记叙文写作之人物描写
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第一步——一问：同学们，看到上面的图片和间奏歌词，感觉熟悉吗？
第二步——二问：你了解这些脸谱每种颜色的含义吗？
第三步——过渡语：其实，每一种颜色对应着一种典型的人物形象。今天我们要学习的就是记叙文中的人物描写分析。
2.知识储备：脸谱颜色对应性格
蓝色脸谱 象征着刚直、桀骜不驯，代表人物窦尔敦。
红色脸谱 象征着忠义、耿直、有血性，代表人物是关羽。
黄色脸谱 象征着勇猛、暴躁，代表人物典韦。
黑色脸谱
象征着粗鲁豪爽、威武有力，代表人物张飞、李逵。在一些戏曲中也有代表着智慧的，如包拯。
3.解题思路的说明过程，可以适当减慢语速，让学生有思考的时间，初步了解外貌和性格的关系。
【题目解析】
由《说唱脸谱》的间奏导入，链接到本节课主要教学目标——人物描写
告诉学生常见的人物描写主要有：
人物描写是写好记叙文的重点。人物描写的基本方法主要有四种：外貌(肖像)描写、语言描写、行动描写和心理描写。
描写人物外貌，忌千人一面。世界上没有两个外貌相同的人，描写外貌要抓住人物特点。外貌描写的作用不仅在于勾画出人物的外部面貌，而且也为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格，突出文章的中心思想。
言为心声，“言”是外在表现，“心”由性格决定，语言描写最忌“言”、“心”不一而导致千人一腔。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写得体的要求，正是为了使人与人之间的这种差异充分展示。
行动描写是文章要表现的人物“做些什么”和“怎样去做”，是为了展示人物的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等个性的，因此行动描写忌所写的行为动作不能突出人物的性格特征。
运用心理描写能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。揭示人物在一定的环境中产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动，是表现人物的精神世界和思想品质的重要方面。心理描写忌“千人一心”，面对同一件事，同一处景，人和人的心理感受绝对是不一样的。
人物描写常常要用细节描写，细节描写最忌的是“假”，即不认真观察而主观臆造。抓住生活中细微而又具体的情节，对其加以生动细致的描绘，才能表现人物的真善美或者假恶丑。
第三步，给出具体的例子，即人物描写在写作中的运用。
国史载诸侯外貌排行榜前三甲
东汉末年是乱世，乱世出英雄，更出雄主。但是在正史中这些雄主到底是什么样的呢？今天我们就以貌取人，以长相来粗略排个顺序。当然，这个外貌，尽量都以史书为主。
第一：刘表。
在史书《三国志》中，刘表的外貌描写可以算作最多。“刘表，字景升……少知名，号八俊。长八尺余，姿貌甚伟。”也就是说刘表身高1米8多，五官俊朗，看起来非常高大，英气逼人。这绝对是最帅的诸侯了。
第二：袁绍。
《三国志》记载：“袁绍……汝南汝阳人也。高祖父安，为汉司徒。自安以下四世居三公位，由是势倾天下。绍有姿貌威容，能折节下士，士多附之。”由此可见，袁绍也是一个大帅哥。但是为了进一步证明袁绍真的很帅，陈寿《三国志》中在另一处的记录也可间接证明：“绍爱少子尚，貌美，欲以为后而未遂。”可见袁绍自己长得帅，也喜欢帅的儿子，甚至还打算把这个英俊的小儿子袁尚立为士子。袁绍虽然也很帅，但是其身高没有写，估计没有刘表高大，只能屈居第二。
第三：孙权
根据《江表传》记载：琬语人曰：“吾观孙氏兄弟虽各才秀明达，然皆禄祚不终。惟中弟孝廉，形貌奇伟，骨体不恒，有大贵之表，年又最寿。尔试识之。“这个刘琬是东汉朝廷使臣，会相面之术，在授孙策官爵时，说的以上之话。根据这个刘琬的话，意思就是孙权不仅长得具有帝王之相，而且还是个长寿命。
