八年级上册英语第三单元知识点详解

八年级上册英语Unit 3知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. competition比赛；竞赛 2. mirror 镜子 3. kid 小孩；年轻人4. grade 成绩等级5. hand 手6. saying 谚语；格言7. heart 内心；心脏8. fact 现实；事实9. information 信息；消息10. arm 手臂；上肢动词：1. win 获胜；赢 2. care 在意；关心 3. should 应该；应当4. reach 伸手；到达5. touch 感动；触摸6. break 损坏7. share 分享；共享；共用副词：1. loudly 喧闹地；大声地；响亮地 2. quietly 轻声地；轻柔地；安静地3. clearly 清楚地；清晰地；明白地4. truly 真正；确实形容词：1. outgoing 爱交际的；友好的；外向的 2. hard-working工作努力的；辛勤的3. fantastic 极好的；了不起的4. talented 有才能的；有才干的5. serious 严肃的；稳重的6. necessary 必需的；必要的7. loud 响亮的；大声的8. similar 相像的；类似的9. primary 最初的；最早的兼类词：1. both （adj/pron）两个；两个都2. better （adj/adv）较好的（地）；更好的（地）3. which （pron/adj）哪一个；哪一些4. though （adv）不过；可是；然而（conj）虽然；尽管；不过5. laugh （v）笑；发笑（n）笑声(二) 词汇变形小结：1. good/well (adj/adv. 好的) — better (比较级) — best (最高级)2. loud (adj. 大声的) — loudly (adv.喧闹地)3. quiet (adj. 安静的) — quietly (adv. 安静地)4. competition (n. 竞争；比赛) — compete (v. 竞争；比赛)5. clearly (adv. 清楚地；清晰地) — clear (adj. 清楚的；清晰的)6. win (v. 赢；获胜) — won (过去式) — winner (n. 获胜者)7. talented (adj. 有才能的) — talent (n. 才能；天赋)8. truly(adv. 真正；确实) — true (adj. 真正的) — truth (n. 真实；真相)9. care(v. 在意；关心) — careful (adj. 认真的；细心的)10. serious(adj. 严肃的；稳重的) — seriously (adv. 严重地；严肃地)11. say(v. 说) — saying (n. 谚语；格言)12. touch(v. 感动；触摸) — touching (adj. 令人感动的) — touched (adj. 感动的)13. break(v. 破坏) — broke (过去式)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Class Six won (win) the basketball game but our class lost the game.2.My friend likes telling jokes. He often makes us laugh (laugh)happily.3.Be quiet (quietly)! I have something important to tell you.4.I think Linda dances better (well) than Kate.5.Students can’t speak loudly (loud) in the library.6.Although he is only two years old, he can speak clearly (clear).7.The teacher told us to find out some information (information)about our country and share it next week.8.I’m truly (true) sorry that things had to end like this.st night we saw a movie and it made us touched (touch).10.I don't think differences (different) are important in a friendship.(三) 短语攻关：care about关心；在意be talented in 在……有天赋both...and...……和……都play the drums 敲鼓the singing competition 歌唱比赛be similar to 与……相像的bring out 使显现the same as 和……相同be different from与……不同as long as 只要in fact 事实上primary school 小学get good grades 取得好成绩have fun doing sth 做某事很开心make sb do sth 让某人做某事want to do sth 想要做某事make friends 交朋友be like 像……一样知识点梳理1.Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom. 萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。

八年级上册英语unit3-4知识点汇总八年级上册英语unit3-4知识点汇总Unit3重点讲解1.“看起来”两不“像”:look like, look the sameAs you can see, in some ways we look the same, and in some ways we look different.就像你看到的那样，在某些方面我们看起来一样，在某些方面我们看上去不同。

look like, look the same都可以表示“看起来像”之意。

(1)look like是由“不及物动词look+介词like”构成的动词词组，后面需接一个宾语。

若表示“某人(物)十分相像”可用very much修饰。

Lily looks like your younger sister very much. 莉莉看上去很像你妹妹。

(2)look the same是一个固定词组，表示主语所包含的两个或两个以上的事物看起来一样，主语一定是复数，其动词look不可能出现looks形式。

Look the same后面不再接其他成分，也不能用very much修饰。

Are you twins? You look the same. 你们是双胞胎吗?你们看起来一样。

练习(1)Lucy looks _______her mother.A: same B: the same C: as D: like(2)Although they are sisters, they dont _______ ________ ________(看起来一样).2.all, both“都”不同We both have black eyes...我们都有黑色的眼睛......(P33)both 与all的用法相似。

both强调两者都，而all则强调三者或三者以上都。

both可用作形容词、代词和副词，其用法如下：词条区别例句代词“两者，双方，两人”，与of连用 Both of them are teachers.他们两都是老师。

八年级上册英语书u3知识点八年级上册英语书第三单元主要涉及的是动词时态和被动语态的知识点，这些都是英语语法的重要部分，严格的运用这些规则可以有效地提高英语的交流和表达效率。

下面我们从不同的角度来详细讲解这些知识点。

一、动词时态动词时态是指动作发生的时间，分为三个时态：过去式、现在式和将来式。

同时，过去式和现在式还可以分别通过完成时和进行时进行延伸。

1. 现在简单时表示现在正在进行的动作，或者是经常、重复发生的动作。

例如：I always drink coffee in the morning.（我每天早上都喝咖啡。

）2. 过去简单时表示发生在过去的某个时间的动作。

例如：Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。

）3. 将来简单时表示将来会发生或定期发生的动作。

例如：I will call you later.（我稍后会给你打电话。

）4. 现在进行时表示正在发生的动作或者时间段内正在进行的动作。

例如：I am studying English now.（我正在学习英语。

）5. 过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：I was cooking dinner at 6pm yesterday.（昨天下午6点我正在做晚饭。

）6. 现在完成时表示已经完成的动作对现在有影响。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）7. 过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作。

例如：By the time he got home, I had left.（他回家的时候，我已经离开了。

）8. 将来完成时表示将来某个时间之前会完成的动作。

例如：By this time next year, I will have graduated.（明年这个时候，我将会毕业。

）二、被动语态被动语态用于表示动作的接受者，强调的是动作的过程而不是执行者。

以下是八年级上册英语第三单元的知识点：
•重点短语：
o on weekends 在周末
o go to the movies 去看电影
o watch TV 看电视
o quite a few 相当多
o of course 当然
o look after 照顾
o take care of 照顾
•重点语法：
o一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last weekend, in 1990 等。

o一般过去时的构成：
▪肯定句：主语+动词过去式+其他。

▪否定句：主语+didn't+动词原形+其他。

▪一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？
o动词过去式的变化规则：
▪一般情况下，在动词原形后直接加ed。

▪以不发音的字母e 结尾的动词，直接加d。

▪以辅音字母+y 结尾的动词，变y 为i，再加ed。

▪不规则动词的过去式需特殊记忆。

•重点句型：
o What did you do last weekend? 你上周末做什么了？
o I went to the movies. 我去看电影了。

o How was your weekend? 你周末过得怎么样？
o It was great. 很好。

o Did you do anything interesting? 你做了什么有趣的事吗？o No, I didn't. 没有。

八年级上册英语第三单元TOPIC3知识点本文将为大家介绍八年级上册英语第三单元TOPIC3的知识点。

1. 肯定句和否定句的构成肯定句的构成：主语 + 动词 + 宾语例如：I eat an apple.（我吃一个苹果）否定句的构成：主语 + do not / does not + 动词 + 宾语例如：I do not eat an apple.（我不吃一个苹果）2. 一般疑问句的构成一般疑问句的构成：Do / Does + 主语 + 动词 + 宾语 ?例如：Do you eat an apple?（你吃一个苹果吗？）3. 询问时间和地点询问时间的句型：What time is it? / What’s the time?例如：What time is it now?（现在几点了？）询问地点的句型：Where is the school?例如：Where is the school?（学校在哪里？）4. 询问对象和人物的句型询问对象的句型：Who / Whom + 动词 + 宾语 ?例如：Who is your English teacher?（你的英语老师是谁？）询问人物的句型：What + be / do / have + 主语 ?例如：What is your father’s name?（你爸爸叫什么名字？）5. 日常交际用语1) 问候语：Hello，Good morning / afternoon / evening.2) 道别语：Goodbye，See you later，Bye.3) 感谢语：Thank you，Thanks.4) 道歉语：Sorry，Excuse me.6. 数字和时间的表达数字的表达：One，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten.时间的表达：例如：7:00（seven o’clock），7:05（five past seven），7:10（ten past seven），7:15（quarter past seven），7:20（twenty pastseven），7:25（twenty-five past seven），7:30（half past seven），7:35（twenty-five to eight），7:40（twenty to eight），7:45（quarter to eight），7:50（ten to eight），7:55（five to eight）。

八年级上册英语第三单元知识点一、单元目标与概述本单元旨在帮助学生掌握基本的英语语法结构，提高阅读理解能力和口语表达能力。

通过本单元的学习，学生将能够描述日常活动，使用一般现在时和一般过去时，以及了解一些基本的词汇和表达方式。

二、词汇学习1. 词汇表- 每日活动相关词汇：get up, breakfast, school, class, lunch, homework, dinner, bed- 频率副词：always, usually, often, sometimes, never- 描述人物特征的形容词：tall, short, thin, fat, kind, strict, friendly2. 词汇应用- 描述日常活动：I usually get up at 6:30 am and have breakfast at 7:00 am.- 使用频率副词：He always arrives on time for school, but sometimes he is late.- 描述人物：My sister is very friendly and kind to everyone.三、语法要点1. 一般现在时- 用法：描述习惯性动作或状态。

- 结构：主语 + 动词原形/第三人称单数形式 + 其他.- 例句：She plays the piano every day.2. 一般过去时- 用法：描述过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词的过去式 + 其他.- 例句：Yesterday, I visited my grandparents.3. 频率副词的位置- 位置：通常放在助动词和主动词之间。

- 例句：I often go to the library after school.四、阅读理解1. 阅读技巧- 快速浏览（Skimming）：抓住文章大意。

- 寻找关键词（Scanning）：定位具体信息。

八年级上册英语三单元知识点一、重点单词1. outgoing- 形容词，意为“外向的；友好的；爱交际的”。

例如：My sister is more outgoing than me.（我的姐姐比我更外向。

）2. both- 形容词，意为“两者都”；代词，意为“两者；双方”。

例如：Both of them are students.（他们俩都是学生。

）Both Tom and Jerry like ice - cream.（汤姆和杰瑞都喜欢冰淇淋。

）3. better- 形容词或副词good/well的比较级，意为“更好的（地）；较好的（地）”。

例如：He is feeling better today.（他今天感觉好多了。

）4. loudly- 副词，意为“喧闹地；大声地；响亮地”。

例如：Don't talk so loudly in the library.（不要在图书馆这么大声说话。

）5. quietly- 副词，意为“轻声地；轻柔地；安静地”。

例如：He closed the door quietly.（他轻轻地关上门。

）6. hard - working- 形容词，意为“工作努力的；辛勤的”。

例如：My mother is a hard - working woman.（我的妈妈是一个勤劳的女人。

）7. competition- 名词，意为“比赛；竞赛；竞争”。

例如：There will be a singing competition next week.（下周将有一场歌唱比赛。

）8. fantastic- 形容词，意为“极好的；了不起的”。

例如：We had a fantastic time at the party.（我们在聚会上玩得非常开心。

）9. which- 代词，意为“哪一个；哪一些”，可引导特殊疑问句或定语从句。

例如：Which book do you like best?（你最喜欢哪本书？）10. clearly- 副词，意为“清楚地；清晰地；明白地”。

八年级上册英语unit 3的知识点在八年级上册英语教材中，Unit 3是一个非常重要的单元，其中蕴含着丰富的语言知识和文化知识。

本文将详细介绍Unit 3的知识点，以帮助读者更好地学习和掌握英语知识。

一、词汇1. 关于食物和饮料的词汇例句：I like to eat pizza, fried chicken, and ice cream.Tom prefers to drink milk and orange juice.2. 形容词例句：The shirt is too small for me.My brother is very tall and strong.3. 时间和日期例句：We have a math class at 8:30 in the morning. My birthday is on October 10th.4. 数字例句：There are four seasons in a year.The price of this book is ten dollars.二、语法1. 现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行的动作。

它的构成是be动词+现在分词。

常见的be动词有：am、is、are。

例句：I am reading a book.They are playing soccer in the park.2. 宾格代词宾格代词是指在句子中作为宾语使用的代词。

常见的宾格代词有：me、you、him、her、it、us、them。

例句：She gave me a gift for my birthday.The teacher asked him a question.3. 物主代词物主代词是用来表示所有权的代词。

常见的物主代词有：my、your、his、her、its、our、their。

例句：This is my book, not yours.His new car is very expensive.三、阅读本单元的阅读部分是一篇介绍英国学校生活的文章。

人教版八年级英语上册第三单元重点知识详解第三单元重点知识短语归纳：1.XXX：更外向2.as……as：与……一样……3.the XXX：歌咏比赛4.the most important：最重要的5.be XXX：有音乐天赋6.the same as：和……不同；与……一致7.care about：关心，在意8.take care of = look after：照顾，照看9.be different from：与……不同；与……有差异（反义词——be the same as……与……相同）10.be like a mirror：像一面镜子11.as long as：只要；既然12.bring out：使显现；使表现出来13.get good grades：取得好成绩；get better grades：取得更好的成绩14.XXX：伸手帮助某人一把15.touch one’s heart：感动某人；Keep in touch：保持联系；get in touch：取得联系16.in fact：确切的说；事实上；实际上17.make friends：交朋友18.be good at：擅长……19.be there：随叫随到；不离……左右20.be similar to：与……相像的、类似的21.be good with：善于应付……的22.both……and：和…。

都23.call……at……：拨打……找……24.learn something new：研究新东西25.be XXX：在某方面有天赋26.break into：强行进入，闯入；break off：中断说话；break down：出故障27.arm in arm：臂挽臂；with open arms：张开双臂用法集萃：1.have fun doing sth2.both……and：和……都；既……又……3.loudly：喧闹地，大声地，响亮地4.quietly：安静地5.XXX：有才能的；有才干的Laugh means to make a sound while XXX。

Unit3 I’m more outgoing than my sister 一、重点短语归纳1.talk about谈论2.in some ways在某些方面3.more than超过，多于4.things in common共同之处5.be good at sth.=do well in sth.擅长于sth.6.(not) as…as…（不）如……一样……7 have fun doing sth.享受做某事的乐趣8.make sb. do sth.让某人做某事9.look the same 看起来一样10.talk to/with和……谈话11.stop doing sth.停止做某事12.stop to do sth停下来接着做某事13.begin / start with以……开始14.end with以……结束15.in the middle of在……中间16.a swimming pool游泳池17.on the other hand =on the opposite 另一方面(边)18. after that 自那以后19.be good with=get on well with和……相处得好20.around China=all over China全中国e sth. to do sth.=do sth. with sth.用……来做……22.As you can see.正如你所见到的那样.23.more than one sister 不只一个姐妹24.have good grades 有好成绩25.opposite views and interests 对立的观点和兴趣26.enjoy telling jokes 喜欢讲笑话27.stay at home and read 呆在家里看书28.get the job 得到这份工作29.do the same thing as sb. 跟某人做一样的事情30.each other 互相31.enjoy oneself = have great fun = have a good time玩得高兴32.spend sometime [in] doing sth. = spend sometime on sth.花时间做某事33.plan to do sth. 计划做某事34.on a farm 在农场35. more outgoing更外向36. the singing competition唱歌比赛37. be similar to与……相像的/类似38. be the same as和……相同；与……一致39. be different from与……不同40. care about关心；介意41.be like a mirror像一面镜子42. the most important最重要的43. as long as只要；既然44. bring out使显现；使表现出45. get better grades取得更好的成绩46. reach for伸手取47. in fact事实上；实际上48. make friends with sb和某人交朋友49. touch one’s heart感动某人50. be talented in music有音乐天赋51. be good at doing sth擅长做某事52. be good with善于与……相处53.play the drums打鼓54.run fast跑得快55.jump high跳得高56.work as hard as sb.和某人一样努力工作57.get up early早起床58.sing well唱得好59.the one with shorter hair头发较短的那个60.primary school 小学二．重点语法1. I’m more outgoing than my sister. 我比我妹妹更外向。

Unit 3 I'm more outgoing than my sister.一、词汇与短语●重点单词A部分1.outgoing adj.爱交际的；友好的；外向的2.both adj. &pron.两个；两个都3.better adj.&adv.较好的(地)；更好的(地)4.loudly adv.喧闹地；大声地；响亮地5.quietly adv.轻声地；轻柔地；安静地6.hard-working adj.工作努力的；辛勤的petition n.比赛；竞赛；竞争8.fantastic adj.极好的；了不起的9.which pron. &adj.哪一个；哪一些10.clearly adv.清楚地；清晰地；明白地11.win v.获胜；赢；赢得12.though adv.不过；可是；然而conj.虽然；尽管；不过B部分1.talented adj.有才能的；有才干的2.truly adv.真正；确实3.care v.在意；担忧；关心ugh v.笑；发笑n.笑声5.serious adj.严肃的；稳重的6.kid n.小孩；年轻人7.necessary adj.必需的；必要的8.grade n.成绩等级；评分等级9.saying n.谚语；格言；警句10.reach 伸手；到达;抵达11.touch v. 感动；触摸12.fact n.现实；事实13.break v.（使）破；裂；碎;损坏14.share v. 分享；共享；共用；分摊15.loud adj. 响亮的；大声的16.primary adj.最初的；最早的rmation n.信息；消息● 重点短语A部分1.more outgoing 更外向2.as…as…与…一样…（中间原级）3.the singing competition 唱歌比赛4.so well非常好5.which one 哪一个6.learn something new 学习新东西7.have fun过得愉快8.work hard 努力工作（学习）B部分1.be good at (doing) sth.擅长（做）某事2.care about 关心；在意3.be different from与…不同；与…有差异4.be like a mirror 像一面镜子5.make friends 交朋友6.as long as只要；既然7.bring out使显现；使表现出8.touch one's heart 感动某人9.in fact确切地说；事实上；实际上10.be similar to 类似于；与…相似11.be good with 善于与…相处● 重点句子A部分1.That's Tara, isn't it? 那是塔拉，不是吗？2.Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得要好一些。

八年级上册unit3知识点总结八年级上册英语的第三单元主要介绍了谈论过去的事情和过去的时间的语法知识点。

在本单元中，我们学习了动词的过去式和一些表示过去时间的时间状语。

下面让我们来详细了解这些知识点。

一、动词的过去式1.规则动词过去式的构成规则动词的过去式通常是在动词末尾加上-ed。

例如，work的过去式是worked，play的过去式是played。

2.不规则动词过去式的构成不规则动词的过去式是没有规律可循的，需要通过记忆来掌握。

例如，go的过去式是went，eat的过去式是ate，see的过去式是saw等。

3.动词过去式的用法动词的过去式用来表示过去发生的动作或状态。

例如，I danced with my friend yesterday.（昨天我和我的朋友跳了舞。

）二、时间状语1.表示过去时间的时间状语在谈论过去的事情时，我们需要使用一些表示过去时间的时间状语来帮助说明。

例如，yesterday（昨天），last night（昨晚），ago（以前）等。

2.表示将来时间的时间状语在谈论未来的事情时，我们需要使用一些表示将来时间的时间状语。

例如，tomorrow（明天），next week（下周），in the future（将来）等。

3.时间状语的位置时间状语可以放在句首或句尾。

例如，Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。

）I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）三、过去式的否定形式1.规则动词过去式否定形式的构成规则动词的过去式否定形式通常是在动词前加did not或didn’t。

例如，I didn’t play basketball yesterday.（昨天我没有打篮球。

）2.不规则动词过去式否定形式的构成不规则动词的过去式否定形式是在动词前加did not或didn’t，并且不需要改变动词本身的形式。

例如，She didn’t eat breakfastthis morning.（今天早上她没有吃早餐。

第三单元重点知识一、短语归纳1、moreoutgoing更外向2、as……as与……一样……3、thesingingcompetition歌咏比赛4、themostimportant最重要的5、betalentedinmusic有音乐天赋6、thesameas和……不同；与……一致7、careabout关心，在意8、9、10、11、12、13、14、15、getintouch16、infact17、18、19、20、21、22、both23、call24、25、26、breakoff中断说话breakdown出故障27、arminarm臂挽臂withopenarms张开双臂二、用法集萃1、havefundoingsth2、both……and…………和………都；既……又……3、loud(形容词，喧闹的，大声的，响亮的)+ly——loudly(副词，喧闹地，大声地，响亮地)4、quiet（形容词，安静的）——+lyquietly（副词，安静地）5、talent（名词，天资，天赋，天才）+ed——talented（形容词，有才能的；有才干的）6、beseriousabout对……认真Serious（形容词，认真的；当真的；严重的；危急的）+ly——seriously（副词，严肃地；严重地；认真地）7、makesbdosth让某人做某事Makesb/sth+形容词让某人/某物……Makesb+名词让某人成为……8、That’swhy……这便是为什么……,这就是……That’sbecause……这是因为……9、It’s+形容词+for/ofsb+todosth对某人来说，做某事是……(此处It是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语（todo）Itisnecessaryforpeopletohavefoodandwatereveryday.It’sveryniceofyoutolendanumbrellatome.用单数也可以用复数；eitherof……,neitherof……作主语时，谓语动词要用单数。

八年级上册英语units3知识点八年级上册英语Units 3知识点
Unit 3： I am more outgoing than my sister
在八年级的英语课程中，Unit 3是较为重要的一个单元，其中的重要知识点有：
1. 形容词的比较级和最高级
比较级和最高级是表示物品或人物之间相对大小、高低、强弱的形容词形式。

通常，在比较级和最高级前需加more和most。

最高级：形容词+ the +最高级，例如：the kindest
比较级：形容词+er，例如：happier
2. 描述性形容词和评价性形容词
描述性形容词用来描述物品或人物本身的特征，如：clean，blue，tall等。

评价性形容词是用来评价事物的好坏、美丑等，如：funny，interesting，wonderful等。

3. 情态动词
情态动词是指表达说话人本身的态度、愿望、禁止等，如：can，should，must等。

4. 疑问代词
疑问代词用来引导疑问句，如：who，what，where等。

5. 非谓语动词
非谓语动词包括动名词和不定式，它们可以作主语、宾语等。

6. 名词所有格
名词所有格用来表示所属、关系等，通常在名词后面加’s。

以上便是八年级上册英语units 3的重要知识点，学生们应该牢牢掌握，以提高英语学习、应用的水平。

八年级上册第三单元英语
以下是八年级上册第三单元英语的一些关键内容：
1. 重点单词：这些单词可能包括与健康、体育、旅游、家庭等主题相关的词汇，例如：fitness, diet, exercise, tourism, family等。

2. 重点短语：这些短语可能包括与日常活动、兴趣爱好、计划和愿望等相关的短语，例如：wake up, go to bed, play sports, do exercise, want to do sth., hope to do sth.等。

3. 重点语法：这个单元可能涉及现在进行时和一般现在时的用法，以及情态动词的用法，例如：I’m watching TV. He exercises every day. They can swim well.
4. 重要句子：学生可能需要掌握与第三单元主题相关的句子，例如：I want to be a doctor. I hope to travel around the world. My family always eats together on Sundays.
请注意，具体的词汇、短语、语法和句子可能会因教材版本和地区而有所不同。

因此，建议查阅学生所使用的教材版本或询问英语教师以获取更准确的信息。

八年级上册英语第三单元知识点一、重点词汇1、 outgoing 形容词，意为“外向的”例如：She is more outgoing than her sister （她比她姐姐更外向。

）2、 better 形容词或副词的比较级，意为“更好的（地）；较好的（地）”例如：He sings better than me （他唱得比我好。

）3、 loudly 副词，意为“大声地；高声地；花俏地”例如：Speak loudly, please （请大声说。

）4、 quietly 副词，意为“安静地；悄悄地；平静地”例如：He is sitting quietly （他正安静地坐着。

）5、 hardworking 形容词，意为“工作努力的；辛勤的”例如：She is a hardworking student （她是一个勤奋的学生。

）6、 competition 名词，意为“竞赛；比赛；竞争”例如：There is a singing competition this week （这周有一场歌唱比赛。

）7、 fantastic 形容词，意为“极好的；了不起的”例如：The movie is fantastic （这部电影太棒了。

）8、 which 代词，意为“哪一个；哪一些”例如：Which book do you like? （你喜欢哪本书？）9、 clearly 副词，意为“清楚地；清晰地；明白地”例如：I can see clearly now （我现在能看清楚了。

）10、 win 动词，意为“获胜；赢；赢得”例如：Our team won the game （我们队赢了比赛。

）二、重点短语1、 care about 关心；在意例如：He doesn't care about his clothes （他不在乎他的衣服。

）2、 as long as 只要；既然例如：You can come as long as you are free （只要你有空就可以来。

八年级英语上册第三单元重要知识
点汇总
八班级英语上册第三单元重要知识点汇总
词语辨析：
(1)laugh v. ap; n. 笑
We all laughed ludl when she ade a e. 她说了个笑话，我们都大声笑起来。

We all laughed at his e. 听了他的'笑话我们都笑起来。

He laughs best wh laughs last. 谁笑在最后，谁笑得最好。

/不要兴奋得太早。

(与at连用)嘲笑
Dn’t laugh at hi. 别嘲笑他。

Peple have ften laughed at stries tld b seaen. 人们经常嘲笑海员所讲的故事。

Everne laughed at his flish antics. 大家都笑他那
种愚蠢的滑稽动作。

名词：笑;笑声We had a gd laugh at his e. 我们被他的笑话逗得哈哈大笑。

(2)thugh cn. 虽然;纵然;即使;尽管= althugh
Thugh it was raining，he went there. 虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。

Thugh he was pr he was happ. 虽然他很穷却很快乐。

注意：在thugh引导的从句后不使用but。

如：
Thugh he was pr，but he was happ.(误)
thugh adv.. 不过，可是，然而，常用于句末，用逗号隔开。

i said that he wuld ce, he didn’t , thugh.。

八年级上册英语三单元知识点汇总一、生词1. knowledge n. 知识2. skill n. 技能3. improve v. 改善4. fluently adv. 流利地5.munication n. 交流6. opportunity n. 机会7. block n. 街区8. traffic n. 交通9. neighbor n. 邻居10. crowd n. 人裙二、重点短语1. be good at 擅长于2. used to 过去常常3. look forward to 期待4. be interested in 对……感兴趣5. take part in 参加6. be proud of 为……感到骄傲7. at the same time 同时8. have fun with 与……一起玩得开心9. be busy with 忙于10. get on with 与……相处三、语法重点1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，或者现阶段正在发生的动作。

构成：be 动词（am, is, are）+动词ing形式。

例如：I am playing basketball now.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或者状态。

构成：主语+动词过去式。

例如：He watched a movie last night.3. 一般现在时一般现在时表示客观真理、习惯性动作和存在的状态，以及经常性发生的动作。

构成：主语+动词原形。

例如：I often go for a walk after dinner.4. 反意疑问句反意疑问句是由一个陈述句和一个简短的疑问句组成，陈述句之后通常有一个逗号。

构成：陈述部分+逗号+疑问部分。

例如：You like English, don't you?四、阅读理解阅读理解是考查学生阅读能力的一种题型，要求学生具备一定的词汇量和阅读能力，能够理解文章的大意和细节内容。

初二英语上册第三单元知识点一、时态1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或状态，以及普遍真理。

- 例句：She often reads books in the library.- 构成：主语 + do/does + 动词原形 (肯定句)；主语 +don't/doesn't + 动词原形 (否定句)；Do/Does + 主语 + 动词原形(疑问句)2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 例句：He is playing basketball now.- 构成：am/is/are + 动词-ing形式3. 一般过去时：描述过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 例句：They visited the museum last Saturday.- 构成：主语 + past tense of verb (动词过去式)二、词汇1. 学校相关词汇- teacher, student, classroom, library, gym- 例句：The students are listening to the teacher in the classroom.2. 日常活动词汇- get up, go to school, have lunch, do homework, go to bed - 例句：I usually get up at 6:30 and go to bed at 10:00.3. 食物相关词汇- fruit, vegetable, rice, noodle, soup- 例句：Eating more vegetables and fruit is good for your health.4. 交通方式- by bike, by bus, by car, on foot- 例句：She goes to work by car every day.三、句型结构1. 一般疑问句- 例句：Do you like English? / Does he live here?2. 特殊疑问句- 例句：What time do you usually have breakfast? / Where is your school?3. There be 句型- 例句：There are twenty students in our class.四、语法点1. 动词的第三人称单数形式- 规则变化：在动词后加-s (如：plays, watches)- 不规则变化：需记忆特殊变化 (如：goes, has)2. 现在分词 (-ing 形式)- 一般在动词原形后加-ing (如：swimming, reading)- 特殊变化需记忆 (如：going, coming)3. 可数名词和不可数名词- 可数名词可以用单数或复数形式 (如：book - books)- 不可数名词通常没有复数形式 (如：water, information)五、阅读理解技巧1. 快速浏览 (Skimming)：快速阅读文章，抓住主要信息。

八年级上册英语知识点第三单元总结八年级英语知识点第三单元1outgoing ['a?tɡ] adj.外向的better ['bet?(r)] adj.更好的;较好的 adv.更好地loudly ['la?dli] adv.大声地;高声地;花俏地quietly ['kwa??tli] adv.安静地;悄悄地;平静地hard-working [hɑ?d'w??k??] adj.勤勉的;努力工作的petition [?k?mp?'t??n] n.竞争;比赛fantastic [f?n't?st?k] adj.极好的;了不起的which adj.哪一个;哪一些pron.哪一个;哪些clearly ['kl??li] adv.清楚地;显然地win [w?n] v.赢;赢得;获胜;获得n.胜利though conj.虽然;尽管;adv.不过care about关心talented ['t?l?nt?d] adj.有才能的;有天赋的truly ['tru?li] adv.真实地;真诚地;正确地care [ke?(r)] v.关心;担忧;照顾;在乎serious ['s??ri?s] adj.严肃的;严重的;庄重的mirror ['m?r?(r)] n.镜子;反映necessary ['nes?s?ri] adj.必要的;必然的both [b??θ] adj.两者都pron.两者should [??d] aux.应该;可能;应当;将要touch [t?t?] vt.触摸;感动reach [ri?t?] v.到达;伸出;达成;取得联系;延伸;(伸手)去够heart [hɑ?t] n.心脏;内心fact [f?kt] n.事实;真相;实际break [bre?k] v.打碎;折断;违背;解决;中断laugh [lɑ?f] v.发笑;笑;嘲笑 n.笑声;笑;笑料similar ['s?m?l?(r)] adj.类似的share [?e?(r)] vt.分享，共享;分配;共有loud [la?d] adj.大声的;adv.大声地;响亮地primary ['pra?m?ri] adj.最初的，最早的be different from和...不同information [??nf?'me??n] n.信息;情报;资料;通知as long as只要bring out拿出;推出the same as与...同样的in fact事实上;实际上;确切地说be similar to类似于;与...相似八年级英语知识点第三单元2重点短语1、more outgoing更外向2、as…as…与……一样……3、the singing petition唱歌比赛4、the most important最重要的5.be similar to与……相像的/类似的6、the same as和……相同;与……一致7、be different from与……不同8、 care about关心;介意9、 be like a mirror像一面镜子10、as long as只要;既然11、bring out使显现;使表现出12、get better grades取得更好的成绩13. reach for伸手达到/达到15、in fact事实上;实际上16、make friends交朋友18、the other其他的14、touch one’s heart感动某人15、 be talented in music有音乐天赋17、be good at擅长……19. be similar to 对…熟悉，20、be good with善于与……相处21、have fun doing sth.享受做某事的乐趣22、be good at doing sth擅长做某事23、make sb. do sth.让某人做某事24、want to do sth.想要做某事25、as+adj./adv.的原级+as 与……一样……26、It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。