安全教育健康成长之路

1 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 教育孩子是家长的自我成长之路

尊重

尊重是指用平等的心态及言行对待他人，是一切良好关系的基石。为什么很多孩子会缺乏自尊、没有自信、丧失上进心？因为他们的自尊和自信在很小的时候已经被打击型和保姆型家长摧毁了。21世纪的今天，依然有部分家长将孩子视为私人财产，不把孩子作为平等个体来对待。虽然他们小时候曾经历过父母打骂的痛苦，却信奉上一辈“棍棒底下出孝子”的理念，认为只要出发点是好的，一片苦心下的打骂教育是有效的。另一些家长虽然没有使用体罚的方式，却深受家长文化和耻感文化浸染，认为“我生了你，你就得听我的，骂你就是为你好！”他们对孩子也往往采用命令的语气，吹毛求疵、打击贬低、泼冷水。与之形成鲜明对比的是保姆型的父母。他们往往打着爱的旗2 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 帜，“越俎代庖”替孩子做主，从吃、穿、住、行样样包办，剥夺了孩子作为一个完整独立的个人进行选择的权利及尊严。以上教育方式很容易抹杀孩子的独立性、自信心和自尊心。

我认为，尊重孩子重要的是尊重他们作为独立个体自我选择的权利，允许他们犯错，学会担当。记得孩子在幼儿园进行跳蚤市场活动，用贵重的玩具在其他小朋友的地摊上换回了一个折纸，他玩得十分高兴;在小学执意参加折纸课外班，不参加英语、语文或者数学的课外兴趣班;在有资格竞选小学大队委员时，不论我怎么鼓励，他还是决定放弃。我们成人为孩子做选择，是为了我们认为的“孩子将来会快乐”，孩子自己做的选择是为了他们内心真正的快乐，从这个意义上来说，孩子们往往能化繁为简，坚持“初心”。“己所不欲，勿施于人”，作为家长，我们只能扮演一个“引导者”而非管理者的角色。理解

理解是人们在同一层面上，以相互尊重的态度和同情心，和解双方关系的行为。有一些成人认为孩子小不懂事，以父母的身份给孩子各种指令，经常站在权威的高度去实施自以为是的教育，如恐吓说“你3 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 再……我就不要你啦！”“男孩子不许哭！”……这些所谓“逗孩子”或者“坚强教育”的情绪管理方式，实际是要求天生就情绪敏感的孩子抑制自己的情绪来

进行，要学思结合、相辅相成，那样才能够获得更多的知识，对知识的理　解才会更加透彻。在物理学习中同样如此，学生们要在学习之后有所思考，　弄清楚某个定理为何如此，想清楚某个题为什么要那样解，理清楚某个实　验为什么要那样操作等等，要养成多问几个为什么的习惯，只有将这些问　题思考透彻了之后才会将知识掌握全面、掌握牢固。另外，在对某些问题　进行思考的时候如果遇到不懂的地方，或者对某个知识点有自己不同的观　点的时候，那就要勇敢地将这些疑问说出来，向教师、向同学请教，直到　将心中的疑问弄清楚为止，还要敢于将自己内心的观点发表出来，将自己　的意见与同学们进行探讨切磋，争取在不断地摩擦中将知识掌握的更牢靠、　更透彻。　二、常记忆。强化定理概念　记忆是学习的基础，只有记住了某些知识之后才可能更加顺利地将这　些知识运用到其他地方，更加牢固地掌握某些知识。所谓的“死去活来”法　说的就是要先将知识记住之后才能将一些知识灵活地运用。当然，对物理　知识的记忆要讲求方法，切不可死记硬背，否则就会将自己带入一个痛苦　背诵却一无所获的怪圈，让自己的物理学习痛苦不堪。首先，记忆要建立　在理解的基础之上，只有理解了某个概念的含义、理解了某个公式中每个　字母所代表的含义之后才能够更轻松地记住这些知识，并且在今后将知识　进行运用的过程中才会更加灵活，不容易出错。其次，记忆要注重强化，　反复多次记忆才能将知识记的更牢。曾经有心理学家研究过记忆消失或者　记忆永存的规律，发现只有在一定时间内对记忆过的知识进行重复多次记　忆才会不易遗忘，头脑才会逐渐将这些记忆内容转化为长时记忆。因此，　学生在对物理知识进行记忆的时候一定不要奢望只记一次就能够将所有知　识记住，而要勤奋刻苦，将所学知识反复记忆。最后，对记忆内容也要有　所选择。物理学习中需要记忆的知识常常是一些概念、定理，只有将这些　“死”的东西记住之后，才能更加灵活地将它们运用到各类题目、各种实验　操作中去，因此，学生在选择记忆内容的时候要注意选择那些固定的物理　概念、定理，强化对它们的理解。　三、勤动手。多做相关总结　面对物理这样一门实践操作性较强的学科，并不是学生们将所有的题　目做会，将所有的实验步骤记住、将所有概念记牢就就能够学得很好的科　目，而是需要学生在记忆的基础上多运用、勤操作才能有所收获的学科。　因此，学生在对物理进行学习的时候要多动手操作，这里所指的操作不仅　包括在实验课上在教师的引导下积极主动地进行正规的实验操作，还包括　课后在生活中的一些操作，比如修一修家中的闹钟、自行车、门铃等简单　的生活用具，只有像这样常常动手操作才能真正领悟到物理课是一门来源　于生活又服务于生活的科目。在动手操作的同时，学生还要学生总结。因　为学习也是有阶段性的，学生在学习的过程中要不断总结反思，这样才能　够知道自己前一阶段做的不足或者做的较好的地方，并且做到将好的地方　继续发扬，将不好的地方做出改进。学生应该将多次实验操作的经验写下　来，并在旁边写下自己的心得体会，在一定时间后将这些笔记拿出来温习，　俗话说“温故而知新’’，我相信这样的学习方法将会很有利于学生对物理知　识学习的反思总结。　四、细观察。注重细节学习　很多学生认为物理学习只需要掌握一些定理、一些规律，只要能够将　这些定理用于解题，只要能够做一些物理实验就能够学好物理，学习物理　知识并不需要细致的内心，并不需要仔细的观察。但是他们却没有清楚全　面地认识到物理知识中也会涉及到很多数字，物理实验中也会涉及到一些　细小的动作，因此，学生在进行物理学习的时候也要有一双敏锐的、善于　观察的眼睛，时刻洞察出那些容易被人遗忘、被人忽略的细节知识。在进　行观察的时候，除了要注重细节之外，观察还要有主次之分，观察主要点，　使次要点退居其后，这样才不会使观察的结果主次颠倒，本末倒置。观察　的时候还要特别注意的一点是在观察中还要有所思考，如果不对眼睛看到　的事物进行思考，那就很有可能造成“为了观察而观察”，达不到观察学习　的目的。　五、会自学，积极主动看书　自学是一种学习的态度，积极地进行学习才是主动的，是永不停息地　进行学习的动力。如果学生永远只知道在教师的安排下、在家长的督促下　进行学习，那那样的学习是被动的，是没有主动性的，这样的学习态度将　会打消学生学习的积极性，往往会造成学习的半途而废。物理学习同样如　此，学生要学会自学，成为学习的主人，要积极主动地去学习物理。这种　积极主动表现在要主动地多看物理方面的书籍，多了解一些与物理相关的　事件，如火箭的发射、日食现象、天气变化等等；要主动养成课前预习课　后复习的习惯，课前对将要学习的知识有所了解，课后对学过的知识加以　巩固复习；在课堂上学生也要有认真听讲的态度，对教师所讲知识进行学　习并不断思考。只有这样对物理学习积极主动，学生才会有可能更轻松地　吸收更多的物理知识。　六、吃透课本。联系实际　以课本为主线，认真吃透课本，这是学好物理的根本。为此，同学们　必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要　内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。物理学习内容与　生活、生产联系紧密。在物理课堂教学中，当学生理解了基本概念，切实　掌握了物理学的知识体系后，还应注重引导学生灵活运用知识，解决实际　问题，解决新信息题，这是一个从学习知识到灵活运用知识的深化过程，　也是一个知识迁移过程，更是一个知识能动飞跃的重要表现。这就要求我　们在学习物理的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现　物理，体味物理，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。　物理知识的学习并不轻松，但是只要学生能够根据自己的学习习惯，　根据物理的学科特点制定出一套正确的、适合自己的学习方法，并将这些　学习方法坚持实施，我坚信学好物理知识也将是小菜一碟。　我的教育成长之路　湛南涛　（新疆昌吉州卫生学校８３１１００）　【摘要】作为一名人民教师，尽管离“学高为师，身正为范”这一标准还有相当的距离，但我一直在以这个标准要求自己。一个好老师意味着什　么？首先意味著她是一个热爱学生的人，感觉到和学生交往是一种乐趣，相信每一个学生都能成为一个有用的人，愿意和他们交朋友，关心他们的快乐　与悲伤，了解他们的心灵，时刻不忘记自己曾经也是个学生。２６年来，我用教师责任心和爱心，使每个学生都健康快乐地成长，同时我也和他们共同进　步、一起成长。体验着做教师的最大幸福。　【关键词】教师；学生；班主任；孩子；爱心；幸福　作为一名人民教师，尽管我离“学高为师，身正为范”这一标准还有相　当的距离，但我一直在以这个标准要求自己。２５年来，为了这一目标，我　和学生共同进步、一起成长，这其中有辛劳和汗水，也有无尽的欣喜和欢　乐。回顾自己走过的路，与其说是付出，不如说是收获。因为是它让我充　分体验和感受到了人生的价值和意义。　１９８７年７月，我怀揣梦想、充满激情地走进了学校…新疆昌吉州第五　中学，一所初级中学。这是一所为解决就近上学困难的家庭，在１９８６年临　时成立的中学，建在州一小院内，一座新落成的四层小楼。在之后三年的　时间里，我当数学教师和班主任。当时的年轻老师吃住都在学校，大家过　着以校为家的生活。这是一段激情燃烧的岁月，年轻的我有着忘我的工作　热情，有着使不完的干劲，有着许多的愿望和灵感，有着向着目标勇往直　前的气概，有着对学生的满腔关爱，几乎是不知疲倦的，只是一个劲儿地　往前奔。由于功底扎实，冲劲十足、工作热情高，我很快就在教师岗位上　取得了成功，１９８９年９月，获得学校首位“州级优秀教师称号”。　一个好老师意味着什么？首先意味著她是一个热爱孩子的人，感觉到　和孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，愿意和他们　交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也是　个孩子。”这是苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中的一段话。回首　当年，我深切的体会到，即使我们年轻，经验几乎一无所有，但是，只有　真正拥有对于孩子与工作的诚心，就可以在任何情况下面对孩子做到耐心、　冷静、不倦，并为此而努力。　作为班主任，每天面对一张张稚嫩的脸庞，我没有理由不相信学生都　是可造之才，都有成功的愿望、成功的潜能和成功的可能。作为班主任，　我不仅爱那些学习成绩好的学生，更爱那些学习有困难的学生，把学习与　学生的兴趣、爱好、特长相结合，细心寻找他们的优点，想方设法予以激　励，让他们充分体验成功的喜悦，并把这种体验迁移到成长的各个方面。　我曾经带过一个非常喜欢踢足球的维吾尔男孩阿迪力，外表可爱，聪明机　灵，就是不爱学习，家人也干着急，请我想想办法。我与阿迪力认真谈了　一次有关“足球”的话题，他知道我的球技也不差，谈话中我鼓励他把踢足　

安全教育 健康成长

人的生命是唯一的，所以我们应该珍惜！不仅如此，我们还需要在洒满阳光的世界里，健康的成长！

在我们的生活中，每时每刻都会因为各种愿因而导致人们的死亡，而其中最大的杀手那便是――车祸！可能你会认为，你是家里的掌上明珠，大人把你保护的很好，车祸对于你来说，是那么遥远。我只想对你说：“不！”请问你知道吗，据统计，平均每年死于车祸的人数占意外死亡总数50％以上！而其中有八十五万是14岁以下的儿童，而这些儿童中，有四分之三是因为没有遵守交通事而造成的，现在，你还会觉得车祸对你来说远吗？

除此之外，我们还要记住单独在家时，不要给陌生人开门；不要登高爬窗，以防止高空坠落；遇到火灾时，要根据起火原因采取灭火措施；不要吃三无食品„„

原来，在我们的生活中，有这么多需要注意的事项！不知道，你记住了吗？现在，我们来说说健康吧！

其实健康，不仅仅指的是身体好，还指的是心里健康。

在平时，我们不仅需要多运动，还需要注意：不浏览不健康的视频；不参加校园暴力；不歧视残疾人；不自满、自大„„

说到这、让我不禁想起一则新闻:一名七年级同学，经常与同学斗殴，并纠集同学吸烟，收保护费等。据了解、这名同学在小学期间就经常把家里的烟酒偷出来，与“小弟”分享。

这就是一则心里不健康的事例，这样的人，将来就很有可能步入犯罪的道路中！一个人好的心里状况，就决定了他长大以后在社会上的立足之地！

希望所有孩子们都能在健康的环境下，平安快乐的长大！

加强安全教育让孩子健康成长

------在2011学年第二学期家长会议上的发言

尊敬的各位家长、各位老师：

大家晚上好！

为了进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量，让每一个孩子健康、快乐成长，今晚学校召开全校学生家长会，邀请专家到校进行家庭教育讲座，让我们家校一起共同探讨孩子的教育问题。首先请允许我代表学校全体老师对各位家长在百忙之中前来参加今晚的家长会，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

我们XXX镇小近几年来在XXX镇党委政府、市教育局以及社会各界人士的大力支持下，学校的硬件、软件等各个方面发展很快，在全体屠小人的共同努力下，学校先后被评为嘉兴市级文明单位、桐乡市书香．礼仪特色学校、浙江省示范小学、浙江省卫生先进单位、全国青少年文明礼仪教育示范基地、桐乡市三星级学校、浙江省陶行知研究会实验学校等。新的一年、新的起点，学校以让校园成为师生健康成长的乐园为办学目标，以争创浙江省艺术教育特色学校、浙江省绿色学校为载体，以书香校园、礼仪教育、剪纸艺术为抓手，把教会学生如何做人放在第一位，牢牢把握以良好习惯培养和学习兴趣激发为切入点，努力让每一位学生全面发展又学有所长。

借此机会我在这里提四点希望和建议：

一是坚持加强孩子的安全教育，做到居安思危。

作为学校要经常开展对学生的安全教育，通过邀请专家讲座、主题班会活动、应急逃生演练等形式掌握一些安全知识，提高广大学生的安全意识。但对孩子的安全教育紧紧靠学校是远远不够的，需要家长的密切配合，经常加强对孩子的安全教育，让每一个孩子树立安全第一、珍爱生命的思想。

我们是否还记得，2011年11月16日上午，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生重大交通事故，造成重大人员伤亡（事故造成包括18名幼儿在内的20人死亡，另有44人受伤。来自甘肃省应急办的消息称，这辆校车核载9人、实载64人，涉嫌严重超载，事故发生时正逆向行驶）。“车祸源于人祸”。为深刻吸取庆阳“11.16车祸”的惨痛教训，让安全与您和孩子同行，要加强对孩子的安全教育。每天离家前提醒孩子注意交通安全。教育、督促您的孩子不要乘坐下列车辆：①报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆；②超员车辆；③货运车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。您要提醒孩子，时时注意交通安全，处处遵守交通规则。经常教育孩子在学校要听从老师的教导，课间文明休息，注意安全，一旦在校同学间发生嗑嗑碰碰的一些意外的事情也是