广州市普通高中学生学籍管理办法

第一章总则第一条为加强学校学籍管理，规范学籍管理行为，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高中学校学籍管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有高中年级学生，包括新生、转学生、借读生、休学生、复学生、退学生等。

第三条学籍管理应遵循公开、公平、公正的原则，确保学籍信息的真实、准确、完整。

第二章学籍注册与变更第四条新生入学时，应按照教育行政部门规定的招生程序和标准，经学校审核批准后，办理入学手续，取得学籍。

第五条学生学籍号由学校统一编制，终身不变。

学籍号包括年级、班级、学号等要素。

第六条学生转学、借读、休学、复学、退学等，应按照相关规定办理手续，及时变更学籍状态。

第七条学生转学、借读，应向学校提交相关证明材料，经学校审核批准后，办理学籍变更手续。

第八条学生休学、复学，应向学校提交相关证明材料，经学校审核批准后，办理学籍变更手续。

第九条学生退学，应向学校提交退学申请，经学校审核批准后，办理学籍注销手续。

第三章学籍档案管理第十条学校应建立学生学籍档案，包括学生基本信息、入学登记表、学籍变动登记表、成绩单、奖惩记录等。

第十一条学生学籍档案由学校档案室统一管理，学生本人可查阅、复印自己的学籍档案。

第十二条学生学籍档案的保管期限为终身，未经本人同意，任何单位和个人不得查阅、复印。

第四章学籍管理职责第十三条学校教务处负责学籍管理的日常工作，具体职责如下：（一）制定、实施学籍管理制度；（二）审核、批准学生转学、借读、休学、复学、退学等申请；（三）建立、管理学生学籍档案；（四）协调各部门做好学籍管理工作。

第十四条教师应按照教学计划、课程安排，认真履行教育教学职责，关心学生成长，做好学籍管理工作。

第五章违规处理第十五条学生有下列行为之一的，学校可视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分：（一）弄虚作假，骗取学籍的；（二）旷课、早退、迟到、请假的；（三）违反学校纪律，造成不良影响的；（四）其他违反教育行政部门和学校规定的。

《广东省学籍管理规定》第一章总则第一条为了加强技工学校学生的学籍管理，不断提高教学质量，保证学校教学工作的有序进行，根据《技工学校工作条例》的原则要求和国家劳动和社会保障局对技工学校管理的有关规定，结合我省技工学校教育教学改革工作的实际，制定本规定。

第二条技工学校实行学籍管理的目的是要加强教育教学过程中的科学管理，严格规范学生的学习行为，促进学校教学管理和学生管理的科学化、规范化、制度化和系统化建设，为培养高素质技能人才打好基础。

第三条具有技工学校学籍的学生是指经过招生录取、注册登记，并按照规定学制进行学习和成绩考核。

第二章入学与注册第四条招收具有技工学校学籍的学生必须是初中毕业及以上学历或同等学历的人员。

第五条技工学校必须按照国家和省有关规定录取新生，并建立学生个人档案。

第六条凡经技工学校录取的新生，必须持录取通知书和有关证书，按规定日期到学校办理入学注册手续。

因故不能如期注册者，须凭有关证明向学校申请延期报到注册，经学校批准后方可延期入学；无正当理巾且未经请假逾期两周不报到注册者，由学校按规定处理。

试行学分制的学校，学生注册的有关问题由学校按省劳动保障厅有关规定确定。

第七条新生入学注册后，学校应在2个月内按照有关规定对其入学资格和身体条件进行复查，复查合格者，即取得学籍；不合格者由学校按有关规定处理。

学校应在3个月内将取得学籍学生的名册报技校招生主管部门办理有关手续。

中央、部省属技校直接报送省技校招生就业指导中心，其他技校按隶属关系报地级以上市技校招生主管部门办理有关手续，并通过市技校招生主管部门报省技校招生就业指导中心和省职业技术教研室备案。

第八条凡按专业（工种）招收的学生，原则上按学校录取的专业（工种）注册。

第三章休学、复学和退学第九条凡是下列情况的学生，经学校批准可准予或责令休学，并发给休学证明。

1、因病或其他特殊原因不能继续学习者；2、缺课时数累计超过该学期课程总时数三分之一旦跟原班级学习确实有困难者。

高中生休学与复学规定高中生休学与复学规定 1以广东为例：根据《广东省普通高中学生学籍管理办法》第六章：休学、复学第二十七条。

学生有下列情况之一且需连续停课3个月以上的，由学生家长填写《广东省中小学生休学和复学申请表》，并向学校提交有关证明材料，经学校和主管教育行政部门审核同意后，准予休学：（一）学生因伤病需治疗、休养的。

(二)学生参军或出国留学。

（三）其他特殊原因的。

第二十八条。

因伤休学的学生，须提供县级以上医疗机构出具的医学诊断证明。

学生因参军须办理休学手续的，应提供参军的有关证明。

学生因到国（境）外就读须办理休学手续的，应提供出国护照、港澳台通行证、签证等有关证明。

学生因违法犯罪经人民法院判决需服刑的，办理休学时须提供法院或其他有关部门的证明材料。

复学规定：（1）休学期限为一年。

学生休学期满要求复学的，须在休学期满前15天内，由学生家长填写《广东省中小学生休学和复学申请表》，交学校后经学校和主管教育行政部门审核同意，准予复学，及时在电子学籍系统进行学籍变动管理。

准予复学的学生，可依据其实际学力程度，并征求其本人及其家长意见后，编入适当年级就学（不能低于休学时的年级）。

(2)休学期满后不能如期复学的，必须按上述程序办理复学手续。

义务教育期满后，连续2周未办理复学或复学手续，经学校多次联系仍无结果的学生，视为辍学，学校应当及时将相关情况依法报告当地乡镇人民政府和主管教育行政部门。

经主管教育行政部门批准后，及时在电子学籍系统进行学籍变动管理。

普通高中学生休学期满不按时到校复学者，作自动退学处理，休学超过2年者应予退学，所在学校应将有关情况书面报主管教育行政部门，经主管教育行政部门批准后注销其学籍，及时在电子学籍系统进行学籍变动管理。

2022休学复学新政策休学和复学。

1、凡因身体状况或其他特殊原因，无法坚持正常学习达一个月以上须休学者，由其本人及其法定监护人提出书面休学申请，出具县级及以上医疗机构证明或其他有效证明，经学校审核、县教育局批准后，方可办理休学手续。

教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知（教基一[2013]7号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：现将《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请遵照执行，并就贯彻落实工作通知如下。

一、建立统一规范的学籍信息管理制度。

出台《办法》是加快推进教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求，是转变管理方式、改进工作作风的重要内容。

要按照《办法》要求加快建设全国中小学生学籍信息管理系统，建立全国统一、规范的学籍信息管理制度，提高学籍管理服务工作水平。

学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，终身不变。

二、抓紧制订或完善《办法》实施细则。

《办法》确定了省级统筹、属地管理的基本原则。

已出台省级学籍管理办法的省份要按照《办法》的规定进行完善和调整，尚未出台省级学籍管理办法的省份要根据《办法》要求抓紧研究出台实施细则，明确各类学籍变动的具体条件和操作办法。

三、有效开展《办法》教育培训。

要按照职责划分组织对学籍管理人员和学籍系统技术支持人员进行培训。

主要内容是，加强学籍管理的重要意义、《办法》的基本内容、学籍系统的基本功能、学籍信息采集的基本要求、学籍变动操作办法等。

对省级培训由教育部教育管理信息中心实施。

四、建立加强学籍管理的长效机制。

要加快制订实施工作方案，明确责任人、工作任务和时间表。

要建立学籍核准制度、信息保密制度、责任追究制度，严肃追究违反规定人员的责任。

学籍管理制度学籍管理制度（精选3篇）学籍管理制度1第一章总则第一条为了进一步加强我校学籍管理，根据上级教育部门的有关规定，特制订《学籍管理制度》。

第二条本办法适用于我校学生入学、学籍注册、转学、休学、复学、升级、跳级、退学、奖励、处分、毕业等事项的处理。

第二章入学、学籍第三条新生入学，按教育行政部门当年的招生规定办理。

第四条凡贴合招生规定录取的新生，凭录取通知书，按规定的日期到学校办理注册手续，取得中学学籍。

新生无故延期不报到者，取消入学资格。

第五条新生入学三个月内，如若发现系采取舞弊、弄虚作假等不正当手段，骗取中学学籍的，取消其学籍。

第六条新学期开学后一月内，由学校负责将新生名单造册，并按统一要求编写学籍号，报上级教育行政主管部门审核后建立学籍档案。

第七条凡因转学、休学、复学、退学或其他原因发生学籍变更的，均需办理学籍变更手续。

原学籍号注销，不再启用。

第三章成绩考核第八条学生的成绩考核包括学科和操行两个方面。

学科方面按教学计划规定的课程考核；操行方面按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规定的教育目标资料和要求，对学生的政治思想、道德品质等方面进行考核。

第九条学科成绩的考核分考试、考查两种。

根据考试、考查的成绩和平时的成绩综合评定学生的学年成绩，作为升级的依据。

第十条考试科目不及格的学生，须按规定复习补救。

第四章升级、跳级第十一条学生学年考核，操行评定、学业成绩均贴合要求者，准予升级。

第十二条经学年操行、学业成绩考核，若有学生德、智、体全面发展，学业成绩个性优异并已到达上一年级的学业水平，可由本人提出跳级申请，经学校考核批准，予以跳级。

第五章休学、复学第十三条凡因病、因事或其他特殊原因，无法坚持正常学习，须长期（三个月以上）休学者，应由本人或家长提出申请，出具县级以上医疗单位或有关部门（单位）证明，经班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，发给休学证书，保留学籍。

第十四条学生休学期一般为一学年。

第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理，促进基础教育管理的科学化、规范化、制度化、信息化，保障适龄儿童、青少年受教育权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等有关法律法规以及教育部《中小学生学籍管理办法》、《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》等政策规定，结合我省实际，制订本实施细则。

第二条本细则适用于我省辖域内所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、专门学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条学生学籍管理采用纸质和信息化方式，实行全省统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。

省级教育行政部门统筹全省中小学生学籍管理工作，制订本省学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统）运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

市级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求，应用电子学籍系统进行相应管理；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

县级教育行政部门具体负责本行政区域内所属学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。

学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。

第二章入学第四条小学、初中、普通高中均实行每年秋季入学。

不设区的市、县级教育行政部门和乡镇人民政府要按照义务教育阶段学校学生入学规定，组织和督促本辖区内适龄儿童、少年按时入学。

义务教育阶段公办学校对适龄儿童、少年实行就近入学；义务教育阶段民办学校可以在办学许可证及各地进城务工人员随迁子女招生条件规定的范围内，根据办学特色与需要自主确定招生的范围。

广州出台学生学籍管理新规：一生一籍籍随人走广州出台中小学生学籍管理新办法—没有学籍，想转学？未必行得通！昨日，广州市教育局出台《关于进一步加强我市中小学生学籍管理工作的通知》 (以下简称《通知》)，规定今后须按照“一生一籍，籍随人走”规范管理学籍。

为此，市教育局还总结学籍管理“负面清单”，以此规范择校转学、中学挂读、学校班额超编等违规情况。

每年6月20日前地段小学要完成学籍数据“广州从2004年开始实行电子学籍管理。

”昨日，广州市教育局副局长江东介绍，教育部于去年9月发布规范学籍管理要求，提出学生终生学籍号制度，广州由此在现行学籍管理基础上做规范，出台新的管理办法，其核心为：一生一籍，籍随人走。

江东透露，“一生一籍”首先要规范学籍的建立，未来小学、初中、普通高中学生学籍都应在该学段起始年级建立，“学生到非录取学校就读，不能建立学籍将追究收生学校责任”。

根据要求，地段小学每年须在6月20日完成学籍数据整理，并在春季学期结束后一周内报区教育局完成学籍建立工作，今年的工作时间为7月19日，其他小学学籍建立工作须在每年9月15日前完成。

为何强调“起始年级”建立学籍？江东称，此举主要为掌握学生的学籍异动情况，比如未来广州将实行异地中考，要求考生须广州连续三年的初中学籍，“如果学生从初二或初三转过来，是不符合要求的”。

列工作负面清单通过转学获学籍将行不通为了规范学籍管理，昨日，市教育局还专门归纳“学籍工作负面清单”，罗列十大规范行为。

其中，明确提出中小学校不得招收无学籍学生就读，学校不得擅自调整招生计划和办学规模招收学生建立学籍。

往年有中学生没有达到广州高中的最低录取分数线，就先到省内其他地方的学校找个高中来读，获取当地学籍，然后通过转学的“曲线”办法获得广州高中学籍，未来这样的空子将没得钻。

根据《通知》要求，普通高中阶段学生转学，在广州参加中考但达不到当年广州市中考最低录取控制分数线的广州市户籍学生，原则上不得再通过转学方式进入广州市普通高中学校就读；在广州参加中考达到当年中考最低录取控制分数线但未被统一录取的广州市户籍学生，如从市外转入广州，需根据其参加广州中考的成绩转入到相应或以下批次普通高中学校。

第一章总则ﻫ第一条为规范中小学生学籍管理,促进基础教育管理得科学化、规范化、制度化、信息化，保障适龄儿童、青少年受教育权利,根据《中华人民共与国教育法》、《中华人民共与国义务教育法》、《中华人民共与国残疾人保障法》等有关法律法规以及教育部《中小学生学籍管理办法》、《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作得通知》等政策规定,结合我省实际,制订本实施细则。

第二条本细则适用于我省辖域内所有由政府、企业事业组织、社会团体、其她社会组织及公民个人依法举办得小学、初中、普通高中、特殊教育学校、专门学校(以下简称学校）与在这些学校就读得学生(以下简称学生)。

第三条学生学籍管理采用纸质与信息化方式,实行全省统筹、分级负责、属地管理、学校实施得管理体制。

省级教育行政部门统筹全省中小学生学籍管理工作,制订本省学籍管理实施细则,指导、监督、检查本行政区域内各地与学校学生学籍管理工作;按照国家要求建设全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统)运行环境与学生数据库,确保正常运行与数据交换；作为学籍主管部门指导与审核其直管学校得学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

ﻫ市级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家与本省关于学生学籍管理得各项规定与要求，应用电子学籍系统进行相应管理；作为学籍主管部门指导与审核其直管学校得学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

县级教育行政部门具体负责本行政区域内所属学校得学生学籍管理工作;应用电子学籍系统进行相应管理;督促学校做好学生学籍得日常管理工作。

ﻫ学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作,确保信息真实、准确、完整。

第二章入学第四条小学、初中、普通高中均实行每年秋季入学。

不设区得市、县级教育行政部门与乡镇人民政府要按照义务教育阶段学校学生入学规定,组织与督促本辖区内适龄儿童、少年按时入学。

ﻫ义务教育阶段公办学校对适龄儿童、少年实行就近入学；义务教育阶段民办学校可以在办学许可证及各地进城务工人员随迁子女招生条件规定得范围内,根据办学特色与需要自主确定招生得范围。

广州市普通高中学生学籍管理办法[5篇范文]第一篇：广州市普通高中学生学籍管理办法广州市普通高中学生学籍管理暂行办法（征求意见稿）一、总则（一）为了加强广州市普通高中教育、教学管理，保障正常的教育教学秩序，特制定《广州普通高中学生学籍管理暂行办法》（以下简称《办法》）。

（二）凡在本市范围内设立的公办、民办普通高中，均应执行《办法》。

二、入学（三）本市普通高中学制为三年，即普通高中一年级、普通高中二年级、普通高中三年级。

（四）普通高中一年级新生经统一考试，并经市招生考试委员会办公室审核录取后，在规定时间内到录取学校办理注册手续、缴纳相关费用，即准入校学习，取得学籍，发给学生证。

（五）未经市招生考试委员会办公室批准录取或未按本办法办理转学手续的学生，一律不能建立普通高中学籍，不发放普通高中毕业证书或肄业证书。

凡擅自招生所造成的后果，由招生学校、考生个人及其监护人负责。

（六）普通高中一年级新生被录取后，不按学校规定期限到录取学校注册、缴纳相关费用等手续的学生，取消入学资格。

录取学校要向学生和家长说明学籍管理相关规定。

（七）在校学生在新学期开始时，必须按学校规定的日期到校办理注册、缴纳相关费用等手续。

因故不能按期注册的，应凭有关证明，到校请假并获批准。

不请假的，视为旷课，按本《办法》第五部分“考勤”有关规定执行。

（八）各校要规范学籍管理，严禁擅自接收未办理学籍异动手续的学生，避免重复建立学籍。

经核实有擅自接收未办理学籍异动手续学生的，将对学校给予通报批评。

（九）学校应按国家规定为取得学籍的学生建立普通高中学生档案，从一年级开始，对学生德育、学业、体育考核结果，逐学期和逐学年进行登记。

学生档案由教导处管理。

学生毕业后，根据需要，档案可转给高一学段学校，或转给学生就业的单位，也可由学校保存，以备查阅。

（十）学籍表、学生档案、学生证、转学申请表、休学证明、肄业证书、毕业证采用全省统一格式，由学校填发。

毕业证书由省教育厅印制，市教育行政部门验印，学校颁发。

广东省普通高中学生管理基本标准(试行)目标本文档旨在规范广东省普通高中学生的管理，促进学生健康成长和全面发展。

基本原则1. 平等原则：根据学生的个性和需求提供平等的教育机会和服务。

2. 管理原则：通过建立健全的管理机制，实施有效的学生管理。

3. 公平原则：依法公正对待学生，确保权益得到充分保障。

4. 综合原则：注重学生的综合素质发展，培养提高学生的自主能力和创新意识。

学生行为规范1. 研究规范：学生应按时上课，完成研究任务，遵守课堂纪律。

2. 行为规范：学生应尊重师长和同学，遵守校规校纪。

3. 安全规范：学生应注意自身安全，遵守交通规则和校园安全规定。

4. 文明规范：学生应树立良好的行为规范，注重礼貌、卫生等方面的修养。

学生权益保障1. 学生权益保护：学校应依法保护学生的合法权益，不得歧视或虐待学生。

2. 隐私保护：学校应保障学生的个人隐私权，不得非法收集、使用学生的个人信息。

3. 公正评价：学校应公正、客观评价学生的学业成绩和综合素质，不得任意歧视或损害学生的合法权益。

学生支持服务1. 学业指导：学校应为学生提供学业指导，帮助他们合理规划研究。

2. 心理咨询：学校应设立心理咨询机构，为学生提供心理健康服务。

3. 个性发展：学校应开展丰富多彩的课外活动，提供机会让学生发展自己的个性和特长。

学生违规处理1. 学校应建立健全的学生违规处理制度，规定违规行为及相应的处理措施。

2. 处理措施应公正、合理，并符合法律法规的要求。

附则本文档所述标准适用于广东省普通高中学生，自发布之日起试行。

> 注意：本文档为推荐标准，具体实施细则可根据实际情况进行调整和补充。

以上为广东省普通高中学生管理基本标准(试行)的文档内容。

- 完 -。

广东学校学籍管理制度广东学校学籍管理制度一、总则学籍是学校对学生的一个重要管理手段，是学校对学生学业、行为表现的评价和监管的基础。

学籍管理制度是学校根据教育法律法规和自身实际情况制定的一套规范学生学籍管理的制度规定。

广东学校学籍管理制度的目的是保障学生的合法权益、促进学生全面发展、维护学校正常教育教学秩序、提高学校的管理水平。

本制度适用于广东省各级中小学校。

二、学籍管理的内容（一）学籍管理的主要内容包括学籍注册、学籍变动、学籍使用及学籍维护。

1. 学籍注册：所有在校学生必须按照学校规定的时间和程序进行学籍注册。

学籍注册需要提供学生的个人基本信息、学业情况、健康状况等相关资料。

学籍注册后，学校会为每位学生发放学生证，并留存学生相关材料备案。

2. 学籍变动：学生在校期间如有学籍变动，包括但不限于转班、转学、留级、升级、退学等情况，必须及时向学校报告并办理相关手续。

学校根据学生的具体情况和相关政策规定，认真审查和办理学籍变动手续。

3. 学籍使用：学生在校期间必须认真遵守学籍使用的相关规定。

学生使用学籍必须按照学校要求及时提交相关证明材料，以便学校及时跟踪学生学业和行为表现。

学生使用学籍过程中如有不当行为，学校有权采取相应的处理措施。

4. 学籍维护：学校要加强学籍维护工作，及时更新学生的学籍信息，保证学生学籍的真实、准确和完整。

学校要建立健全学籍档案管理制度，确保学生学籍档案的安全和保密。

（二）学籍管理的原则1. 公平原则：学校对所有学生要公平对待，在学籍管理上不得有任何偏袒和歧视。

2. 优质原则：学校要提供优质的学籍管理服务，确保学生享有合法权益。

3. 管理原则：学校要加强学生学籍的管理，提高学校的管理水平和服务质量。

4. 法制原则：学校要依据教育法律法规进行学籍管理，保障学生的合法权益。

5. 敬业原则：学校要敬业，认真履行学籍管理职责，为学生提供良好的学籍管理环境。

三、学籍管理的具体措施（一）学籍注册的具体措施1. 学生入学时必须提供本人的身份证明、户口簿、照片等相关材料，并按学校要求填写《学籍注册表》。

《广州市普通高中学生学籍管理暂行办法》征求意见文章属性
•【公布机关】广州市政府
•【公布日期】
•【分类】征求意见稿
正文
《广州市普通高中学生学籍管理暂行办法》征求意见
为了加强广州市普通高中教育、教学管理，在前期广泛调研和论证的基础上，我局拟订了《广州市普通高中学生学籍管理暂行办法》(征求意见稿)。

现根据《广州市行政规范性文件管理规定》的要求，公开向社会征求意见。

如有不同意见，请自该公告发布之日起十五日内，以书面或电子邮件的形式向市教育局基础教育处或政策法规处反映，对提出的意见必须说明具体的理由和依据，反映情况的书面材料或者电子邮件要签署真实姓名，并提供联系电话和通讯地址，否则不予受理。

意见反馈途径：
1.基础教育处李清晓，22083660;政策法规处周诗根，22083807
2.电子邮箱：**************.cn
3.市政府门户网站民意征集平台。

【导语】学籍管理是指根据有关规定对学⽣的⼊学资格、在校学习情况及毕业资格进⾏考核、记载、控制和处理的活动。

是教务⾏政管理的重要组成部分。

下⾯为您分享了详尽版⼴东中学⽣学籍管理办法，欢迎关注学习。

第⼀章：总则 第⼀条为规范中⼩学⽣学籍管理，促进基础教育管理的科学化、规范化、制度化、信息化，保障适龄⼉童、青少年受教育权利，根据《中华⼈民共和国教育法》、《中华⼈民共和国义务教育法》、《中华⼈民共和国残疾⼈保障法》等有关法律法规以及教育部《中⼩学⽣学籍管理办法》、《关于通过全国中⼩学⽣学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理⼯作的通知》等政策规定，结合我省实际，制订本实施细则。

第⼆条本细则适⽤于我省辖域内所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个⼈依法举办的⼩学、初中、普通⾼中、特殊教育学校、专门学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学⽣（以下简称学⽣）。

第三条学⽣学籍管理采⽤纸质和信息化⽅式，实⾏全省统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。

省级教育⾏政部门统筹全省中⼩学⽣学籍管理⼯作，制订本省学籍管理实施细则，指导、监督、检查本⾏政区域内各地和学校学⽣学籍管理⼯作；按照国家要求建设全国中⼩学⽣学籍信息管理系统（以下简称电⼦学籍系统）运⾏环境和学⽣数据库，确保正常运⾏和数据交换；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理⼯作并应⽤电⼦学籍系统进⾏相应管理。

市级教育⾏政部门负责指导、督促县级教育⾏政部门认真落实国家和本省关于学⽣学籍管理的各项规定和要求，应⽤电⼦学籍系统进⾏相应管理；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理⼯作并应⽤电⼦学籍系统进⾏相应管理。

县级教育⾏政部门具体负责本⾏政区域内所属学校的学⽣学籍管理⼯作；应⽤电⼦学籍系统进⾏相应管理；督促学校做好学⽣学籍的⽇常管理⼯作。

学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应⽤电⼦学籍系统开展⽇常学籍管理⼯作，确保信息真实、准确、完整。

广州市普通高中学生学籍管理暂行办法（供讨论）一、总则第一条为了加强广州市普通高中的教育、教学管理，保证正常的教育、教学秩序，提高教学质量，特制定《广州市普通高中学生学籍管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。

第二条凡在本市范围内设立普通高中，均应执行《暂行办法》。

二、学籍第三条经普通高中学校正式录取，并经招生考试部门审核，在规定时间内到核准的录取学校报到注册的学生才能建立学籍。

学生到录取学校注册后，由录取学校在“教育综合管理系统”确认学籍。

新生被录取后，未经核准的学校批准，不按学校规定期限到学校办理注册者，不保留入学资格，不申报学籍。

第四条对不按规定时间内到录取学校注册的学生，录取学校要做好过细工作，向学生及家长讲清楚建立学籍的有关规定，确保经正式录取并按规定到学校参加正常学习的学生都建立学籍。

第五条因病或其它特殊原因，经申请并提交相关证明，得到录取学校批准的学生可保留一年入学资格。

保留入学资格期间，没有学籍。

第六条未经招考部门或教育行政部门审核录取的本市初中毕业生，不能申报学籍。

第七条新生入学后，经学校复查发现有弄虚作假，不符合招生录取条件者，视其情节严重程度，给予教育或取消学籍。

第八条学生在本市外参加入学考试并被当地普通高中录取后，因家长工作调动或其它原因，需要在我市继续接受普通高中教育，可凭当地招生考试部门发出的录取通知书自行联系我市普通高中学校，拟接收学校报我市学籍管理部门审核同意后，可申报学籍。

第九条入学后因特殊原因确需转学，由学生及家长向原校提出书面申请，按有关规定严格审批，并办理相关学籍异动手续。

第十条转学手续要结合“教育综合管理系统”办理，纸质转学联系函与网上转学流程同步进行。

第十一条转学须经地级市教育行政部门同意才生效，转学流程如下：本市内转学流程：转出学校→转入学校→转出学校主管教育行政部门→转入学校主管教育行政部门→地市级教育行政部门本市外转入转学流程：接收学校→接收学校主管教育行政部门→地市级教育行政部门本市转往外市转学流程：转出学校→转出学校主管教育行政部门→地市级教育行政部门接收学校不能超过主管部门核定的办学规模接收转学生。

5⽉21⽇，⼴州市教育局发布《⼴州市教育局关于进⼀步加强我市中⼩学⽣学籍管理⼯作的通知》(下称《通知》)并召开新闻通⽓会。

从去年9⽉起，⼴州按国家教育部要求进⼀步从严规范中⼩学⽣学籍管理，今后所有⼴州学⽣“⼀⽣⼀籍、籍随⼈⾛”。

择校⽣： 需在原地段学校建学籍 《通知》规定，⼩学、初中、普通⾼中学⽣学籍在该学段起始年级建⽴。

学⽣到⾮录取学校就读的不能建⽴学籍。

如果⾮录取学校接收这些学⽣，将会被追究责任。

符合地段⽣资格的⼩学⼀年级新⽣须到地段⼩学报名注册并建⽴学籍。

对于有家长到地段⼩学开“放⾏条”后就去了择校的学校注册并建⽴学籍，市教育局副局长江东表⽰，今后这种情况将被禁⽌。

符合条件的地段⽣必须在地段⼩学建⽴学籍，若选择不在地段⼩学就读，则要按照转学处理，将学籍从地段⼩学转向就读⼩学，不可以越过地段⼩学、直接在择校的就读⼩学建⽴学籍。

为何要强调起始年级建⽴学籍？江东称，这主要是对学籍异动情况进⾏掌握。

⽐如，异地中考资格中要求考⽣要有⼴州连续三年的初中学籍，异地⾼考也要求学⽣有⾼中三年在粤就读的完整学籍。

对学籍加强监控，有助于杜绝“钻空⼦”的情况。

挂读现象： “⼈籍分离”不允许 有⼀种情况叫做“挂读”。

⽐如学⽣被A学校录取，但实际上去了B学校念书，等到中考或⾼考再回到A学校。

这意味着⼈和学籍是分离的。

根据《通知》的要求，这种情况是不允许的，必须“⼈随籍⾛”。

“我们⼀直都禁⽌挂读，按照原有的政策和新的学籍规范，这种情况都是不允许的。

”市教育局基教处有关负责⼈说。

但“挂读”较为隐蔽、难以发现。

“这种历史遗留问题，随着学籍管理加强，以后会逐渐规范。

”江东说。

《通知》明确，不允许学校未经上级批准擅⾃调整招⽣计划和办学规模接收学⽣并建⽴学籍。

按照⼴东省的标准，⽬前⼩学班额是44⼈，⽽由于择校、插班等现实情况，部分学校存在超编情况。

“⼀⼈⼀籍”之后，学校如果要增收学⽣并为其办理学籍，将直接反映在学籍管理系统中。