队列指挥方法
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队列基础动作要领
一、队列基本动作
1、校正队列格局:由教官指挥,小组队员按规定把排编成多列,排列整齐,两排之间间距约为40厘米,两端靠近立正,绳桩正对,整排按排数角度为45°倾斜状态。
2、报数:有教官指挥,或由教官指定排长,小组队员一声令下,同时亮出号码牌(右手手背正对队友),报数:“一,二,三,……”,报数完毕,收缩号码牌和抬起头,等待宣布操指令。
3、站定:有教官指挥,小组队员右手号牌横在腰部,立正,脚跟全触地,脚趾笔直立,全身挺直,腰部收紧,头抬高,双四肢垂直,以头部夹在右排队员右肩之间为划定点,确保排立正。
4、面向右:有教官指挥,小组队员在站定位置,右手持号牌按规定位置,双腿同时抬高,右腿稍长,以右脚拇指接触地面,左脚抬起,右侧抬高,脚跟全触地,其余脚趾笔直立立,转换右侧角度,以头部夹在右排队员右肩之间为划定点,确保排立正。
5、面向左:有教官指挥,小组队员在站定位置,右手持号牌按规定位置,左腿抬高,以左脚拇指接触地面,右腿抬起,左侧抬高。
班队列指挥一、班的队列指挥(一)班的基本包队列介绍班的基本队列,分为横队和纵队。
需要时,可以成二列横队或者二路纵队。
步兵班通常按照班长、机枪射手、机枪副射手、步枪手或者冲锋枪手、火箭筒射手、火箭筒副射手、副班长的顺序列队,必要时可以按照身高列队。
1、班横队口令:现在的队形是班横队。
指挥位置及动作:班长在横队中央前5-7步处半面向左转,进至基准兵右侧并取齐,介绍:现在的队形是班横队。
分队配合动作:2、班纵队口令:向前——对正;现在的队形是班纵队。
指挥位置及动作:班长在横队的列队位置上向前3-5步,向后转,下达“向右——转”、“向前——对正”的口令。
听到口令,队列人员向右转,并按照规定的距离向前对正。
然后、班长进至基准兵前1步处,向后转,介绍:现在的队形是班纵队。
3、班二路纵队口令:看齐时,单数士兵在左,双数士兵在右,向左看——齐;向前——看;现在的队形是班二路纵队。
1指挥位置及动作:班长在纵队的列队位置上向前3-5步,向后转,左跨半步站在预定队形中央前。
下达“向右——转”、“看齐时,单数士兵在左,双数士兵在右,向左看——齐”、“向前——看”的口令。
听到口令,双数士兵右脚跨1步,左脚(不靠拢右脚)向前一步,右脚靠拢左脚,站在单数士兵右侧;待双数士兵靠脚后,队列人员迅速按规定的间隔、距离对正、看齐。
然后,班长进至二路纵队中央前1步处,向后转,介绍:现在的队形是班二路纵队。
4、班二列横队口令:向左——转;向右看——齐;向前——看;现在的队形是班二列横队。
指挥位置及动作:班长从二路纵队的列队位置上变换指挥位置,进到二路纵队左侧预定队形中央前5-7步处,面对队列。
下达“向左——转”、“向右看——齐”、“向前——看”的口令。
听到口令,队列人员迅速对正、看齐。
然后,班长半面向左转,进至第一列基准兵右侧并取齐,介绍:现在的队形是班二列横队。
(二)班的集合、解散,整齐、报数,出列、入列1、班横队的集合、解散,整齐、报数,出列、入列口令:解散;全班注意;成班横队——集合;向右看——齐;向前——看;以XXX为准,向中看——齐;向前——看;向左看——齐;向前——看;报数;第X名,出列;入列;解散。
队列指挥流程及口令指挥员要做到:精神高昂、自信、有气质,指挥的内容清楚明了,口令清晰洪亮的同时稍带杀气及震慑力。
一、到达指挥位置的方式: 可采取齐步、跑步。
指挥位置距队列最少五至七步。
二、向考官报告:视考官所处位置的远近选择齐步或跑步,立定后距考官五至七步。
考核前的报告:敬礼,考官同志,某某考核前准备完毕,是否开始请指示,待考官回复后,敬礼答‘是’而后齐步或跑步至指挥位置。
考核后的报告:敬礼,考官同志某某考核完毕,请指示,考官回复后,敬礼,跑步至队列后侧。
三、行进与立定时的跑位:视考官位置选择半面向右后或左后跑七步,指挥结束时原方向原方式返回指挥位置。
队列指挥的流程:1、到指挥位置后整理队伍,口令为:向右看--齐、向前--看,整理着装,由右至左报数,稍息、立正,而后报告。
(指挥员到达指挥位置后,从一而终要做到没有多余的小动作,整理着装时动作要慢,要使下面人员跟得上。
切记要稍息立正后再报告)2、考核第一个内容开始,语言组织为: 第一个内容稍息立正跨立。
口令为:稍息、立正(2遍),间隔20公分,向右看--齐,向前--看,跨立、立正(2遍),(此内容动作较少,口令速度要稍缓,跨立立正后稍息,而后宣布下一个内容,内容宣布好之后,下个立正的口令,而后往下继续进行。
切记:先稍息在宣布内容,内容宣布好之后要立正)3、第二个内容,敬礼:指挥员先右转跑七步,而后口令为: 半面向右--转,敬礼(两遍),(而后指挥员跑步返回原位置),半面向右--转,稍息,下一个内容,车辆指挥手势。
4、交通指挥手势:口令为: 看齐时间隔2米,向右看--齐,向前看。
车辆直行辅助,开始(分解动作);车辆停车手势,开始;车辆倒车手势,开始;车辆右转弯,开始;车辆左转弯,开始。
(切记,指挥员时刻处在队列的中间位置,下达车辆指挥口令时,内容要清晰,同时给队员一个思考反应的时间)5、消防器械类:消防器材的识别,灭火器的使用,消防水袋的安装。
指挥类班队列指挥口令及流程班队列动作一、班的基本队形1、向右看齐2、向前看3、跑至基准兵右侧2――3步向右转4、向前对正二、集合、离散1、解散2、全班注意3、跑到班纵队指挥位置4、成班纵队集合5、解散6、全班注意 7、跑到班二路纵队指挥位置 8、成班二路纵队集合 9、解散 10、全班注意 11、跑到班二列横队指挥位置 12、成班二列横队集合 13、解散 14、全班注意 15、跑到班横队指挥位置 16、成班横队集合三、整齐报数1、向右看齐2、向前看3、后退一步向前一步走4、向左看齐5、向前看6、向前一步后退一步走 7、以第四名为准,向中看起 8、向前看 9、报数 10、一、二报数 11、跑至基准兵右侧2――3步向右转 12、向前对正 13、报数 14、一、二报数四、出列、入列1、稍息2、第一名3、到4、出列5、是跑至班长右侧5――7步处,面向班长成立正姿势 6、入列 7、是跑至原位置,入列到位后,主动向左翼邻兵(听到第一名答“是”后,自行立正)标齐,稍息后,左邻士兵再稍息 8、第四名 9、到 10、出列 11、是走至班长右侧5――7步处,面向班长成立正姿势 12、入列 13、是走至原位置,入列到位后,主动向右翼邻兵(听到第四名答“是”后,自行立正)标齐,稍息后,右邻士兵再稍息 14、最后一名 15、到 16、出列 17、是向前一步走,面向班长成立正姿势 18、入列 19、是向后转,向前一步走,入列到位后,主动向右翼邻兵(听到最后一名答“是”后,自行立正)标齐,稍息后,右邻士兵再稍息五、行进与停止1、跑至排尾预测进行距离中央齐步走2、立定3、正步走4、立定5、向后转6、跑步走7、立定8、跑至基准兵左侧2――3步向左转9、向前对正10、跑至纵队左侧中央适当位置齐步走 11、立定 12、正步走 13、立定 14、向后转 15、跑步走 16、立定六、停止间队形变换1、向左跨一步成班二列横队走2、向右跨一步间隔一步向左离开3、成班横队走4、跑至基准兵右侧2――3步处向右转5、向前对正6、左跨一步成班二路纵队走7、距离两步向后离开 8、右跨一步成班横队走七、行进间队形变化1、跑至排尾预测行进距离中央处齐步走2、向右转走3、向后转走4、向左转走5、立定八、横队停止间方向变换1、跑至排尾预测行进距离中央处右转弯,齐步走2、立定3、向后转4、左转弯,齐步走 5、立定 6、向后转 7、右后转弯,齐步走 8、立定 9、向后转 10、左后转弯,齐步走 11、立定 12、向后转九、横队行进间方向变换1、跑至排尾预测行进距离中央处齐步走2、右转弯走3、前进4、立定5、向后转6、齐步走7、左转弯走8、前进9、立定 10、向后转 11、齐步走 12、右后转弯走 13、前进 14、立定 15、向后转 16、齐步走 17、左后转弯走 18、前进 19、立定十、纵队停止间方向变换1、跑至基准兵左侧2――3步向右转2、向前对正3、跑至纵队左侧中央位置左转弯,齐步走4、立定5、左后转弯,齐步走6、立定7、右转弯,齐步走8、立定9、右后转弯,齐步走 10、立定十一、纵队行进间方向变换1、跑至基准兵左侧2――3步向右转2、向前对正3、跑至纵队左侧中央位置4、齐步走 5、左转弯走 6、左后转弯走 7、右转弯走 8、右后转弯走 9、立定注:下划线部分为指挥员动作感谢您的阅读,祝您生活愉快。
第四章队列指挥第十四条队列是公路路政管理人员精神风貌的一种体现,是加强公路路政管理队伍现代化、正规化建设的一种必要形式,各级路政支队、大队、中队长为队列指挥员。
第十五条指挥员要严格要求自己,指挥动作准确、熟练,口令清楚、洪亮;清点人数,检查着装时,对路政员每一个动作都要严格要求,纠正错误动作,认真维护队列纪律。
第十六条队列指挥位置指挥位置应当便于指挥和通视全体,通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前;横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右侧前(右侧)或者左(右)侧后。
第十七条队列指挥方法队列指挥通常用口令。
行进间,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。
变换指挥位置,通常用跑步(5步以内用齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。
纵队行进时,可以在行进间下达口令。
第十八条队列口令的下达(一)口令的分类:1、短促口令。
其特点是只有动令,不论几个字,中间不能拖音、不停顿,平均分配时间。
如:“停”、“报数”等。
2、断续口令。
其特点是预令与动令之间有停顿。
如:“第×名,出列”等。
3、连续口令。
其特点是预令的拖音与动令相连,有时预令与动令之间有微歇。
如:“立——定”,“向右——转”等。
4、复合口令。
兼有断续和连续口令的特点。
如:“以×××为准,向中看——齐”、“右转弯,齐步——走”等。
(二)下达口令的基本要领:1、发音部位要准确。
2、掌握好音节。
3、注意音色,音量不要平均分配。
4、突出主音。
第五章队列动作第十九条单人队列动作(一)立正、稍息、停止间转法:1、立正:听到“立正”的口令,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60°;两脚挺直,小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
2、稍息:稍息是在立正的基础上进行的。
班的队列动作指挥流程及口令Revised as of 23 November 2020班的队列动作指挥流程及口令科目:班的队列动作内容:一、班的队形;二、集合、离散;三、整齐、报数;四、出列、入列;五、行进、停止;六、队形变换;七、方向变换;一、班的队形班的基本队形,分为横队和纵队。
需要时,可以成二列横队或者二路纵队。
指挥流程:1、成班横队时,指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”;2、然后跑向队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后,此为班纵队,下达口令“向前对正”;3、回到初始班横队指挥员所在位置,下达口令“向左转”;4、下达口令“向右看齐”“向前看”。
二、集合、离散集合,是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。
离散,是使列队的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。
指挥流程:1、在指挥最开始位置下达口令“解散”,此时,所属人员自行转体,待转体完毕之后,迅速提臂,跑步出去,四步即立定,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;2、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的右侧,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班纵队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,四步立定即可,恢复成班纵队形式,迅速对正,成军姿状态;3、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;4、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的后面,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班二路纵队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,单数路紧随班横队时第一名同志,双数路紧随班横队时第二名同志,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,单数路在队伍左侧(指挥员右侧),双数路在队伍右侧(指挥员左侧),跑定之后迅速对正看齐;5、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;6、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的左侧,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班二列横队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,单数列紧随班横队时第一名同志,双数列紧随班横队时第二名同志,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,单数列在队伍前面,双数列在队伍后面,跑定之后迅速对正看齐;7、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;8、指挥员从队伍外侧跑步,回到班横队时指挥员所在位置,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班横队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,每名同志按照班横队时所在顺序依次跑步,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,迅速转体,面向指挥员,自行看齐后迅速摆头,恢复成立正姿势;9、指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”;需要注意的事项:1、转体要迅速,转体之后迅速提臂,保持整个队伍的整齐一致;2、跑步时第一步的跃出要明显,且第一步跃出时队伍要一致,立定靠脚要在一个点上;3、注意跑步时的步伐要一致,步数要数正确,节奏一致;4、任何转体都是取捷径,转体之后靠脚要找到默契,力争一个点上;5、指挥员的跑位准确,跑到所在位置之后不要乱动,成立正姿势;三、整齐、报数整齐,是使列队人员按照规定的间隔、距离,保持行、列平齐的一种队列动作。
班队列指挥方法步骤1.确定指挥者:班队列指挥方法通常由一名队员担任指挥者,他负责指挥整个队伍的行动。
2.前期准备:在开始指挥之前,指挥者需要准备好一些必要的工具,如口哨、手信、旗帜等,以便于指挥维持队形和进行信号传达。
3.确定行进队形:根据具体情况和任务需求,指挥者需要确定队伍的行进队形,如纵队、横队、斜队等。
队伍的行进队形应考虑到通信便利、集中指挥和保持整体性等因素。
4.进行基本动作训练:在队伍行进之前,指挥者需要对队伍进行基本动作训练,如行军、变阵、队列转换等。
这些训练旨在培养队员的协同能力和纪律性,提高整个队伍的战斗力。
5.发出行进指令:当队伍准备完毕后,指挥者通过口令或信号向全体队员发出行进指令。
这些指令应明确、简洁、一致,以确保队伍能够准确地理解和执行。
7.进行集群行动:在需要进行集群行动时,指挥者需要根据实际情况给出相应的集群指令。
这些指令可以是集结、保持距离、就位等,以确保队伍能够高效地进行集群行动。
8.进行任务返程:在完成任务后,指挥者需要领导队伍安全返程。
这时,指挥者需要重新评估环境、判断行进路线和速度,并将这些信息传达给队员。
同时,指挥者还需要密切关注队伍疲劳情况,合理安排休息和补给。
9.持续训练与改进:班队列指挥方法的有效性需要通过实践和训练来不断提高。
因此,指挥者需要持续地进行训练和改进,通过模拟演练、反思分析等方法,不断提升自己的指挥能力,提高整个队伍的战斗力。
总结:班队列指挥方法是一种有效的集体指挥方法,通过明确的指挥结构、准确的指令和灵活的调整,能够提高队伍的战斗力和效率。
然而,班队列指挥方法的成功与否不仅取决于指挥者的指挥能力,还取决于整个队伍的纪律性和配合程度。
因此,班队列指挥方法的实施需要全体成员的积极配合和全面培训,以确保队伍能够在紧张、复杂的环境中保持统一、有序的行动。
班的队列动作指挥流程及口令
一、集合领导呼号流程:
1. 指挥官口令:“空降班队,集合!”
2. 副指挥官口令:“空降班队!”
3. 副指挥官口令:“班长号令!”
4. 班长口令:“士官长!”
5. 士官长口令:“报告!”
6. 士官长口令:“上报!”
7. 士官长口令:“报!”
8. 士官长口令:“全班立正!”
二、班队行动呼号流程:
1. 指挥官口令:“空降班队,行动!”
2. 副指挥官口令:“前进!”
3. 副指挥官口令:“班长号令!”
4. 班长口令:“排障队号令!”
5. 排障队长口令:“起队!”
6. 排障队长口令:“进发!”
7. 指挥官口令:“空降班队,行动!”
8. 副指挥官口令:“全班行动!”
三、收队呼号流程:
1. 指挥官口令:“空降班队,收队!”
2. 副指挥官口令:“班长号令!”
3. 班长口令:“排障队号令!”
4. 排障队长口令:“编队!”
5. 排障队长口令:“立正!”
6. 指挥官口令:“空降班队,收队!”
7. 副指挥官口令:“全班立正!”
四、安全检查呼号流程:
1. 指挥官口令:“空降班队,安全检查!”
2. 副指挥官口令:“班。
队列指挥第六条队列指挥位置指挥位置应当便于指挥和通视全体。
通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前,必要时在中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右侧前(右侧)或者左(右)侧后(见附录二)。
第七条队列指挥方法队列指挥通常用口令。
行进间,动令除向左转走和齐步、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。
变换指挥位置,通常用跑步(5步以内用齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。
纵队行进时,可以在行进间下达口令。
第八条队列指挥要求(一)指挥位置正确;(二)姿态端正,精神振作,动作准确;(三)口令准确、清楚、洪亮;(四)清点人数,检查着装,认真验枪;(五)严格要求,维护队列纪律。
第三章队列队形第九条基本队形队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。
需要时,可以调整为其他队形。
第十条列队的间距队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。
需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。
第十一条班的队形班的基本队形,分为横队和纵队。
需要时,可以成二列横队或者二路纵队。
第十二条排的队形排的基本队形,分为横队和纵队。
排横队,由各班的班横队依次向后排列组成。
排纵队,由各班的班纵队依次向右并列组成。
(二)排长的列队位置横队时,在第一列基准兵右侧;纵队时,在队列中央前。
第十三条连的队形连的基本队形,分为横队、纵队和并列纵队。
连横队,由各排的排横队依次向左并列组成。
连纵队,由各排的排纵队依次向后排列组成。
连并列纵队,由各排的排纵队依次向左并列组成。
连部和炊事班等,以二列(路)或者三列(路)组成相应的队形,位于本连队尾。
(二)连指挥员的列队位置横队、并列纵队时,位于一排长右侧,前列为连长、副连长,后列为政治指导员、副政治指导员;纵队时,位于一排长前,前列为连长、政治指导员,后列为副连长、副政治指导员(未编有副政治指导员时,后列中央为副连长)。
第四章单个军人的队列动作第十七条立正立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。
班队列指挥方法步骤第一步:整齐队伍:1、向右看齐、向前看、报数、稍息、整理着装、停、稍息、立正!报告词:**同志,警戒护卫队参加班队列考核前准备完毕,应到20人、实到20人、是否开始、请指示!指挥员:***!(待回礼后):是!跑回指挥位置下达:稍息、科目(此时队伍立正),班队列会操,稍息;目的、通过队列会操提高同志们队列动作;时间大约十分钟,场地,本训练场、方法、由我组织、同志们实施、要求(此时队伍要立正)同志们在队列会操过程中做到令行禁止、动作准确、迅速、协调一致、下面开始实施。
第一个内容:整齐报数、横队的整齐报数:向右看齐、向前看、向左看齐、向前看、以第*名为基准(此时喊到的队员答到的同时举起左手)、向中看齐、向前看(此时举手的队员放手立正)、报数、纵队的整齐报数:指挥员跑至队伍右侧下达:向右转、向前对正、报数(队转头向左依次报数)、指挥员跑回横队的指挥位置下达:向左转、向右看齐、稍息第二个内容:集合离散指挥员下达:立正、报数、解散(此时队员单数向前、双数向后各一步)然后指挥员下达:全班注意!之后向左转下达:成班二列横队集合!指:解散!(第一排向前、第二排向后)全班注意!之后向左转下达:成班纵队集合!之后下达:解散!单数向左、双数向右跨一步,之后下达:全班注意!指挥员向左转后下达:成班二路纵队集合!下达:解散(往两边跨一步)、全班注意!指挥员向左转后下达:成班横队集合!队员跑到位后立定自行转体标齐成立正姿势。
第三个内容:出列入列稍息、下一个内容、出列入列、立正、报数!第一名、出列(出列队员答是跑至指挥员右侧合适位置,大约五步)指挥员下达入列!依次喊三名队员(五步以内用齐步、一步用正步)变换纵队后喊两名出列入列第四个内容:行进停止横队:齐步、跑步。
纵队:指挥员跑至队伍右侧下达向右转、向前对正,然后跑至纵队时的左侧,下达齐步、跑步第五个内容:队形变换横队变纵队:报数后、指挥员跑至队伍右侧下达向右转、向前对正、之后跑回原来横队的指挥位置横队变二列横队:指挥员下达向左转、稍息,立正。
队列指挥方法
一、队列指挥位置
指挥位置应当便于指挥和通视全体。
通常是:停止间,在队列中央前;行进间,纵队时在左侧中央前,必要时在中央前,横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右例前 (右侧)或者左(右)侧后。
二、队列指挥方法
队列指挥通常用口令。
行进问,动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚,其他均落在右脚。
变换指挥位置,通常用跑步(5步以内阁齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。
纵队行进时,可以在行进间下达口令。
三、队列指挥要求
(一)指挥位置正确;
(二)姿态端正,精神振作,动作准确:
(三)口令准确、清楚、洪亮;
(四)清点人效,检查清笑,认真验枪;
(五)严格要求,维护队列纪律。
四、列队的间距
队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。
需要时·可以调整队列人员之间的间隔和距离。
五、队列口令的分类、下达的基木要领和呼号的节奏
(一)口令分类
口令,是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令。
根据下达方法的不同,可以分为以下四种:
1.短促口令。
其特点是:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间,有时最后一个字稍长,发音短促有力。
如:“停”、“报数"、"放背包"、"验枪完毕”等。
2.断续口令。
其特点是:预令和动令之间有停顿(微歇)。
如:"
第x名,出列"等。
3.连续口令。
其特点是:预令的拖音与动令相连,有时预令与动令之间有微歇。
预令拖音稍长,其长短视部(分)队大小而定;动令短促有力。
如:"立——定"、"向右——转”等。
有的口令,预令和动令都有拖音。
如:"向军旗——敬礼”等。
4.复合口令。
兼有断续口令和连续口令的特点。
如:"以xx为准,向中看齐"、"右后转弯,齐步——走"等。
(二)下达口令的基木要领
1.发音部位要正确。
下达口令用胸音成者腹音。
胸昔(即胸隔膜音)多用于下达短促口令:腹音(即由小腹向上挺气的丹田音)多用于
下达带拖音的口令。
2.掌握好音节。
下达口令要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员能够听得清晰。
3.注意音色,音量不要平均分配。
下达口令一般起音要低,由低向高拔音。
如: "向右看——齐",“齐"字发音要高。
4.突出主音。
下达口令时,要把重点字的音要加大。
如: "向后
——转“。
要突出"后"字,"向前x步——走"耍突出数字。
(三)呼号的节奏(2/4拍)
︱一 0︱二 0︱三 0︱四 0︱
︱一二︱三 0︱四 0︱0 0︱
︱一二︱00︱三四︱0 0︱
︱一 0︱二 0︱三四︱0 0︱。