小学生科普征文《小鸡蛋大力士》

【六年级】鸡蛋大力士
在一个小村庄里，住着一个非常特别的鸡蛋，名叫“大力士”。

这个鸡蛋和其他鸡蛋不同，它有着非常强壮的身体，可以举起比自己体积还要大的东西，而且它还拥有一双非常灵活的脚，在跳跃时可以像青蛙一样跳得非常高。

村里的小孩们都很喜欢这个鸡蛋，经常会带着各种东西来挑战它，看它能不能举起来
或跳过去。

有一次，一个小孩带来了一个非常重的石头，鸡蛋大力士看见后，马上迈开大步，把
石头举了起来，小孩惊讶地张大了嘴巴，不敢相信这个被人们认为是“脆弱”的鸡蛋居然
能够做到这么惊人的事情。

更加神奇的是，鸡蛋大力士还能够跳过很高的障碍物，他可以轻松地跳过高高的栅栏、围墙和树枝。

渐渐地，鸡蛋大力士变成了村里的一个传奇，每个小孩都想要和它做朋友，但当他们
拎起它时，发现鸡蛋大力士比他们想象中还要沉重，这让小孩们感到非常惊讶。

“你是如何做到这么强壮的？”有一个小女孩问道。

“其实并不是很难，我只是每天努力锻炼，然后保持一个积极的心态，就能够做到这
些事情。

”鸡蛋大力士回答道。

从此以后，小孩们也开始了慢慢地行动，他们都开始运动起来，希望自己能够像鸡蛋
大力士一样强壮，这样就可以做到很多平常认为不可能的事情。

鸡蛋大力士在小村庄里变成了一个积极、勇敢的角色，虽然它是一个看起来脆弱的鸡蛋，但它的勇气和毅力却是值得其他人学习的榜样。

透明的胶带鸡蛋大力士作文
我拿著那卷透明胶带，脑子里满是奇思妙想。

它就像魔法一样，能把完全没有东西粘在一起，看起来好像像一个能呼风唤雨的神的超级英雄。

爸爸说，我们要做一个胶带鸡蛋大力士！
我激动地把鸡蛋裹上胶带，一层又一层，尺厚的胶带像一件盔甲，彻底破坏着懦弱的鸡蛋。

它变得又圆又硬，就像一个真正的勇士。

爸爸拿着一块砖头，轻轻地放在鸡蛋旁边，再轻轻地踩过去，鸡蛋却纹丝不动！我欢呼雀跃，它确实可以经受住巨大的压力！
但是，我忽然间听到，鸡蛋里面住着一个小生命，它也可以呼吸呀。

爸爸说，我们也可以用针在鸡蛋上扎一个小孔，让它透气。

我悄悄地用针扎在里面，一个很小的孔，透着光。

爸爸说，这样，小生命就能快乐地呼吸啦。

我看着远处我的胶带鸡蛋大力士，它像一个威武的战士，守护着里面的小生命。

我小心翼翼地把它放进盒子里，用毛巾温柔地盖着，就像给它盖了一床娇嫩的被子。

我每天晚上都去看它，看着它默默地蹲在那里，就像一个被卷入沉睡中的小英雄。

透明胶带，这般神异的魔法，它让鸡蛋变得坚强自信，也让大家都快乐的星期天变得誓死守卫。

我感觉，我们每个人，都像一颗小小的鸡蛋，是需要彻底的破坏，也必须勇敢。

小鸡蛋大力士优秀作文
《小鸡蛋大力士》
嘿，你们知道吗？鸡蛋那小小的身体里可藏着大大的力量呢！
有一次啊，我在家里做实验。

我就想看看这小鸡蛋到底有多厉害。

我找了个碗，把鸡蛋放在碗沿上，然后小心翼翼地捏着鸡蛋，想要把它给捏碎。

我心里还想着，哼，这还不简单嘛，我轻轻一用力肯定就碎啦。

可是啊，我使了好大的劲，脸都憋红了，那鸡蛋就像个顽固的家伙，就是纹丝不动。

我都不敢相信自己的眼睛，这小鸡蛋咋就这么硬呢？我又试了几次，还是不行。

我都快泄气啦，这时候我突然觉得这小鸡蛋就像个小小的大力士，别看它个头小，却有着让人意想不到的力量。

后来我才知道，原来鸡蛋的形状很特别，它能把受到的压力均匀地分散开来，所以才这么难捏碎。

哇塞，真是太神奇啦！
从那以后，我对小鸡蛋可是刮目相看啦，它可真是个厉害的小大力士呀！我算是彻底服了它啦！哈哈！
这就是我和小鸡蛋的故事，一个让我对它充满敬佩的故事。

小小的鸡蛋，大大的力量，真的太有意思啦！。

鸡蛋大力士实验作文胶带
阳光洒满桌面，嘿，我手头的这个小鸡蛋，我准备让它变个身！听说用胶带能让它变成“大力士”，我来试试！
哟，这胶带得一圈圈地贴上去，给鸡蛋来个“全身武装”。

每
贴一层，都感觉它离“大力士”更近一步了。

沙沙的声音，像是胶
带在给鸡蛋加油打气。

好啦，鸡蛋穿上了“战衣”，我轻轻放它在桌子上。

嘿，这家伙，穿上黄色战袍后，气势都不一样了！我随手放本书上去，它居
然稳稳当当地扛着，没半点要垮的意思。

这胶带还真有点门道啊！
越玩越来劲，我继续往上加书。

心跳都跟着书本的增多而加快了，生怕这鸡蛋受不了“重压”。

但你猜怎么着？这鸡蛋简直是个“小强”，书越多它越稳，简直成了个不折不扣的“大力士”！
看着这个被胶带加持的鸡蛋，我真是服了！原来，创意和勇气
能创造出这么神奇的东西。

有时候，真的别小看了身边这些看似普
通的小玩意儿！。

小鸡蛋大力士_1000 字小鸡蛋怎么会是大力士？这天，老师用手遮着一个东西，从外面走进了教室，神神秘秘的，好像有什么天大的秘密似的。

接着，把东西放到了讲台下面。

我们都好奇地猜想着，老师今天的课会是什么内容呀？跟这个“神秘来往”有多大关系呢？正当我们疑惑不解时，老师说要通过扳手劲来选出班上的大力士。

我们一听，哦，原来是玩游戏呀！现在，大家都不管那个东西是什么了，整个教室顿时热闹起来，我们都渴望赶紧开始游戏。

等我我们安静下来，老师问我们：“你们觉得什么人才算大力士？”全班立刻沸腾起来，大家都七嘴八舌的议论起来：有人说胖的，有人说高的，也有人说强壮的……老师说我们的回答都非常正确。

我一听，心想：那我就是“大力士”了？你看，我的样子：胖嘟嘟的，1 米5 的个儿，不就是个标准大力士吗？可是，才第一轮你死我活的比赛，我就败下阵来。

经过几轮比赛，最后，班上决胜出两名大力士。

全班用热烈的掌声为两个大力士庆祝他们的成功。

这时，老师轻蔑地看了看大力士，说：“他们不是大力士，我的大力士才是真正的大力士。

‘’一听这话，全班顿时鸦雀无声。

老师成了众人的焦点。

我一听，心里纳闷起来，咦，老师说的大力士是谁呀？会不会是个外星人？他长什么样？他是男是女？高吗？他强壮吗？能举起多重的东西？老师快告诉我吧！我已经等不及了！这时，站在讲台上的老师，轻轻笑了笑，从讲台下拿出个用布盖着的东西。

我们一看，又猜想起来：布下是什么？是不是个机器人，或者是个巫婆？正当我们一脸茫然的时候，老师当众掀开了布——这……啊？是个盒子！我不免大失所望，一个盒子怎么可能是个力大无比的大力士？要知道，我一脚就能把它踢飞呀！但我心中的层层迷雾还未散开：是不是巫婆施了些法术，把自己装进了盒子里？我脑子里充满了奇思妙想。

就在这时，老师说：”我的大力士就在盒子里，而且他不是巫婆、巫师可是会施法术的哟！“我一听，笑了：”那盒子里一定装的是小草喽！很多地方，包括书本上，电脑上都说小草力气最大嘛！“可出乎意料的是，我猜想错了！老师打开盒子，里面只有3 枚鸡蛋！老师问我们相信吗？我们全都摇头晃脑，不相信鸡蛋会是大力士，都想和鸡蛋一比高低。

大力士鸡蛋作文大力士鸡蛋作文大力士鸡蛋作文1今天下午的作文课要做一个非常有趣的实验.这个实验的名字叫做：鸡蛋顶书。

作文课时，老师和蔼可亲的走进教室，并用温柔的'话来说：“同学们。

今天我们来做一个小实验。

”老师的话音刚落，同学们欢呼雀跃起来。

老师又说了：“这个实验叫做鸡蛋顶书。

”同学们一听到鸡蛋顶书就开始议论纷纷。

有的同学说：“这小小的鸡蛋怎么能顶起一本书呢?”有的说：“就算用三个鸡蛋顶书，那顶书的时候，鸡蛋也会乱跑啊。

”这时，老师拿出三个鸡蛋，这三个鸡蛋被田良育用橡皮泥美化了一下。

老师把鸡蛋摆成一个三角形，然后，老师叫四位同学依次把自己的语文书放上去。

第一个人是：赵李子轩，可是，鸡蛋就像一座大山一样纹丝不动，哇!同学们都惊的目瞪口呆。

老师又叫几位同学依次上来把语文书放在鸡蛋上。

可是，那三个鸡蛋还是立在那里。

哇塞!鸡蛋就像一个大力士!一动也不动。

老师又放了一本厚厚的字典，鸡蛋还是不破。

同学们惊得下巴都要掉了。

这就是我们做的鸡蛋顶书的实验，那么，你们是不是也想做这个实验呢?大力士鸡蛋作文2下午上语文课时老师神秘地对我们说：“今天，我带了一位‘大力士’，信不信？”同学们一听就七嘴八舌地讨论起来，有的说信，有的说不信。

我不信，因为我都没看见有人和老师一起进来呀。

这时，老师让我们不说话，屏住呼吸，说“大力士”将闪亮登场。

说着老师在包里翻来翻去，我感觉很神秘。

当整个东西被拿了出来的时候，同学们都哄堂大笑，原来是很普通的鸡蛋。

老师一本正经地说：“先找三个同学试一试，试完了之后让他们说一说感受。

”老师让叶文博、肖东旭和刘强上台试试。

他们都信心十足，说自己能打败“大力士”。

老师说了游戏规则，游戏就开始了。

肖东旭用双手捏住鸡蛋，捏得面红耳赤，眼睛像要喷出火了。

而刘强看着好像很轻松，可是不管他怎么用力，鸡蛋却毫不理会。

最有趣的是叶文博，他张大嘴巴，身子都弯下了，恨不得把鸡蛋吃下去。

老师大声地说了一声“停”，游戏结束了，但鸡蛋毫发无损，我感觉这太不可思议了。

小鸡蛋，大力士我在《人类的“教师”》的那篇课文中，看到薄薄的鸡蛋之所以能承受这么大的鸡蛋，是因为他能把收到的压力，平均的分散到蛋壳的各个局部。

我看了百思不得其解，便准备来一次亲身体验。

说干就干，我来到厨房，打开冰箱，精挑细选的选出一个名副其实的生鸡蛋。

只见它圆嘟嘟的，好似一个快要爆炸的气球。

看上去只要轻轻一捏，就会爆炸，十分纤弱。

为了避免蛋清和蛋黄溅到我的手上，我便把鸡蛋放在塑料盆中，双手戴上一副塑料手套，一切准备就绪。

开始试验了，我心中不禁紧张起来，只见我把鸡蛋轻放在手中，心想大家一直说鸡蛋碰石头——自不量力，看来我肯定会胜利。

只见我挽起衣袖，用那强劲有力的大拇指，向着鸡蛋的致命克星按去，可我不论怎么用力，鸡蛋还是完好无损，仿佛在说：“我可是坚不可摧的，要想打败我，你在深山修炼十年吧!我心想，难道这种张飞吃豆芽——小菜一碟的事情我都办不成?我便自我抚慰道：“没事没事，只要我在用力点，你就升天去见观音菩萨了。

”我双手紧握鸡蛋，咬紧牙关，手上爆出了几根青虫般的筋脉，指1————来源网络整理，仅供供参考甲盖由粉变白，眼睛闭得紧紧的，五官巴不得扭在一起，牙齿也在“咯咯”作响，脚酸酸的，好似抽了筋，全身的肌肉绷的紧紧的，好似施了魔法似的，一动不动。

弹指间，鸡蛋的底部露出了几条白色的裂缝，忽然，传来了一阵清脆的“咔嚓”声，蛋黄和蛋清溅了出来，好似一个爆炸的炸弹溅的我的塑料手套上竟没有一处洁净的地方。

蛋清和蛋黄好似不想呆在我的手上，便从我的手上顺流而下，登时地面上到处都是蛋清和蛋黄了。

从这个捏鸡蛋的实验中，我明白了鸡蛋之所以破，是因为我没把力平均的分散到各个局部。

————来源网络整理，仅供供参考 2。

【六年级】鸡蛋大力士一天，农村的小明家里的母鸡下了一颗特别大的鸡蛋。

小明高兴地拿起鸡蛋，想看看里面有什么。

就在他准备打开鸡蛋的时候，鸡蛋突然发出了“咔嚓”一声，一个小小的大力士从鸡蛋里跳了出来。

小大力士非常高兴，对着小明说：“谢谢你救了我！为了感谢你，我将帮你完成三个愿望。

”小明非常惊讶，他还从来没有见过这么神奇的事情。

他思考了一会儿，说：“好吧，我的第一个愿望是拥有一本能够变出无限食物的魔法书。

”小大力士笑了笑，拿出了一本书赠送给了小明。

小明打开书本，书中的字迹自动化作了一个个小食物，好吃的，健康的，丰盛的食物不断出现在小明面前。

小明感到异常开心。

接着，小明说：“我的第二个愿望是拥有一双能飞的鞋子，让我可以飞到任何地方去玩。

”小大力士又笑了笑，拿出了一双鞋子赠送给了小明。

小明穿上鞋子，只需要轻轻一跳，他就能够飞到天上、飞到海里，去探索世界的每一个角落。

他飞到了花海、瀑布、山川等美丽的景色，一切都变得非常有趣。

小明看着小大力士，问：“那么，第三个愿望呢？”小大力士微笑着说：“小明，你已经拥有了无限食物和能飞的鞋子，但你还没有拥有一个能让你的家人和朋友快乐的愿望。

”小明想了一会儿，然后他说：“我的第三个愿望是让所有的人都幸福快乐。

”小大力士点了点头，突然，他身上闪出了一道光芒。

光芒覆盖了整个村庄，所有的人们都变得开心起来，他们忘记了烦恼和痛苦，心里只有快乐和幸福。

从此以后，小明家附近的村庄充满了欢声笑语，人们互相关心和帮助。

大家一起努力，使村庄变得更加美丽和幸福。

小明非常感激小大力士的帮助，他知道自己拥有了特殊的魔力，他将用它来帮助更多的人，让世界变得更加美好。

小鸡蛋大力士“呀！”从教室里传出一声声惊呼，咦，这是在干什么呢？原来啊，我们在做一个有趣的小实验呢。

你看，老师准备了一些材料：四个鸡蛋，一块小木块，几本厚书和一大团橡皮泥。

老师把橡皮泥分成八个小团，分别套在鸡蛋的“头”部和“脚”部，让小鸡蛋“站”着不动，如一位士兵一般，为我们站起了岗。

我们兴奋地坐立不安，不知老师要玩什么样的把戏。

老师神秘地冲我们眨眨眼，说：“你们猜，鸡蛋上放上几本书会破吗？”同学们一听这话，七嘴八舌地谈论起来。

“小鸡蛋而已，怎么可能承受得了这么厚的几本书呢！”我坚定地想。

“究竟会不会呢？让我们拭目以待吧！”老师打断了我们的争论，吊起我们大家的胃口。

同学们兴致勃勃地看起老师做实验来，老师把几本厚书小心翼翼地一本一本地放上去，好似手脚再重一点，鸡蛋就遭殃了。

同学们一个个嘴巴张得老大，呈一个O型，眼睛像一个小皮球似的瞪着，目不转睛。

“哇，天呐！”惊呼声一下子爆发出来了，有的同学小声议论着这个奇迹，有的同学紧锁双眉在思考原因，而有的同学大声叫道：“不可能，不可能！”还有的……这时候，老师大声宣布：“谁敢坐上来？”听了老师的话，同学们小声议论着，甚至有一位同学站起来，大声抗议道：“老师，待会鸡蛋会破了，里面的液体流出来怎么办？”面对同学的问题，老师从容不迫地回答他：“你看着吧！”突然，一位同学举起手来，“好吧，就这位同学来吧！”只见那位同学一脸紧张地走上台，双手握成拳，全身冒起了冷汗。

同学们顿时鸦雀无声了，都聚精会神地看着。

只见那位同学小心翼翼走到“大力士”的前面，轻轻地坐下。

刚坐稳，便听到了一位同学大叫了一声：“小心，轻点！”这一叫，把那位同学吓得抖了几下，把鸡蛋弄得摇摇欲坠，待这位同学镇定后，她又看看鸡蛋，可这小小的鸡蛋竟然还没破。

“哇！没破呀！”大家又一次惊奇地大呼起来。

可老师却一言不发，只把生鸡蛋往桌上横着一放，老师轻轻地一压，趁我们一不注意，这枚生鸡蛋就成了一朵美丽的菊花，绽放在了讲台上。

乐城堡快快 乐 作 文68KUAILEZUOWEN星期五，老师叫我们回家做一个实验：找一个鸡蛋，放在手里，用力握，看看会不会握碎。

我想：不就是一个小小的鸡蛋吗？肯定一握就碎。

回到家，我挑了一个最小的鸡蛋。

我对鸡蛋说：“对不起，我要把你握碎了！”我把手放在水池上，好让流出来的蛋黄和蛋清都流到水池里。

我用力一握，没想到，鸡蛋并没有碎，好像穿了一身坚硬的盔甲似的。

我非常不解，又对鸡蛋说：“是你施魔法了吗！”三，二，一，比赛正式开始！我两脚站稳，把全身的力气都倾注在手上，闭着眼，鼓着腮帮，牙关紧咬。

我想：这次鸡蛋肯定碎了吧。

可是我睁开眼一看，鸡蛋还是没有碎，好像在说：“想握碎我，没那么简单。

”休息时，我坐在椅子上，喝了口水，又甩了甩手。

我再次拿起鸡蛋，又用力地握紧。

一滴滴豆粒般大小的汗珠从我脸上流下来，可就是握不碎。

我灵机一动，请了爸爸来帮忙。

爸爸深吸了一口气，扎紧马步，看这架势，我吓得连大气也不敢出。

只见爸爸手指泛白，随着一阵嘶叫，爸爸败下阵来：“去找你妈妈吧！这蛋不是鸡蛋，是铁蛋！”这是为什么呢？通过查资料，我明白了这和鸡蛋的形状有关。

从侧面看，鸡蛋是拱形的，而拱形可以有效分散各方面施加的外来正压力，是自然界中承受正压力较大的结构。

所以，当我们把鸡蛋放在手心里，用力握住鸡蛋时，手的力量会平均分散到鸡蛋的各个地方。

并且，鸡蛋还会把手指所做的力传到掌心而抵消掉，这样，鸡蛋表面所承受的力都是相等的小力量，鸡蛋就不会破了。

原来，生活中还藏着这么多学问。

小小的鸡蛋，用手握不碎？亲自实验、亲自查阅资料，生活中藏着很多学问等待你去探索发现。

快小鸡蛋大力士江苏省江阴市实验小学三年级　丁培益。

小鸡蛋大力士听，加油加油这声音是从哪来的？哦，是从我们三（2）班发出的。

原来我们班来了四位天外来客，不过它们就是我们天天都能看见的蛋。

它们的老大是庞然大物的鹅蛋、老二鸭蛋、老三鸡蛋、老四就是小而珍贵的鸽子蛋，可这蛋蛋们确是来者不善，居然是来跟我们比谁的力气大的。

得知这个消息，我信心十足的想：这蛋类朋友有什么厉害，就一个蛋壳吗！再说去称称我的体重可是它们的好几倍哩。

实在不行，只要轻轻一磕，它不粉身碎骨就怪了。

蛋，这个不堪一击的小家伙想跟我斗，真是鸡蛋往石头上撞自寻死路。

我越想越开心，好像已经把蛋们给打败了。

第一个上场的的是夏天，她走上讲台犹豫着该挑哪个。

我觉得夏天人小应该拿鸽子蛋。

谁知她人小志高，竟然选了一个鸡蛋，真是出乎我们的预料。

鸡蛋被她紧紧握住，手不停的颤抖，她使出吃奶的劲，连舌头也从自己的安乐窝走粗来，想助她一臂之力。

在大家的加油声下，夏天的左手也跑出来支援右手。

只见她的两只手紧拽着鸡蛋，把所有的力气都放在了手上，脸也通红通红的，就连她那细细的青筋都暴露出来了，仔细一看，它还在上下跳动呢。

可这鸡蛋并没有领情，就是不肯破例，它躺在夏天手上纹丝不动，毫发未伤。

好像在说：想打败我，回家修炼100年吧。

终于夏天宣告失败，只见她双手发红。

夏天给出了一个结论，就是鸡蛋倒没碎，可手却麻麻的，痛痛的，这鸡蛋可真厉害。

第二个上场的是我们班公认的大力士李海峰，他雄纠纠气昂昂地走上了讲台，挑了正在呼呼大睡的鸭蛋，鸭蛋从梦中醒过来，大叫道：居然敢把我吵醒，一会儿你就知道我的厉害了。

李海峰将鸭蛋放在手中，然后深吸一口气，用力一握，鸭蛋纹丝不动，于是他把全身的力量释放在鸭蛋上，，手不停地颤动着，嘴唇紧紧地闭着，可同学们却清楚地听见咬牙齿的声音，大家看着不由自主的说起了加油。

李海峰得到了我们的鼓励，两只手一起来，但还是以失败告终。

精彩还在继续，有了前车之鉴，李嘉衡不敢轻敌，他选择了不起眼的鸽子蛋，只见他修长的手指用力的抠着鸽子蛋，咔嚓鸽子蛋破了，正当我们笑得前仰后合是，老师却严肃的说：犯规，因为他是抠的。

透明的胶带鸡蛋大力士作文
嘿,伙计们!今天我要给你们讲一个超级励志的故事,关于一个小小的透明胶带,它是如何成为了一名"鸡蛋大力士"的!
还记得小时候我们总爱玩那个把鸡蛋放在地板上,然后用手掌狠狠拍打的游戏吗?嗯,我那会儿也玩过,但每次都以鸡蛋残渣遍地而告终。

直到有一天,我无意中发现了一卷透明胶带的"神奇力量"!
我把一个鸡蛋紧紧裹上几圈透明胶带,然后放到地板上,毫无保留地用力拍打......咻~~~震耳欲聋的"啪"的一声过后,那个鸡蛋完好无损!我彻底被狠狠地惊呆了!从那天起,我就成了班上的"鸡蛋大力士"。

你们一定很好奇这个"透明胶带"是怎么发挥它的"钢铁力量"的吧?哈哈,我给你们科普一下:胶带的主要成分是聚对苯二甲酸乙二酯,是一种高分子塑料,具有很高的拉伸强度。

当胶带紧紧裹住鸡蛋时,就形成了一个坚不可摧的"蛋壳"外衣,能有效分散和吸收外力冲击,保护里面的蛋液不受损伤。

从此以后,我对这卷"透明胶带"就另眼相待了。

它虽然小小的,却拥有着大大的力量,给了我勇气和自信。

是啊,生活中处处都有"透明的胶带大力士"在默默地发光发热,只要我们用心发现,定能获得意想不到的力量!。

三一文库（）四年级状物作文
大力士鸡蛋实验_400字
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不
是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟
是我自己发现的嘛！
其中有这么一件事让我记忆犹新。

那天，吴老师和我们做了一个实验，让我们和鸡蛋
比力气。

当大屏幕上显示出“捏不碎的鸡蛋”时，大家都议论纷纷。

我想：妈妈平时打鸡蛋时，在桌角上轻轻一敲就碎了，吴老师让我们
用手捏，不就更容易了！吴老师让我们小组
捏鸡蛋，我开始捏了。

我想：我是人，鸡蛋时
是蛋，我不信我捏不碎它！我信心十足地把鸡
蛋放在手掌心里，五指放在鸡蛋上，深吸一口气，把所有力量集中到手上，使劲一捏，当我
把手张开时，看得我目瞪口呆，鸡蛋竟然纹丝
不动，完好无损地躺在我的手心里。

吴老师又让每一组的“大力士”走到讲
台前和鸡蛋比力气。

只见沈天瑞鼓着腮帮子，
眼睛瞪得像灯泡那样大，直盯着鸡蛋。

开始了，大力士们使足了劲捏，有几个人的鸡蛋“啪”
20 × 20。

鸡蛋大力士实验作文300字
鸡蛋大力士。

嘿，大家快来看啊！这实验室里，老师正在给我们展示一个超
级有趣的实验。

你猜怎么着？老师把一个鸡蛋放进了玻璃杯里，还
说要让它变成“大力士”！
老师开始往杯子里加盐了，一勺、两勺、三勺...鸡蛋这家伙好
像没啥反应，还在那儿懒洋洋地躺着。

我心里想，这鸡蛋真的能变
成大力士吗？
就在大家都快失去耐心的时候，突然，鸡蛋开始慢慢往上升了！哇，这也太神奇了吧！它就像被施了魔法一样，一点点地浮了上来。

“看！鸡蛋真的变成大力士了！”大家都兴奋地叫了起来。

老
师解释说，这是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就浮起来了。

哈哈，这次实验真的太有意思了！鸡蛋也能当大力士，下次我
也要试试！。

小鸡蛋，大力士
今天，我们在奇趣精选作文班做了一个实验：小鸡蛋，大力士。

奇异，鸡蛋怎么会变成大力士？如果您不相信，就跟随着我一起来看奇迹吧！
一上课，陈教师就告诉我们今天要做实验：就是小鸡蛋，大力士。

班上的同学一听到鸡蛋要变成大力士。

登时，班上炸开了锅。

有的同学蛊惑不解的问着同桌，有的将信将疑。

而我则不相信鸡蛋会变成大力士，因为鸡蛋太脆弱了，连拿的时候都得小心翼翼。

只见陈教师拿出四个鸡蛋。

先分别给它黏上橡皮泥，真像一个体育器材哑铃。

再让它们固定好在桌子上，然后，陈教师把四个鸡蛋放在桌子的四个角中间，最后在鸡蛋上面放了一块木板。

接着，第一轮挑战开始：陈教师拿了五本课本放在木板的上面，我们带着好奇的心情倒数了五秒。

只见，鸡蛋岿然不动。

大家紧张的心都放松下来了。

第二轮挑战：陈教师一下子拿了十五本书，我们大家都说这一回鸡蛋肯定会破。

这时，陈教师请了我们组的组长把书放在木板上面，组长衡量了一下书，不由得紧张的说：“真重啊！”组长甜蜜的笑容变1
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淡了。

组长的手像是拿了一个定时炸弹。

登时，组长把书放到了木板上。

这时，鸡蛋不但没有破，而且还是稳稳当当。

组长长舒了一口气。

我也暗自庆幸：太好了，鸡蛋没有破！”
第三次挑战：要放二十五本书，教师紧张地将书放到木板上。

咦！鸡蛋为什么没有破？教师说：“鸡蛋是椭圆形的，可以分散力度，所以不会破裂。

”我们听了豁然开朗！“哦，原来如此。

”
————来源网络整理，仅供供参考 2。

【六年级】鸡蛋大力士在一个小村庄里，有一位非常神奇的鸡蛋大力士。

他的名字叫做小明，他是个充满活力和热情的年轻人。

小明家里养了一群鸡，而且他特别喜欢把那些鸡蛋拿去参加各种比赛，因为他觉得鸡蛋能带给他好运。

有一天，小明听说村子里要举办一场鸡蛋托举比赛，他非常兴奋。

他立刻准备了一篮鸡蛋，然后开始了他的训练。

小明每天都会把鸡蛋放在头上、手上、脚上，甚至还会在饭桌上吃饭时紧靠着鸡蛋，他要让鸡蛋尽可能地适应各种环境，让它们变得坚固。

比赛的前一天，小明整整做了一天的准备工作，然后早早地就上了床准备好迎接第二天的挑战。

凌晨的第一缕阳光射进房间，小明便兴致勃勃地迫不及待地去赛场了。

在比赛正式开始前，小明看到了很多参赛选手，他们有的准备的很认真，有的甚至是专业的运动员。

小明对这些人心生敬畏之情，但他更加坚定，毕竟他信心满满。

比赛开始了，每个选手都跟着自己的速度一起托举鸡蛋，但是很快就有选手被淘汰了。

接下来要托举的鸡蛋数量也越来越多，可越来越多的选手站在原地，黯然退出比赛。

终于轮到小明，他手里拿着两个鸡蛋，而且这两个鸡蛋还是在他的头上。

整个赛场上都传来了哄笑声，很多人认为小明不可能托举住两个鸡蛋。

但小明毫不在意，他专注地看着自己的两个鸡蛋，全部的精力都在集中在他的头上。

然后，小明开始运动，他慢慢地挪动自己的脚步，非常小心地保持着身体的平衡，同时把鸡蛋托在了头上。

他看起来非常专注，就像是一个精密的机器。

时间一分一秒地过去，场上的人渐渐沉默了下来。

在所有人都以为小明要失败的时候，他突然停了下来，然后缓缓地放下手上的鸡蛋。

大家都目瞪口呆地看着小明，原来这两个鸡蛋完好无损！小明看着自己手里的鸡蛋，也觉得有些不可思议，但是他一下子明白了一切。

虽然别人都觉得托举鸡蛋很难，但是只要自己专心致志，那么一切都不是问题。

他心里突然充满了喜悦和自豪。

这场比赛，小明赢了。

他成为了全村有史以来最年轻的鸡蛋托举冠军。

比赛结束后，大家夸奖他的才华和勇气。

鸡蛋大力士实验300字作文
在午后的暖阳里，我手里捧着一个鸡蛋，感觉它就像个准备上战场的勇士。

心想，这小家伙能不能当回“鸡蛋大力士”呢？
我随手扯过一张白纸，三下五除二折成个支架。

然后把鸡蛋轻轻放上去，嘿，这小家伙还挺稳当的。

看它那脆弱的蛋壳在阳光下闪闪发亮，心里不禁有点紧张，可别给我掉链子啊！
接着，我搬来几本书，一本接一本往支架旁堆。

每放一本，我就担心鸡蛋会受不了。

可这家伙硬是稳坐如山，好像啥事儿也没发生似的。

最后，我放上了一本超重的书，整个支架都开始晃悠了。

我心里咯噔一下，眼睛都不敢眨地盯着鸡蛋。

你猜怎么着？这鸡蛋竟然没倒！简直是大力士附身啊！。

鸡蛋大力士实验作文胶带
胶带？就那玩意儿？粘粘贴贴，平时用来封个箱子、补补书页
啥的。

可今天，它成了咱们的大明星！
鸡蛋？哈，早餐常客。

但今天，它不只是食物，而是咱们的小
实验主角！孩子们围在一起，眼睛瞪得像铜铃，就等老师一声令下。

“开始了！”老师一喊，气氛瞬间紧张。

胶带被轻轻地贴在桌上，鸡蛋小心翼翼地放上去。

嘿，接下来会发生啥？
“哗——”老师猛地一拉。

鸡蛋竟然没滚下来！孩子们惊得嘴
巴都合不拢了，纷纷议论起来。

“为啥呢？为啥呢？”孩子们心里直犯嘀咕。

有人说是胶带黏
性大，有人说是摩擦力在作怪。

哎呀，这科学可真是神奇！
实验结束，但孩子们还沉浸在讨论中。

这次实验，不仅学到了
知识，还让大家对科学产生了浓厚的兴趣。

真是一举两得啊！。

蛋壳大力士实验作文
哟,小伙伴们!上次我和你们分享过那个"蛋壳大力士"的好玩实验吗?还记得当时我们把鸡蛋壳放在桌上,然后用力从上面压下去时,蛋壳没有破裂开来,反而完整地承受住了沉重的压力吗?太神奇了,对不对?
这个实验就像是在告诉我们:有时候,一些看起来脆弱无助的东西,只要用正确的方式对待,它们往往比我们想象中还要坚强多了!就拿蛋壳来说吧,虽然它很薄很脆,但是由于它的半球型结构,使它能够很好地分散外力,从而获得了出人意料的耐压能力。

生活中处处都有"蛋壳"般的存在,只要我们用正确的态度和方法面对,就一定能发现它们独特的力量所在。

就像我们班上那个小个子同学一样,虽然人儿小小只,但谁也别小看了他的实力!上次体育课男生们打篮球时,他可是扮演了"大前锋"的角色,虽然个头没占优势,但他凭借着敏捷的步伐和精准的投篮,为我们拿下了不少分数呢。

所以,小伙伴们,当你们遇到一些看似"弱小"的事物时,不要太快下定论。

用开放包容的心态多观察多体会,说不定它们就会向你展现出意想不到的独特魅力哦!就像这个"蛋壳大力士"实验一样,让我们重新定义"力量"二字,去发现生活中的点点滴滴之美。

【550字作文】小鸡蛋，大力士550字
今天，我们在奇趣作文班做了一个实验：小鸡蛋，大力士。

奇怪，鸡蛋怎么会变成大
力士？如果您不相信，就跟随着我一起来看奇迹吧！
我们一下课，陈老师就让我们今天做实验：小鸡蛋，大力士。

当班上的学生们听说鸡
蛋要变成大力士的时候。

突然，全班爆发了。

一些学生感到困惑，并询问同桌，而另一些
学生则持怀疑态度。

我不相信鸡蛋会变成大力士，因为它们太脆弱了，所以我吃的时候必
须小心。

只见陈老师拿出四个鸡蛋。

先分别给它黏上橡皮泥，真像一个体育器材哑铃。

再让它
们固定好在桌子上，然后，陈老师把四个鸡蛋放在桌子的四个角中间，最后在鸡蛋上面放
了一块木板。

然后，第一轮挑战开始了：陈先生拿出五本教科书放在黑板上。

我们好奇地倒数了五
秒钟。

鸡蛋没有动。

每个人紧张的心都放松了。

第二轮挑战：陈老师一下子拿了十五本书，我们大家都说这一回鸡蛋肯定会破。

这时，陈老师请了我们组的组长把书放在木板上面，组长掂量了一下书，不由得紧张的说：“真
重啊！”组长甜蜜的笑容变淡了。

组长的手像是拿了一个定时炸弹。

顿时，组长把书放到
了木板上。

这时，鸡蛋不但没有破，而且还是稳稳当当。

组长长舒了一口气。

我也暗自庆幸：太好了，鸡蛋没有破！”
第三个挑战：要放25本书，老师紧张地把书放在黑板上。

呃！鸡蛋为什么没破？老
师说：“鸡蛋是椭圆形的，可以分散力量，所以不会破裂。

”我们听到后突然意识到！“哦，我明白了。

”。