高三地理二轮复习计划和方法大全精选
高三地理二轮复习计划和方法篇1
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识，要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出 来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震 线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
2019高考地理真题规范体验世界的气温和降水
马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。2014年12月4日，马累海水淡化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答第1题。
1．大气降水是该国的淡水来源之一。上图所示区域降水类型多为( )
A．台风雨 B．地形雨 C．对流雨 D．锋面雨
解析 本题考查降水的类型。图示区域位于赤道附近地区，常年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。
答案 C
下图为世界某区域略图。完成第2题。
2．图示区域西部沿海地区降水丰富，主要是由于( )
A．反气旋频繁过境
B．受沿岸寒流影响
C．东北季风受到地形抬升
D．西南季风带来丰沛水汽
解析 本题考查降水的形成条件。图示区域为中南半岛热带季风气候区，夏季西南季风从海上吹来，为西部沿海地区带来丰沛的降水。 答案 D
3.下表为某地气候相关数据。读表回答下题。
经纬度
位置 1月平均气温(℃) 7月平均气温(℃) 年降水量(mm) 多年平均暴雨日数(天)
33°N，98°E －12.8 8.7 561.4 <0.2
5.影响该地气温特征的主导因素是( )
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．植被
解析 根据表格中的经纬度信息，调动区域地图知识，可以判断该地位于青藏高原，冬季寒冷、夏季凉爽，影响该地气温特征的主导因素应是地形。
答案 C
下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成4～5题。
4．造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是( )
A．降雪量 B．温度 C．光照 D．地形
5．图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是( )
A．农田 B．林地 C．城区 D．乡村
解析 第4题，读图可知，降雪量差别不大，并且积雪深度和降雪量不存在具体的联系，降雪量大的地方积雪厚度不一定厚，A项错误。积雪厚度越向海边大致越薄，冬季越向沿海温度越高，因此影响积雪深度的主要因素是温度，B项正确。题干提到云量分布差异不明显，不是影响积雪深度的主要因素，C项错。此地地处长江三角洲，地形差异不大，也不能成为影响积雪深度的主要因素，D项错。第5题，M地积雪深度明显低于周围地区，考虑到M地所处的地理位置，应为上海城区，城区内大量的人流以及工厂的分布，排放废热多，温度高，使得积雪深度小于周围，C项正确。其余各个选项农田、林地、乡村温度都不会高于周围地区，积雪深度不会低于周围。 答案 4.B 5.C
专题六 世界的气温和降水
考情分析 气温和降水是气候的两个主要组成要素，在近几年的全国卷高考命题中出现频次较高，既有气温和降水的特征描述，也有成因、分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点，结合区域图考查学生读图析图能力，选择题和综合题并重。
1.影响气温的因素分析
2.气温特征的描述方法
(1)气温描述要根据月均温的具体数值或相关资料，描述气温整体的高低、气温高低的月份(或季节)差异、气温日较差、年较差。
(2)气温描述要用词准确，尽量使用地理学科术语，该区域最冷月均温高于0℃，应该是“温和”而不能描述成“寒冷”、“冬季”、“夏季”不能说成“冬天”“夏天”。
等温线图的判读
等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。
以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下：
判读内容 等温线特征 判读示例
数值大小及变化 可判断区域所在半球：向北递减——北半球，向南递减——南半球。可判断不同区域温差大小 由南向北气温递减，说明位于北半球；从气温高低可以判读上图所示为北半球夏季等温线
延伸方向 与纬线平行(受太阳辐射影响)；与海岸线平行(受海陆位置影响)；与等高线平行(受地形、地势影响) 图示区域等温线的走向与地形起伏、地势高低大体一致。100°E附近受山地地形影响，等温线大致呈南北走向
疏密程度 判断温差大小：密大疏小；冬季密，夏季疏；温带密，热带疏；陆地密，海洋疏；平原、高原面疏，山地和高原边缘密 图示区域东部以高原、盆地为主，地势起伏较小，等温线稀疏；西部地区以山地为主，地势起伏大，因此等温线密集
弯曲状况 向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流流经、地势低；向低纬凸：陆地冬季、海洋夏季、寒流流经、地势高。凸高则低，凸低则高——等温线向高值方向凸，气温低；反之，气温高 图中①⑤处等温线向高值方向凸，气温比两侧低，大致呈南北走向，为山脉所在地；③处等温线向低值方向凸，气温比两侧高，为河谷位置
用心 爱心 专心 1 影响某地气温高低和降水量多少的因素
1、影响某地气温高低（等温线弯曲延伸方向）的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动
（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。
① 纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高纬递减。如热、温、寒等五带的划分。
② 海陆分布对气温的影响：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，气温变化缓和；受陆地影响大的地区相反。如温带海洋性气候全年温和，而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。
（2）、大气：包括锋面活动和天气状况：
① 锋面活动：主要指冷（暖）锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。如冷锋过境前，受暖气团控制，气温较高；冷锋过境时大风降温；冷锋过境后，受冷气团控制，气温较低。暖锋相反。② 天气状况：白天多云，由于大气对太阳辐射削弱作用强，气温往往比晴天低；夜晚多云，由于大气的保温作用好，往往比晴朗的夜晚温暖；多云时，往往昼夜温差小，晴天时相反。
（3）、地形：因对流层气温随高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一热量带内，地势越高，气温越低。另外，高大地形往往对冷空气起屏障作用，(秦岭)因此山间盆地(四川盆地)、河谷(长江\黄河\汾河等)气温往往偏高。山地同一高度，阳坡比阴坡气温略高。
（4）、洋流：暖流能增温增湿，寒流降温减湿。
（5）、植被：主要指植被覆盖率。植被覆盖率高的地区，因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响，气温变化小于裸地。(温差小)
（6）、水文：湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大，对太阳的反射率低，故温差小。
（7）、人类活动：城市的热岛效应，大气的温室效应，人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等活动对气温都有很大影响。
2、影响某地降水多少（与等降水量线图相关）的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被及水文
（1）、位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。 用心 爱心 专心 2 （2）、大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。
