100以内数的认识PPT演示文稿

课堂练习
1.一十一十地数，从一十数到一百，再从一百倒数到一十。
一十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
倒数：
一 二 三 四 五 六 七 八 九十 百
数小棒。
2.一根一根地数，从五十三数到六十三，从六十三 数到七十。
五 六 七十十三 四 五 六 七 八 九 一 二
在下面各数的后面,接着数出五个数。
第1单元 100以内数的认识
数数
-.
这幢高楼 有68 层。
从昆明到重庆大 约要45 分。
轻轨列车每时 行80要用到 100 以内的数。
探究新知
10个一是十
探究新知
二十以后的数是什么？ 数到29，再添1是多少呢？
探究新知
数到99，再添1是多少呢？
探究新知
10个十是一百 一百个一是一百
课后作业
课本： 第4页第1题、第5题。
四十八 (四十九)(五 十)(五十一) ( 五十二)(五十三 )
七十六 (七十七)(七十八)(七十九) (八 十)(八十一 )
八十九 (九 十)(九十一)(九十二 ) (九十三)( 九十四)
1、数一数，一本作业本有多少页？ 2、游戏：两人一组，一人说一个数， 另一人依次数4个数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？

《100以内数的认识》
重点回顾
横着看： 后一个数总比前一个数 大1，前一个数总比 后一个数小1。
百数表
竖着看： 个位相同，十位依次 加1。
百数表
斜着看： 个位和十位上的数相同， 每相邻两个数之间相差 11。
百数表
比较两位数的大小
先比较十位上的数，十位上的数大 的那个数大。 十位上的数相同，比较个位上的数， 个位上的数大的那个数大。
77更接近80。
72更接近70。
3. 连一连。
4.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。
80只
小豆 小跳
40只 28只
5.按要求把各数填在
上。
98 58 60 79 6_0__<_7_9__<9_8___
5 个数的十位数均 不同，可以先比 较十位上的数字 ，十位上数字大 的那个数就大。
用语言描述数之间的大小关系
两个数相差较小，用 “多一些”“少一些” 描述。
两个数相差较大，用 “多得多”“少得多” 描述。
练习巩固
（教材第44页练习九）
1.按顺序连点成画。
还可以倒着 连一连，试 一试吧！
2.
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 77 更接近 70 还是更接近 80 ？72 呢？
6.
和小伙 伴一起 做一做 吧。
7.找规律，填一填。
（1）
95 90 85 80 75 70
从95开始，5个5个地往前数。
（2）
13 23 33 43 53 63
从13开始，10个10个地往后 数。
8.根据信息，连一连。
的个数比 多得多， 的个数比 少一些。

数的时候要注意什么？ 数的时候要注意什么？ 怎样数才又快又准？ 怎样数才又快又准？
1、从47开始一直数到 、 开始一直数到53 开始一直数到 2、从47后面的数数起一直 、 后面的数数起一直 数到53 数到 3、快速说出后一个数 、
10个一 个一
1个十 个十
13
个十和（ （1 ）个十和（ 3）个一组成
100以内数的认识 以内数的认识
24
2
4
100以内数的认识 以内数的认识
10枝 枝
46
4
6
你能一眼看出这里面有多少个球吗？ 你能一眼看出这里面有多少个球吗？ 你是怎么想的？ 你是怎么想的？
10 大约0
）
与45相邻的数是 相邻的数是 （ 44 ）和（ 46 ）
88里面有（ 8） 里面有（ 里面有 个十和（ 个十和（ 8 ）个 一。
（10）个一是十； 个一是十； （10）个十是一百。 个十是一百。
62往后数 个数 往后数4个数 往后数 是（ 66 ）。
请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数， 以内的数， 认识 以内的数 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。

22后面的第5个数
由3个十和6个一 组成的数
与25相邻的数是
我们来找朋友吧！
大家来找朋友吧！
双层巴士限乘70人,如果我们全班 都乘坐，位置够吗？
猜猜上海的金茂大厦有多 少层？
信息1 信息2
猜猜下面这是一张多少钱的人民币？ 信息1 个位和十位上都是0。 信息2 是我国目前面值最大的人民币。
按照数的顺序在空格里填数:
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
Байду номын сангаас
77
82
88
91
99
按照数的顺序在空格里填数:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
羊羊的日记
我今天学习了100以内数的认识， 我知道了很多很多关于100以内数的 知识。如：29前面的数是 3208 ；25后 面的第5个数是30； 与22相邻的 数是23和241 ；37是由 73个一和37个十 组成的。

50
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
6
5
7
8
5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。 （2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。 （3）五十里面有（ 5 ）个（十）。 （4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以 内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字 朋友要来和你们认识， 大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由 （ ）个1十和（ ）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（ （ ）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（ 子表示（ ）个（ ）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位 个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读 写呢？
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
你现在能数 出来有多少 只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多 少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根 捆成一捆，一捆一 捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有 多少根小棒了吗？

•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/30
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
49
50
59
60
69
70
79
80
89
90
十根十根地数，10个十是一百
数一数，一共摆了多少个方块？
95个
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

坚着看,第1排的个 位上都是1.
坚着看,第2排的 个位上都是2.
你们还发现了什么规律？
找一找第3行第9个 数是多少？第8行 第5个数是多少？
55前面一个数 是多少？后面 一个数是多少？ 64和66之间的 数是多少？
读出个位是5的数， 读出个位是0的数．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
根据右表，把下
11 12 13 14 15 16 17 18 19
31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 51 52 53 54 55 56 57 58 59
20
40 50 60
图中缺的数填上． 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
15 16 25 26
61 62 63 64 65 66 67 68 69
9 29 39 49 59 69 79
10
30 40 50 60 70 80 89 90 99 100
19 20
先横着选几行数, 读一读, 你发现哪些有趣的现象?
横着看,第2行的前 九个数十位上都是 1.
横着看,第3行的 前九个数十位上 都是2.
再竖着选取几排数 75 76 77 78 79
70
80
81 82 83 84 85 86 87 88 89
90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
根据右表，把下
11 12 13 14 15 16 17 18 19

小学教学课件
★★★★
小朋友，你能用4颗珠子 摆出不同的两位数吗？
百
十
个
小学教学课件
百
十
个
百
十
个
百
十
个
2 2
百 十 个
3 1
1 3
在这些两位数中， 最大的数是（ 40 ）， 最小的是（ 13 ）。
4 0
小学教学课件
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

98
58
60 79
38
38 ＜ 58 ＜ 60
＜ 79 ＜ 98
课堂练习
明明今天写了35个大字，兰兰今天写了37个大字，谁写得字多？
35 ＜ 37 答：兰兰写得字多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上的数大 这个数就大。
十位相同再比较个位上的数，个位上 的数大这个数就大。
人教版 பைடு நூலகம்学 一年级 下册
4 100以内数的认识
比较大小
情境导入
37元
42元
说一说：上衣和裤子哪个更便宜？
情境导入
37元 你是怎样判断哪个更便宜的？
42元
探究新知
小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。
方法1 利用小棒比一比。
42根 42根小棒比37根小棒多 42＞37
37根
探究新知
方法2 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
42在37的后面
42＞37
探究新知
方法3 数的组成 42是由（ ）个十4和（ ）个一组成的。2 37是由（ ）个十3和（ ）个一组成的。7
4个十比3个十多 42＞37
探究新知
42十位上的数比37十位上的数大，所以42大。
那如果十位上数字相同还可以这样比大小吗？我 们一起来比比23和25吧！
探究新知
小组讨论：怎样比较23和25的大小，想一想，说一说。

《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
想一想
如果是5个穿一串， 可以穿多少串呢？
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
口答：可以穿11串。
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
1 82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
口答：可以装满8袋。
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
2 8个盒子可以装下这些杯子吗?
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
6 一共有30朵花，每9朵装一个花篮，可以装多少个花篮？
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
口答：可以装3个花篮。
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
一共有58个珠子，每10个穿一串，可以穿多少串呢？
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
口答：8个盒子装不下这些杯子。
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11
3 5个 装一袋，装了8袋，如果10个 装一袋，可以装多少袋？
《100以内数的认识》PPT—人教版小 学数学1 00以内 数的认 识精品 课件11

一共有40个 。 5个 装一袋，刚好装了8袋。
5个 装一袋，刚好装了8袋。 如果10个装一袋，可以装几袋？ 一共有40个 。
在用数学解决实际问题时，可以用圈一圈的方法来解答。
58个珠子，10个穿一串,能穿几串？
40个羽毛球能装满3筒，剩4个。
特别地，如果是每10个分一份，还可以用数的组成来解答。 5个 装一袋，刚好装了8袋。
4 100以内数的认识
练习十
人教版数学一年级下册
一 复习回顾 特别地，பைடு நூலகம்果是每10个分一份，还可以用数的组成来解答。
如果10个装一袋，可以装几袋？
一一共共有有404个0个 。 。
58个珠子，10个穿一串,能穿几串？ 54如540个个0果个个1羽0个毛羽装装球毛一装一能袋装袋球一，几，能袋可筒刚以？装，好装几刚几装袋筒了好？8？装袋了。 8袋。
5如个果10个装装一一袋袋，，刚可好以装装几了袋8袋？。
圈一圈 4如5一如个0果共果个1有0装1个羽4一0装0毛个袋个一，袋球装刚，能一好。可装以装袋了装几，8几袋袋筒可。？？以装几袋？
5一个共有40个装。一袋，刚好装了8袋。 4一4如如00果果个共个11羽0有0羽个毛个4装毛球装0一球个能 一袋装 袋能，几 ，可装筒 可以。几？ 以装筒几装袋？几？袋？ 在一共用有数40学个解决。实际问题时，可以用圈一圈的方法来解答。 5个个 装装一一袋袋，，刚好刚装好了装8了袋8。袋。 特在用别数地学，解决如实果际是问题每时1，0可个以分用一圈一份圈，的还方法可来以解用答。数的组成来解答。 如一如45个0个果果共羽11有0装毛0个4个一球0装袋装个能一，装一袋刚几袋，好筒。，装可？可了以8以装袋装几。袋几？袋？ 5一个共有40装个一袋。，刚好装了8袋。 5一个共有40装个一袋。，刚好装了8袋。 如特别果地10，个如装果一是袋每，10可个以分装一份几，袋还？可以用数的组成来解答。

第3课时 读数 写数
写出计数器上的数并读出来。
（3）由8个十和5个一组成的数是（ ）。
第一位是( )位，
第二位是(十 )位，
( 高位起 ) 。哪一个数 位上一个计数单位也没
第三位是(百 )位。 有，就写( 0占位 )。
2. （3）由8个十和5个一组成的数是（ ）。
Hale Waihona Puke 读数和）位，第三位是（ ）位。
写
数
2. 第3课时 读数 写数 写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，个位上一个都没有写0占位。
读数和写数的方法：
第一位是(个 )位， 读数和写数，都从 1 .
（3）由8个十和5个一组成的数是（ ）。 小组内每人负责用计数器拨出其中
十位上的“3”表示3个十，个位上 的“3”表示3个一。
十位 个位
写作 3 3
读作 三十三
两个“3” 的意思一样吗？
1 三种颜色的纽扣一共 多少粒？
一 共 一 百 两个“3” 的意思一样吗？ 粒。 小组内每人负责用计数器拨出其中
写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，个位上一个都没有写0占位。
1. 第二位是 位， 从右边起，第二位是（ ），十位上1颗珠子表示（ ）个（ ）。 三种颜色的纽扣一共 多少粒？
从右边起
写作
第一位是 个 位，
第二位是 十 位，
百位
1
十位
0
个位
0
第三位是 百 位。
读作
一百
读数和写数都从高位起。
1.写出计数器上的数并读出来。
写作 5 0 写作 7 6 写作 1 0 0 读作 五十 读作 七十六 读作 一百
2.填空。
（1）从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二位是 （ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。