学前教育幼儿园综合主题活动《手工笑脸墙》方案设计

手工宝宝笑脸绘画教案

教案标题：手工宝宝笑脸绘画教案

教案目标：

1. 培养幼儿的动手能力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的表达能力和创造力。

3. 通过合作和分享，在活动中培养幼儿的社交技能。

教学材料：

1. 白纸

2. 彩色纸

3. 彩色水笔或彩色铅笔

4. 剪刀

5. 胶水

教学过程：

引入活动：

1. 引导幼儿回忆并描述笑脸的特征和表情。鼓励幼儿分享自己对笑脸的理解和感受。

活动步骤：

1. 向幼儿展示一些笑脸的图片，说明他们有很多不同的表情和形状。 2. 引导幼儿选择一张白纸作为画布，并使用彩色水笔或彩色铅笔绘制一个大笑脸作为基础形状。

3. 将彩色纸提供给幼儿，鼓励幼儿使用彩色纸剪刀剪出不同形状和颜色的部件，如眼睛、鼻子、嘴巴等。

4. 幼儿根据自己的创意和想象，选择合适的部件并使用胶水将它们粘贴到笑脸上，完成手工宝宝笑脸绘画作品。

5. 鼓励幼儿互相展示和分享自己的笑脸绘画作品，可以让他们谈论自己的选择和创意。

总结：

1. 邀请幼儿分享他们喜欢的笑脸形状和颜色，并解释他们创造作品的思路和方法。

2. 引导幼儿反思这个活动带来的乐趣以及通过绘画表达自己的感受和想法的重要性。

拓展活动：

1. 邀请幼儿尝试使用不同的材料和绘画工具，如颜料、彩色沙子等，创作更多有趣的笑脸绘画作品。

2. 引导幼儿通过观察真实的笑脸和表情，尝试绘制各种人物或动物的笑脸，进一步培养他们的观察力和绘画技巧。

教学评估：

1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和专注度。 2. 评估幼儿对笑脸的理解和表达能力。

3. 评估幼儿在合作和分享活动中展示出的社交技能。

教案是根据一般教育阶段的教学需求编写的，具体实施时还需根据幼儿的年龄和能力进行调整。

笑脸DIY活动策划书3篇

篇一

《笑脸 DIY 活动策划书》

一、活动主题

“创意无限，绘制笑脸”

二、活动目的

通过笑脸 DIY 活动，让参与者发挥创意，释放压力，增进彼此之间的交流与合作，同时提升参与者的动手能力和艺术素养，营造轻松愉快的氛围。

三、活动主体

[具体参与对象]

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

[详细活动地点]

六、活动准备

1. 准备足够的绘画材料，如颜料、画笔、画纸等。

2. 布置活动场地，营造温馨、活泼的氛围。

3. 准备一些笑脸模板或参考图片，供参与者参考。

4. 安排工作人员负责活动的组织和指导。

七、活动流程

1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 创意激发：展示一些有趣的笑脸作品，激发参与者的创意和灵感。

3. DIY 环节：参与者领取绘画材料，开始绘制自己独特的笑脸。

4. 互动交流：鼓励参与者互相展示和分享自己的作品，交流创作心得。

5. 评选环节：评选出最佳创意笑脸、最佳色彩搭配笑脸等若干奖项。

6. 颁奖仪式：为获奖者颁发奖品。

八、奖项设置

1. 最佳创意笑脸奖[X]名，奖品为[具体奖品]。

2. 最佳色彩搭配笑脸奖[X]名，奖品为[具体奖品]。

九、活动预算 1. 绘画材料费用：[具体金额]

2. 奖品费用：[具体金额]

3. 场地布置费用：[具体金额]

4. 其他费用：[具体金额]

总预算：[具体金额]

十、注意事项

1. 提醒参与者注意保护绘画材料，避免浪费和损坏。

2. 活动过程中注意安全，避免颜料污染衣物和场地。

3. 工作人员要积极引导参与者，确保活动顺利进行。

篇二

《笑脸 DIY 活动策划书》

一、活动主题

“绽放笑容，创意无限”

二、活动目的

通过开展笑脸 DIY 活动，让参与者发挥创意，亲手制作独特的笑脸作品，释放压力，增添生活乐趣，同时促进参与者之间的交流与合作，提升团队凝聚力。

三、活动主体

[具体参与对象]

制作笑脸游戏教案反思中班

教案标题：制作笑脸游戏教案反思（中班）

教学目标：

1. 帮助中班幼儿了解和认识不同的表情和情绪。

2. 提高幼儿的观察力和注意力。

3. 培养幼儿的创造力和合作精神。

教学准备：

1. 笑脸游戏的材料：卡纸、彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等。

2. 幼儿的照片或卡纸上的表情图片。

3. 游戏指导卡。

教学步骤：

引入活动：

1. 向幼儿介绍今天的活动：制作笑脸游戏。

2. 引导幼儿回顾不同的表情和情绪，例如高兴、生气、难过等，并鼓励他们分享自己的感受和经历。

制作笑脸游戏：

1. 将卡纸剪成圆形，作为笑脸的底板。

2. 让幼儿选择不同颜色的彩色纸，剪出眼睛、嘴巴和其他表情的部分。

3. 引导幼儿用胶水将这些部分粘贴在笑脸底板上，制作出不同的笑脸表情。

4. 鼓励幼儿用颜色笔在笑脸上画出更多的细节，例如眉毛、红晕等，以增加表情的丰富度。

游戏规则： 1. 将制作好的笑脸游戏展示在教室的墙上。

2. 请幼儿们轮流选择一个笑脸，观察表情，并在指导卡上选择相应的情绪。

3. 引导幼儿描述所选笑脸的情绪，并与其他幼儿分享自己的观察和感受。

反思与评估：

1. 与幼儿一起回顾游戏过程，询问他们对游戏的喜好和收获。

2. 鼓励幼儿表达自己制作笑脸的体验和感受，以及观察笑脸的能力是否有所提高。

3. 观察幼儿在游戏中的合作和互动情况，评估他们的合作能力和表达能力。

教案反思：

1. 教案的引入部分能够激发幼儿的兴趣，帮助他们回忆和认识不同的表情和情绪。

2. 制作笑脸游戏的步骤简单易懂，适合中班幼儿的实际操作能力。

3. 游戏规则的设计能够促进幼儿的观察力和注意力，并培养他们的表达和分享能力。

4. 反思和评估部分能够帮助教师了解幼儿的学习效果和游戏体验，为后续教学提供参考。

通过以上教案，中班的幼儿可以在制作笑脸游戏的过程中，认识和了解不同的表情和情绪。同时，通过游戏规则的设计，他们也能够提高观察力、注意力和合作精神。教案反思部分的评估和反思能够帮助教师了解幼儿的学习效果和游戏体验，从而更好地指导后续的教学工作。

笑脸手工教案中班

笑脸手工教案中班一

活动目标：

1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望

2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力

3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机

活动准备：

1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料

2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型，纸飞机若干

活动过程

一、开始部分：

教师将准备的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的兴趣，从而将幼儿带入活动中

二、基本部分：

1、教师请幼儿观察飞机的外型特点，然后举手告诉老师

2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作，发展幼儿的操作能力

3、教师巡回指导，鼓励并支持幼儿的制作活动

4、作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小朋友来评出最精致的作品

三、结束部分：

教师对本次活动的情况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。

笑脸手工教案中班二

活动目标：

1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。

2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形难点：用彩纸装饰鱼儿活动准备：

1、欣赏过“美丽的鱼”，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。

2、五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。

3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。

活动过程：

一、观察范例，推想制作方法1、教师出示“五彩鱼”范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)二、倾听教师讲解，学习制作方法1、教师示范讲解制作鱼身的方法。

教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?

教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。