【医疗药品管理】“药事管理学”课程简介及教学大纲

药事管理学教案一、教学背景及目标药事管理学是指通过对医疗机构内药品管理、药物使用情况等进行规范管理，提高药物疗效和安全性的学科。

本教案旨在通过药事管理学的学习，使学生了解药物管理的基本原理、方法和工具，培养学生的药物管理能力和药事服务意识。

二、教学内容与重点1. 药事管理学概述1.1 药事管理学的定义和研究内容1.2 药事管理学的发展历程及作用1.3 药事管理学的意义和价值2. 药品管理2.1 药品分类及命名规范2.2 药品采购和供应管理2.3 药品储存和保管要求2.4 药品库存管理与控制3. 药物使用管理3.1 药物治疗方案的制定3.2 药物配方和调配规范3.3 药物使用时的配药、核对及给药要求3.4 药物不良反应的监测与上报4. 药事服务4.1 药事服务的定义和目标4.2 药事服务的内容与流程4.3 药事服务中的患者教育和用药指导三、教学方法与学时安排本课程以理论授课、案例分析和小组讨论相结合的方式进行教学，共需10学时。

具体安排如下：第一学时：药事管理学概述（1学时）- 介绍药事管理学的定义和研究内容- 分析药事管理学的发展历程及作用- 探讨药事管理学的意义和价值第二学时：药品管理（2学时）- 解释药品分类及命名规范- 讲解药品采购和供应管理的要点- 阐述药品储存和保管的要求- 强调药品库存管理与控制的重要性第三学时：药物使用管理（3学时）- 分析药物治疗方案的制定流程- 研究药物配方和调配规范的操作方法- 强调药物使用时的配药、核对及给药要求的重要性- 介绍药物不良反应的监测与上报方式第四学时：药事服务（4学时）- 解读药事服务的定义和目标- 研讨药事服务的内容与流程- 强调药事服务中的患者教育和用药指导的重要性四、教学资源准备1. 教材：《药事管理学导论》2. 多媒体课件：包括药事管理学的基本概念、案例分析和相关图表3. 实际案例资料：医疗机构的药品管理和药事服务实践案例4. 讲义和参考书目：供学生进一步阅读和学习参考五、教学评估与考核1. 课堂学习情况和表现教师通过观察学生的课堂互动、回答问题的能力、学习态度等方面进行评价。

药事管理学教学大纲和重点要求一、课程名称：药事管理学二、课程代码：PHAR520三、学分：3四、教学目标：1.掌握药事管理学的基本理论和概念；2.了解药物管理的重要性和目标；3.理解药物监管政策与药物法规；4.能够进行药物项目管理和药品质量管理；5.培养学生的团队合作和沟通能力。

五、教学内容和要求：1.药物管理的基本概念和理论-药事管理的定义和研究领域-药物管理的目标和原则-药物管理的组织和运作机制2.药物监管政策与药物法规-国家和地方药物监管政策-药物法规及其执行3.药物项目管理-药物研发项目的规划和管理-临床试验项目的管理-药物上市后的市场监管4.药品质量管理-药品质量标准与质量评价-药品质量控制与质量管理-药品的合理用药和药事教育5.药事管理学案例分析与实践-药事管理实践案例分析-药物管理计划与政策规划-药事管理方案的执行与监督六、教学方法：1.理论教学：通过课堂讲授，介绍药事管理学的基本理论和概念。

2.实践教学：组织学生参与药事管理实践案例分析，培养实际操作能力。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，激发学生的团队合作和沟通能力。

七、考核方式：1.课堂测验：测试学生对药事管理学基本理论和概念的掌握程度。

2.课堂讨论：评估学生对药物管理实践案例的分析能力。

3.个案报告：要求学生撰写一份药物管理案例分析报告，评估学生的综合能力。

八、教材：1.《药事管理学》，高星，科学出版社。

2.《药政与药事管理》，张园园，人民卫生出版社。

九、参考资料：1.《药物监管学》，丁宜林等，科学出版社。

2.《临床药学与药事管理学》，韦志刚，第二军医大学出版社。

以上是一份药事管理学教学大纲和重点要求的示例，具体的教学内容和重点要求可根据学校、教师和学生的需求进行调整和修改。

《药事管理学课程》教学大纲总学时：54学时（其中含实验或实践教学 0学时）学分：3学分课程类别：专业核心课适用专业：药物制剂专业先修课程：《中药学》、《方剂学》、《中医学基础》、《分析化学》、《有机化学》、《中药化学》、《中药炮制学》、《中药药剂学》、《药理学》、《中药药理学》前言《药事管理学》是药物制剂专业的一门专业核心课程。

本课程教学的主要目的和任务是使学生掌握《药事管理学》的基本理论、概念和基础知识，熟悉国家药品监督管理的法律、法规、政策、制度，明确自己的职责、使命、工作性质及其行为准则，培养学生运用药事管理学理论解决各种药学实践问题的基本技能。

通过教学，要求学生掌握药事管理的基本理论与药事管理法律、法规的基本知识，熟悉我国的药品监督管理体系、中药管理、新药研究及注册管理、药品不良反应监测与上市后再评价、特殊药品的管理、药品生产、流通、使用领域的管理规定；了解药品的包装、广告和价格管理与药品互联网服务管理。

本课程教学由课堂教授和讨论方式进行。

要求教师用通俗的语言，理论联系实际，循序渐进、由浅入深讲述各部分的基础理论、基本知识等内容。

做到重点突出、难点与疑点清晰。

教材按照创新、实用、严谨、科学的标准选用国家级规划教材，供药学、中药学类专业使用。

教学要求与内容第一章绪论[教学内容]1．讲述药事管理基本要素；药事管理的研究内容。

2．简介药事管理发展历程和药事管理学的研究方法。

3．重点讲解药事管理、药事管理学、药师、执业药师及药品的基本概念；药学事业的中心任务；药事管理学的主要内容。

[教学要求]1．掌握药事管理、药事管理学、药师、执业药师及药品的基本概念。

2．熟悉药事管理学的主要内容及药事管理的研究内容；药学事业的中心任务。

3．了解学习药事管理学的目的与意义；药事管理学的形成与发展及其研究方法。

[重点难点] 药品、药事管理、药事管理学、药师、执业药师的基本概念；药事管理学的主要内容及药事管理的研究方法。

（医疗药品管理）药事管理学教学大纲和重点要求《药事管理学》教学大纲前言药事管理学是高等药学教育中药学类专业的主干课程之壹，是以医药专业知识为基础，运用现代管理学、法学、社会学、政策学、经济学等社会科学的原理和方法，研究药学实践各领域中和药品安全性、有效性、经济性及合理性等问题有直接关系的管理事项或活动及其基本规律；研究药品监督管理法律、法规、政策、制度贯彻实施过程中的社会和人文因素的影响及其作用规律；研究药事管理活动和职能对药学实践各领域效益影响作用及其规律，从而实现对药学实践各领域的科学管理，最终促进药学事业发展的壹门学科。

它为学生今后从事药学各方面的工作奠定基础，是药学各专业必不可少的课程。

通过本课程的教学,使学生掌握现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理，熟悉我国药事管理法律、法规及管理规范，了解国内外药事管理组织体系及其管理机制，培养学生运用药事管理学的基本理论和知识分析问题和解决问题的能力。

本课程是中药学、药物制剂、制药工程、药学专业、中药资源、生物技术的必修课，总学时为48学时、3学分。

教学方法主要是课堂讲授方法进行教学。

教学目的要求和内容第壹篇总论（第壹章～第四章）第壹章绪论【目的要求】1、掌握药品、药品标准、假药、劣药、执业药师等药事管理的基本要素的定义及关联内容；2、熟悉药事管理学课程及药事管理学学科的区别，及其研究内容、方向、学科性质；3、了解药事管理学研究方法、药事管理及药事管理学学科的发展沿革及发展趋势。

【教学内容】1、药事管理学概述；2、药事管理基本要素；3、药事管理学研究概述；4、药事管理发展历程。

第二章药事管理组织体系和职能【目的要求】1、掌握药品监督管理体系内行政监督部门和技术监督部门的基本职能；掌握药品监督管理的主要手段；2、熟悉药学事业性机构及药学实践单位的基本管理内容；3、了解国外药事管理体系的关联知识。

【教学内容】1、药品监督管理组织体系；2、药学实践单位和事业性组织机构；3、药品监督管理；4、国外药事管理组织体系。

《药事管理学》期末复习资料部分教案一、课程简介1.1 课程定位《药事管理学》是药学专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握药事管理的基本理论、知识和技能，提高学生在药事管理领域的综合素质。

1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解药事管理的基本概念、药事组织与管理、药品管理、药品生产质量管理、药品经营质量管理、药品使用管理、药事法规等方面的知识，培养学生具备从事药事管理工作的能力。

二、教学内容2.1 药事管理的基本概念药事的定义与分类药事管理的内容与目标2.2 药事组织与管理药事组织的结构与功能药事管理体制与运行机制2.3 药品管理药品的概念与分类药品注册与审批药品生产与质量控制2.4 药品生产质量管理药品生产质量管理规范（GMP）药品生产质量控制与监督2.5 药品经营质量管理药品经营质量管理规范（GSP）药品经营质量控制与监督三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握药事管理的基本概念、理论和方法。

3.2 案例分析法结合实际案例，使学生了解药事管理的具体操作和应用，提高学生的实际工作能力。

3.3 小组讨论法分组讨论药事管理相关问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学评价4.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。

4.2 期中考试考察学生对药事管理学基本知识的掌握，占总评的30%。

4.3 期末考试全面考察学生对本课程知识的掌握和应用能力，占总评的30%。

五、教学安排5.1 课时本课程共计32课时，每次课2课时。

5.2 教学进度药事管理的基本概念（2课时）药事组织与管理（4课时）药品管理（6课时）药品生产质量管理（4课时）药品经营质量管理（4课时）案例分析与讨论（6课时）考试与总结（4课时）六、教学资源6.1 教材选用权威、实用的《药事管理学》教材作为主要教学资源。

6.2 课件制作精美的课件，辅助讲解，提高学生的学习兴趣。

6.3 案例库收集和整理一批药事管理领域的实际案例，用于教学分析和讨论。

《药事管理学》课程教学实施意见《药事管理学》是药学等专业的主要必修专业课程之一。

药事管理就是指国家对药学事业的综合管理。

它包括对药品研究、生产、流通、广告、价格和使用、监管教育等环节的系统管理。

药事管理的性质应是药学事业科学化、规范化、法制化的管理。

一、教学目的和要求药事管理是研究现代药学管理活动基本规律和一般方法的科学，是一门正在发展的新学科，与药学科学密切相关。

《药事管理学》的教学任务是以《药品管理法》为主线，向药学专业学生介绍药事管理的基本理论、研究内容和药事管理的法律、法规的基本要求。

通过本课程的学习，使学生掌握药事管理的理论、方法；熟悉我国药事管理组织、职责以及药事法规内容，培养学生运用药事管理的基本理论分析问题，指导工作实践，以适应我国经济、社会发展对药学人员工作实践技能与知识的需要。

二、教材、教学时数、学时分配该课程选用张世臣主编，中央电大出版社2003年8月(第一版)出版的《药事管理学》(上、下册)一书为教材。

该门课程的教学方式：可采用教学班聘请熟悉该课内容、教学要求、责任心强的教师教师面授辅导；通过面授指导、作业、小组讨论等方式，加强师生间和学生与学生之间的沟通，提高其学习效果和分析、解决实际问题的能力。

本课程总学时数为63，其中电视课学时为10学时，社会调查6学分，共3.5学分，一学期开设。

各章学时分配如下。

三、教学重点内容《药事管理学》的教学内容分为上、下两篇，共十五章。

上篇“药事管理的基本内容”部分有：绪论、药事管理学科的发展与研究内容、中外药事管理简况，药品与药师、药事组织、药品知识产权保护与贸易、中药管理等六章。

下篇“药品管理的立法与主要内容”部分有：药事法（学）概述、药品生产管理与GMP、药品经营管理与GSP、医疗机构药事管理、药品管理、药品标准、药品监督管理、药品价格与广告管理、药品管理法规定的法律责任等九章。

上篇：药事管理学基本内容绪论1．熟悉我国医药产业发展目标和国家医药发展政策；2．掌握药事管理的研究对象和任务是以研制创新药物为重点，以科学规范化研究及生产体系为导向，以参与国际医药市场竞争为目标，推动我国药学事业向科技强国迈进，从而使学生充分认识药事管理的重要性和意义。

“药事管理学”课程简介及教学大纲课程代码：223010411课程名称：药事治理学课程类别：专业方向课总学时/学分：32/2开课学期：第7学期适用对象：药学专业本科生先修课程：药物化学、药理学、药物分析、药剂学内容简介：药事治理学是药学的重要组成部分，是药学与社会学、法学、经济学、治理科学和心理学等学科相互交叉、渗透而形成的治理学科，是现代药学科学和药学实践的重要基础，是药学生的必修专业课，是国家执业药师考试的要紧课目。

药事治理是指国家对药学事业的综合治理，是药学事业科学化、规范化、法制化的治理，涉及到药学事业的各方面（药品研制、生产、经营、价格、广告、使用等），形成较为完整的治理体系，现已进展成为我国医药卫生事业治理的一个重要组成部分。

一、课程性质、目的和任务药事治理学是药学科学的分支学科，是药学与社会学、法学、经济学、治理学及行为科学相互交叉、渗透形成的边缘学科。

它是药学科学与药学实践的重要组成部分，是药学学生必修专业课程。

它运用社会科学的原理和方法研究现代药学事业各部分活动及其治理的差不多规律和一样方法的科学,是药学与治理科学,法学,经济学,社会学等互相交叉渗透而形成的边缘学科.目的是通过其学习使学生了解药事活动的要紧环节及其差不多规律,把握药事治理的差不多内容和差不多方法,把握我国药品治理的法律,法规,熟悉药品治理的体制及机构,具备药品研制,生产,经营,使用等环节治理和监督的能力。

教学任务是使得学生能够运用药事治理的理论和知识指导实践工作,为执业药师考试奠定良好的基础.二、课程教学内容及要求第一章绪论【差不多内容】药事、药事治理及药事治理学科的概念、性质、定义等，药事治理研究性质、特点、过程和步骤等。

【差不多要求】把握药事、药事治理和药事治理学科的含义及区分；熟悉药事治理学科的性质、学科体系及近20年学科进展要紧方面；了解药事治理学科研究方法。

第二章药品、药学与药师【差不多内容】药品的定义、分类、质量特性、商品特性；药品监督治理概述；药学的社会功能和任务；药师的定义、类别、功能，执业药师法律和职业道德。

《药事管理学》课程教学大纲课程编号：课程名称:《药事管理学》英文名称：The Science of Pharmacy Administration课程类型：专业课总学时：38学分:2。

0 理论课学时：38 实验学时：0适用对象：药学本科一、课程性质和地位药事管理学是药学科学的分支学科,是药学与社会学、法学、经济学、管理学及行为科学相互交叉、渗透的边缘学科。

它是药学科学与药学实践的重要组成部分。

药事管理学科研究的是广义的药事管理，它是指国家对药品监督管理及药事机构自身的经营管理，以及药学服务的管理.本书讨论的是以我国药品管理法为核心,涉及广义药事管理有关部分的药事管理.随着药品及药学的飞速发展，药事管理程限法制化、科学化、国际化的发展趋势。

药事管理的内容已从侧重于医药商业管理，发展为从药品研制到使用的全过程管理。

二、教学环节及教学方法和手段药事管理学的教学环节包括课堂讲授、考试等。

课堂讲授是通过教师以讲座的形式对指定的教材部分章节的讲解,结合板书、多媒体等进行启发式教学，提升学生对药事管理学的认识与重视,使学生掌握自然科学方法在药学中应用的能力，又熟悉社会研究方法在药学中的应用。

考试是检验教学效果的有效手段，分随机测验与学科结业考试，是对学生学习效果的总体测试。

三、教学内容及要求（一)绪论【掌握】药事、及药事管理的概念，药事管理学科的性质、定义。

【熟悉】药事管理学科的形成、发展及研究内容.【了解】药事管理的重要性。

【自学】药事管理学科课程体系，教材的结构和特点。

【思考题】1、药事管理的概念?2、药事管理学科的性质、定义？(二)药品监督管理【掌握】药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征。

药物政策概念与基本药物.药品监督管理的概念、药品监督管理的主要职能。

【熟悉】药品质量监督检验的性质、类型、药品标准的含义及类型。

【了解】药品的来源与发展。

【自学】国家药物政策的产生、发展与构成.【思考题】1、药品的定义及药品管理的分类是什么？2、药物政策概念药学的含义与药品监督管理的概念、药品监督管理的主要职能是什么？(三)药事组织【掌握】药事组织的含义，药品监督管理组织体系、国家和省级药品监督管理部门职能、药品检验机构.世界卫生组织组成与职责。

《药事管理学》课程教学大纲一、课程教学目的与任务使学生了解药事活动的基本规律，熟悉药品管理的体制及组织机构，掌握药事管理的基本内容和基本方法，掌握我国药品管理的法律、主要法规，初步具备药品研制、生产、经营、使用等环节管理和监督的能力，并能运用药事管理的理论和知识指导药学实践工作，分析、解决实际问题。

二、理论教学的基本要求了解中华人民共和国药品管理法的立法目的、适用范围、主要内容、法律责任及其有关术语；医疗机构药学部的作用、任务及人员职责；药品广告的审批机关及程序和药品广告的内容；麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品的定义；理解药物非临床研究质量管理规范(GLP)、药物临床试验质量管理规范(GCP)的主要内容与要求；我国药事组织体系及药品监督管理的组织机构、职责范围；药师的含义与特点；药品经营质量管理规范(GSP)的主要内容，药品批发企业、药品零售企业的经营管理的要点及GSP认证管理的内容；掌握新药的研制内容、申报资料项目、审批程序及新药保护的规定；我国药品生产质量管理规范(GMP)的基本思想、主要内容以及GMP认证管理的规定和内容；掌握不得发布广告和限制发布广告的药品类别；掌握麻醉药品、精神药品的生产、经营、使用的管理要点；执业药师的概念、职责，执业药师考试、注册等管理制度。

三、实践教学的基本要求（无）四、教学学时分配数五、教学内容第一章绪论教学目的和要求：通过学习使学生对药事管理学科的重要性及其研究内容有比较清楚的认识，为进一步学习该课程奠定基础。

掌握药学事业的概念、职能，我国药事管理的概念、特点、手段；熟悉药事管理学的定义、性质、研究内容；了解社会调查研究的方法。

教学重点：我国药事管理的概念、特点、手段和性质.教学难点：药事管理学科的性质和重要性。

教学内容：药事管理概述；药事管理学科的发展、性质和定义；药事管理学课程概述；药事管理研究特征与方法类型。

第二章药品监督管理教学目的和要求：通过学习使学生了解药品及其监督管理的相关内容，初步掌握药品监督管理的基本知识，并能在实际工作中加以运用。

《药事管理学》教学大纲<药学>专业（中专）<药物制剂>专业（中专）<医药商品经营>专业（中专）<药品检验专>业（中专）课程教学目标药事管理的教学目标是：知识目标掌握药事管理基础知识。

理解重要的药事法律、法规。

理解药品质量管理、生产经营管理、特殊药品管理及医院药事管理的主要内容。

能力（技能）目标初步具备运用药事管理基本知识进行药事管理的能力。

具备运用法法规分析解决药品生产、经营、使用等环节实际问题的初步能力。

教学内容和要求理论教学第一章．绪论1.药事管理概述理解药事管理的概念，了解药事管理的性质与任务，了解我国药事管理发掌概况。

2.管理学基础了解现代管理学的基础知识及其与药事管理的关系。

第二章．药事组织1.药事组织机构与管理体制了解我国药事管理体制。

了解药事组织的概念。

2.药品监督管理的行政与技术机构了解我国药品监督管理行政机构。

了解我国药品监督管理技术机构。

3.药品生产经营行业组织了解我国药品生产经营行业管理机构。

第三章．药事法律、法规1.中华人民共和国药品管理法理解我国药事法律法规的立法宗旨。

理解药品管理法的主要内容。

理解药品管理法规定的法律责任。

2.药事管理法规了解药品生产质量管理规范（GMP）的适用范围及主要内容。

了解医药商品经营质量管理规范（GSP）的适用范围及主要内容。

了解新药管理的行政规章及新药审批的有关规定。

理解执业药师资格制度的主要内容及制定本制度的目的。

了解处方药与非处方药分类管理办法的管理要点。

掌握麻醉药品管理办法的主要内容。

掌握精神药品管理办法的主要内容。

理解医疗用毒性药品管理办法的主要内容。

了解放射性药品管理办法的主要内容。

理解医院药剂管理办法的主要内容。

第四章．药品质量管理1.概述理解药品的概念及其特殊性。

理解药品质量与药品质量监督管理的概念。

了解药品质量监督管理的性质、特点、原则和主要内容。

2.药品标准理解药品标准的概念、作用以及我国药品标准的分类。

《药事管理学》课程教学大纲杨祥良、李海兵、万江陵一、课程名称：药事管理学二、课程编码：三、学时与学分：16/1四、先修课程：无五、课程教学目标药事管理学是是研究有关药品管理活动的内容、方法、原理及其规律的学科，是药学与管理科学、法学、经济学、社会学等互相交叉渗透而形成的边缘学科。

通过本课程，使生物技术专业学生了解现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理；明确药品质量与管理的关系规律；掌握我国药品管理法规；并培养学生运用药事管理的基本理论和知识，分析问题和解决问题的能力。

本科目旨在使学生了解药学和药师的社会任务和作用，明确药师的职业道德准则，熟悉并遵守药品质量管理与监督等各种药学实践法律法令。

故本科目主要围绕药学实践的法律和规范的讲解和释义展开。

六、适用学科专业生物技术类专业七、基本教学内容与学时安排●绪论（2学时）药事、药事管理的概念及发展；药事管理学科的形成和发展；药事管理学科的性质、定义、研究内容及范围。

●药品、药学与药事组织（2学时）药品的定义、药品的分类；药品质量定义和药品质量特征；药品标准的含义、类型和制定原则；药品监督管理的含义、性质和主要职能；药品质量监督检验的性质、类型和机构；药品的来源和发展，药品商品特征；药学的形成和发展；国家和省药品监督管理部门机构设置和职能；我国药事管理组织体系构成；各级药品检验机构性质和职责；国家药典委员会、国家中药品种保护审评委员会、药品审评中心、药品评价中心、药品认证管理中心性质和职责；●药品管理立法与《药品管理法》（1）（2学时）《药品管理法》规定的药品监督管理组织体系；《药品管理法》规定的药品生产、药品经营、医疗机构药剂管理的主要内容；《药品管理法》规定的药品管理的主要内容；●药品管理立法与《药品管理法》（2）（2学时）《药品管理法》规定的包装、标签和说明书管理的主要内容；《药品管理法》规定的药品价格和广告管理的主要内容；《药品管理法》规定的药品监督的主要内容；《药品管理法》规定的法律责任的主要类型；《药品管理法》立法宗旨、方针政策、管理对象；●药品注册管理（2学时）药品注册定义、内容；新药的定义、新药临床研究的内容、新药的申报与审批程序与要求；进口药品注册管理要求、已有国家标准药品、非处方药、药品补充申请申报和审批程序；药品注册检验与药品注册标准的概念；新药监测期的概念、新药技术转让的规定；；复审与药品再注册的规定；药品注册检验与药品注册标准的管理规定；药品不良反应定义、药品不良反应监测报告制度的主要内容；药品知识产权保护的有关内容；●药品标识物、商标和广告管理（2学时）药品包装、标签的管理规定；药品说明书的管理规定；药品批准文号的管理；药品广告的管理；药品商标的管理；●特殊管理的药品（2学时）麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的定义和品种类型；麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品生产、经营、使用管理的主要内容；戒毒药品管理的主要内容；放射性药品管理的主要内容；麻醉药品和精神药品滥用的危害和管制过程；●中药管理（2学时）《中药品种保护条例》中的中药保护品种的范围、等级划分，中药品种保护的主要原则；《野生药材资源保护条例》中野生药材物种的分级、主要品种和保护原则；中药的概念、中药管理的主要法律法规；中药品种保护、野生药材资源保护的意义、具体措施；的主要内容；中药材市场管理的目的、主要内容；中药的品种、中药的作用、我国中药管理的发展。

药事管理学课程教学大纲（理论课程）课程编号：170023课程英文名称：The Discipline of Pharmacy Administration课程类型：•通识通修• 通识通选• 学科必修• 学科选修• 跨学科选修•专业核心•专业选修（学术研究）•专业选修（就业创业）适用年级专业（学科类）：药学专业四年级先修课程：药学专业课法律基础课总学分：2总学时：34一、课程简介与教学目标（一）课程简介药事管理学是药学专业主干课程之一，指国家对药学事业科学化、规范化、法制化的综合管理，包括对药品研究、生产、流通、广告、价格和使用、监管教育等环节的系统管理。

它是研究现代药学管理活动基本规律和一般方法的科学，在很大程度上具有社会科学的性质。

它运用管理科学、社会学、经济学、法学等学科的原理来研究药学事业中的人、机构、制度、法律、经济和信息，研究政治、社会、经济、文化等因素对药学事业的影响，探索药学事业科学管理的客观规律，以促进药学事业的发展。

本学科与药学其他学科之间是体与用的关系，是多学科交叉渗透形成的边缘性、应用性学科，具有自然科学和社会科学双重属性。

研究内容主要有国家药事行政、社会和行为药学、药物经济学、药事部门管理和药品信息与信息资源管理等。

（二）教学目标通过本课程的学习，使学生了解现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理，药事管理的基本理论、研究内容和药事管理的法律、法规的基本要求；熟悉我国和国外药事体制及组织机构；明确药品质量与管理的关系规律；掌握我国药品管理法规和药师职业道德与行为准则；并培养学生运用药事管理的基本理论和知识，分析问题和解决问题的能力，指导药学工作实践，以适应我国经济、社会发展对药学人员工作实践技能与知识的需要，最终实现理论和实际相结合。

二、教学方式与方法采用多媒体教学方式和集中授课、案例分析、实践应用、课堂讨论、课后作业、阶段测验的教学方法。

三、教学重点与难点（一）教学重点药事管理学研究所应用的社会学、法学、经济学、管理与行为科学等学科的理论和方法,国家药物政策、药品监督管理和药事组织的相关知识；药品的研制、生产、流通、使用、价格、广告、信息、监督等管理活动的药事法规；药品生产、经营、流通和使用等部门的管理。