不会被人体吸收,因此达到解毒的功效。
化学的奥妙可真多呀!所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。