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宿迁市中小学教学研究室
宿教研﹝2015﹞108号
关于公布2015年暑假
全市中小学师生阅读书目的通知
各县（区）教研室，宿迁经济技术开发区政法和社会管理办公室，市湖滨新区社会事业局，市洋河新区文化教育旅游局，市直各学校：
为深入推进我市中小学双语阅读工作的持续开展，打造书香校园，引导广大师生积极开展课外阅读，学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容，结合教学计划，加强阅读教学。
按照市中小学教学研究室的工作安排，现将全市中小学师生2015年暑假阅读推荐书目公布如下，希望各县（区）教研室和市直各学校能够严格按照文件认真落实，确保师生阅读工作取得实效。
宿迁市中小学教学研究室2015年5月28日。
中小学生暑假推荐书目中小学生暑假推荐书目【一】1.《大林和小林》张天翼2.《寄小读者》冰心3.《严文井童话》严文井4.《高士其科普童话》高士其5.《陈伯吹童话》陈伯吹6.《金近童话》金近7.《叶圣陶童话》叶圣陶8.《小坡的生日》老舍9.《长生塔》巴金10.《中国古典童话精选》11.《飞翔的花孩儿》葛翠琳12.《小狐狸的新式汽车》葛冰13.《小狼请客》孙幼军14.《一龙二虎三猴》罗辰生15.《小孩成群》秦文君16.《红雨伞?红木屐》彭懿17.《双人茶座》梅子涵18.《第十一根红布条》曹文轩19.《麻雀不唱》常新港20.《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路21.《草房子》曹文轩22.《我要做好孩子》黄蓓佳23.《e班e女孩》张弘24.《张之路非常神秘系列——非法智慧》张之路25.《女生日记》杨红樱26.《小王子》(法国)圣埃克苏佩里27.《昆虫记》 (法国)法布尔28.《快乐王子集》(英国)王尔德29.《希腊神话》 (德国)施瓦布30.《王子与贫儿》 (英国)马克?吐温中小学生暑假推荐书目【二】七年级：1.《红岩》罗广斌、扬益言著;2.《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著，叶君健译;3.《童年》(俄)高尔基著，刘辽逸译;4.《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著，范希衡译;5.《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。
八年级：1.《青春之歌》杨沫著;2.《骆驼祥子》老舍著;3.《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著，梅益译;4.《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著，丁钟华等译;5.《居里夫人传》(法国)埃里居里著，友明彻译。
九年级：1.《家》巴金著;2.《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著，李俍民译;3.《高老头》(法国)巴尔扎克著，傅雷译;4.《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写，萧乾译;5.《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。
中小学生暑假推荐书目【三】1.《小布头奇遇记》孙幼军2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军3.《树叶船》张俊以4.《吹泡泡》张俊以5.《调皮的日子》秦文君6.《窦蔻流浪记》窦蔻7.《365夜知识童话》鲁克8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵10.《笨笨猪》杨红樱11.《管家琪幽默童话系列管家琪》12.《中国幽默儿童文学丛书》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁14.《幽默三国周锐》15.《魔法学校》葛竞16.《李大米和他的影子》张之路17.《科幻故事大世界》18.《三个小宠物》肖定丽19.《魔塔》彭懿20.《中国兔子德国草》周锐、周双宁21.《格林童话》 (德国)格林兄弟22.《安徒生童话》 (丹麦)安徒生23.《万花筒》 (英国)依列娜?法吉恩24.《豪夫童话》 (德国) 豪夫25.《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔26.《狐狸列娜的故事》 (法国)阿希季诺夫人27.《小熊温尼?普》(英国)米尔恩28.《彼得?潘》(英国)詹姆斯贝洛著29.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠30.《鹅妈妈的故事》。
暑假读一本好书推荐书目【篇一】暑假读一本好书推荐书目1小豆包遇见童话书2蜘蛛先生的葬礼3超级力量胡萝卜4狂猫跳海5长着蓝翅膀的老师6超级机器人芭芭拉7拇指班长?奇妙假期①8拾光者--月亮舞台9奇幻仙踪（美德童话系列）--银色魔力瓶10金谷粒桥梁书-戴红袖标的大象【篇二】暑假读一本好书推荐书目1.曹文轩说故事一只叫凤的鸽子(曹文轩著乌猫绘)2.迷路的脚丫(张晓楠著马小得绘)3.东逛西逛(梅子涵著)4.眼睛树(金波著)5.小男生杜歌飞(杨红樱著)6.小女生金贝贝(杨红樱著)7.一年级的小豌豆(商晓娜著)8.一年级的小蜜瓜(商晓娜著)9.诵﹒读（肖德好著）10.弟子规（[清]李毓秀著）11.安徒生童话（[丹麦]安徒生著青木编译）12.格林童话（[德]格林兄弟著邵珠磊编译）13.列那狐的故事（[法]玛特艾季诺夫人著邵珠磊编译）14.伊索寓言（[古希腊]伊索著邓志娟编译）15.木偶奇遇记（[意]卡洛科洛迪著邵珠磊编译）16.小鹿斑比（[奥]萨尔腾著唐华编译）【篇三】暑假读一本好书推荐书目1.云朵上的学校(杨红樱著)2.叛逆的蛋壳组合(伍美珍著)3.我很高兴理解你（郁雨君著）4.如果远方有奇迹（商晓娜著）5.黑魂灵（曹文轩著）6.逃逃（秦文君著）7.向着明亮远方（庞婕蕾著）8.吃狼奶的羊（沈石溪著）9.兔王圆点点（沈石溪著）10.寻找鱼王（张炜著）11.一路上有你（王巨成著）12.中国儿童文学读本永远的风景（方卫平主编）13.科幻文学精品少年读本太阳帆船（星河主编）14.姆咪和大洪水（[芬兰]托芙杨松著)15.我们小的时候([意]比安卡皮佐尔诺著)16.随风而来的玛丽阿姨([英]帕林特拉芙斯著)17.出卖笑的孩子([德]詹姆斯克吕斯著)18.詹姆斯与大仙桃（[英]罗尔德达尔著）19.魔法师的帽子（[芬兰]托芙杨松著）20.公主测试（[美]盖尔卡森列文著）【篇四】暑假读一本好书推荐书目1.母狼（黑鹤著）2.绿光芒（梅子涵著）3.十八岁出门远行（王蒙主编）4.亲爱的春天（张洁著）5.九月阳光（殷健灵著）6.少年人文读本喜欢（刘绪源主编）7.侯家路（周国平著）8.描花的日子（张炜著）9.从田湖出发去找李白（阎连科著）10.自行车之歌（苏童著）11.骆驼（杨志军著）12.诵﹒读（肖德好著）13.疯狂阅读（杜志建著）14.疯狂作文（杜志建著）15.假如给我三天光明（[美]海伦凯勒著闻钟主编）16.繁星春水（冰心著闻钟主编）17.爱的教育（[意]亚米契斯著闻钟主编）18.汤姆索亚历险记（[美]马克吐温著闻钟主编）19.城南旧事（林海音著闻钟主编）20.朝花夕拾呐喊（鲁迅著闻钟主编）。
2015年暑假读书体会2015年暑假读书体会读完了《老师应该怎样和学生说话》一书，获得了很多知识，吸收之后我又拿起了另一本书——《跳出教育的盒子》，慢慢地品味中，也在慢慢地感悟。
书中第二章《老师也要做作业》引起了我的注意和思考。
其实，没有读这部分之前，我也知道，老师是需要做作业的，但是我所知道的就是学校假期布置给老师的作业，像业务笔记啊、政治笔记、三字一画、读书笔记之类的，其实，除了这些作业，除了所谓的假期以外，老师还有其他的作业要做。
教师要有自己的教育理念。
我从踏上教师岗位起就没有思考过这个问题，看了书之后，我才知道，我的教学工作都是这样迷迷糊糊走过来的，经常会遇到一些难以处理的教学、管理问题，这就是缺乏教育理念的问题。
书中作者的教育理念值得我去借鉴，她是这样说的：“当学生相信可能获得成功的时候，他们就会去尝试。
如果他们不相信自己会成功，不管材料多么简单，学生多么聪明，他们都会失败。
”从这句话中我深深地感悟到，作为老师，要充分相信我们的学生，还要让学生相信自己有能力获得成功，只有这样，学生才肯去努力。
那么作为老师，我们就要说服自己的学生相信成功是可能的，而且我们会帮助他们取得成功。
教师要选择自己的角色。
面对学生，我们的角色就是教师，可是我们要做一个怎样的教师呢？这需要我们去选择。
这种选择要求教师在接触学生之前就要做好，教学过程是我们塑造自己角色的过程，在塑造角色的过程中要根据教学不断去改进。
作为教师，我要花时间亲自了解每一个学生，要尽可能用幽默的方式表达出自己的意见，不让学生难堪。
选择角色很重要，但是为角色选择合适的服饰也很重要。
教学中，我们要根据自己的教学内容和教学环境为自己的角色选择合适的服饰，是比较严肃一点的，还是比较随意一点的，我们的服饰为帮助教学，帮助我们角色的更好地发挥。
作为教师，有一项作业很重要，那就是你想如何训练自己的学生？书中就给了我很好的提示：在你确认学生会听从你指挥前，最好大部分时间坚持使用一个方法教学，让他们按照你的意思去做。
2015年全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类《无限制的学习》，[美]莱斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王为杰译，华东师范大学出版社2015年3月出版《民主主义与教育》，[美]约翰·杜威著，陶志琼译，中国轻工业出版社2014年5月出版《美国学校体制的生与死》，[美]戴安·拉维奇著，北京大学出版社2014年10月出版《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社2014年3月出版《课程变革实施过程的研究：学校组织的视角》，夏雪梅著，上海教育出版社2014年11月出版《教师行动研究（第3版）》，[美]玛丽·路易丝·霍莉著，祝莉丽等译，中国人民大学出版社2014年1月出版《教育的意义》，[英]戴维·卡尔著，孙四孟译，中国人民大学出版社2015年5月出版教师专业成长类《读教改典范做理想教育——首届基础教育国家级教学成果奖特等奖作品集（套盒）》，李吉林、李希贵等编著，教育科学出版社2015年4月出版《叶圣陶语文教育论集》，叶圣陶著，教育科学出版社2015年2月出版《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》，佐藤学著，李季湄译，教育科学出版社2014年11月出版《让每个学生主动参与学习的37个技巧》，佩西达·希姆勒、威廉·希姆勒著，中国青年出版社2014年1月出版《不跪着教书》（2015年新版）》，吴非著，中国人民大学出版社2015年6月出版《跟佐藤学做教育——学习共同体的愿景与行动》，陈静静等著，华东师范大学出版社2015年5月出版《学校，用什么来吸引学生》，肖川著，北京师范大学出版社2015年4月出版《“偷师”杜威——开启教育智慧的12把钥匙》，邱磊主编，中国轻工行业出版社2014年2月出版《让儿童成为儿童》，汪培新著，浙江教育出版社2014年8月出版《自由学校的诞生》，芮火才著，江苏凤凰教育出版社2015年5月出版《师德突出问题典型案例评析——小学教师读本》，全国师德教育研究课题组著，北京师范大学出版社2014年4月出版《师德突出问题典型案例评析——中学教师读本》，全国师德教育研究课题组著，北京师范大学出版社2014年4月出版《给教师的一百条新建议》（修订版），郑杰著，中国人民大学出版社2015年2月出版《完美的教学》，肖川著，北京师范大学出版社2015年4月出版《小学语文教学内容指要——汉语·阅读》，吴忠豪著，高等教育出版社2015年1月出版《小学语文教学内容指要——写话·习作》，吴忠豪著，高等教育出版社2015年1月出版《于永正：我怎样教语文》，于永正著，教育科学出版社2014年1月出版《我的作文教学六讲[管建刚作文教学系列]》，管建刚著，福建教育出版社2014年3月出版《王雄的中学历史教学主张》，王雄著，中国轻工业出版社2015年2月出版《教师成长力修炼》，刘波著，宁波出版社2015年6月出版《高效课堂的理念与行动》，龙宝新、张立昌著，陕西师范大学出版总社2014年3月出版《生命关怀：学校教育的本真回归》，李伟平著，江苏凤凰教育出版社2015年4月出版《语文教学的突围》，陈国杨著，福建人民出版社2014年12月出版《一个中国教师的教育使命》，吴俊伟著，南京大学出版社2015年1月出版《人大附中学生这样学语文》，于树泉、吴凌编著，中国青年出版社2015年1月出版《北京四中8班的教育奇迹》，高杰著，中国青年出版社2014年4月出版《INIF超常教育法：引爆9—15岁孩子的智慧小宇宙》，司有和著，电子工业出版社出版2015年1月出版《十位智慧教师的成长历程》，罗炜著，北京师范大学出版社2015年1月出版教育心理类《儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅》，罗伯特S·费尔德曼著，机械工业出版社2015年6月出版《健康心理学》，李丹、刘俊升著，上海教育出版社2014年5月出版《学习心理学（第六版）》[美]简妮·爱丽丝·奥姆罗德，中国人民大学出版社2015年4月出版《沟通心理学》，郑日昌著，北京师范大学出版社2015年1月出版《笔迹心理学》，郑日昌著，北京师范大学出版社2014年5月出版《高中教师减压手册》，陈英敏著，华东师范大学出版社2015年4月出版学前教育类《蒙台梭利教育精华：让孩子自信又独立》，[法]夏洛特·普桑（Charlotte Poussin）著，浙江人民出版社2015年4月出版《幼儿园区域活动现场指导艺术：透视38个区域故事》，董旭花等著，中国轻工业出版社2015年2月出版《园本培训促进幼儿教师专业发展》，晏红著，中国轻工业出版社2015年1月出版《教育家书院丛书·研究系列：凌距离三人行》，刘凌、霍力岩、孙蔷蔷著，教育科学出版社2014年11月版《幼儿涂鸦绘本》，王雨编著，清华大学出版社2015年6月出版《0-3岁婴幼儿家庭亲子游戏》，王丹主编，福建人民出版社2015年5月出版《实用儿童文学教程》，王晓翌著，陕西师范大学出版总社2014年8月出版《师德突出问题典型案例评析：幼儿园教师读本》，全国师德教育研究课题组编，北京师范大学出版社2014年6月出版《幼儿园后勤精细化管理》，北京师范大学实验幼儿园著，北京师范大学出版社2015年1月出版综合类《促进学习的阅读与评估》，祝新华著，人民教育出版社2015年1月出版《哲学的快乐》，罗伯特·C·所罗门著，广西师大出版社2015年4月出版《批判性思维》，[美]布鲁克·诺埃尔·摩尔(Brooke Noel Moore)、理查德·帕克（Richard Parker）著，机械工业出版社2015年1月出版《剑桥论道：英国大学校长谈教育与未来》，[英]亚瑟·克里斯托弗·本森著，黑龙江教育出版社2015年6月出版《大国教育战略研究》，徐辉著，浙江教育出版社2014年11月出版《善恶之源》，[美] 保罗·布卢姆（Paul Bloom）著，浙江人民出版社2015年3月出版《德国金牌幽默百科》，蔡鸿君译，浙江教育出版社2015年3月出版《时间移民》，刘慈欣著，江苏凤凰出版社2014年12月出版《作为教育家的叔本华》，[德]尼采著，周国平译，译林出版社2014年4月出版《科学的旅程》（珍藏版），[美]雷·斯潘根贝格、戴安娜·莫泽著，北京大学出版社2014年3月出版《教育学的学科立场——教育学知识的社会学考察》，徐继存著，北京师范大学出版社2015年1月出版《中国治理：依法治国让社会更加公平正义》，胡光宇著，清华大学出版社2015年5月出版《中国教育信息化发展报告·2013》，教育部教育信息化战略研究基地（华中）编，人民教育出版社2015年1月出版《大学生创业问题研究》，周旺东、李树生著，北京理工大学出版社2014年8月出版《人生观培养：父母最长情的告白》，[美]威廉·戴蒙（William Damon）著，机械工业出版社2015年6月出版《养育男孩》，史蒂夫·比达尔夫著，中信出版社2014年4月出版《孩子的成长，妈妈的修行》，云香著，北京理工大学出版社2015年6月出版《童年爱上一本书——教师、父母如何伴读》，周益民著，中国轻工业出版社2015年5月出版《童话大师洪汛涛论童话教育——论童话作家的作品》，洪汛涛著，上海教育出版社2014年4月出版《一本书培养孩子的理财观》，叶雨著，译林出版社2015年6月出版《母爱似水》，李振霞著，2015年1月电子工业出版社出版《做温暖的父母》，苑媛、张志强著，北京师范大学出版社2014年7月出版《父母是孩子最好的音乐老师》，郑又慧著，作家出版社2014年9月出版《先前的风气》（修订版），穆涛著，陕西师范大学出版总社2014年10月出版《从小就有名嘴范儿》，郑晶著，2014年10月电子工业出版社出版人文类《小词大雅：叶嘉莹说词的修养与境界》，叶嘉莹著，北京大学出版社2015年3月出版《艺术史：1940到今天》，[美]费恩伯格著，上海社会科学院出版社2015年4月出版《斯坦福日记》，许轶著，上海交通大学出版社2015年1月出版《埃及通史》，王海利著，上海社会科学院出版社2014年3月出版《泰国通史》，段立生著，上海社会科学院出版社2014年12月出版《圣坛之火》，[英]亚瑟·克里斯多夫·本森著，黑龙江教育出版2015年1月出版《少年的荣耀》，李东华著，希望出版社2014年4月出版《我遇见你》，敬一丹著，长江文艺出版社2015年5月出版《泥巴墙头腊味香》，朱幸福著，清华大学出版社2015年6月出版《觉醒的力量》，周国平著，广西师大出版社2015年5月出版《动物日记》，骆英著，人民文学出版社2014年6月出版《穷人树》，徐贵祥著，人民文学出版社2014年8月出版《浙江白蚁》，宋立著，浙江教育出版社2015年4月出版《老梁故事汇——老梁讲历史》，梁宏达著，北京理工大学出版社2014年6月出版《明清之际士大夫研究：士风与士论》，赵园著，北京师范大学出版社2014年7月出版。
2014年东营区丽景小学“暑假读一本好书”活动推荐书目1——2年级六十六道弯作者：曹文轩明天出版社戴胜鸟的春天作者：鲁冰明天出版社小木耳和打喷嚏的书作者：商晓娜明天出版社夏日邀请函作者：庞婕蕾明天出版社吃字的猫咪作者：葛竞山东教育出版社月光蛋糕作者：鲁冰济南出版社3——6年级假如给我三天光明作者：海伦.凯勒枫林渡作者：曹文轩明天出版社从外星球来的孩子作者：杨红樱明天出版社没有秘密长不大作者：伍美珍明天出版社找呀找呀找朋友作者：郁雨君明天出版社两个人的梦想秀作者：商晓娜明天出版社云裳作者：秦文君明天出版社雪幕的后面作者：常新港明天出版社绿叶让我们记住作者：方卫平明天出版社亨利·休格的神奇故事作者：罗尔德·达尔明天出版社大豆的N种死法作者：科学松鼠会明天出版社菱子的选择作者：殷健灵明天出版社格子与米小朵作者：龚房芳山东教育出版社鼹鼠的迷宫作者：王一梅山东教育出版社兔妈妈的篱笆墙作者：少军山东教育出版社遇见四叶草女孩作者：郁雨君山东文艺出版社魔镜魔镜告诉我作者：郁雨君山东文艺出版社你是我的胆小鬼作者：郁雨君山东文艺出版社带电话号码的猫作者：杜霞济南出版社虎口拔牙作者：高龙顺济南出版社发明大王在小人国作者：刘克升济南出版社母狐救子作者：沈习武江苏少儿出版社大象的主人作者：勒内·吉约安徽少儿出版社树精和鸡精作者：刘海栖安徽少儿出版社鲁冰花作者：钟肇政福建少儿出版社最强糊涂蛋作者：晓玲叮当二十一世纪出版社正能量阅读（第五辑）作者：崔峦石油工业出版社正能量阅读（第六辑）作者：崔峦石油工业出版社7——9年级将军的部队作者：王蒙明天出版社时间狩猎作者：星河明天出版社亲亲土豆作者：王蒙明天出版社苏北少年“堂吉诃德”作者：毕飞宇明天出版社到月球上去种地作者：叶永烈明天出版社永在的温情作者：郑振铎山东文艺出版社屠刀下的花季--南京1937作者：房伟济南出版社。
“暑期读一本好书”读书活动推荐书目小学推荐目录序号书目原著编者获奖情况1 金丝猴与盘羊（拼音版）沈石溪华东少儿图书编辑奖二等奖2 小火鸡与狗妈妈（拼音版）沈石溪华东少儿图书编辑奖二等奖3 我的第一套经典名著书·百家姓彭凡彭桂兰教育部中小学推荐必读书目4 影响孩子一生的经典名著书•八十天环游地球儒勒•凡尔纳教育部中小学推荐必读书目5 影响孩子一生的经典名著书•昆虫记法布尔教育部中小学推荐必读书目6 红书包秦文君全国优秀儿童文学奖获奖作家精品7 冰波儿童文学自选精品集·宇宙蛋冰波全国优秀儿童文学奖获奖作家精品8 少年王曹文轩全国优秀儿童文学奖获奖作品精选9 小木船曹文轩全国优秀儿童文学奖获奖作品精选10 大侠周锐写中国·书周锐2014年经典出版工程11 梅里山鹰沈石溪全国优秀儿童文学奖获奖作家精品12 国际安徒生奖大奖书系（文学作品）·矮个子先生（奥地利）涅斯特林格国际安徒生奖获奖作家代表作品13 国际安徒生奖大奖书系（文学作品）·戴帽子的女士（以色列）尤里•奥莱夫国际安徒生奖获奖作家代表作品14 国际安徒生奖大奖书系（文学作品）·隔离区来的人（以色列）尤里•奥莱夫国际安徒生奖获奖作家代表作品15 国际安徒生奖大奖书系（文学作品）·不可思议的阿瑞斯（希腊）克里斯托斯•布洛迪斯国际安徒生奖获奖作家代表作品16 国家最高科学技术奖获得者书系·袁隆平的故事邓湘子谢长江华东少儿图书编辑奖一等奖17 金麦田品格教育精品阅读（第2辑）•跟懒惰说再见（勤劳）姜蜜18 金麦田品格教育精品阅读（第2辑）•永远只做对的事（正直）姜蜜19 王一梅儿童文学自选精品集·恐龙的宝藏王一梅全国优秀儿童文学奖获奖作家精品自选20 特别行动孙卫卫全国优秀儿童文学奖获奖作家精品自选21 幸福时光周晴全国优秀儿童文学奖获奖作家精品自选22 爸爸爸爸橘娃娃伍美珍华东少儿图书编辑奖一等奖23 分享秘密大会伍美珍等华东少儿图书编辑奖一等奖24 黄瓜小月饼在草原伍美珍华东少儿图书编辑奖一等奖25 喋血北方狼沈石溪全国优秀儿童文学奖获奖作家精选26 猎犬暴雪沈石溪全国优秀儿童文学奖获奖作家精选27 龙三太子流浪记许诺晨28 淘气大王董咚咚许诺晨29 叶圣陶青少年文库·小铜匠（小说卷）叶圣陶30 “父爱的世界”系列·一只特立独行的教授王天宁冰心奖获奖作家原创新作31 名家自选精品系列·长大最好做一条书虫安武林全国优秀儿童文学奖获奖作家精选32 闪客商店·金字密信[意] 帕尔多文尼高·巴卡罗尼奥/ 著[意] 雅各布·布鲁诺/ 绘33 最美中国人方晓34 风吹许愿树庞婕蕾冰心奖获奖作家精品35 每个女孩都是天使庞婕蕾冰心奖获奖作家精品36 我从寂寞星球来庞婕蕾37 爱捣蛋的黄非非袁晓君38 花田小学的属鼠班·我们是属鼠班朱自强左伟39 非常侦探破奇案——失窃的公式杨志强40 辫子姐姐主题公园7_我住过的美丽星球郁雨君41 儿童成长必读经典·中国传说故事希苗编42 儿童成长必读经典·古诗余志慧编译43 儿童成长必读经典·中国民间故事希苗44 台湾儿童文学馆·林良美文书坊——爸爸的16封信林良45 台湾儿童文学馆·精品小说——鲁冰花钟肇政46 童年河（平装）赵丽宏人民日报100本适合孩子阅读的精品书第一名。
暑假读一本好书
暑假期间，我阅读了一本好书名为《吹号手的诺言》。
作者是一位美国著名的儿童文学作家，叫埃里克.凯利。
曾任美国达特茅斯学院英语系教授。
1925年，他来到了波兰，在克拉科夫大学担任了一年讲师。
他通过查阅了大量的资料，最终，写下了这样一个精彩的冒险故事。
1929年，埃里克凭借这部优秀的《吹号手的诺言》摘取了纽伯瑞儿童文学奖金奖的桂冠，为我们小朋友们留下了这样一部经典之作。
这本书讲述的是一个关于珍宝和诺言的传奇故事，也是两个生活在不同世纪的吹号手的动人故事。
在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射死。
两个世纪之后，男孩约瑟一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，约瑟的父亲获得了吹号手的职位。
约瑟深深地爱上了这座古老而美丽的城市，他并不知道自己一家由于一件不断引起纷争的珍宝——塔尔努夫大水晶球，而被卷进了一场邪恶的阴谋以及与魔鬼的黑暗使者的争斗中。
勇敢的小约瑟遵照自己对古老誓言的承诺，决定无论付出多大的代价，都要保护这件稀世珍宝！当敌人来袭之时，他吹响了《海娜神歌》。
当一个鞑靼大盗用弓箭射中他的胸口时，他为了信守自己的诺言，一直吹奏到休止符时才倒下。
这个故事具有极大的感染力，教会了我们做人、做事要勇敢、守信。
暑假读一本好书
我暑假时读了一本书叫做《飞向太空港》。
这本书的作者是李鸣生的“航天七部曲”之一，这本书主要写了1990年是世界航天史的“灾星年”，美国的“大力神――3”运载火箭和法国的“阿里亚娜――4”运载火箭在发射后都出现了意外。
这一年美国的“亚洲一号”卫星要升天，他没有选择本国的火箭发射，发射的地点也是环境极其恶劣的一处原始山沟，这本就是件传奇的事件，后面的我就不说了，大家可以自己买这本书看一看。
这本书我最喜欢的人物是乌可力――中国长城工业公司副总，成吉思汗的后人，乌兰夫的儿子，乌可力天资聪颖，是一个有极高道德修养的人，有一颗爱国的情怀，从他看到侮辱中国航天的画报后的表现可以看出。
同时，他也是一个真诚、淳朴、平易近人的人，在美国与华侨交谈、关心他们的生活。
他最引人注目的是贺龙式的小胡子。
《飞向太空港》记录了中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射“亚洲一号”卫星的故事。
气象读者展示了中美专家在大山深处的共事和情谊，也展示了中西两种文明在发射场上的碰撞与冲突。
《城南旧事》读后感长丰县岗集中心校六（2）石木非指导老师蒯家翠“长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。
听着这首耳熟能详的歌谣，我合上了书本《城南旧事》，主人公小英子童年生活的传奇令我感慨不已，我的心情久久不能平静。
小英子有两个“特殊”的朋友—胡同里惠安馆中的疯子秀贞，油盐店里结识的小朋友妞儿。
出于对穷苦人的同情，小英子与她们成为了朋友。
原来这两人是亲母女，为了寻找妞儿的生身父亲小桂子，母女俩经历了重重困难，最后双双惨死在火车轮下。
而小英子也隐隐约约的知道自己无忧无虑的快乐童年也跟随着她们的消失而消失了。
《城南旧事》透过小英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出的天真，其中却道尽了人世间复杂的情感。
读着读着，书中人物不断地涌现在我的眼前：斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷......文中讲的这些人，是最平凡的人，发生在他们身上的事也是最平凡的事，却表现出了人情的美和人世的百态：宋妈丧失了一双儿女却仍然善待东家的孩子，疯子秀贞疯癫的外表下是可亲善良，小偷大胆行窃却出于无奈与可敬，兰姨娘表面风光却有着苦难的童年，父亲出身传统却接济革命青年，这样难忘的人与事，使小英子五彩缤纷的童年变得极富传奇色彩。
这本书，英子借由一双童眼看尽了当时社会的千姿百态，尽诉淡淡的怀念之情，于是乎，我更加珍惜自己的童年了。
《呼兰河传》读后感长丰县岗集中心校六（2）班阮靖卓指导老师蒯家翠萧红的《呼兰河传》在书香满满的图书室，一排排整齐的图书中，静静地躺着。
在这个书的世界里，它并不起眼。
是语文课本里一篇《祖父的园子》令我想要急切地找寻它。
它只是讲述了萧红悲惨一生中唯一快乐的童年里一些琐碎的小事情，它没有多么惊天动地的故事，但又是那么令人动容，令萧红难以忘怀。
忘不了祖父，那个家里唯一疼她的人。
祖父就像一缕阳光，轻轻拨开她童年生活中的阴影，拨开她心灵天空中的蒙蒙烟雨，让太阳重新探出脑袋，重新绽放笑容。
虽然这只是短暂的，但在萧红的生命力已经灿烂无比。
小时候的萧红在祖父的园子里尽情地天真可爱。
她看见一个黄瓜长大了，她跑过去摘下来吃起来。
黄瓜还没有吃完她又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜去追蜻蜓了，蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？采一朵倭瓜花捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿线上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
她又跑到祖父那里乱闹一阵，祖父浇菜，她也来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢往天上一扬，大喊：“下雨喽，下雨喽。
”更有趣的事，她把韭菜当做野菜除掉，把狗尾草当做谷子，当好脾气的祖父认真给她解释，调皮的萧红却不认真听讲，在那里玩。
美丽的菜园子，一如萧红美丽的童年梦想，一切都是最美的景色。
读到这儿，那个整天沉浸在学习考试中的我，终于释放出来了。
童年如蜂蜜般的香甜，令人回味无穷。
我真想也有一个像这样自由自在，无拘无束的童年啊！于是，我走向了爷爷的菜园。
《水浒传》读后感长丰县岗集中心校六（2）班瞿慧玲指导老师蒯家翠暑假里，我看了中国古典四大名著之一《水浒传》。
书中语言生动精炼，故事引人入胜，我十分喜欢看。
《水浒传》主要写了北宋末年以宋江为首的农民起义的故事。
塑造了一批聚集江湖，行侠仗义的绿林好汉。
书中的一百零八位好汉，性格截然不同。
宋江的谦虚恭让，鲁智深的粗中有细，武松的勇敢机敏，林冲的忍让大义，李逵的粗心莽撞·····作者把书中的人物描绘得栩栩如生，惟妙惟肖。
在这些人物中我最喜欢武松。
他在景阳关打老虎时的那个片段让我记忆犹新。
面对一只凶猛狡猾的吊睛白虎，武松一开始也是被吓懵了，但随后他沉着冷静，虽然哨棒被打折了，但仍然抓住老虎的弱点，赤手空拳的打死了老虎。
武松打老虎时勇敢，机敏，灵活，遇到老虎时沉着冷静，临危不乱令我十分佩服。
想我们在学习上，也经常遇到“拦路虎”，一旦遇到，通常我们是抓耳挠腮，急不可耐，不知所措，有的甚至干脆直截了当，轻易放弃，不再面对，很少有沉着冷静，想方设法打死“老虎”的做法。
武松在面对一只真正的老虎时都能敢于迎战，更何况我们面对的仅仅只是学习上的小小的“拦路虎”？真是自愧不如啊！《水浒传》这本书在描写人物上细致入微，人物特点各有千秋，不仅让我更好地领略到中国古典的艺术魅力，感受到一百零八位好汉的英雄气概，更使我从人物身上汲取到前进的力量。
岁月里的光荣与感动一、活动要求：1、围绕主题。
本次征文紧紧围绕“岁月里的光荣与感动”，以热爱祖国、热爱家乡、关爱老人为主题，通过听取老一辈的爱国故事，走访历史遗迹，充分结合自己的理想和追求，畅谈生活感受。
2、作品要求。
征文的内容要健康、真实、生动，文笔流畅，富有真情实感。
征文文体不限，题目自拟，参赛作品必须为原创，字数为：500-1000字。
3、作品上传。
参赛者进入大赛网络征文（链接地址：/hd/glory）页面，上传作品时必须填写真实、全面的信息(如：姓名、班级、学校等，如果填写不规范、不真实，将取消您的获奖资格），上传多篇时，选择最近一篇参加评比。
二、活动时间：1、投稿时间：2015年7月27日-10月9日2、结果公布：2015年10月中旬（具体时间另行通知）3、颁奖时间：2015年10月中旬（具体时间另行通知）三、征文对象：七年级学生四、奖项设置：特等奖2名，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名及优秀奖若干名。
青铜葵花读后感王地我从一年级到六年级读过的书中有很多，但是却没有一本让我有着深刻的印象。
如果真的要从读过的书中选出一本让我有着深刻印象的书，那非六年级读过的《青铜葵花》莫属了。
看《青铜葵花》时，我无时无刻都被他们的亲情所感动。
这本书主要讲乡下男孩青铜与城市女孩葵花成了兄妹的故事，他们在一起玩耍、一起生活、一起长大，一起经历了许许多多的事，如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字，经历蝗灾等。
当我读到青铜奶奶逝世时，不禁热泪盈眶，心里默默祝福青铜奶奶。
当葵花要被城里人接走时，她不想走，青铜一家不想让她走，大麦地的人也不想让她走，他们早已经把葵花当成一家人了，到最后，青铜并没有哭，也没有闹，只是整天的发呆，并且经常独自钻到一个角落里。
青铜无声无息的躺在地上，不知过了多久，他醒了，他看到葵花正向他摇着手——葵花要走了，青铜张开嘴巴用尽平生力气大声叫着她：“葵——花！”泪水泉涌而出，当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体......读到这里，我也已经热泪盈眶。
我看完了《青铜葵花》，我的泪水早已打湿了衣襟，在这里，我感到他们之间浓浓的亲情！青铜虽穷，但是掩盖不了一颗善良的心。
王倩倩《青铜葵花》这一本书，大家一定熟悉，我也不例外！记住了大麦地，记住了大麦地的人们......大麦地的人们无时无刻不演绎着各种各样的人情！青铜葵花，葵花和青铜，两者分不开，这本书讲，城市里来的女孩葵花跟着爸爸来到大麦田里生活，葵花结识了一个哑巴男孩，那个男孩叫青铜。
可是有一天，葵花的爸爸掉进河水里身亡了，从此葵花变成了一个孤儿，好心的青铜一家收留了葵花，葵花便和青铜成了兄妹！青铜很爱妹妹，什么事都让着她，妹妹犯了错误，他替妹妹受罚，他爱自己的妹妹，在上学时，因为家中贫困只可以供一个人上，于是青铜放弃学业，给了妹妹上，他爱她他的妹妹，看那次马戏时，因为葵花个头很小，看不见，于是他一直驮着妹妹，从开始到结束，他爱他的妹妹，一直爱的不能再爱！看到最后这一点儿，我的眼泪情不自禁的落下来，谁都会青铜喊出“葵花”两个字而感动，青铜曾经是个哑巴，他为什么发出声音呢？正是他那一刻颗炎热的心，一颗对妹妹葵花一心一意的心。
才喊得出世界，这是世界上最纯洁的声音！最动听的声音哦！我要做一个坚强的人，不怕困难的人。
这种人是生活中最后的赢者。
不管遇到什么困难，都要——克服！《青铜葵花》读后感在城市中的孩子，失去了双亲，到了乡村。
来到了一个人人都为她好的家庭。
他就是——可爱的葵花。
她到哑巴哥哥青铜家，一家人省吃俭用供她上学，哥哥为了妹妹放弃了自己想上学的梦想；为了让葵花照一张相片，青铜甚至在严寒的冬天卖掉了自己唯一的芦花鞋；为了不让葵花到处去别人家写作业，青铜给妹妹做了个独一无二的萤火虫南瓜花灯；为了让妹妹能够看到马戏，自己不惜顶着葵花默默的看了一个晚上……在困难重重、清贫的日子里，青铜一家人同心协力，快乐的生活着。
我觉得他们是大麦地最贫穷的一家，也是最富有的一家。
在生活中，困苦的遭遇总会让他们皱起眉头，但是，他们团结一致的心里充满了希望，充满了对美好生活的向往，因为他们相信一切都会过去的，相信风雨过后能看见彩虹。
风雨雷电才能使雄鹰展翅高飞，烈焰煎熬才能炼就奢华宝剑，波涛汹涌才能有精悍的水手。
在学习生活中，艰难困苦是少不了的，努力奋斗是少不了的，挫折失败是少不了的。
这些都是成功的必经之路。
面对痛苦，不要灰心气馁，要知道，痛苦并不是永恒的，它可以让没有自信的人一落千丈，永不回头；它也可以让坚持不懈的人走向辉煌。
为什么都是经历痛苦，而结果却截然不同呢？因为他们面对痛苦时的心态不同，不要总想着自己不可以，做不到，要胸有成竹、竭尽全力，失败了也没有关系，你不可能一次就成功，也不可能永远不成功，要相信自己。
感谢痛苦，它会让每一个正确面对它的人更美丽。
石木非《青铜葵花》读后感范蕾今天我要介绍一本书名叫《青铜葵花》，是一部催人泪下的小说，作者是曹文轩。
我们班每一个人都读过，无一不说很感人，很真实。
“青铜葵花”和青铜、葵花总觉得他们有千丝万缕的联系这是个男孩和女孩的故事，男孩叫青桐，女孩叫葵花。
因一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青桐成了兄妹相称的朋友。
他们一起长大，一起生活，他们在经历了小木船、老槐树、葵花田、芦花鞋、金茅草、冰项链、三月蝗、纸灯笼、大草垛等一系列自然灾害都一一挺过来了，让他们之间的兄妹之情更加深厚。
可是，凡是都有离别不是吗？在葵花12岁的那年，命运又把葵花召回了她的城市。
男孩青桐常常遥望着芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
因为思念葵花，男孩青桐喊出了一声葵花。
哑巴男孩青桐从此之后变得伶牙俐齿，这是为什么？是他与葵花之间的兄妹情谊。
这种情谊使我感动，也使我敬佩。
其中我最喜欢的就是“芦花鞋”了。
芦花鞋这个片段真诚的写出了，生活在穷乡僻壤的孩子们求知若渴的情感，以及葵花的懂事和青桐为妹妹找想、为他人无私奉献、诚实善良爱自己爱的人的高尚品质。
面对与穷乡僻壤的孩子们的求知若渴的情感，我的脸不住的发烧。
当他们望者简陋的学校我在家里睡懒觉、哭喊着要不去，当青桐不顾自己的疲劳和饥饿为妹妹捉鸭子只为让妹妹吃的好一点，可是我却跟我弟弟抢吃的。
