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2023年全国硕士研究生入学考试大纲考试大纲2023年全国硕士研究生入学考试大纲是为了引导和规范全国范围内的硕士研究生招生考试而制定的重要文件。
本次考试大纲旨在确保招生录取的公平、公正，同时准确评估考生的学术能力和潜力。
一、考试科目2023年全国硕士研究生入学考试包含以下科目：1. 专业基础综合能力测试：该测试考察考生在本专业基础知识方面的掌握程度，包括理论知识和实践能力。
2. 专业课程考试：该考试旨在评估考生对本专业核心课程的理解和应用能力。
3. 英语（全日制研究生适用）：此科目要求考生展示在英语读写能力、听说能力等方面的基本水平。
二、考试内容1. 专业基础综合能力测试：该部分涵盖以下内容：- 本专业的基本理论知识；- 本专业相关实践技能；- 解决实际问题的能力。
2. 专业课程考试：这一部分将重点考察以下内容：- 本专业核心课程的知识点；- 对重要理论的理解和分析能力；- 应用相关知识解决实际问题的能力。
3. 英语：英语考试包括以下方面：- 英语听力理解；- 英语阅读理解；- 英语写作；- 英语翻译。
三、考试形式考试将以笔试形式进行，具体考试形式和时间安排将由各个考试机构在招生公告中发布。
四、考试评分考试采用标准化评分方法，根据不同科目的评分规则和权重，对考生进行评分和排名。
五、报名和准考证有意参加2023年全国硕士研究生入学考试的考生需按照招生公告要求在指定时间内完成在线报名，并按要求准备相关材料。
考生须于规定时间携带准考证前往考场参加考试。
六、考试成绩考试成绩将在一定时间内公布，考生可以通过指定的网站查询个人成绩，同时各高校和研究生院也会以通知书、邮件等方式通知录取情况。
七、考试纪律参加考试的考生必须严格遵守考试纪律，否则将受到相应的纪律处分，并可能导致考试成绩无效。
总结：2023年全国硕士研究生入学考试大纲是为了确保考生们在招生录取中受到公平待遇而设立的。
考试科目、内容、形式等方面的要求都需要考生们认真准备，并严格遵守考试纪律。
硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲
一、考试性质
运筹学是交通运输工程专业硕士生选考的一门专业基础课程。
它的评价标准是优秀本科毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的运筹学理论基础。
二、考试形式与试卷结构
1、答卷方式：闭卷，笔试。
2、题型：填空、判断、计算、应用。
3、内容：线性规划基本概念，单纯形法，对偶原理，灵敏度分析，运输模型，整数规划，动态规划，图论与网络分析，目标规划，排队论。
4、参考书目：《管理运筹学》，韩大卫编，大连理工大学出版社,2011年版。
三、考查要点
1、线性规划的基本性质
会建立线性规划问题的数学模型；理解可行解、可行域、最优解、最优值、基本解等概念，了解线性规划解的性质。
2、单纯形法、对偶原理、灵敏度分析
会用单纯形法求解线性规划问题，掌握线性规划的对偶关系及对偶性质，掌握灵敏度分析的思想、方法。
3、运输模型
运输问题及其数学模型，会对有关应用问题建立模型；表上作业法的应用。
4、整数规划
整数规划问题及其数学模型；整数规划的一般解法；OT规划的分支定界法；指派问题及其解法。
5、动态规划
动态规划的基本概念；离散确定性典例。
6、网络分析
最小树问题的解法；最短路问题的标号算法；最大流问题的标号算法；最小费用最大流的求法。
7、排队论
排队论基本概念；指数服务排队模型的解法；其他模型。
8、目标规划
目标规划的模型、解法及应用。
硕士探讨生入学考试《软件工程学》考试大纲一、考试要求《软件工程学》是一门专业基础课，要求考生较系统地驾驭软件工程的基本概念、原理、技术和方法，并能灵敏地运用这些基本学问，为软件开发建立分析模型、设计模型、软件测试解决方案等。
本课程包括软件开发模型，软件项目管理，需求分析，软件设计，软件编码和测试，软件维护等。
主要考查考生对软件工程学基础学问的理解，是否有软件开发过程的科学管理意识，驾驭软件需求分析和软件设计基本方法，了解计算机帮助软件工程工具（CASE工具），驾驭UML及其相关工具。
二、主要参考书目软件工程(其次版)，齐治昌谭庆平宁洪著，高等教化出版社，2004年03月出版三、其它参考书目张海藩，软件工程导论(第5版)，清华高校出版社，2008 年2月出版。
四、考试题型及权重（共75分）⑴选择题: 约15分；⑵填空题: 约15分；⑶问答题:30分；⑷综合分析题:7分；⑸综合设计题:8分。
五、考查范围（1）软件和软件工程理解软件的定义、软件工程的定义、软件危机出现的缘由，以及解决危机的方法。
理解软件工程的目标和原则，驾驭软件生存周期、软件开发模型。
（2）软件项目管理了解软件管理的必要性，了解软件项目管理的主要任务，理解软件度量的基本概念，了解项目估算、软件质量度量及软件牢靠性度量的意义、了解软件开发过程管理的主要内容，了解软件成熟度模型的意义（3）计算机系统工程理解计算机系统工程的定义、组成部分，了解可行性探讨的必要性，了解系统规格说明及评审。
（4）需求分析基础理解需求分析的主要任务和原则，了解初步需求获得的技术，理解需求建模的有关概念，理解需求分析的快速原型技术，了解需求规格说明的内容和评审方法。
（5）面对数据流的分析方法了解数据流图和数据字典的意义，理解数据流图和数据字典的组成部分，理解实体关系图，驾驭数据流模型的创建方法。
（6）面对对象的需求分析理解面对对象的基本概念，了解基于UML的需求分析的方法和步骤，能初步进行实例分析。
2022年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲Ⅰ．考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ．考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构(一)必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(二)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第1道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。
考生若两题都回答，只按第1道题的成绩计入总分。
四、试卷题型结构单项选择题45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ．考查内容教育学原理[考查目标]1．准确识记教育学的基础知识。
2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
一、教育学概述(一)教育学的研究对象(二)教育学的研究任务(三)教育学的产生与发展1．教育学的萌芽2．独立形态教育学的产生与发展3．20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展(一)教育的概念1．“教育”定义的类型2．教育概念的内涵和外延(二)教育的结构与功能1．教育的结构教育活动的结构；教育系统的结构。
硕士研究生入学考试大纲光学考试大纲一、考试要求光学是光学工程专业的一门基础课。
其考核目标是要求学生掌握物理光学和应用光学的基础理论和基本知识，掌握处理光学问题的基本思想和方法。
二、考试内容第一章光的干涉理解光的电磁理论，理解光相干的三个条件，掌握双光束、多光束干涉的特性，条纹分布及特点，理解单层与多层光学薄膜的干涉及其应用，掌握典型的干涉仪的结构与干涉特点，理解光的时间和空间相干性。
第二章光的衍射理解光的基本衍射理论，掌握夫琅和费（单缝和圆孔）以及菲涅耳（圆孔和圆屏）衍射的性质以及相关计算，掌握光栅的衍射理论和特点，了解晶体对伦琴射线的衍射作用。
第三章几何光学的基本原理掌握几何光学的基本定律，理解球面（平面）和球面（平面）系统中的物像关系，掌握近轴成像公式，不同放大率的关系，理解理想光学系统基本特性，了解三个基点和基面的性质，掌握理想光学系统的物像关系，放大率的计算，掌握理想光学系统组合的计算方法，掌握一般理想光具组的作图求像法。
第四章光学仪器的基本原理掌握各种光学仪器的工作原理，了解各种光学仪器的放大本领的计算，了解像差的产生及分类。
第五章光的偏振了解光的偏正特性，掌握光波的反射和折射的电磁理论处理，理解晶体中光波的传输特性，掌握单轴晶体和双轴晶体的光学性质及其图形表示，理解晶体表面的光波反射和折射理论及特点，了解相关的晶体光学器件，了解偏振光的干涉。
第六章光的传播速度了解测定光速的实验室方法，掌握光的相速度和群速度。
第七章光的吸收、散射和色散掌握光的吸收、色散以及散射的特点、相关理论及计算，并能利用理论解释相关现象。
第八章光的量子性了解黑体的经典辐射定律，掌握光电效应、康普顿效应，理解光波的波粒二象性。
第九章现代光学基础掌握原子发光的机理、光与原子之间的相互作用，了解激光产生的基本原理，掌握激光的基本特性，了解全息术的基本特点。
三、题型题型包括简答题（30分左右）、作图题（15分左右）以及计算题（105分左右）。
2020年814计算机基础综合考试大纲考试科目：数据结构、计算机组成原理、操作系统考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、试卷内容结构数据结构1/3计算机组成原理1/3操作系统1/3三、试卷题型结构选择题10-20分填空题15-30分简答题30-50分解答题（包括证明题）95-50分数据结构1、考试范围算法复杂度分析、线性结构、栈与队列、树形结构、图形结构、查找算法、排序算法。
2、考试要点（1）算法复杂度分析的基本概念、渐进表示方法；（2）线性表基本概念、线性表的顺序存储、链式存储及其基本操作与应用；（3）栈和队列的概念、顺序存储、链式存储及其基本操作与应用；（4）二叉树的概念、存储结构、遍历算法，以及二叉查找树、平衡二叉树、堆与优先队列等应用；（5）树与森林的概念、存储结构、遍历算法，树和森林与二叉树的转换；（6）图的概念、图形存储结构、图的遍历算法，以及拓扑排序、最短路径、最小生成树等应用；（7）基本的查找算法和排序算法及其算法复杂度。
3、参考书赵仲孟，张选平，等编著.数据结构与算法（第一版）.北京：高等教育出版社，2016年11月操作系统1、考试范围操作系统引论，进程管理，死锁，存储管理，文件管理，设备管理。
2、考试要点（1）操作系统引论：操作系统定义、地位与作用、功能与特征，操作系统的类型及特点（多道批处理系统、分时系统、实时系统、网络操作系统、分布式操作系统），操作系统性能（吞吐量，响应时间），操作系统用户接口，系统调用。
（2）处理机调度：作业、进程和线程的基本概念、状态转换及控制方法，调度的策略和算法，互斥、同步问题及使用P、V原语解决此类问题，死锁的概念、产生的必要条件及解决死锁的方法，进程间通信，用户接口及其使用方式。
（3）存储管理：存储体系，存储管理的功能，地址转换，虚拟存储器，分区、分页、分段、段页式管理的实现原理、存储分配算法，内存保护、共享，覆盖、交换及请求式分页技术等内存扩充技术，页面淘汰算法，局部性原理及工作集概念。
黑龙江大学硕士研究生入学考试考试大纲考试科目名称：分析化学考试科目代码：一、考试要求分析化学是化学类各专业重要的基础课之一，主要内容包括：定量分析概论、数据处理、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法。
要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。
能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析方法的基本问题，包括滴定曲线、滴定突跃和滴定可行性判据，掌握重量分析法及吸光光度法的基本原理和应用及分析化学中的数据处理。
正确掌握有关的科学实验技能，具备必要的分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容．绪论：了解分析化学的任务和作用，分析方法的分类。
．定量分析化学概论掌握误差的种类、来源及减小方法。
掌握准确度及精密度的基本概念、关系及各种误差及偏差的计算，掌握有效数字的概念，规则，修约及计算。
明确基准物质、标准溶液等概念，掌握滴定分析的方式、方法，对化学反应的要求。
掌握标准溶液配制方法、浓度的表示形式及滴定分析的相关计算。
．酸碱平衡和酸碱滴定法了解活度的概念和计算，掌握酸碱质子理论。
掌握酸碱的离解平衡，质子平衡方程。
掌握分布分数的概念及计算以及值对溶液中各存在形式的影响。
掌握缓冲溶液的性质、组成、选取原则。
掌握一元、缓冲等体系的值计算。
掌握酸碱滴定原理、指示剂的变色原理、变色范围及指示剂的选择原则。
熟悉酸碱滴定法的应用，并能设计常见酸、碱的滴定分析方案。
．络合滴定法理解络合物的概念；理解络合物溶液中的离解平衡的原理。
熟练掌握络合平衡中的副反应系数和条件稳定常数的计算。
掌握络合滴定法的基本原理和化学计量点时金属离子浓度的计算；了解金属离子指示剂的作用原理、选择原则、封闭与僵化。
理解络合滴定中酸度控制的重要性。
掌握提高络合滴定的选择性的方法，掌握络合滴定的方式及其应用。
．氧化还原滴定法理解氧化还原平衡常数的概念；了解影响氧化还原反应速率的各种因素。
理解标准电极电势及条件电极电势的意义和它们的区别。
武汉理工大学2023年法学硕士研究生入学考试
《专业基础》考试大纲
第一部分考试说明
一、考试性质
《专业基础》是报考武汉理工大学法学专业硕士研究生入学考试专业课程之
-O该课程是法学硕士研究生入学资格考试科目，课程命题以高等院校法学本科
优秀毕业生水平为基础，旨在考查考生是否具备扎实的专业基础知识，以及是否具备运用这些基础知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）答题方式：闭卷，笔试
（二）答题时间：180分钟
（三）试卷满分：150分
（四）考试内容及占比
1.民法总论：80%
2.刑法总论：20%
（五）题型比例
1.辨析题或简答题：约20%
2.论述题：约60%
3.法条评析或案例分析：约20%
三、主要参考书目和资料
1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材《民法学》编写组：《民法学》（第二版），高等教育出版社，2022年8月第2版。
2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材《刑法学》编写组：《刑法学》，高等教育出版社，2019年版。
3.有关民法总论、刑法总论的前沿或热点研究、典型案例研究。
第二部分考查要点
一、民法学总论
主要包括：绪论、民法的基本原理（包括民法的概念和调整对象、民法基本原则、民事法律关系、民法的渊源、民法的适用）、民事主体、民事权利和义务、民事法律行为、代理、民事责任、诉讼时效与期间等。
二、刑法总论
主要包括：刑法概说、刑法的基本原则、效力范围、犯罪的概念与犯罪构成、犯罪客体、客观方面、主体、主观方面、正当行为、故意犯罪的停止形态、共同犯罪、罪数形态、刑事责任、刑罚概说、刑法的体系和种类、刑罚的裁量、刑罚的裁量制度与执行制度、刑罚的消灭。
硕士研究生入学专业基础课考试大纲Last revised by LE LE in 2021硕士研究生入学专业基础课考试大纲一．考试要求1. 外国建筑史部分要求考生全面系统地了解和掌握外国古代建筑的基本理论和基本知识，１９世纪至２０世纪中叶欧美建筑发展的历史背景，各时期主要建筑师的理论，主要作品和建筑美学的基本观点和当代西方主要建筑流派的基本理论和代表人物的主要作品的艺术特色。
考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力。
2. 中国建筑史部分要求考生全面系统地了解和掌握中国古代建筑的基本理论和基本知识，认识中国建筑体系的独特传统和历史局限，了解中国建筑的自然地理背景和社会文化背景；认识传统建筑的组群布局、平面构成、构架体系、造型特征、构件做法和细部装饰的基本形态和具体形制，掌握中国建筑的主要术语；了解中国原始建筑、奴隶社会建筑、封建社会建筑和中国近代建筑的发展历程和演变脉络；认识中国封建社会宫殿、坛庙、陵墓和宗教建筑的类型特点、构成形制及其典型实例；认识各地区、各民族乡土建筑的类别、特点及其比较分析，了解传统园林建筑的主要类别、构成要素、造园思想和设计手法；概略了解近代中国建筑的发展概况、基本特点，了解近代中国建筑的基本类型和风格面貌，了解中国近代建筑师的活动概况和创作思想；考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力, 并能够徒手绘制与中国建筑史有关的图形。
二. 考试内容1. 外国建筑史部分古代建筑部分①奴隶制社会建筑的基本概念与基本特征②中世纪拜占庭建筑与哥特建筑的结构与空间特色③意大利文艺复兴建筑的主要代表建筑的艺术特色，主要建筑师的美学主张④意大利巴洛克建筑的艺术特色⑤法国古典主义建筑形成的基本链条和主要代表建筑的艺术特色近现代建筑部分①三座铁建筑的建筑意义②新建筑运动诸流派代表建筑的艺术特色③现代主义建筑思潮的主要建筑理论④格罗皮乌斯建筑理论与代表建筑的艺术特色⑤勒?柯布西埃建筑理论与代表建筑的艺术特色⑥密斯凡德罗建筑理论与代表建筑的艺术特色⑦赖特建筑理论与代表建筑的艺术特色⑧二战后西方诸多建筑思潮概述当代西方建筑思潮①后现代主义建筑产生的背景，主要理论，美学倾向，代表人物与作品分析②解构主义建筑的哲学背景，主要理论，代表人物与作品分析2. 中国建筑史部分古代建筑史部分第一章：平面布局1、单体建筑平面；2、庭院式组群布局；3、木构架建筑平面布局的特点；第二章：构架形制1、构架类别与构架组成；2、斗拱；3、构架细部；4、构架体系评析；第三章：台基1、台基的作用和形制；2、石栏杆的作用和形制；第四章：屋顶1、屋顶类别、形态和作用：2、屋顶构架做法；3、屋顶瓦件；4、屋顶评析第五章：装修与彩画1、装修；2、彩画：第六章：原始社会建筑1、旧石器时代住所；2、新石器时代的建筑活动：3、原始建筑活动的启示；第七章：奴隶社会的城市和建筑1、中国城市的早期发展；2、文献反映的早期城市规划思想；3、茅茨土阶、瓦屋、高台建筑；第八章：封建社会建筑发展历程1. 封建社会前期建筑；2、封建社会中期建筑；3、封建社会后期建筑；第九章：宫殿坛庙、陵墓建筑1、宫殿发展概况及实例评析；2、坛庙发展概况及实例评析；3、陵墓发展概况及实例评析；第十章：宗教建筑1、宗教建筑概况；2、典型宗教建筑实例评析；3、塔；第十一章：住宅建筑1、各地区、各民族住宅建筑概况；2、住宅实例评析；第十二章：园林建筑1、传统园林的类别、特点；2、传统园林的创作思想、构成形态和设计手法；3、；传统园林实例评析，近现代建筑史部分1、近现代中国城市和建筑发展概况；2、中国近现代建筑师和建筑创作思想；三．题型结构考试时间１８０分钟，满分１５０分⒈概念题（６０分）⒉画图题（３０分）⒊简答题（３０分）⒋论述题（３０分）四．参考书目⒈教材：①《外国建筑史》，陈志华着，中国建筑工业出版社，1997年第二版②《外国近现代建筑史》，同济大学清华大学南京工学院天津大学主编，中国建筑工业出版社，1982年③《中国建筑史》，潘谷西着，中国建筑工业出版社，2001年第四版2. 参考书：①《论现代西方建筑》，吴焕加着，中国建筑工业出版社，1997年②《世界现代建筑史》，王受之着，中国建筑工业出版社，1999年③《中国古代建筑史》，刘敦桢主编，中国建筑工业出版社，1984年第二版④《中国建筑艺术史》，萧默主编，文物出版社，1999年⑤《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬编，中国建筑工业出版社，2002年中外建筑史自学考试大纲2004-9-4 23:08:02 建筑规划考研学习网出处：课程代码：3187本课程大纲共分为两篇：上篇《中国建筑史》、下篇《外国建筑史》。
上篇中国建筑史第一部分课程性质课程地位与作用中国建筑史在建筑设计专业教学中应属于基础课。
通过中国建筑史的学习，了解中国建筑产生与发展的客观历史事实。
使学生认识到“建筑与艺术”是历史的产物，它与所处的社会的***、地域、经济、文化与科学技术的发展密不可分，从而形成丰富多彩的建筑特点。
新一代建筑总是在上代建筑的基础上推陈出新、去粗取精，继承革新的情况下产生的。
给初学建筑设计的人树立一个辩证唯物主义与历史唯物主义较为正确和全面的学习和创作的方法与观点。
为后续专业课，如城市规划，建筑设计等课建立起比较全面和正确的学习方法与认识论，为今后的学习和建筑创作道路树立正确的理论基础。
第二部分课程的目标与要求1．了解中国建筑的形成、发展与演变。
2．掌握不同历史阶段的典型建筑实例，能区别不同历史期的建筑艺术风格与特点。
3．掌握掌握中国建筑传统技术在不同时期的成就。
4．运用所学的建筑历史知识，对建筑物进行较为科学的分析与鉴别。
5．批判的继承和正确的认识中国优秀的建筑遗产和传统文化。
第三部分教材与参考书1、教材用《中国建筑史》中国建筑史编写组，中国建筑工业出版社出版。
2、参考书：(1) 《中国古代建筑史》刘敦桢主编，中国建筑工业出版社(2) 《华夏意匠》李允鉌编着，中国建筑工业出版社重印(3) 《梁思成文集》中国建筑工业出版社(4) 《刘敦桢文集》中国建筑工业出版社(5) 《中国美术全集》建筑艺术编，中国建筑工业出版社(6) 《清式营造则例》梁思成着，中国建筑工业出版社第四部分课程内容和考核内容1、第一章，古代建筑各历史时期的形成背景与主要成就。
考核内容：建筑形成的历史原因和成就。
2、第二章，城市的形成与发展演变。
考核内容：对现存历史城市的认识和分析能力。
3、第三章，宫殿、坛庙和陵墓建筑的形成与发展。
考核内容：通过现在着名建筑实例，检查学生的记忆，认识和分析批判能力。
4、第四章，宗教建筑的形成及其重要建筑实例。
其覆盖中国的历史阶段最长，也是教学的重要部分。
考核内容：中国不同历史时期的建筑风格特征和技艺成就。
5、第五章，住宅建筑的形成与现在重要建筑实物。
考核内容：不同地域、不同文化、不同民族所形成的多姿多彩的住宅建筑的不同特点。
6、第六章，园林建筑的形成和现存重要实例。
考核内容：皇家苑囿与私家园林的不同特点和园林设计构图的主题。
7、第八章，清式建筑做法考核内容：清式大小式建筑物的平、立、剖面的建筑特点以及各种细部做法。
第五部分教学学时安排与考试评分标准教学以面授为主，辅以幼灯和建筑绘图。
总学时数为72学时，其中第一章15学时、第二章8学时，第三章15学时、第四章15学时、第五章4学时、第六章8学时、第七章溶于三、四、五章之中，第八章7学时。
其中幼灯课占1/3。
考核方式为笔试，要求图文并茂、视回答问题的正确程度、逻辑性和绘图技巧而定。
下篇外国建筑史Ⅰ、课程性质：外国建筑史是一门建筑理论性的课，使考生通过学习全面了解不同国家和地区在建筑历史发展演变过程中在不同的社会制度，不同的***、经济、文化、宗教思想、建筑材料和科学技术条件下，各种设计思想与建筑特点与形式。
能够分析历史上各种建筑创作思想与设计手法，探讨优秀作品的历史意义和文化艺术上的价值总结历史上建筑的经验，以适应现实设计的需要。
因此外国建筑史是建筑设计专业的基础理论课程，为考生今后设计世界各国建筑表达式创造了条件。
本课程与“建筑材料与构造”、“力学结构”、“建筑画”、“建筑设计”等课程都有密切的联系。
Ⅱ、课程目标与基本要求：1、课程目标：使考生了解世界各国的建筑形式的演变与发展规律，掌握各国在各个历史时期的建筑理论。
2、基本要求：掌握世界各国和地区在各个历史时期的建筑设计思想和建筑形式，古典柱式的一般形象及细部，为今后建筑绘图或建筑创作创造必要的条件。
Ⅲ、课程基本内容与考核内容：一、绪论：放录像，使考生从一开始就对个国建筑史（从古希腊、古罗马、拜占庭、罗马风、哥特、意大利文艺复兴，法国古典主义、到近现代建筑形象）有一个初步的印象。
二、古埃及建筑：1、基本内容：（1）自然条件、社会文化背景对建筑的影响。
（2）介绍埃及陵墓的特征及神庙的型制。
（3）主要实例，昭赛尔金字塔，吉萨金字塔群，鲁克索神庙。
2、考核内宾：（1）古埃及吉萨金字塔如何以它的艺术形象来表达其思想内容的。
（2）卡纳克太阳神阿蒙神庙如何以它的建筑群空间布局显示法老的无上权威。
（3）掌握建筑形象，培养学生对古埃及建筑形象的绘图能力；①埃及神庙牌楼门的立面构图。
②埃及神庙纵剖面示意图。
三、古代两河流域和伊朗高原建筑（古西亚建筑）：1、基本内容；（1）自然条件及社会文化背景对建筑的影响。
（2）建筑分析：介绍古西亚的山岳台、城门、宫殿及建筑结构与装饰。
（3）主要实例：乌尔山岳石，萨艮王宫，珀赛玻里斯宫。
2、考核内容：（1）萨艮王宫的建筑布局及其艺术特点。
（2）帕赛玻里斯宫的建筑布局及其艺术特点。
（3）掌握建筑饰形象。
①人首翼牛像。
②帕赛玻里斯大殿时柱头图。
四、古希腊建筑（包括爱琴文化建筑）：1、基本内容：（1）自然条件及社会文化背景对建筑的影响。
（2）建筑分析：重点介绍古希腊的柱式与庙宇的特征。
（3）主要实例：克诺索斯宫殿，迈西尼狮子门，雅典卫城建筑群（包括帕提农神庙、伊瑞克先神庙、胜利神庙、山门）2、考核内容：（1）古希腊三种柱式（多立克、爱奥尼克、科林斯）的性格与体态。
（2）多立克柱式与爱奥尼克柱式的区别。
（3）雅典卫城建筑群布局如何体现了对立统一的构图原则。
（4）帕提农神庙的平面布局与艺术成就。
（5）掌握建筑形象。
①绘制三种柱式（包括檐部、柱子、台基）图像。
②绘制帕提农神庙的立面图。
五、古罗马建筑1、基本内容：（1）自然条件及社会文化背景对建筑的影响。
（2）建筑分析：重点介绍古罗马券拱技术，古罗马柱式的发展与定型（五种柱式）建筑十书，古罗马的广场、剧场、宙宇、大角斗场、公共浴场、住宅。
（3）主要实例：图拉真广场及纪功柱、大角斗场、万神庙、卡拉卡拉浴场、藩萨府邸、君士坦丁凯旋门。
