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专题三中国古代的重大改革与变法（考点3）备考导航古代历史上无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。
因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。
今天改革开放是时代的主旋律，学习古代改革史认真总结历次改革成功的经验和失败的教训，对于我们具有积极的资政、借鉴意义。
今后命题可能会围绕一些社会热点问题设置新的题型，复习时应注意。
复习目标知识目标重大改革及其历史影响著名君主的政绩能力目标1、重大改革运动的背景、内容、成败原因、历史经验。
2、理解我国古代的改革与现今的改革的不同。
3、重要历史人物评价重点、难点、对重大历史改革和变法的正确认识、对重要历史人物正确评价计划课时：一课时复习过程：专题知识归纳1、概念：中国古代历史上的社会改革，从狭义上讲，主要有管仲改革、战国时期变法运动（商鞅变法最为彻底）、北魏孝文帝改革、王安石变法等；从广义上讲，凡是统治阶级对政治、经济、文化等政策的调整，都称得上改革。
2、改革类型①春秋时富国强兵的改革——管仲改革。
②地主阶级封建化的改革——商鞅变法。
③封建统治者为挽救统治危机而调整统治政策的改革——有王莽改制、周世宗改革、王安石变法、张居正改革。
从整体上看，多数改革在一定程度上缓和了社会矛盾，暂时挽救了统治危机，是值得肯定的。
但这些改革不是从根本上触动生产关系，又多招致大地主的反对，多是以失败而终。
④少数民族为汉化而进行的改革——如北魏孝文帝改革。
加速了少数民族的封建化，促进了民族融合。
⑤开国的相对贤明君主对统治政策的调整和厘正：汉高祖、光武帝、隋文帝、唐太宗、宋太祖、元世祖、明太祖、康熙帝（清入关后的第三代皇帝，实则起了开国作用）等对统治政策的调整。
3、中国古代重要的改革①春秋时期齐国管仲改革：改革内政，发展生产，改革军制，使齐国强盛，齐桓公确立霸业。
②公元前356年，秦国商鞅变法：废井田，开阡陌；废除特权，奖励耕战，建立县制。
秦国封建经济得到发展，国家实力增强，为秦统一全国创造了条件。
第六章中国古代重大改革与变法◆考纲要求：1．理解和掌握本专题的一些重要概念，如商鞅变法、庆历新政、王安石变法、孝文帝改革、忽必烈改革、张居正改革等。
2．知道春秋战国时期各国变法的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
3．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。
4．了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
5．了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，探讨其历史作用。
◆课标要求：1．理解历史上的重大改革及其历史影响，了解中国古代著名君主的政绩。
2．重大改革运动的背景、内容、成败原因、历史经验。
3．理解我国古代的改革与现今的改革的不同。
4．重要历史人物评价。
◆教学指导古代历史上无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。
因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。
今天改革开放是时代的主旋律，学习古代改革史认真总结历次改革成功的经验和失败的教训，对于我们具有积极的资政、借鉴意义。
今后命题可能会围绕一些社会热点问题设置新的题型，复习时应注意。
◆专题学习进度：2课时◆考点解析：1．概念：中国古代历史上的社会改革，从狭义上讲，主要有管仲改革、战国时期变法运动（商鞅变法最为彻底）、北魏孝文帝改革、王安石变法等；从广义上讲，凡是统治阶级对政治、经济、文化等政策的调整，都称得上改革。
2．改革类型①春秋时富国强兵的改革——管仲改革。
②地主阶级封建化的改革——商鞅变法。
③封建统治者为挽救统治危机而调整统治政策的改革——有王莽改制、周世宗改革、王安石变法、张居正改革。
从整体上看，多数改革在一定程度上缓和了社会矛盾，暂时挽救了统治危机，是值得肯定的。
但这些改革不是从根本上触动生产关系，又多招致大地主的反对，多是以失败而终。
④少数民族为汉化而进行的改革——如北魏孝文帝改革。
加速了少数民族的封建化，促进了民族融合。
⑤开国的相对贤明君主对统治政策的调整和厘正：汉高祖、光武帝、隋文帝、唐太宗、宋太祖、元世祖、明太祖、康熙帝（清入关后的第三代皇帝，实则起了开国作用）等对统治政策的调整。
高三历史复习课：中国古代重要的变法与改革变法和改革是统治者运动政权的力量，对生产关系和上层建筑的某些环节所进行的变革和调整。
古代历史上无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。
中国古代重要的变法与改革有：管仲改革、商鞅变法、王莽改制、孝文帝改革、周世宗改革、王安石变法，金世宗改革和张居正改革等。
管仲改革：春秋时齐桓公任用管仲为相进行改革。
内容：作用：商鞅变法：北魏孝文帝改革：——均田制庆历新政：王安石变法：中华考试网分类：A、促进旧社会形态向新社会形态转化：B、奴隶社会内部富国强兵的改革：C、封建社会内部调整统治政策的变法：D、少数民族学习汉族先进文化和制度的改革：变法的原因：A、旧的生产关系严重阻碍了社会生产力发展；B、为了达到某一目的，实现富国强兵；C、顺应历史发展潮流或社会发展趋势；D、少数民族进入中原地区，为吸收汉族先进文化和制度，加速本民族的封建化进程；E、统治阶级面临统治危机，结果改革或变法抑制了土地兼并，缓和了阶级矛盾，增加了财政收入。
目的：根本目的：巩固封建王朝的统治；其它目的：建立封建统治基础、克服封建统治危机、实现富国强兵。
变法成功的原因：A、顺应了历史发展潮流或社会发展趋势；B、改革者或为最高统治者，或赢得最高统治者的充分信任和支持；C、制定了顺应社会发展潮流并切实可行的改革措施；D、改革者具有坚强意志和百折不挠的信心。
变法失败的原因：改革触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们的反对；用人不当或操之过急，新法反而危害老百姓。
改革的启示：它是革除弊政，促进国家富强与社会进步的重要手段；它必然会触及某些人或集团的利益有，进而遭到他们的反对，因而具有艰巨性和曲折性，不可能一帆风顺；改革措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
干货丨中国古代史上的改革与变法考点汇总，我，陪你备战高考！中国古代史上的改革与变法改革与变法是推动中国古代社会前进的重要政治因素,从性质和影响角度来划分,可以分为奴隶主阶级富国强兵的改革、废除旧的社会制度、建立新的社会制度的改革、封建国家内部改革、少数民族首领进行的改革等几大类。
1.奴隶主阶级富国强兵的改革(1)史实:周文王改革;管仲改革。
(2)内容:改革政治和军事,发展经济(3)实质和影响:实质是奴隶社会生产关系的内部调整;影响是使改革的国家强大起来。
2、废除旧的社会制度，建立新的社会制度的改革(1)史实：魏国李悝变法、楚国吴起变法、商鞅变法(2)商鞅变法：①356年，秦孝公任用商鞅变法。
②内容：分两次，第一次，实行连坐法、重农抑商、奖励耕织、奖励军功，按军功授爵，燔诗书而明法令；第二次，统一度量衡，废分封，行县制、废除井田制。
③影响：积极影响使秦国强盛,为后来秦统一全国定了基础;消极影响,实行严刑峻法和文化高压政策,对秦朝有消极影响(3)认识:战国时期的变法顺应了历史发展的潮流,使封建制度逐渐确立起来,推动了历史的发展,但商鞅等改革家也付出了巨大的代价,说明改革需要克服重重困难3.封建国家的内部改革(1)史实:庆历新政;王安石变法;两税法;张居正改革;摊丁入亩(2)原因:为解决统治危机或适应国家经济发展的需要,稳定封建统治(3)王安石变法：①1069年,,宋神宗任用王安石变法。
②内容:经济措施一一青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。
军事措施一一保甲法、将兵法。
教育措施一一改革科举制度、整顿太学。
③影响:积极方面一一增加了政府入、增强了军事实力,一定程度上扭转了积贫积弱的局面;消极方面一一用人不当,出现危害百姓现象。
结果:遭到大地主、大官僚反对,神宗死后,新法被废除。
(4)张居正改革:①1581年改革。
②实行一条鞭法即将原来的田赋、役、杂税,“并为一条”,折成银两,分在田亩上,按人丁和田亩的多寡来分担。
中外历史上的重大改革与变法一、知识整合改革与变法贯穿于中外历史发展的始终。
尽管各个国家、各个时期政治、经济和社会的情况不同，具体改革的内容、目的、手段为异，但是有一个共同点是显而易见的，即改革都不是固守已不适应新的政治、经济形势的旧的法制、体制或政策。
中国历史上的重大改革与变法有：春秋时期管仲改革“相地衰征”；战国时期的魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅的变法；西汉末年王莽改制；北魏孝文帝改革；北周武帝改革；后周世宗改革；北宋庆历新政、王安石变法；明朝张居正改革“一条鞭法”；近代的洋务运动和戊戌变法；现代建国初期的土地改革运动和社会主义建设新时期的经济体制改革等。
其中重点要把握的是：商鞅变法与秦的强盛；北魏孝文帝改革与民族融合；王安石变法的历史背景、主要内容、历史作用；戊戌变法失败的基本史实；十一届三中全会之后的经济体制改革。
世界历史上最具代表性的改革与变法有：俄国农奴制改革；日本明治维新；美国废除黑人奴隶制；罗斯福新政；二战后联邦德国政治改革；战后日本的社会改革；苏维埃政府的战士共产主义政策；苏俄新经济政策；社会主义国家的改革（苏联、东欧、中国）等。
二、命题分析本专题具有强烈的时代感和现实价值。
2008年是极为不平凡的一年，也是中国和世界各国吹响改革号角的一年：十一届全国人大五次会议通过了国务院机构改革方案；十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》；二十国集团领导人峰会，在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际，与会国家决心加强合作，努力实现世界金融体系的必要改革。
这些重大改革举措，也许还是对中外历史上一些重大改革的最好纪念!2008年是王安石变法940周年、百日维新110周年、日本明治维新140周年、大跃进和人民公社化运动50周年、中国改革开放三十周年……。
在从古今中外改革的成败中，我们能得到很多规律性的认识和启示，中国和世界的改革如今兴犹未尽。
2009年高考也许会以中外历史上的重大改革与变法为载体，这些采用文明史范式，与目前的社会发展阶段相结合，从制度创新的角度来考察中国和美国等世界大国在社会转型时期的应对措施，凸现创新精神的价值。
专题三中国古代的重大改革与变法（考点3）
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古代历史上无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。
因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。
今天改革开放是时代的主旋律，学习古代改革史认真总结历次改革成功的经验和失败的教训，对于我们具有积极的资政、借鉴意义。
今后命题可能会围绕一些社会热点问题设置新的题型，复习时应注意。
复习目标
知识目标
重大改革及其历史影响著名君主的政绩
能力目标
1、重大改革运动的背景、内容、成败原因、历史经验。
2、理解我国古代的改革与现今的改革的不同。
3、重要历史人物评价
重点、难点、
对重大历史改革和变法的正确认识、对重要历史人物正确评价
计划课时：一课时
复习过程：
专题知识归纳
1、概念：
中国古代历史上的社会改革，从狭义上讲，主要有管仲改革、战国时期变法运动（商鞅变法最为彻底）、北魏孝文帝改革、王安石变法等；从广义上讲，凡是统治阶级对政治、经济、文化等政策的调整，都称得上改革。
2、改革类型
①春秋时富国强兵的改革——管仲改革。
②地主阶级封建化的改革——商鞅变法。
③封建统治者为挽救统治危机而调整统治政策的改革——有王莽改制、周世宗改革、王安
石变法、张居正改革。
从整体上看，多数改革在一定程度上缓和了社会矛盾，暂时挽救了统治危机，是值得肯定的。
但这些改革不是从根本上触动生产关系，又多招致大地主的反对，多是以失败而终。
④少数民族为汉化而进行的改革——如北魏孝文帝改革。
加速了少数民族的封建化，促进
了民族融合。
⑤开国的相对贤明君主对统治政策的调整和厘正：汉高祖、光武帝、隋文帝、唐太宗、
宋太祖、元世祖、明太祖、康熙帝（清入关后的第三代皇帝，实则起了开国作用）等对统治政策的调整。
3、中国古代重要的改革
①春秋时期齐国管仲改革：改革内政，发展生产，改革军制，使齐国强盛，齐桓公确立
霸业。
②公元前356年，秦国商鞅变法：废井田，开阡陌；废除特权，奖励耕战，建立县制。
秦国封建经济得到发展，国家实力增强，为秦统一全国创造了条件。
加强军事力量就成为改革的显著特点。
③王莽改制：公元8年改制，王田私属，不许买卖；多次改变币制。
改制失败，激化了
社会矛盾。
④北魏孝文帝改革：公元485年颁布均田令，实行汉化政策。
改革促进了北方经济的恢
复和发展，加速了北方少数民族封建化进程，促进了北方民族融合。
⑤后周周世宗改革：采取措施开垦荒田，取消苛捐杂税，重视兴修水利，整顿军队，严
格纪律。
后周力量增强，为后来结束分裂割据局面奠定了基础。
⑥庆历新政：1043年宋仁宗任用范仲淹改革时弊：严格官吏升迁考核制度；限制官僚子
弟亲友通过恩荫做官；加强各级长官的保举和选派；裁并州县，减轻徭役；严肃中央政令，取信于民。
新政触犯了保守派官僚的利益，遭到他们的阻挠，改革措施仅一年左右即被废止。
⑦王安石变法：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、保甲法。
兴修水利，发展
了农业，政府的牧人也增加了一些，军事力量也有所增强。
但是新法越犯了大地主的利益，遭到他们的反对而失败。
⑧金世宗改革：提倡开荒，利用黄河故道实行屯田，招募农民垦种，遇到荒歉年，减免
租税，改革使北方经济得到发展。
4、著名君主的政绩
①汉高祖刘邦：实行休养生息政策，发展经济。
和亲匈奴，改善民族关系。
②汉武帝：加强皇权，解决王国问题，兴修水利、发展农业生产，派张骞出使西域，发
展同西域少数民族的关系。
③光武帝刘秀：提倡节俭，减轻赋税，释放奴婢，整顿吏治。
④唐太宗：吸取隋亡教训，调整统治政策，善于纳谏，知人善任，加强同少数民族的关
系，实行对外开放政策。
⑤武则天：重视农业生产，重用人才，促进唐朝经济继续发展，设北庭都护府，巩固西
北边疆。
⑥元世祖：实现统一，调整统治政策，重视农业发展，实行行省制度，使统一的多民族
国家进一步发展，实行对外开放政策。
⑦明太祖：重视农业生产，注意减轻农民负担。
⑧康熙帝：奖励垦荒，宣布原明藩王的土地归现耕种人所有，维护国家统一，平定叛乱，
维护国家利益，抵御外族侵略。
重点问题精讲
1．正确认识古代中国的重要改革和变法的本质和规律
（1）改革的原因：
①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。
②为了达到某一政治目的，实现富国强兵。
③顺应历史发展潮流或社会发展趋势。
④少数民族进入中原地区后，为吸收汉族的先进制度和文化，加速本民族的封建化进程。
⑤统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入。
（2）改革的主要内容：
①调整生产关系，改革土地制度和赋役制度。
②采取措施（如屯田、减免租税、兴修水利等）恢复、发展经济。
③整顿政治，惩处贪官污吏（如后周世宗改革）。
④改革军制，严肃军纪。
⑤开源节流，增加财政收入。
⑥吸收先进民族的政治制度和文化等。
（3）改革的根本目的：
根本目的是巩固封建王朝的统治；建立封建的统治基础；克服封建统治危机；实现富国
强兵。
（4）结果和作用
有的改革成功了，如管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、后周世宗改革等，这些改革增强了本国的经济、军事力量，加速了少数民族的发展进程，为实现其政治目的奠定了基础。
但试图挽救封建统治危机的改革尽管一度取得成效，但最终结果还是失败了，如王莽改制、王安石变法等。
（5）决定改革成败的因素：
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②是否采取了符合当时客观实际的措施。
③是否有强大的政治力量作后盾，得到统治者或民众的支持。
④是否有支持改革的阶级基础和经济基础。
⑤改革者的政治素质和意志是否坚强。
（6）对改革的认识：
①改革是历史发展的要求和产物。
②改革社会弊政是促进国家强盛的手段。
③适应生产力发展需要、符合社会发展规律和顺应人民愿望的进步改革，推动着社会进
步和历史发展。
④改革必然涉及某些人的特权和私利，因此改革是会有阻力的，但通过改革能革除弊端，
促使社会的不断进步。
⑤封建统治者实行的改革，可能会使百姓得到一些实惠。
但其根本目的是为了维护自己
的统治。
在认识改革时一定要注意其主观目的和客观效果的不同。
2、对重大改革的综合评价
①改革是历史发展的要求和产物。
改革的目的在于富国强兵、扩大势力、消除危机、巩
固统治、适应形势等；改革的内容涉及政治制度、土地分配、赋税征收、荒地开垦、水利兴修、发展军力和废除旧俗等方面；改革的结局是或取得完全成功，或彻底失败，或取得一些成效但最终失败。
②革除社会弊政是促进国家强盛的重要手段。
革弊标新要有远见卓识，要坚决彻底；措
施必须行之有效；改革中还需要注意用人。
③改革是革除弊政，促进国家富强的重要手段，改革必然会触及某些人或集团的利益而
遭其反对，因而具有艰巨性、复杂性，不可能一帆风顺。
3、正确评价历史人物
要想对历史人物做出合情合理的评价，必须在坚持历史唯物主义的原则下，具体注意下列几点：
①以马克思主义哲学为指导思想，坚持阶级和阶级斗争的观点；
②放入具体历史环境之中，坚持历史的观点；
③看其是否推动了社会的进步和发展，坚持社会发展的标准；
④注意主观动机与客观效果之间的关系；
⑤既要充分肯定杰出历史人物对历史发展的推动作用，又要克服英雄史观；
⑥对历史人物的功过要具体分析。
