高中化学必修2第二章单元测试题
- 格式:doc
- 大小:104.00 KB
- 文档页数:6
高中化学必修二第二章 化学反应与能量单元测试题
本测试题共分为三局部,满分100分
可能用到的相对原子质量:Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5
一、选择题 (每题只有一个选项符合题意,每题3分,共60分)
1.以下说法中,准确的是( )。理解什么是吸热反应和放热反应
A.放热反应的发生均无需加热
B.需要加热后才能发生的反应均是吸热反应
C.伴有能量变化的物质变化都是化学变化
D.物质发生化学反应都伴随着能量变化
2.氢气是未来的理想能源,理由是( )。知道能源的分类
①热值高 ②燃烧时不污染环境 ③用于制取H2的水资源丰富 ④密度小,便于运输
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.对于放热反应H2+Cl22HCl,以下说法中,准确的是( )。理解断裂化学键要吸收能量,生成化学键要释放能量;理解化学能和热能是相互转化的,且遵守能量守恒定律
A.产物所具有的总能量高于反应物所具有的总能量
B.反应物所具有的总能量高于产物所具有的总能量
C.断开1 mol H-H键和1 mol Cl-Cl键所吸收的总能量大于形成1mol H-Cl键所放出的能量
D.该反应中,化学能只转变为热能
4.以下反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是( )。知道什么是吸热反应和放热反应
A.锌粒与稀硫酸的反应
B.灼热的木炭与CO2的反应
C.甲烷在空气中燃烧的反应
D.Ba(OH)2 • 8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应
5.我国三峡工程所提供的清洁、廉价、可再生的水电,相当于每年燃烧 3 000 万吨原煤的火力发电厂产生的电能,所以三峡工程有助于控制 ①温室效应 ②SO2的排放 ③白色污染 ④臭氧空洞( )。知道火力发电中的能量转化
A.①② B.①②③ C.①②④
D.①②③④
6.以下各组的电极材料和电解液,不能组成原电池的是( )。理解原电池的构成条件、原理
A.铜片、石墨棒,稀硫酸 B.铜片、石墨棒,硝酸银溶液
C.锌片、铜片,稀盐酸 D.铜片、银片,FeCl3溶液
7.将锌片和铜片用导线连接后放入稀硫酸溶液中,发生原电池反应,以下表达错误的选项是( )。氧化还原反应是使化学能转化为电能的关键;
A.溶液的pH增大 B.溶液中的Zn2+浓度增大
C.溶液中的SO24浓度增大 D.溶液的密度增大
8.已知空气—锌电池的电极反应为
锌片:Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O
石墨:O2+2H2O+4e-=4OH-
根据此判断,锌片是( )。通过对原电池装置的分析,掌握原电池正、负极判断方法
A.负极,并被氧化 B.负极,并被还原
C.正极,并被氧化 D.正极,并被还原
9.X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X表面有Z析出,X与Y组成原电池时,Y为负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( )。通过原电池装置来判断金属的活动性顺序
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Y>Z>X
10.以下说法准确的是( )。理解原电池的构成条件、原理
A.化学电池的放电过程就是电能转化为化学能的过程
B.化学电池中电子由正极流出,经外电路流向负极
C.燃料电池两极板均发生氧化还原反应
D.燃料电池工作时,通常是将空气通向正极
11.在反应:C+CO22CO中,可使反应速率增大的措施是( )。理解浓度、温度、固体的表面积、催化剂等条件对化学反应速率的影响 ①增大压强 ②升高温度 ③通入CO2 ④增加碳的量 ⑤降低压强
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③ D.②③④
12.镍氢电池的总反应式是H2+2NiO(OH)
2Ni(OH)2,根据此反应式判断,此电池放电时,负极上发生反应的物质是( )。通过对原电池装置的分析,掌握原电池正、负极判断方法
A.NiO(OH) B.Ni(OH)2
C.H2 D.H2和NiO(OH)
13.以下说法中不准确的是( )。各类电池在生产、生活中的应用
A.用完的电池不能够随意地丢弃
B.增加炼铁高炉的高度不能够降低尾气中CO的含量
C.无论加入正催化剂还是加入负催化剂都能大大提升化学反应速率
D.把煤粉碎后再燃烧能够提升煤的燃烧效率
14.以下实验中,反应速率的加快由催化剂引起的是( )。浓度、温度、固体的表面积、催化剂等条件对化学反应速率的影响
A.在炭粉中加入KClO3,点燃时燃烧更为剧烈
B.锌与稀硫酸反应中加入少量CuSO4溶液而使反应放出H2的速率加快
C.固态FeCl3和固体NaOH混合后,加入水能迅速产生沉淀
D.双氧水中加入少量MnO2,即可迅速放出气体
15.已知:①能量越低的物质越稳定,②白磷转化成红磷放出热量。据此,以下判断或说法中准确的是( )。理解化学能和热能是相互转化的,且遵守能量守恒定律
A.在相同的条件下,红磷比白磷稳定 B.在相同的条件下,白磷比红磷稳定
C.红磷和白磷的结构相同 D.红磷容易发生自燃而白磷则不会自燃
16.以下变化是因原电池反应而引起的是( )。理解原电池的构成条件、原理
A.在空气中金属铝表面迅速氧化形成保护膜
B.常温下,铁被浓硫酸“钝化”形成保护膜
C.在潮湿的空气中钢铁易生锈
D.在潮湿的空气中过氧化钠易变质
17.可逆反应2SO2+O2 2SO3达到平衡的标志是( )。理解判断化学平衡状态的标志 放电
充电 ①消耗2 mol SO2的同时生成2 mol SO3
②SO2、O2与SO3的物质的量之比为2∶1∶2
③反应混合物中,SO3的质量分数不再改变
A.①② B.①③ C.只有③ D.全部
18.在一个密闭容器中盛有N2和H2,它们的起始浓度分别是1.8 mol/L和5.4 mol/L,在一定的条件下它们反应生成NH3,10 min后测得N2的浓度是0.8 mol/L,则在这10 min内NH3的平均反应速率是( )。理解化学反应速率的简单计算
A.0.1 mol/(L·min) B.0.2 mol/(L·min)
C.0.3 mol/(L·min) D.0.6 mol/(L·min)
19.一定温度下,在2 L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如以以下图所示:
以下描绘准确的是( )。可逆反应、化学反应限度的涵义
A.反应开始到10 s,用Z表示的反应速率为0.158 mol/(L•s)
B.反应开始到10 s,X的物质的量浓度减少了0.79 mol/L
C.反应开始到10 s时,Y的转化率为79.0 %
D.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g)=Z(g)
20.已知可逆反应2SO2+O2
2SO3,当生成2 mol SO3时放出热量为Q,现将
1 mol SO2和0.5 mol O2在相同条件下反应生成SO3,放出的热量为Q 1,则( )。影响化学平衡状态的因素
A.Q 1=21Q B.Q 1<21Q C.2Q 1>Q D.无法判断
二、填空题
21.(4分)以下反应属于放热反应的是_______________;属于吸热反应的是______________。 知道什么是吸热反应和放热反应
A.锌粒与稀H2SO4反应制取H2 B.氢气在氧气中燃烧
C.碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳
D.氢氧化钾和硫酸中和
E.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应
F.氢气还原氧化铜
G.葡萄糖在人体内氧化分解
H.钢铁制品生锈的反应
22.(8分)拆开1 mol H—H键,1 mol N—H键,1 mol N≡N键分别需要吸收的能量为436 kJ,391 kJ,946 kJ。则1 mol N2生成NH3___________热量(填“吸收”或“放出”) _______kJ;1 mol H2生成NH3___________热量(填“吸收”或“放出”) ________kJ;理论上,每生成1
mol NH3,_________热量(填“吸收”或“放出”)_________kJ;事实上,反应的热量总小于理论值,为什么?_________________________________________(2分)。
理解断裂化学键要吸收能量,生成化学键要释放能量;知道物质变化和能量变化是普遍存有的,它们符合质量守恒定律和能量守恒定律
三、实验题
23.(12分)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,他在100 mL稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值):
时间(min) 1 2 3 4 5
氢气体积(mL) 50 120 232 290 310
理解浓度、温度、固体的表面积、催化剂等条件对化学反应速率的影响;理解化学反应速率的含义和表示方法,并能实行化学反应速率的简单计算;知道控制化学反应速率对人类生产、生活的意义
①哪一时间段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反应速率最大___________(1分),原因是________________________________________________________________(2分)。
②哪一段时段的反应速率最小___________(1分),原因是__________________(2分)。
③求2~3分钟时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率(设溶液体积不变)
___________(3分)。
④假如反应太激烈,为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量,他在盐酸中分别加入等体积的以下溶液:A.蒸馏水、B.NaCl溶液、C.NaNO3溶液、D.CuSO4溶液、E.Na2CO3溶液,你认为可行的是___________(3分)。
24.(9分)现有如下两个反应:(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O (B)2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)根据两反应本质,分别判断能否用于设计原电池_______________________(1分)。
学会自己设计原电池
(2) 假如不能,说明其原因______________________________________________(2分)。