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幼儿园教师对中班孩子评语大全1.身体健康：孩子们在身体发育方面非常出色，他们拥有强壮的体魄和充沛的精力，在体育活动中表现出色。
2.社交能力：孩子们在团队合作中表现积极，能与同伴友好相处，分享玩具和食物，互相帮助，形成了一种紧密的友谊。
3.语言表达：孩子们在中班阶段普遍具备较好的语言表达能力，能够清晰地表达自己的意思，能听懂老师的指令并按要求完成任务。
4.想象力丰富：孩子们有着非常丰富的想象力，在游戏中能够设想出各种场景和角色，善于创造。
5.动手能力：孩子们喜欢动手，能够运用各种工具，如剪刀、颜料、彩笔等，绘画和手工活动中有出色的表现。
6.音乐感知：孩子们对音乐有很强的感知能力，能够听辨不同的音乐节奏，并能按照音乐的节拍活动。
7.知识接受：孩子们对于新知识的接受能力强，能够快速理解教师的讲解，学习成绩优秀。
8.好奇心和求知欲：孩子们的好奇心和求知欲非常强烈，对周围事物充满了浓厚的兴趣，善于提出问题。
9.自控力：孩子们在中班阶段逐渐养成了一定的自控力，能够自觉遵守纪律，不随意离座或打扰他人。
10.爱心和关爱：孩子们具备一定的爱心和关爱之心，会主动帮助同伴，关心和照顾年幼的小朋友。
11.艺术天赋：孩子们具备一定的艺术天赋，有较好的舞蹈、音乐、绘画和手工等方面的才华，表现出色。
12.观察力：孩子们的观察力较强，能够发现周围的一些特点和变化，并进行简单的分析和推理。
13.探索精神：孩子们有着很强的探索精神，喜欢尝试新事物，愿意接受挑战，勇于探索未知。
14.认知能力：孩子们的认知能力在中班阶段有了很大的提高，能够辨认出很多颜色、图形和常见的物体。
15.科学思维：孩子们开始培养科学思维，喜欢进行简单的科学实验和观察，对科学知识有一定的了解。
16.独立能力：孩子们的独立能力得到了很大的提升，在日常生活中能够自理、自己穿脱衣物等。
17.空间想象力：孩子们在空间想象力上表现出色，能够准确地在纸上画出简单的几何图形。
幼儿园中班评语100条1. 宝宝积极参与各类游戏和活动，表现出较好的合作意识。
2. 宝宝喜欢与小伙伴们一起玩耍，能与他们友好互动。
3. 宝宝语言表达能力较强，能简单地描述自己的感受和体验。
4. 宝宝能理解简单的指令，并能按要求完成任务。
5. 宝宝在游戏中展现出了较好的想象力和创造力。
6. 宝宝善于观察和模仿，喜欢学习新的动作和技能。
7. 宝宝能适应日常规律，如午休、排队等。
8. 宝宝的动手能力较强，能完成一些简单的手工活动。
9. 宝宝通过游戏和活动，增强了自己的动作协调性。
10. 宝宝对音乐和舞蹈表演很感兴趣，并能积极参与。
11. 宝宝在绘画方面有不错的天赋，能画出简单的形状和图案。
12. 宝宝善于观察和描述自然界的事物，表达出对环境的好奇心。
13. 宝宝能够尊重老师和其他小朋友的意见和感受。
14. 宝宝热爱自己的家庭，能自豪地介绍自己的父母和亲人。
15. 宝宝能主动与家长进行交流，告诉他们一天的经历和感受。
16. 宝宝有较好的自理能力，能独立完成如上厕所、擦嘴等任务。
17. 宝宝有良好的卫生习惯，喜欢洗手和保持自己的环境整洁。
18. 宝宝喜欢读绘本和听故事，能够理解简单的情节和道德教育。
19. 宝宝能够合理分配时间，能在规定的时间完成任务。
20. 宝宝能够自己整理书包和物品，有良好的整齐性。
21. 宝宝善于观察细节，能够发现周围的美和变化。
22. 宝宝有较好的集体意识，能够主动帮助其他小朋友。
23. 宝宝有较好的记忆力，能记住一些重要的事物和事实。
24. 宝宝对生活中的小事有敏感和关注，能够表达出自己的想法。
25. 宝宝热爱大自然，能够在户外活动中获得快乐和学习经验。
26. 宝宝与小伙伴们能和谐相处，不会因为小事而产生争吵。
27. 宝宝有良好的安全意识，知道如何保护自己和他人的安全。
28. 宝宝有较好的食物品尝意识，愿意尝试新的食物。
29. 宝宝注重个人卫生，能够自觉保持自己身体的清洁。
30. 宝宝能够理解一些简单的规则和约定，并能够遵守。
中班幼儿表现评语需要针对幼儿的各个方面进行综合评价，包括幼儿的学习能力、生活能力、社交能力、情绪表达能力等等。
以下是一些常见的中班幼儿表现评语，供您参考。
一、学习能力评语1. 在教学活动中，能够积极参与，听从老师的指导，表现出良好的学习态度。
2. 对待学习任务认真负责，能够坚持完成任务，不轻易放弃。
3. 对学习内容表现出浓厚的兴趣，能够主动探索、提问，发现问题并进行思考。
4. 能够主动参与小组合作活动，与小伙伴们互相学习、交流，共同进步。
5. 有良好的观察和思考能力，对于新事物和新知识能够迅速理解和应用。
6. 有良好的记忆能力，能够记住学过的知识和技能，并能够运用到实际生活中。
7. 能够按照要求使用各种学习工具，加强自主学习能力。
二、生活能力评语1. 生活自理能力较强，能够独立完成脱衣、穿衣、洗手等基本生活动作。
2. 具备良好的饮食习惯，能够自觉吃饭、不挑食，能够合理摄取各种营养。
3. 参与到日常卫生整理中，能够保持幼儿园环境整洁，爱护公共场所。
4. 能够自主上厕所，并掌握正确的如厕方法，注意个人卫生。
5. 学会合理安排作息时间，遵守规定的休息时间，保证充足的睡眠。
6. 能够逐渐独立完成自己的日常事务，如整理书包、整理床铺等。
三、社交能力评语1. 具备良好的团队合作精神，能够与小伙伴一起完成各种活动，共同解决问题。
2. 能够理解和尊重他人，表现出友善、乐于助人的品质，与他人和睦相处。
3. 内外表现一致，待人真诚、热情，对待小伙伴关心有礼、彬彬有礼。
4. 能够大胆表达自己的想法和意见，并且善于倾听和接纳他人的想法和意见。
5. 善于与他人分享，乐于与小伙伴之间互相帮助、鼓励和分享快乐。
6. 能够自觉尊重大人或其他幼儿的权益和隐私，不侵犯或伤害他人。
四、情绪表达能力评语1. 能够正确识别和表达自己的情绪，并能够寻找适当的方式来宣泄情绪。
2. 运用言语和肢体语言表达自己的需求、意愿和感受，并且在表达中得到他人的理解和支持。
幼儿园中班评语50篇1. 学习认真，能够积极参与活动。
2. 对身边的事物充满好奇，表现出强烈的好奇心。
3. 理解力强，学习新知识快。
4. 认真听老师讲课，做好笔记。
5. 能够在课堂上与同学交流，表达自己的想法。
6. 能够保持课堂秩序，严格遵守规定。
7. 在游戏中表现出果断和勇气。
8. 有良好的个人卫生习惯，注意洗手和清洁。
9. 处事冷静，不容易被情绪左右。
10. 较为独立，能够自己完成简单的任务。
11. 学习努力，上课认真听讲、不分心。
12. 能够独立思考，解决简单问题。
13. 对班级活动充满热情，积极参与。
14. 在游戏中表现出诚实可信的品质。
15. 爱干净，自觉保持班级环境干净整洁。
16. 能够认真完成老师布置的作业。
17. 乐观向上，积极面对生活中的挑战。
18. 有良好的合作精神，善于与他人交流合作。
19. 在游戏中展现出良好的团队合作精神。
20. 对待学习认真、严谨。
21. 知道自己的缺点和不足，并有意改正。
22.认真倾听老师和同学的建议，根据其建议不断改进自己。
23. 在学习和生活中表现出耐心。
24. 爱玩乐，能够保持积极向上的乐观心态。
25. 在自主学习中表现出创新意识。
26. 能够较好地掌握生活与学习知识。
27. 表现出爱护自然，保护环境的意识。
28. 在课堂上表现出自信和勇气。
29. 对身边美好事物充满感悟和热爱。
30. 对待人友善，待人和善、不欺负弱小。
31. 在游戏中表现出良好的竞争意识。
32. 爱干净，自觉打扫班级卫生。
33. 在课堂上学习认真，能够主动回答问题。
34. 能够较好地照顾自己，不依赖长辈。
35. 对自己要求较高，要求自己做得更好。
36. 在班级活动中表现出创造性和独立思考的能力。
37. 学习能力强，有兴趣发现新事物。
38. 始终保持好奇心和求知欲，积极探索新事物。
39. 能够迅速适应新环境。
40. 在课堂上认真听讲，能够积极说出自己的意见和想法。
41. 经常思考和分析问题，注重归纳总结。
幼儿园中班评语(15篇)幼儿园中班评语(15篇)幼儿园中班评语11.天真、活泼、可爱的艺艺。
上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。
对老师有礼貌，热爱集体，跟小朋友友好相处，乐意帮助有困难的同学，喜欢参加各项游戏活动。
吃饭不乱挑食、偏食。
午睡时的表现也很好。
你对唱歌、跳舞特别感兴趣，希望你在下学期能大胆的表示自己，成为各方面全面发展的好孩子。
2.杨杨是个聪明、活泼又有点小顽皮的小男孩，上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。
对老师有礼貌，热爱集体，跟小朋友友好相处，乐意帮助有困难的同学，喜欢参加各项游戏活动。
你对背诵儿歌，讲故事、读英语宝宝都特别感兴趣，还能和老师一问一答的用英语句子回答问题，希望你在下学期能继续努力，成为各方面全面发展的好孩子。
3.苇苇是一个天真、活泼、可爱的小姑娘，能积极参加班级的各种活动，认真遵守园里的一日常规，还能主动的和小伙伴互相帮助，你的自律能力和自理能力都很强，进步很大的还是你的学习，但有的时候不够大胆，新的一年快到了，老师希望你能改正哟!加油!4..你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。
你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。
你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。
你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。
希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?5.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
6.你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。
幼儿园中班评语大全
在幼儿园中班，教师会根据每个孩子的表现和进步，给出相应的评语。
以下是一些常见的中班评语大全：
1. 学习能力：
- 学习能力进步明显，积极参与活动。
- 在课堂上专心听讲，学习能力良好。
- 学习兴趣浓厚，主动参与各类活动。
2. 语言表达：
- 语言表达能力有所提高，能清晰地陈述自己的想法。
- 善于用语言表达自己的需求和感受。
- 能正确使用一定的词汇和语法结构。
3. 社交互动：
- 和同伴保持良好的互动，善于分享和合作。
- 表现出良好的团队合作能力，在集体活动中能积极参与。
- 尊重和包容他人，能与其他幼儿友好相处。
4. 生活习惯：
- 养成良好的生活习惯，自理能力有所增强。
- 能按时完成个人日常生活和学习任务。
- 有一定的安全意识，能妥善保管自己的物品。
5. 动手能力：
- 在手工制作和实践活动中，展现了较强的动手能力。
- 有创造力，善于用各种材料进行创作和构建。
- 能准确地使用各种小工具完成简单动作。
6. 艺术表达：
- 对音乐、舞蹈和绘画等艺术表达有浓厚的兴趣。
- 在艺术表达活动中展现了独特的想象力和创作能力。
- 有较好的节奏感和音乐鉴赏能力。
7. 家长配合：
- 家庭教育良好，与家长积极配合。
- 家长关心孩子的学习情况，并给予了积极的支持。
- 与家长保持良好的沟通，及时反馈孩子的表现和进步。
以上评语只是一部分，实际中班评语会根据每个幼儿的具体情况而有所差异。
幼儿园中班评语模版幼儿园是孩子们开始接触教育的地方，中班是幼儿园阶段的关键阶段之一。
下面是一份幼儿园中班评语大全集，共____字，希望对您有所帮助。
1. 精力充沛：孩子具有较强的活力和动力，乐于参与各种活动，积极向往新的挑战。
2. 语言表达能力：孩子能够用简单的语言表达自己的想法和需求，句子结构较为完整，说话流利。
3. 社交能力：孩子逐渐能够与其他同学进行合作、分享、交流，并学会倾听、尊重他人的意见。
4. 动手能力：孩子对不同的手工制作活动表现出浓厚的兴趣，能够灵巧地操作工具，并能够完成简单的手工作品。
5. 想象力丰富：孩子在游戏和绘画中展现出丰富的想象力，创造出各种有趣的故事和形象。
6. 独立自主：孩子逐渐学会自己穿脱衣物、洗手、整理物品等生活技能，具有一定的独立自主能力。
7. 学习积极性：孩子对各种学习内容表现出浓厚的兴趣和主动性，积极参与教师的引导和学习活动。
8. 观察能力：孩子能够仔细观察周围的环境和事物，并能够对所观察到的事物进行简单的描述和分析。
9. 情绪管理能力：孩子逐渐学会控制自己的情绪，能够在一定程度上面对挫折和失望，并能够主动寻求解决办法。
10. 艺术表现力：孩子在音乐、舞蹈、绘画等艺术方面展现出个人的特点和风格，具有较好的表现力和创造力。
11. 规则意识：孩子能够遵守教室和幼儿园的规则，自觉遵守秩序，与他人保持良好的互动和合作。
12. 思维逻辑能力：孩子能够通过观察、思考、推理，形成一定的逻辑思维，具备初步的问题解决能力。
13. 专注力：孩子在学习和游戏中能够保持较长时间的专注状态，能够注意力集中，不易分心。
14. 爱护环境：孩子具有良好的环保意识，能够主动保护和爱护自己的周围环境。
15. 善于合作：孩子能够与其他同学积极合作，共同参与小组活动，并能够根据需要分工合作。
16. 自信心：孩子逐渐建立自己的自信心，能够积极面对挑战和困难，并相信自己能够克服困难。
17. 爱劳动：孩子乐于劳动，能够主动参与幼儿园的各种劳动活动，如扫地、整理书架等。
关于中班幼儿期中综合表现评语中班幼儿期中综合表现评语如下：1. 语言表达：幼儿能流利地表达自己的想法，用简单的语言描述事物，并能正确使用一些基本词汇和语法结构。
2. 社交能力：幼儿能主动与他人互动，尊重他人的意见和观点，善于与他人合作，能够在小组中友好地与他人分享和合作。
3. 乐于分享：幼儿能够积极参与班级活动，愿意与他人分享自己的感受、经历和玩具等，并能理解与他人分享的重要性。
4. 自理能力：幼儿能够独立完成简单的日常生活事务，如穿脱衣物、洗手、上厕所等，并能够注意个人卫生和安全。
5. 动手能力：幼儿喜爱动手制作，能够使用各种材料进行手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，并能按照要求完成任务。
6. 美术绘画：幼儿能够运用丰富的想象力和创造力进行绘画创作，作品具有一定的艺术性和表现力。
7. 想象与创造：幼儿具有丰富的想象力和创造力，能够通过角色扮演、故事创作等方式自由地表达自己的想法。
8. 运动能力：幼儿喜爱运动，能够进行简单的跑、跳、爬等动作，并能够通过各种体育活动锻炼身体。
9. 观察力：幼儿具备良好的观察能力，能够观察和发现周围的事物，并能够提出一些简单的问题和解释。
10. 数量概念：幼儿能够理解并正确使用一些数量概念，如多少、少、多、大、小等，并能进行简单的计数。
11. 知识学习：幼儿热爱学习，能够主动参与各种活动和游戏，并能够积极探索和发现新的知识。
12. 情感发展：幼儿能够积极参与班级活动，与他人和睦相处，表达自己的感受，并能够理解和尊重他人的情感。
13. 逻辑思维：幼儿能够通过观察和思考，进行简单的问题解答和推理，并能够提出一些简单的解决问题的方法。
14. 游戏想象：幼儿喜欢进行各种游戏活动，能够运用想象力和创造力进行游戏设计，并会与他人互动合作。
15. 环境意识：幼儿能够积极参与保护环境的活动，了解环境的重要性，并能够执行节约资源和保护环境的行为。
以上是中班幼儿期中综合表现评语，希望对您有所帮助。
幼儿园中班幼儿评语
以下是一些中班幼儿的评语：
1. 观察力强：这位幼儿对周围的事物非常敏锐，经常能注意到一些细节，具有很强的观察力。
2. 学习能力强：这位幼儿学习能力很强，能够迅速掌握新的知识和技能。
3. 自理能力提高：这位幼儿在中班期间逐渐学会了自己穿脱衣服、刷牙洗脸等基本的自理能力。
4. 语言表达能力进步：这位幼儿的语言表达能力有了明显的提高，他/她能够用简单的句子表达自己的想法和感受。
5. 社交能力增强：这位幼儿在班级中逐渐融入、与其他幼儿建立了良好的关系，能够主动与他人合作和分享。
6. 注意力集中：这位幼儿在上课时能够保持较长时间的注意力集中，能够专注于老师的教学内容。
7. 创造力丰富：这位幼儿天马行空的想象力和创造力令人惊叹，经常能够提出有趣和独特的点子。
8. 动手能力提高：这位幼儿在手工制作等活动中的动手能力有了明显的提高，能够完成一些较为复杂的任务。
9. 情绪管理进步：这位幼儿在情绪管理方面有了明显的进步，能够更好地控制自己的情绪和表达方式。
10. 对角色扮演有兴趣：这位幼儿喜欢参与角色扮演的活动，能够通过模仿和表演展示自己的想象力和创造力。
需要注意的是，幼儿的评语应该基于具体的观察和了解，同时具有积极向上的倾向，鼓励幼儿进一步发展和成长。
幼儿园幼儿中班评语精选
1. 儿童的学习能力很强，能够迅速掌握新知识和技能。
2. 儿童的语言表达能力逐渐增强，能够清晰地表达自己的意思。
3. 儿童的社交能力明显提升，能够主动与他人交流和合作。
4. 儿童的观察力和想象力得到很好的锻炼，喜欢探索和发现新事物。
5. 儿童对游戏和故事的兴趣很高，参与积极、乐意与他人分享。
6. 儿童的动手能力进一步发展，能够完成一些简单的手工制作活动。
7. 儿童愿意尝试新的事物，勇于表达自己的意见和想法。
8. 儿童的集体意识和规则意识较强，能够遵守教师的引导和要求。
9. 儿童的注意力逐渐集中，能够专注于教师的教学内容。
10. 儿童的综合能力逐渐提高，能够独立完成一些简单的学习任务。
幼儿教育不仅作为基础教育到的重要组成部分，也是我国学校教育与终身教育的奠基阶段。
精心收集了幼儿园中班孩子综合评价评语，供大家欣赏学习!1. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生!2. 你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。
你做事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
3. 你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。
，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。
老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
4. 你是个聪明能干、善解人意的好孩子。
你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。
你做事耐心、细心，小组长工作认真负责。
你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
5. 你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。
你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!6. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
你上课能认真听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。
7. 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。
你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。
你讲文明、守纪律、爱劳动。
你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
8. 你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
9. 你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗?10. 你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。
而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。
就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
11. 你是一个活泼、懂事的小女孩。
这学期你的进步很大，能主动关心别人。
上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。
就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。
你能做到吗?12. 你是一个聪明能干的小朋友。
喜欢唱歌、跳舞，愿意在大家面前表现自己。
你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。
你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。
马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼!13. 你是一个天真可爱的小朋友。
这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。
上课你能认真听讲，积极举手发言，还会主动帮助老师和小朋友。
你热爱劳动，关心集体。
马上就要上小学了，老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?14. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
15. 你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。
你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。
你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。
16. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
17. 这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展较好。
在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，讨论时思维较活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。
希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
18. 你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
19. 你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。
你的小手很灵巧，学会自己梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。
吃饭午睡的习惯变好了。
这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需多努力，这样在一年级你才能学得轻松些呀!20. 你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。
你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。
老师们都很喜欢你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆讲述自己的观点，敢于向老师提问题。
你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!21. 你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。
还学会了自己叠被子，真棒!你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心增强了。
老师希望你在一年级做个三好学生。
22. 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
23. 你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。
你遵守纪律，友爱同伴。
本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。
老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。
有事主动和老师交流，自信心增强了。
希望你在一年级成为三好学生。
24. 你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。
你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。
牛牛，马上就要上小学了，老师还想给你提一点小小的建议，就是你要多锻炼身体做个勇敢、自信的孩子，老师相信你会越来越棒的!25. 你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
26. 你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼。
希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
27. 你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
你能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。
你思维敏捷，有自己的想法和见解，你善于观察，喜欢问为什么。
你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
28. 你是一个热心的孩子，平时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。
你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。
在动脑筋方面你进步很大，偶尔也能发表自己的见解了，参与性、主动性比以前强了，就是还欠专心一些。
与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。
希望挺挺到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。
29. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心，能大胆发表自己的见解。
你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有责任感。
你有较强的自制能力，不仅能管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是老师得力的好帮手。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
30. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。
你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。
你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么。
平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。
1. 你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
有良好的生活卫生习惯。
对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!2. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。
最大的毛病就是做事慢吞吞。
希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。
