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老师我想对你说作文（精选20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文篇1数学老师，我想对你说：“你能不能不要这样对待学生了？”有一次，我们做了一张数学模拟练习。
那天下午，您拿着一叠，惨不忍睹的卷子，快步走到讲台前，把卷子重重地摔在讲台上，什么话也没说，但一开口就是：“做的简直是一沓垃圾！”说完，你开始报分数。
90分以上已经报完了，从89分的小明开始，你一顿一顿地骂。
你拿着卷子走向小明，小明一颤，接着你开始训斥：“怎么考成这样！”说完将卷子朝他扔去。
等报到最后一位不合格的同学时，你毫不犹豫地撕了他的卷子，对小王说：“重做！”小王也没办法，整节课头都没敢抬一下。
还有一次，我们班一个同学作业没做。
你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把书包扔给他，说：“你回去吧，别来上学了！我们班没了你平均分能高五分，都是你们几个拖后腿！”他就站在走廊上吹着风，不停地抽泣。
我们听了都很难过，更不要说他自己了。
经历了千千万万件小事，我忍不住想对你说一句：“你能不能不要这样对待学生！”我希望老师也能尊重学生。
成绩差很正常，又没大事，干嘛这样骂？何必呢？一个学期快结束了，我们班那几个成绩差的同学看见您，躲得远远的，不敢惹您了。
躲不开了，就两腿发抖，浑身发颤。
但我也想对同学们说一句：“别怕他，自己成绩好一点就行了。
”老师我想对你说作文篇2老师我想对你说老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。
是您教我学数学，学语文。
您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。
让我们长成了一棵棵茁壮的小树。
老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。
对此，我想提出我自己的一点看法。
和老师说说心里话（精选12篇）和老师说说心里话（精选12篇）导语：老师，我想对您说说心里话。
以下是小编为大家收集的和老师说说心里话（精选12篇），欢迎大家分享。
和老师说说心里话1老师，我想对您说说心里话。
老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。
所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。
第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。
但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。
以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。
可您不觉得，总是再三地教导我。
我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。
我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。
我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。
当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。
老师，我觉得您有些偏心。
我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。
我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。
我希望您能一事同仁。
我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。
和老师说说心里话2老师，我想告诉您一件事，这件事一直埋藏在我心里，让我没有勇气和您说。
借着这次写作文的机会，我想鼓起勇气向您坦白。
老师，您还记得这个学期第三单元的测验卷了吗？我得了96分，分数不高。
当看到这个分数时，我为自己侥幸，95多了一分而幸灾乐祸。
虽然在别人的眼里，我的卷子一文不值，但在我的眼里，它是唯一的。
我心想：虽然考到幸运的分数，但也不能差别人于千里之外呀，还是看一看错在哪里，以免下次遇到这样的题目还是一筹莫展。
我把试卷看了3遍，知道为什么吗？因为在看第一遍时，我仔细地算了算分数，发现不对劲，便又看了一遍，开始还是不对劲。
到第三遍时，我已经彻彻底底地绝望了——我的实际分数应当是94分，而因为改卷老师的粗心，把我的2分多了。
老师我想对你说10篇老师我想对你说作文篇1老师，我想对您说，请不要再为我那么操劳了，您为我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的脑海里，永久不会消逝。
老师，我想对您说，我忘不了您在学习上给我的关心。
我记得有一次，我考试没考好，心理很不快乐，始终闷闷不乐。
老师您观察了我的样子就把我叫到了办公室。
当时我的心里始终担心，怕您吵我。
但到了办公室，您对我说：“雪，你这几天是不是还在为考的不好而烦心?”我吞吞吐吐地说：“是。
”老师您和气可亲地说：“你这次考差了有不表示下一次还考差。
只要你努力上课听讲，仔细完成每一次作业，你说会考的差吗?”我说：“不会”老师又说：“你上课是不是没有好好听讲，没有好好做作业?”我低下头一声不吭。
老师又对我说：“肯定要好好努力要争到第一，你肯定要开朗起来。
”我信念十足的对来老师说：“我肯定回努力的。
”老师，我想对您说，为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操一份心。
少流一滴汗。
老师我想对你说作文篇2在浩瀚的宇宙中，时间显得那么宝贵，那么飞速。
一刺眼，学校生涯已经到了最终一年，在我即将结束的学校生涯中，教过我的老师不计其数。
可陪伴我度过最终两年的语文老师――李老师，是对我学习关心的最大的老师。
老师是一个多么神圣的词，可我曾经忽视它的含义，老师为了教我们学问和做人的道理，付出多少艰辛，而我却可怕见到老师――生怕我的作业没有到达老师的要求。
老师，我要在这里对你说“对不起”。
李老师，你平日对我的学习要求特别严格，尤其是对我的作文特别认真，你总对我说：要观看生活的一点一滴，才能写出一篇感情丰富的〔文章〕。
在你的教育下，原来我特别厌烦的作文的我如今变得很喜爱。
更重要的是，你的秧歌要求中，还包含着很多鼓舞，这就像寒冷中赐予我暖和;这就像酷热中赐予我凉风;这就像黑暗中赐予我光明。
老师我想对你说作文篇3在成长的道路上，我遇到了很多好老师。
他们都对我的成长付出了许多心血，我有很多话要对老师们说。
今日，我最想对数学老师说……陈老师，您对待同学们总是面带微笑，看法和气可亲，真是一位温文儒雅的学者。
想对老师说的话关于想对老师说的话（精选60句）生命随粉笔一起磨损，育出大地桃李芬芳；美德与学识双花并蒂，换来中华翰墨飘香。
下面是小编收集的关于想对老师说的话（精选60句），欢迎阅读。
1、母让我们拥有生命，老师让生命明亮；父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。
朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦！2、老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
3、尽管岁月的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮沉，但不变的是，一代一代的老师还是那么尽心尽力的将一届一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
尽管你们的脸上写满了岁月的沧桑，可依然把会心的微笑留给我们。
4、教师节了，送您盒快乐粉笔，愿您写出开心；送您块幸福板擦，愿您擦去烦恼；送您声祝福，祝老师健康平安，节日快乐！5、老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”6、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励！7、古人说：“教不严，师之惰”，感谢老师这些年像辛勤园丁一样呵护着我这祖国的花朵，我想说一句：“老师辛苦了，我不忘记那亲切的笑容、那谆谆的教诲，我以后会用更优异的成绩报答老师的培养之情。
”8、老师，你永远都是我们的好老师！9、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
10、记得六年级时，语文老师病了，那还是在期末的时候。
您为了不耽误我们的功课，您带病来为我们上课，使我们班的期末考试成绩成为全年级第一。
您带病来上课时，我们有时却让您生气，可您还是照常来上课。
11、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
12、啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。
亲爱的老师我想对您说作文（通用78篇）亲爱的老师我想对您说作文（通用78篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的亲爱的老师我想对您说作文（通用78篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的老师我想对您说作文篇1又是一个夜阑人静的夜晚，繁星点点。
一缕清风吹过，多么的温柔，多么的凉快。
夜深了，老师你也休息了吧！你躺下好了，请聆听我对你的思念之情好了！时间随着清风一拂而过，离别已有1年了，还是无法忘怀昔日你的谆谆教导。
是您告诉我，“如果一个人自信地朝梦想的方向前进，以破釜沉舟的勇气争取梦想的生活，成功就会在意想不到的时候突然降临。
”记得刚升上初三，面对压力与生活的无耐，我终日郁郁寡欢，成绩也就一直走下坡，您见到此状，焦虑万分，担心我，而多次找我谈心，您说：“不要让美好的青春在一片‘不行’声中蹉跎过去。
等到醒悟时，双鬓已斑白，莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命发光现彩！”真是听君一席话胜读十年书啊！在您悉心教导下，我的成绩有了质的飞跃。
而你却笑得那么的灿烂，从您的眼神里，我看到了鼓励，看到了希望。
是您的汗水激发了我的奋进，使我勇敢地走下去。
“中考将近，复习好了吗？”您关心的问道。
如此平凡的话却点燃我炽热的心。
从此，我便认真的准备着，日子就在紧张中慢慢流逝。
“不要太紧张，相信你自己吧，你是很棒的。
”这句话您已对我说过很多遍了，我暗地里下决心：我要以最好的成绩来报回你对我的关心。
可天公不作美啊，中考放榜那一天，我整个崩溃了——我名落孙山了。
我负了老师对我的期望，我不敢直视您那深邃的双眼了，我怕看到失望……可您并没有嫌弃我，还安慰我，您当时的每一句话，我都铭记于心，震撼着我的一生——“笑有时，哭有时，欢乐有时，悲伤有时。
人生就是这样不尽人意，没有永远的成功者，也没有永远的失败者，关键是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，继续前进吧！黑暗尽头就是光明的开端！”是您，让我明白把握现在才是最明智的选择，是您，让我重拾信心，更勇敢的面对生活中的风风雨雨！时间不早了，我不打扰您了。
老师我想对你说作文老师我想对你说作文精选10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文1老师我想对你说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。
老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。
领略大自然的美好”。
老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。
老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。
老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。
老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。
老师我想对你说作文2夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。
多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。
每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。
给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师我想对你说作文3老师，您好！上了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。
我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。
亲爱的老师,我想对您说作文亲爱的老师,我想对您说作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的亲爱的老师,我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲爱的老师,我想对您说作文篇1我不会忘记有一个人曾经教导过我，曾经在迷茫中找到了我，没有她的出现，我将会一直沉睡在童话的仙境中！她就是我的老师！老师您是一个辛勤的园丁，灌溉着一天一天长大的小树；您是一架前进的飞机，载着同学们在能获得知识的星球里遨游；您是一根蜡烛在漆黑的夜晚燃烧自己，照亮别人；您是一丝丝蒙蒙细雨，默默的滋润万物；您像晚霞，当红彤彤的太阳下山后，您便把最后一缕光芒留在人间；您是一本问题词典，当我们遇到困难的问题时，您就会着实的帮我们解决；您是春风，吹绿了一座座山峰；您是一棵苍天大树，为我们遮风挡雨；您是洁净的空气，弥满在每一个角落。
三年前，我们还无知，是您不懈努力、执着的教导着我们。
如今小树已经靠您的丝丝努力长成果实累累的大树，甜美的果实就是用来报答您的。
敬爱的老师，从小学二年级到现在我们班一直都是您在教的。
两年多了，您无时无刻的照顾着我们、呵护着我们，如同我们是您最宝贵的孩子，而您是我们亲爱的妈妈一般。
“静静的深夜群星在闪耀，老师房间彻夜明亮。
每当我请轻轻走过您的窗前，明亮的灯光……”我相信这首《每当我走过老师的窗前》应该是献给老师您的吧！记得有好几次，老师您连续上午上了好几堂课，弄得精疲力尽！我那时真的恨不得以一分钟十万八千里的速度跑到商店里去买一张软软的、舒服的床，让老师静静的睡一觉。
每当，走进老师的办公室，看到一大堆作业摆在办公桌上，便不由自做的想为老师分担。
老师！我恳请您一直留在我们班不要离开，也许这是一个自私的条件。
但是，如果没有了您的关爱，我们班也许再也不会像以前那样书声琅琅，生气勃勃……天依然是蔚蓝的，河依然是碧绿的，我们是会长大的，有一天，也是会离开您的。
老师,我想对你说（精选五篇）第一篇：老师,我想对你说老师，您在学校里都非常关心我们每个人，您上课非常认真，专挑难的，给我们仔细讲，如果有什么要自己来理解的题，您就会让我们自己思考，如果想不出来，您才会仔细给我们讲，我觉得，您是一个好老师。
杨老师，我知道陈老师让我们写这篇作文的用意，陈老师就是想知道，同学们对她自己或您有什么看法，有什么意见，好改正，让同学们的眼前出现一位完美的老师，您虽然有时也会教训我们，可是，我知道，您是为了我们好，让我们成为好孩子，杜绝不良风气；虽然您有时也会生气，让我们抄很长的课文，但是，我知道您生气，也是班上不听话的孩子造成的，老师，虽然我们班这次考了倒数，可您并没有像别的老师那样，大发雷霆。
虽然我可以看出你的心情很沉重，可是，您没有打我们，骂我们，只是经常给我们做思想工作，我们遇到您这样的好老师，真是前世修来的福分。
您尽职尽责，一丝不苟，上课还经常开几个小玩笑，来活跃气氛。
记得是上个星期，您给我们讲第21课，讲到第三段，您问我们：这段话写出了什么与什么的对比。
其实我觉得班上大部分同学都会，是我和弟弟对风筝的态度的对比，可我们都没举手，我们不是不敢说，只是，我认为，我们都怀有一种侥幸心理，别人说了，自己就不用说了，当时，只有一个同学举手，您没叫他，问我们，见我们半天没回答，您直接生气了，虽然您努力掩饰，可我还是看出来了，事后，您让我们把这一课抄五遍。
有的人有怨言，可我没有，谁让我没举手呢？老师，您是一个好老师，您是我生命中最崇高的人。
第二篇：老师我想对你说老师，我想对你说几乎每天的第一节课，您都要大发雷霆，还总有几个甚至十几个同学被您赶出教室，靠墙站着，手里拿着被您撕烂的作业本。
老师我知道您是爱我的，我向您说这些您可能要生气，但是，我还是应该说。
您每天留的作业，我们都要用好几个小时才能完成。
好多同学都说，每天回家，除了吃饭，就不停地写，直到写得不住地打盹，连眼睛都睁不开了，还是没写完，连家长都看着发愁。
小学生作文老师我想对你说【六篇】老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我很多知识，还教育我人生的道理。
为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。
为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。
我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。
在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。
在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师的礼物就是我的进步。
只有这样，老师才会感到欣慰。
在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！小学生作文老师我想对你说篇二老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作水平，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。
所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。
我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。
希望老师对我严格要求。
老师，您为我们操碎了心。
那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。
我当时非常感动。
您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。
我真不应该那样做。
请原谅！我以后会更努力的。
小学生作文老师我想对你说篇三老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。
就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。
老师，我想对你说(优秀13篇)老师我想对你说作文篇一老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。
俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰！我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。
记得上次，你还因为早起而感冒了。
你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子！在这里，我要向你再说声对不起。
因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。
像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。
老师，请你看我的表现吧！老师，我想对你说篇二尊敬的王老师：感谢多年来对我的辛勤培育。
如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。
这不记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与的老师讨论之后，认真的又一次给我，使我心服口服。
有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。
那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。
前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！最后：祝您身体健康，工作顺利。
英语老师，我有些话想对你说2009年转眼就过去了，2010年的钟声响起了，在这新的一年里，英语老师，我有些话想对你说。
你知道吗？在你生病的时候，有个新老师为我们上课。
你不知道我们在新老师的课堂上是多么活跃啊！她带着我们在教室里边做游戏边学习。
我终于发现英语其实很有趣！但在你的课堂上却很少见到这样热热闹闹的情景。
因为你每天上课都板着脸，手里还拿个棍子，让我们感觉很害怕，大家生怕出了什么差错，以致遭到你的一顿“竹笋炒肉”。
虽然你的敲打雷大雨小，但是也让我们感到提心吊胆，胆颤心惊，所以我在英语课上很沉默。
英语老师，我还有话对你说。
你还记得吗？上个周末，你让我们把一本英语字帖练完。
仅仅两天的时间啊！再加上周末我还有语文，数学作业；更何况周末应该让我们休息和玩一下吧！老实给你说吧，我完成了，但不全是我写的，有一部分是我妈帮我写的。
我妈不忍心看到我在如此寒冷的冬夜加班写作业，就边责怪我边帮我写，一直写到晚上11点多！结果第二天发现有许多同学都没写完，你却没有管，早知这样我就不用瞎忙了。
英语老师，我希望在新的一年里，看到课堂上的你，是微笑的你，亲切的你。
我更希望在你的课堂上，我成为一个活跃的学生！湖北襄樊人民路小学四年级：牙买加咖啡篇二：老师我想对您说老师我想对您说，有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。
有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的立刻闭上嘴，仔细听讲。
每次您上课时，您会从走廊上慢慢地走来，同学们听到您的脚步声，马上安静下来，等待您的到来。
每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑，来给我们说笑。
由于有了您的辛勤的付出，我们班从三年的级的最后一名，提升到了第三名。
您为我们操了不少的心啊！照您这样教我们，我们一定会赢得第一名的。
放学后，我们回家做完作业，在阳台上欣赏美丽的风景，看着天空的星星，而您呢？还在屋子里辛苦的为我们批改作业。
想快点改完作业，早点睡觉。
第二天要来给我们上课。
有时侯，我们不懂事，惹您生气了，让您头上的白发似乎又多了几丝银发。
亲爱的老师，我想对您说：“您辛苦了，您劳累，我们让您操心了，让您头发染上了银丝……”老师，我们一定会用优异的成绩来报答您的，决不会让您失望。
1。
时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。
友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。
友谊是永不落山的太阳。
让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。
我坚信我们的明天会更加美好灿烂！爸爸妈妈我想对你说爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。
就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。
这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，同样，我也想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您*了很多心。
头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。
妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
爸爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。
妈妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。
不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。
爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。
虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。
虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。
爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。
虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你们的爱是永远不变的！爸爸妈妈，你们总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。
但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱，我的人生将是一种孤独。
如果我没有发自内心的快乐，一切都将是枉然。
你们忙于工作，有时甚至忽略了对我们的关爱。
爸爸妈妈，你们成功的时候不自负，你行他也行，失败的时候不气馁，每一个人都是独一无二的话，一直埋藏在我的心田，你们的爱将永远与我同行遭遇挫折作文山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。
水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一的宿命。
它并不会思索着怎样直面拦路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。
它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。
在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。
山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。
你为何要一直流动呢？山问，难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！水说，只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。
山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。
有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。
山说，我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。
山静立着，水流动着。
水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。
在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。
山和水对视着。
其实，你我并不是对立着的。
山说，我们都在等待。
等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。
等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！山开始流动，水开始静默。
水开始坚强，去面对挫折。
山开始柔弱，去放大痛苦。
第一篇：成长的喜悦每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 第二篇：走在成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长.我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.篇三：老师我想对您说老师我想对您说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
