1 《国际贸易理论与实务》作业与答案
一、名词解释（10分，每题2分）
还盘: 交易方式之一，即接盘人对所接发盘表示接受，但对其内容提出更改的行为
DES:是指目的地船上交货条件，按此术语成交，卖方必须负责运送到目的港船上为止，负责货物到港后的一切费用及风险，买房负责办理进口通关手续。
运输标志：又称唛头（Shipping Mark），它通常是由一个简单的几何图形和一些英文字母、数字及简单的文字组成，其作用在于使货物在装卸、运输、保管过程中容易被有关人员识别，以防错发错运。
CY-CY：是指货物的运输是从一个集装箱堆场运出，目的地是另一个收货人指定的集装箱堆场。
单独海损：是指保险标的物在海上遭受承保范围内的风险所造成的部分灭失或损害，即指除共同海损以外的部分损失。这种损失只能由标的物所有人单独负担
二、选择题（单项选择题，20分，每题2分）
1.某公司与国外一家公司以EXW条件成交了一笔买卖，在这种情况下，其交货地点是在 C 。
A.出口国港口 B.进口国港口 C.出口商工厂 D．出口商仓库
2.根据《INCOTERMS2000》C组中包括 C
种贸易术语。
A.2 B. 3 C． 4 D. 5
3．按CIF交易术语成交，买方应承担的主要责任是 C
。
A.只承担货物超过船舷之后的风险
B．只负责接受卖方提供的有关单据
C．承担货物越过船舷之后的一切风险：接受卖方提供的各种合格单据，并按合同支付货款；自负风险和费用，领取进口许可证并办理收货和进口手续
D．只需要负责办理进口手续
4.在CIF条件下，如果货物在运输过程中发生保险公司承包范围内的损失，由__ B _办理保险___ 根据保险单向保险公司索赔，与_______无关。
A.卖方 卖方 买方 B.卖方 买方 卖方
第一章 导论
一、单选
1、各国在进行货物贸易统计时，计算出口额一般按（FOB计价）。
2、各国在进行货物贸易统计时，计算进口额的依据一般都是（CIF金额）。
3、对外贸易量是指（以不变价格计量的对外贸易额）。
4、我国出口一批货物给香港某公司，该香港公司又将这批货物卖给美国某公司，这个贸易现象可称为中国对美国的（间接出口）。
5、一定时期内，当一国的出口金额大于进口金额是称为（）。
二、简单
1、简述对外贸易量与对外贸易额的关系。
2、简述对外贸易与国际贸易的含义。
3、简述过境贸易与转口贸易的本质区别？
三、名词
1、国际贸易货物结构
2、国际贸易地理方向
四、论述
1、试述对外贸易地理方向的涵义及作用？
2、试述二战后国际贸易发展的起因与特点？
第二章 国际分工与世界市场
一、单选
1、国际分工形成和发展的决定性因素是（）。
2、跨国公司为在国际经营业务中最大限度地减轻赋税，逃避东道国的外汇管制，在公司内部交易时采用的价格为（）。
二、名词
1、拍卖
2、调拨价格
三、简答
1、简述国际分工形成阶段的特点？
2、简述世界市场形成的标志？
3、世界“自由市场”价格与世界“封闭市场”价格有何不同？
四、论述
1、试述国际市场的供求关系如何决定世界市场价格？
第三章 对外贸易政策及理论依据
一、单选
1、早期重商主义者认为财富就是（对外贸易）。
2、认为对外贸易应该遵循“卖给外国人的商品总值应大于购买他们的商品总值”的理论是（贸易差额论）。
3、首先提出自由贸易论点的是（法国重农学派）。
4、主张“两优取最优、两劣取次劣”的贸易理论是（比较优势说）。
5、按照比较优势理论，一国应该进口（比较劣势产品）。
6、普雷维什关于发展中国家应该执行贸易保护政策结论的提出，其理论依据有（）。
二、简答
1、简述重商主义理论的基本内容？
2、简述保护幼稚工业理论的主要内容？
3、简要回答对外贸易乘数原理？
国际文化贸易专业人才培养方案
38《国际贸易理论与实务》课程标准 一、课程基本信息
课程名称国际贸易理论与实务
课程代码学时68 学分4
授课时间第2学期 适用专业国际文化贸易
课程性质基本能力课程先修课程经济学基础
后续课程国际贸易法律法规、国际市场营销、国际贸易地理等
二、课程定位
《国际贸易理论与实务》旨在针对国际贸易实务的特点和要求，帮助学生从实践和法律的角度分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验，吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事贸易的“生意经”，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。三、课程设计思路
（一）总体设计原则课程设计思路主要是以采取理论教学和实验教学相结合的教学方式，在理论讲授过程中注重案例教学和习题练习相结合，采取课堂教授和组织学生自主学习、讨论的方式，在实验教学过程中注重对真实贸易实务的模拟和操作的练习，充分调动学生的学习积极性，力求学以致用，提高学生解决贸易实务问题的能力。（二）课程设置依据根据学院的办学定位和本专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性，国际文化贸易专业确定本门课程为专业核心基础课。（三）课程模块的编排国际贸易实务的主要学习模块及学时序号 项目（模块）名称 学时
1 国际贸易术语 8
2 国际贸易磋商与谈判 10
3 进出口贸易主要条款 12
4 国际贸易结算 10
5 国际贸易运输与保险 10
6 商品检验、索赔、不可抗力与仲裁 10
397 国际贸易合同的履行 8
合计 68 （四）教学组织的思路本课程采取项目化模式组织教学，根据国际贸易实务的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。四、课程目标
外销员资格考试重要考点
一、国际货物买卖适用的法律与惯例
INCOTERMS 2002，International Rules for the Interpretation of Trade Terms《2000年国际贸易术语解释通则》
URC 522，Uniform Rules for Collection《托收统一规则522》
UCP 500，Uniform Customs and Practice for Commercial Documentary Credits 500《跟单信用证统一惯例》
Warsaw-Oxford Rules 1932《1932年华沙一牛津规则》
Revised American Foreign Trade Definitions 1941《1941年美国对外贸易定义修订本》
二、价格术语
EXW(ex works)工厂交货
FCA(free carrier)货交承运人
FAS(free alongside ship)装运港船边交货
FOB(free on board)装运港船上交货
CFR(cost and freight)成本加运费
CIF(cost，insurance and freight)成本加保险费、运费
CPT(carriage paid to)运费付至
CIP(carriage and insurance to)运费、保险费付至
DAF(delivered at frontier)边境交货
DES(delivered ex ship)目的港船上交货
DEQ(delivered ex quay)目的港码头交货
DDU(delivered duty unpaid)未完税交货
DDP(delivered duty paid)完税后交货
FOB liner terms FOB班轮条件
