宁波大学2018年《892机械原理》考研专业课真题试卷

所有答案均写在答题纸上，在此答题无效。

机械原理部分（75分）一．选择题（共20分）1. 机械平衡研究的内容是(A) 驱动力与阻力间的平衡(B) 各构件作用力间的平衡(C) 惯性力系的平衡(D) 输入功率与输出功率间的平衡2. 槽数z 4的外啮合槽轮机构，主动销数最多可取。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)43.为保证一对渐开线齿轮连续传动，应使实际啮合线长度基圆齿距。

(A)大于等于；(B) 小于等于；(C)小于。

4. 一对外啮合斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 。

(A)m n1= m n2; (B) αn1=αn2;(C)m n1= m n2，αn1=αn2，β1=-β2;(D)m n1= m n2，αn1=αn2，β1=β2。

5. 增加斜齿轮传动的螺旋角，将引起 。

(A)重合度减小，轴向力增加； (B)重合度减小，轴向力减小； (C )重合度增加，轴向力减小； (D)重合度增加，轴向力增加。

6． 一对渐开线齿轮啮合传动时，两齿廓间 。

(A ）保持纯滚动； (B)各处均有相对滑动； (C)除节点外各处均有相对滑动。

7. 凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生 冲击。

(A)刚性； (B)柔性； (C)无刚性也无柔性.8. 在曲柄摇杆机构中，当摇杆为主动件，且 处于共线位置时,机构处于死点位置。

(A)曲柄与机架； (B)曲柄与连杆； (C)连杆与摇杆。

9. 在由若干机器串联构成的机组中，若这些机器的单机效率均不相同，其中最高效率和最低效率分别为ηmax 和ηmin ，则机组的总效率η 必有如下关系： 。

(A) ηη＜min ; (B)ηη＞;max (C) ηηηmin max ≤≤;10. 连杆机构行程速比系数是指从动杆反、正行程 。

(A)瞬时速度的比值(B)最大速度的比值(C)平均速度的比值二．计算图示机构的自由度，并分析组成此机构的基本杆组。

由又如在该机构中改选 EG 为原动件,试问组成此机构的基本杆组是否与前有所不同,为什么?（10分）机架4力驱动滑块3 向上运动。

宁波大学2018年硕士研究生招生考试初试试题
(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
第 1 页 共 3 页 科目代码： 891 总分值： 150 科目名称： 理论力学（甲）
一、静定桁架的尺寸以及所受的载荷如图所示。

已知B 处为固定铰支座，E 处为滚动铰支座，试求（1）桁架支座B ，E 的约束反力；（2）指出桁架中所有的零力杆；（3）杆HD 、HG 和CD 的受力（指明受拉或受压）。

（30分）
题一图
二、图示半径为r ，重量为W 的三个相同的均质圆柱体静止地堆放在水平面上，若所有接触处（包括圆柱和圆柱间，圆柱和水平地面间）的摩擦因数均为 f s 。

求：（1）以三个均质圆柱体整体为研究对象，画出其受力分析图（包括与地面接触处的受力状态），并求出地面对圆柱体的正压力；（2）为使上面的圆柱体保持平衡的 f s 值至少应为多大? （30分）
题二图。

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。

但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。

认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。

所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。

不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。

而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。

自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。

而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。

这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。

可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。

我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。

在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。

所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。

宁波大学机械工程的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一和(892)机械原理参考书目为：1.《机械原理》，郑文纬、吴克坚，高等教育出版社，2010关于英语复习。

我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。

另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。

宁波大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(892)机械原理参考书目为：1.《机械原理》，郑文纬、吴克坚，高等教育出版社，2010首先简单介绍一下我的英语复习经验。

⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。

也可以用app软件。

但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。

我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。

⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。

宁波大学2017年硕士研究生招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码:
892科目名称：机械原理适用专业:机械制造及其自动化机械电子工程机械工程
第1页共3页
一、设计一对心曲柄滑块机构如图所示，已知连架杆与滑块的三组对应位置为：160ϕ= ，
285ϕ= ，3120ϕ= ，136s =mm，228s =mm，3s 19=mm。

试确定各杆(,AB BC l l )的长度。

(用反转法作图，作图比例自定)(20分)
二、有一偏置直动尖顶从动件盘形凸轮机构，凸轮等速沿顺时针方向转动。

当凸轮转过180
时，从动件从最低位上升16mm ，再转过180 时，从动件下降到原位置。

从动件的加速度线图如图示。

若凸轮角速度110ω=rad/s ，试求：(25分)
（1）画出从动件在推程阶段的v ϕ-线图；
（2）画出从动件在推程阶段的s ϕ-线图；
（3）求出从动件在推程阶段的加速度a 和v max ；
（4）该凸轮机构是否存在冲击？若存在冲击，属何种性质的冲击。

入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 机械原理科目代码：892 适用专业: 机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程入 学 考 试 试 题(B 卷) (答案必须写在答题纸上)考试科目: 机械原理科目代码：892 适用专业:机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程欲设计一对渐开线齿轮传动，要求传动比3.212=i ，实际中心距为现已找到一只正常齿制的渐开线标准直齿圆柱齿轮，作为主动小齿轮，其齿数3mm ，压力角 20=α，试求： ）确定另一只齿轮(2z )的齿数和传动时的啮合角；）若要求无侧隙啮合传动，齿轮2z 是否需要变位？若需要变位，变位系数应的齿顶圆直径、齿轮2z 的齿根圆直径？无侧隙啮合方程： αααinv Z Z x x inv +++='tan )()(22121）入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 机械原理科目代码：892 图示为机器在稳定运动阶段一个循环（对应于主轴一转）的等效阻力矩入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 机械原理科目代码：892 适用专业: 机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程F答题纸附页宁波大学2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)考试科目: 机械原理科目代码：892 适用专业: 机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:机械原理科目代码：892适用专业:机械制造及其自动化、机械电子工程、机械工程1、（25分）有两个齿数分别为z1、z2的标准直齿圆柱齿轮，且z1>z2，模数m1=m2=m，α1＝α2＝20︒，h a*=1，c*=0.25。

试求解：（1）试根据渐开线的性质比较两个齿轮分度圆上的齿厚、齿顶圆上的齿厚、齿根圆上的齿厚，孰大孰小；（2）若m＝5mm，z1＝19，z2=41，试计算它们正确安装时的中心距及各轮的齿顶圆直径、齿根圆直径、基圆直径；（3）作图求得实际啮合线长度B2B1，并据此求得重合度ε。