(完整版)高一学年下学期生物期末考试
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高一学年下学期期末考试
生 物 试 题
试卷说明
1、本试卷满分 90 分,答题时间 90 分钟。
2、请将答案直接填涂在答题卡上,考试结束只交答题卡。
一、单项选择题(每题1分,共30分)
1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是( )
①F1体细胞中各基因表达的机会相等 ②F1形成的配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 ⑥观察的子代样本数目足够多
A.①②⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑥
2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
C.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
3.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是( )
A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传
B.细胞质中的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律
C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
4.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A.酵母菌的遗传物质主要是DNA
B.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C.生物体不同体细胞中,DNA一般相同,而RNA会有所变化
D.正常情况下,细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA
5.碱基A与T的互补配对可以发生在人体下列哪些细胞结构中:( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④细胞质基质 ⑤核糖体
A.①② B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④
6.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于( )
A.蛋白质的多种多样 B.DNA的分子的复杂多样
C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式的多样
7.下列属于相对性状的是( )
A.豌豆的高茎和黄粒 B.猫的白毛和狗的黑毛
C.人的白化病和虎的白化病 D.人的单眼皮和双眼皮
8.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期( )
A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中
C.DNA A→B的过程中 D.DNA C→D的过程中
9.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并培养在含14N的培养基中,那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中,含15N的精子所占的比例是( )
A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能
10.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( ) A.32.9% 和17.1% B.31.3% 和18.7% C.18.7% 和31.3% D.17.1% 和32.9%
11.下图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制
B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP
C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D.DNA在复制过程中先全部解旋,后半保留复制
12.右图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( )
A.I ; I B.II -1;I C.II-1 或 I ; I D.II -1 ; II -1
13.把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出兔子的血红蛋白,这说明( )
A.所有的生物共用一套遗传密码 B.蛋白质的合成过程很简单
C.兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌 D.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
14.下列叙述正确的是( )
A.纯合子自交后代都是纯合子 B.纯合子测交后代都是纯合子
C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子
15.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。这种突变最可能( )
A.缺失了一个核苷酸对 B.改变了起始密码子
C.插入了一个核苷酸对 D.替换了一个核苷酸对
16.下列一定不存在同源染色体的细胞是( )
A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞 C.初级卵母细胞 D.含一个染色体组的细胞
17.下列说法符合现代生物进化理论的是( )
A.环境的改变会导致生物产生适应环境的突变和基因重组
B.自然选择不定向改变种群的基因频率,导致生物朝不同方向进化
C.隔离是形成新物种的标志
D.共同进化是形成生物多样性的重要原因
18.如图为一个常染色体遗传病的家系图(致病基因用a表示)。一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。若II2 与一个正常男性婚配,他们第一个孩子患病的概率为( )
A.q(1—q)/3 B.2q/(1+q) C.q/〔3(1+q)〕 D.q(1-q)/6
19.下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不.正确的是( )
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体
20.以下有关基因重组的叙述,错误的是( )
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
21.下列关于生物变异的叙述中正确的是( )
A.基因突变既改变基因的质,又改变基因的量,既能产生新基因,又能产生新基因型
B.基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变
C.非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中
D.基因重组不能产生新的基因,但肯定会产生新的性状
22.下列有关生物进化和物种形成的描述中,正确的是( )
A.是否形成新物种是生物进化的标志 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.病毒进化的原材料可来自突变和基因重组 D.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
23.下列关于育种方法的叙述正确的是( )
A.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状
B.用基因型DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合体
C.用杂交的方法进行育种,往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良性状
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
24.科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因Bt导入棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达)。
这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是( )
A.甲=丙>乙 B.甲>丙>乙 C.丙>甲>乙 D.乙>甲=丙
25.如图为某家庭的甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上
B.甲、乙两病致病基因位于一对同源染色体上
C.该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则同时患两病的概率是1/24
26.某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物:
①AABB ②Ab ③AaBBC ④AAaaBBBB,则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.转基因技术、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
27.如图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( )
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 C.无子西瓜的果皮含有4个染色体组
D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
28.图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是( )
A.a通常存在于细菌体外,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.d为外源基因
29.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )
A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
30.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )
A.①和② B.①和③ C.③和④ D.②和④
二、非选择题(6道题,共60分)
31.(11分)如图为蛋白质的合成过程示意图,请据图回答有关问题。
(1)图一中发生在细胞核中的过程是____,此过程也可以发生在___和______中(填细胞器名称)。
(2)图一中基因表达的最后一阶段叫______,是在[ ]_______中完成的,这一过程中还需要____________条件(至少填两个)。
(3)图一中③称为_________,共有______种;在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是__________。
(4)下列对图二过程的理解错误的是__________。(单选)
A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸